關(guān)于不放棄的作文集錦5篇
不放棄是一種可貴的精神，是一種難得的勇氣，是一種積極的態(tài)度，也是一種艱苦的修行。下面給大家分享一些關(guān)于不放棄的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于不放棄的作文1
“累，真累，累死寶寶了﹗”我的同桌才敬堯不斷這樣說。想知道他為什么這么累嗎?呵，那還得從今天的那一場(chǎng)“捉尾巴”大賽說起。
今天我們?cè)诮鸸P作文的課堂上展開了一場(chǎng)別開生面的“捉尾巴”游戲。說完規(guī)則高老師便帶領(lǐng)著全班同學(xué)開始了游戲，其中那一場(chǎng)成了其中最大的亮點(diǎn)。
高老師先是指令讓A組的兩女一男對(duì)戰(zhàn)我們B組的兩男一女。這使A組大呼不公平，而我們組的同學(xué)卻覺得這是勝券在握。
激烈的游戲開始了，實(shí)在想不到我們B組的兩個(gè)男生把A組的那唯一一個(gè)男生給out掉了，我們組更是大震氣勢(shì)，可是不知什么時(shí)候A組那兩個(gè)女生突然襲擊，把我們B組的一男一女瞬間秒殺，我們只剩下了才敬堯，他表情凝重，雙手緊緊向前伸著，身子半蹲，哎，這可怎么辦?才敬堯不算太高，動(dòng)作也不敏捷，而對(duì)方的兩個(gè)女生卻身高體大，她們虎視眈眈地看著才敬堯的“尾巴”?？磥硎俏覀冃∏屏怂齻儍蓚€(gè)，忽然她們像猛虎一般向才敬堯這里沖了過來，才敬堯先是唔唔大叫，然后才反應(yīng)過來，想不到他背朝下趴到了地上，可更讓人想不到的是，A組的兩個(gè)女生竟然這么“心狠手辣”，她們把才敬堯從教室的這個(gè)角拖著腿拉到了另一個(gè)角，本以為才敬堯一定會(huì)屈服了，沒想到他還是不依不饒的像一個(gè)孩子一樣趴在地上。可是要來的，終究是要來臨，才敬堯一個(gè)不小心就露出了自己的“尾巴”，“唰唰”!游戲結(jié)束了……
后來我才知道才敬堯那天得了感冒，他這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地特點(diǎn)成了那天最大的亮點(diǎn)，才敬堯也成了我們學(xué)習(xí)的榜樣!
關(guān)于不放棄的作文2
永不放棄，永不言敗!
晚飯過后，我和媽媽一起去老屋散步，準(zhǔn)備看看栽種的果樹怎樣了。路過鄰居新挖的池塘邊，剛好看見一群鴨子在自由自在的游玩，時(shí)而追逐，時(shí)而戲水。本是和諧平常的一幕卻被主人的吆喝聲打斷，只見一個(gè)中年胖婦女拿著筷子敲打著鐵盆，發(fā)出嘣嘣的聲音，吆喝著：“開飯啦，開飯啦……”那些鴨子們仿佛就等著這個(gè)聲音，一窩蜂的游向岸邊，撲打著翅膀，“嘎嘎嘎”地爬坡上坎準(zhǔn)備好好飽餐一頓。
那些大鴨子很快就爬了上去。可是唯獨(dú)只有一只小鴨子爬不上去，它搖擺著它的小身板，努力向上爬，爬到一半又順坡滑了下來，可是它沒有放棄，嘎嘎嘎地叫著，鉚勁繼續(xù)爬，就這樣來來回回折騰了好多次，我都看不下去了，心想要是我肯定沒力氣準(zhǔn)備放棄了，我對(duì)媽媽說：“那只鴨子好可憐哦，其它鴨子咋不幫它呢?我好想去把它提起來哦……”媽媽笑著回答：“咋可能呢?鴨子又不是人，再說有柵欄攔著路我們過去不了的?！?/p>
看著那只弱小的鴨子，我只能干著急，在我們都準(zhǔn)備放棄要走的時(shí)候，誰會(huì)想到小鴨子的努力成功了，它終于爬上了坡，一搖一擺的沖刺著，擠進(jìn)了鴨群如愿以償?shù)某缘搅嗣牢兜耐聿汀?/p>
看著這不可思議的一幕我和媽媽先是驚呆了，然后為小鴨子的成功而高興。我突然覺得自己也似乎想明白了一些事情，人一旦選擇了做一件事就不能放棄，要對(duì)自己有信心，無論過程多么的艱辛，努力了即使沒有結(jié)果至少?zèng)]有遺憾!
永不放棄，永不言敗!就像小鴨子一樣，結(jié)局往往讓人意外!
關(guān)于不放棄的作文3
“高興，你的這個(gè)桌子怎么才打掃到一半呀?”每一天，爸爸或媽媽都是這樣說我的。就因?yàn)槲易鍪碌氖虑?，做著做著就放棄了，很少能?jiān)持到底把整件事情完成。有一天，我下定決心，要打倒放棄，改變這種壞習(xí)慣。
那是一個(gè)散發(fā)著花的清香的中午，我來到了教室，正好看見老師在選拔參加跑步比賽的選手，很多同學(xué)報(bào)名了，最后還差一個(gè)人，我只好勉強(qiáng)報(bào)名了。之后，我每天去操場(chǎng)上練習(xí)，在體育課上，我也在練習(xí)跑步。
比賽終于開始了，裁判說了一聲“開始”，我們就像離弦的箭飛出去。一開始還可以，可是后來，我的力量一點(diǎn)一點(diǎn)被消耗，幾乎沒有了。慢慢的，一個(gè)一個(gè)人超過了我，每一個(gè)人超過我，我的信心就減去一分，最后我就想放棄了。這時(shí)，我的身邊就好像出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔，他們倆就開始爭(zhēng)吵了起來：
“高興，你反正已經(jīng)輸了還是放棄吧?！?/p>
“不能，高興別聽他的，你要堅(jiān)持?！?/p>
“你們別說了，我自己來選。”
最后，我選擇了堅(jiān)持，最后一圈，我開始沖刺，因?yàn)樗麄冎芭艿挠幸稽c(diǎn)快兒，沖刺的時(shí)候他們就慢了，我之前跑的慢點(diǎn)兒，沖刺的時(shí)候還有力量，所以速度很快。我超過一個(gè)個(gè)對(duì)手，每超過一個(gè)人，我的信心就加上一分。終于，我過了終點(diǎn)，雖然我沒有拿到前三名，但是我堅(jiān)持到底，沒有放棄，我非常開心，以后我做什么事情，都不會(huì)輕易放棄。
以后做什么事情，都不能輕言放棄。
關(guān)于不放棄的作文4
小時(shí)候，我一直是一個(gè)調(diào)皮、天真、快樂的孩子，雖說生活中不免有一些煩惱，但我還是無憂無慮地長(zhǎng)到六歲。
但在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，災(zāi)難來臨了。
不知從何時(shí)開始，我的耳朵和鼻子開始堵起來，逐漸發(fā)展到聽不清聲音、呼吸有些困難的地步。后來父母著了慌，帶我四處求醫(yī)，去了北京、西安……每次看醫(yī)生時(shí)，他們都是仔細(xì)地檢查我的耳朵和鼻子，然后面色凝重地嘆口氣，對(duì)我說：“小朋友，你先出去玩一會(huì)兒，好嗎?”隨即，我就走出診室，等父母出來，但父母的神情總會(huì)告訴我：這里無藥可救我的病。然后，我們?cè)俅嗡奶帉めt(yī)。
每次，我滿懷希望地看醫(yī)生，不久再失望地回來，希望、失望、希望、失望……這兩種單調(diào)的情緒反復(fù)地折磨著我，終于將我在二年級(jí)時(shí)擊垮了。從此，我變得沉默寡言，班上的同學(xué)似乎怕我的病傳染，從不和我玩，直到最后，父母不得不停止了求醫(yī)，使我心中的最后一絲光明也破滅了。我每日沉浸在孤獨(dú)中，恨著所有人，比如同學(xué)們。他們總笑我是聾子，總是遠(yuǎn)離我，我固執(zhí)地認(rèn)為，他們是壞人，根本就不懂聽不清聲音是一件多么可怕的事!就連有意幫助我的老師們，我也是毫不領(lǐng)情。我的心里一片黑暗——直到四年級(jí)下學(xué)期末。
當(dāng)時(shí)我正在閱讀《假如給我三天光明》。這本書的主人公——海倫﹒凱勒和我差不多，只是她又聾又啞，她的經(jīng)歷喚起了我強(qiáng)烈的同情心，促使我飛快地往下看。海倫有了一位老師——安妮﹒莎莉文，她用愛和耐心幫助海倫的靈魂脫離黑暗，走向光明，書中的一段話深深觸動(dòng)了我：“別人總說我是個(gè)神人，可我知道，如果沒有身邊的人幫助我，我現(xiàn)在可能心已經(jīng)絕望，肉體雖在，但精神不復(fù)。我想告訴與我一樣又聾又啞的人，身體殘疾并不可怕，可怕的是放棄自己，讓自己的心終日徘徊在黑暗中!”
一氣呵成地讀完這本書，我陷入沉思：是呀，我為什么要自暴自棄?比我遭遇更悲劇的海倫﹒凱勒，不也成功擺脫黑暗，擁抱生活了嗎?如果我這么輕易地放棄自己，那和自殺又有什么分別?……那晚，我?guī)缀鯊匾刮疵摺?/p>
從此，我像變了個(gè)人一樣，開始有了笑容，學(xué)習(xí)也有了上進(jìn)心，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)回想起那段伴隨了我三年多的黑暗生活，然后告誡自己：不要放棄!這讓我鼓起勇氣戰(zhàn)勝一次次的困難，在經(jīng)歷過這么多心靈磨難后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。我在告訴自己：我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的。
關(guān)于不放棄的作文5
媽媽又一次未征求我的意見就去為我報(bào)了鋼琴比賽，可萬萬沒料到，比賽時(shí)間就是下下周，而被用來比賽的曲子我才練了一個(gè)開頭。
知道這件事的我與媽媽大吵了一場(chǎng)，但最終還是坐在了“萬惡”的鋼琴前面，伸出手，可望著密密麻麻的音符，心中就有無數(shù)個(gè)“不想彈”，只有兩周時(shí)間練習(xí)，還得背下來，這可能嗎?放棄比賽吧?？墒寝D(zhuǎn)念又想，媽媽都跑去報(bào)名了，老師也把這曲子交了，半途不彈了，總覺得不好意思。于是我又繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)彈了起來。
離比賽只有一周了，我在老師家還是不斷彈錯(cuò)，有些地方甚至還不熟練，老師都擔(dān)憂地望著我，倒是沒說什么，只是一直耐心地糾正彈得不好的段落。
回到家，我更是拼命練，可總是碰錯(cuò)音，不熟練的地方甚至聽不出旋律來，我氣得把譜子往旁邊一扔，想要逃避這場(chǎng)比賽，可我都如此努力練了，總得有成果吧，不然就不敢見老師了。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因?yàn)楸荣惻R近的煩躁，一遍遍練了起來。
比賽當(dāng)天，我躺在床上糾結(jié)不已，我仿佛預(yù)料到了成績(jī)的糟糕，可自已都選擇了堅(jiān)持，在最后關(guān)頭有什么理由放棄?我懷著極度的緊張，前往比賽地點(diǎn)。
比賽果然不出我預(yù)料，彈到一半竟忘了接下來該彈什么，只能亂彈一通。不過，平息了“砰砰”直跳的心，坐在車?yán)锏臅r(shí)候，我卻為自已沒有選擇放棄感到開心。為平時(shí)練完一首曲子要整整一個(gè)月的我感到驚訝。雖然比賽結(jié)果不好，但畢竟我是很努力了，重在參與，不會(huì)留下遺憾。
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