生活中每個人都有對手，每個人也需要對手。這里給大家分享一些關于對手的作文，希望對大家有所幫助。

關于對手的作文1

每個人心中都有一個對手。他可能是你學業(yè)上比拼的同學，你球場上過招的朋友……但是，對于我來說，我最大的對手就是我自己。他經(jīng)常在危急時推我一把，使我墜入“深淵”;在成功時捧我一下，使我忘乎所以。

我曾經(jīng)是一個數(shù)學成績很好的學生。不知從什么時候開始，我心中的對手成長了起來——他就是急性子。在他的控制之下，我經(jīng)常心浮氣躁，把一切題目看成浮云，掃過即答，因此經(jīng)?？村e題，抄錯答案，連最簡單的計算也經(jīng)常算錯。特別是在數(shù)學考試時，因為我動作快，經(jīng)常20分鐘就完成答題。在接下來的時間里，我心中的對手就跳了出來，他讓我心跳加快，四肢仿佛有無數(shù)條蠕動的蟲在騷擾，屁股上也好象有火在燒。我雙眼雖然盯著試卷，但心早已飛出了窗外，飛到了球場，飛到了漫畫書中……有時，我也會緩過神來，提醒自己仔細檢查，但是，這個對手非常強大，經(jīng)常讓我檢查時也是漫不經(jīng)心，一目十行?？蓱z的我只有經(jīng)常舉起“白旗”，考試成績忽上忽下。

爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不對，他跟我進行了一次深入交流。我也倍感壓力，進行了深刻反思，并且賭上了“老本”：如果不改變這種情況，把我每周打電腦游戲、看漫畫的時間統(tǒng)統(tǒng)取消!為了打敗心中的對手，我讓爸爸把我同一份卷子復印3份，過幾天做一遍;強迫自己坐在書桌前看書，20分鐘，30分鐘……不動不喝水不喊爸爸媽媽，目的是訓練自己的耐心，磨掉著急的性子。終于功夫不負有心人，在臨近期末的一次數(shù)學單元測試中，我拿到了久違的99、5分!

我是多么興奮啊!原來，這個對手堅固的外表下隱藏著一顆塑料心!我打敗了他!在以后的學習中，我們可能還會遇到許許多對手。但是，就象這次較量一下，只要我們下狠心、有恒心，我們終將無往而不勝!

關于對手的作文2

每個人心中都有一個對手。他可能是你學業(yè)上比拼的同學，你球場上過招的朋友……但是，對于我來說，我最大的對手就是我自己。他經(jīng)常在危急時推我一把，使我墜入“深淵”;在成功時捧我一下，使我忘乎所以。

我曾經(jīng)是一個數(shù)學成績很好的學生。不知從什么時候開始，我心中的對手成長了起來——他就是急性子。在他的控制之下，我經(jīng)常心浮氣躁，把一切題目看成浮云，掃過即答，因此經(jīng)?？村e題，抄錯答案，連最簡單的計算也經(jīng)常算錯。特別是在數(shù)學考試時，因為我動作快，經(jīng)常20分鐘就完成答題。在接下來的時間里，我心中的對手就跳了出來，他讓我心跳加快，四肢仿佛有無數(shù)條蠕動的蟲在騷擾，屁股上也好象有火在燒。我雙眼雖然盯著試卷，但心早已飛出了窗外，飛到了球場，飛到了漫畫書中……有時，我也會緩過神來，提醒自己仔細檢查，但是，這個對手非常強大，經(jīng)常讓我檢查時也是漫不經(jīng)心，一目十行?？蓱z的我只有經(jīng)常舉起“白旗”，考試成績忽上忽下。

爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不對，他跟我進行了一次深入交流。我也倍感壓力，進行了深刻反思，并且賭上了“老本”：如果不改變這種情況，把我每周打電腦游戲、看漫畫的時間統(tǒng)統(tǒng)取消!為了打敗心中的對手，我讓爸爸把我同一份卷子復印3份，過幾天做一遍;強迫自己坐在書桌前看書，20分鐘，30分鐘……不動不喝水不喊爸爸媽媽，目的是訓練自己的耐心，磨掉著急的性子。終于功夫不負有心人，在臨近期末的一次數(shù)學單元測試中，我拿到了久違的99、5分!

我是多么興奮啊!原來，這個對手堅固的外表下隱藏著一顆塑料心!我打敗了他!在以后的學習中，我們可能還會遇到許許多對手。但是，就象這次較量一下，只要我們下狠心、有恒心，我們終將無往而不勝!

關于對手的作文3

寒假一日，天氣晴好。閑來無事，便拿來塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結局自是在意料之中：爸爸贏了我，而我贏了小表妹。在這跳來擲去的幾局棋中，我的心突然豁然開朗：當今社會中的事情，竟諸有類似。

譬如在現(xiàn)今社會中，最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關系的把握，不如將其化為一盤跳棋——

棋有勝負之分，而決定著這勝負的最大因素，即是戰(zhàn)略戰(zhàn)術，說的通俗點就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約，但是，兩方棋子若可相互利用良好，棋盤上則會形成一種巧妙的互助氛圍。

在一局棋中，單靠自己的力量來鋪橋搭路的話，不僅損耗過多，且只能事倍功半。而妙處，就在于雙方棋子在廝殺與競爭的過程中，可以互相牽橋搭線，借子而跳。在棋中如此，在社會中，人與人之間更是如此。

舉個例子。比如商場上，在雙方初出茅廬時，都在穩(wěn)固自己的實力，拉關系、創(chuàng)品牌;等到自己的實力己鞏固好后，慢慢地，在業(yè)務上有了來往。隨著時間的推移，雙方業(yè)務關系日益密切，彼此交織成一張錯綜復雜的，強大的關系網(wǎng)。此時的形勢己變得盤根錯節(jié)，你中有我，我中有你。當一方借另一方鋪路，連跌數(shù)下時，另一方大不了借原路送一顆，雙方元氣無傷，并未吃場子。而其間的巧妙之處就在于誰的計劃考慮得更周到，方可在此局中更勝一籌。我會輸給爸爸，主要在于爸爸可以洞悉我的計劃，預知我的下一步;而表妹會輸給我，則在于我比她想得更遠，知道下一步怎樣走。

在現(xiàn)今社會中，一局棋來形容人際的復雜關系是最恰當?shù)牧恕ｋm然，人與人之間都存在著這種競爭關系，然而，也正是這種競爭，創(chuàng)造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣，對于對手的定義，似乎沒有那么片面。對手之間，或許還存在著一種奇妙的合作關系，正是有了這些競爭，才有了相互的激勵，相互的進步。

在充滿了競爭對手的人生路途中，我們終會抵達終點，分出勝負。不管是輸是贏，不妨在這時回頭，向你的對手說一句謝謝。

關于對手的作文4

對手，當然不全是敵人，有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時候，就遇到過一位很厲害的對手。

他的皮膚烏黑，還有點發(fā)紅，真像一杯奶茶呀!他的腦袋圓圓的、扁扁的，是個小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛，笑起來時兩眼兩端是向下垂下的，嘴上露出雪白的牙齒，既可愛又老實。他是我們班的高個子，足足1。5米。他也是我們班重量級選手，班上扳手腕誰都斗不過他。這個人就是我們班拔尖的高語含。他是我的好朋友，但在我心里，他更是一位強而有力的對手。

上個月數(shù)學月考的時候，交完卷子了，我得意洋洋地瞧了他一眼，心想：這次我肯定比他考得高，因為我可是認真檢查了的。但事實上并沒有我想象的那么好，高語含竟然還是逼我多考了兩分!我瞄了一眼他的卷子，他比我高的那兩分是那道啤酒的題，我既佩服又嫉妒的問他：“你這道題是咋作對的呀?”他用瞧不起我的口氣說：“哼，學而思不是做過嗎?”我聽了立馬尷尬了，因為那一天我恰恰沒有做。唉，真是讓人煩心。

體育節(jié)的時候，當我們都在玩兒時，而高語含在做計算小超市;當我們在看課外書時，他在做計算小超市;當我們在聊天時，他還在做計算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見了，她嘮叨道：“你看看人家在干什么?你又在干什么?”哎呀，我又被打敗了。

以后我們經(jīng)常在一起學習，一起活動，一起討論，在相互促進中增進友誼。我們倆成為了最好的朋友。

在成長的路上，我希望遇見更多像高語含一樣的對手。

關于對手的作文5

陽春三月，山水縈繞，花葉相稱;隆冬臘月，梅花傲骨，松樹蔥蘢，白雪映照。世間一切愈發(fā)美妙，因為所有生物，都必定有一個對手，而對手，促使著萬物燃燃了斗志。

“對手……對手?！碑斘覀兠恳粋€人念著對手兩個字時，是否想過，是否回望過自己一步步慢慢走過的人生路，在每次比拼中，那個毫無光彩的自己，慢慢地，正散發(fā)著金光，炫麗而奪目，而在這個背后，誰的幫助?你可以說是父母、同學……而唯一不能缺少的，就是——對手。

對手?也許你會疑惑，會不解。對手，不就是競爭中的敵人，為何要感謝他?當這句話被你說出時，那你就大錯特錯了。當你成功那會兒，你細細捋捋思緒，這么多天，每一分，每一秒，那在你心中默默刺著你的心，如針般鋒利，讓你備受煎熬，卻又讓你奮斗著，努力著的那人是誰?對手!

因為，這個對手，使你在形形色色的人群中，默默而又堅定地選擇堅持，選擇突破。但同時，對手也會帶來無形的壓力，而往往，我們總會將這種壓力化為動力，在夜色下奮筆疾書，瞑思苦想，不知疲憊和困倦。

我們就如那一個河蚌，而對手就是那沙子，在我們無意中張開“殼”時，這粒“沙子”闖入了我們的世界，我們被這種揉不掉的沙子所折磨著，我們選擇迎戰(zhàn)，在與那沙子對抗的戰(zhàn)爭，彌漫淚與血，我們總歸戰(zhàn)勝人生中的“拉路虎”，當勝利與激動的眼淚落下的那一刻，孕育出璀璨的珍珠。當然，感謝與敬待那位心中對手，沒有他，成就不了更好的自己。

對手，我們的目標，我們的朋友，沒有他，成就不了自己的輝煌。對手，讓我們與他一齊奮斗，擁有自己的珍珠。