關(guān)于極限作文高中5篇
在這個(gè)世界上，任何事物都是沒有極限的，只要你有勇氣，有決心，就能最大限度激發(fā)自己的潛能，去突破自己的極限。下面給大家分享一些關(guān)于極限作文高中，希望對大家有幫助。
關(guān)于極限作文高中1
“噼里啪啦!噼里啪啦!”，咦?這是什么聲音，跟我去看看吧!
剛進(jìn)教室，就聽到“噼里啪啦”的聲音，原來是同學(xué)們在玩一個(gè)有趣的游戲——“挑戰(zhàn)極限”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先頒布?xì)馇颍咳巳齻€(gè)，游戲進(jìn)行三輪，每一輪都得先把氣球吹起來，除了第三輪。第一輪是踩爆，第二輪是用身體壓，第三輪是用嘴吹爆。聽完規(guī)則后，同學(xué)們議論紛紛，有的信息十足;有的躍躍欲試;有的激動無比;還有的惶惶不安…。
只聽老師一聲令下，精彩的游戲開始了!同學(xué)們連忙抓起一個(gè)氣球，放進(jìn)嘴里吹啊吹，吹啊吹，只聽見“噗”、“噗”、“噗”的聲音，氣球越來越大，大得足有西瓜那么大。吹大后，迅速將氣球綁起來，開始踩氣球。而我呢，用盡了九牛二虎之力，氣球就是吹不起來，我氣急敗壞，心想：這可惡的氣球，為什么偏偏與我作對，我又沒得罪你，你憑什么就不讓我吹，你，你還那里偷著樂呢!最后，我只得找比較會吹氣球的同學(xué)幫我吹，這才好不容易弄好一個(gè)氣球。我剛把氣球綁好就聽見“嘣!”的一聲，只見一個(gè)同學(xué)兩只腳站在氣球上，使勁一踩，氣球便灰飛煙滅了。我急忙拿起氣球放在腳下，可是氣球真的在我的腳下了，我又不敢踩。我小心翼翼地把一只腳放在氣球上，輕輕地踩幾下，氣球并沒有破，還在地上調(diào)皮的蹦了幾下急得我頭上直冒汗!我又站起來還是用一只腳用中等的力量踩氣球，可惜氣球還是不破，最后，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地整個(gè)身體站在氣球上，神奇了，這個(gè)氣球還是不破，我使勁往下踩，我心想：這氣球質(zhì)量也太好了吧!不行，怕也得過!我咬緊牙關(guān)，雙腳微微往前，再往后，“嘣!”啊!我終于成功了!這時(shí)所有的恐懼、害怕煙消云散，心中充滿了成功的喜悅。
第二輪游戲開始了，和上一輪一樣，可惡的氣球我還是吹不起來，所以只好請求支援。吹好后，我急急忙忙地把氣球貼著背，靠在墻上，“開始!”我左挪右挪，氣球被我壓得像漏氣的車輪扁扁的就是不爆炸，正當(dāng)我急得想放棄的時(shí)候，忽然，“嘣”地一聲，這一聲真是驚天動地。一位同學(xué)用屁股使勁一坐，氣球便爆了。我看了趕緊憋足一口氣使勁壓氣球，只聽見“嘣”地一聲氣球終于爆了。我得了第四名，開心得臉像開了花。原來幸福來得這么簡單!
第三輪開始了，我壓根就吹不起來，更別說吹爆了。所以我只能當(dāng)觀眾看別人吹。同學(xué)們吹啊吹，吹得竟比兩個(gè)西瓜還大，但氣球還不破，有一名同學(xué)的氣球吹一會就不翼而飛了，但她并沒有放棄，還是堅(jiān)持不懈地吹氣球?！班?”“嘣!”嘣!”有三位男生同時(shí)吹爆氣球。同學(xué)們都十分佩服他們的膽量，紛紛向他們投去贊許的眼光。他們一個(gè)個(gè)也像得勝的將軍，臉上寫滿了勝利的驕傲!
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家在這個(gè)游戲中接受了考驗(yàn)。通過這個(gè)游戲，我明白了：以后無論做什么事情一定要有勇氣，這樣才能成功!
關(guān)于極限作文高中2
鷹擊長空，面對高空的極限，鷹選擇了用拼搏去戰(zhàn)勝高空。鯨潛深海，面對深海的極限，鯨選擇了用堅(jiān)毅去戰(zhàn)勝深海。我們應(yīng)該用這樣積極的態(tài)度去面對極限。
面對極限之堅(jiān)毅篇
面對困難，成就大業(yè)要有堅(jiān)毅的精神。失敗可以使人半途而廢，而真正的強(qiáng)者會在失敗中吸取力量，站在新的起點(diǎn)開始新的奮斗。孟德爾用了8年研究出遺傳規(guī)律;農(nóng)藥“666”的發(fā)明者試驗(yàn)了666次才取得成功;“發(fā)明大王”愛迪生做了7000多次試驗(yàn)終于研制出鎢絲燈，為人類帶來光明，驅(qū)散黑暗。這些成功需要他們經(jīng)受多少次失敗的折磨!需要他們承受多少痛苦!但堅(jiān)毅會給奮斗者力量，鼓勵(lì)他們在人生的征途中奮進(jìn)。剛學(xué)飛的雛鷹也許會摔倒一百次，一千次，但堅(jiān)毅的它一定會在第一千零一次翱翔于晴朗的藍(lán)天!面對極限，我們要有堅(jiān)毅的精神。
面對極限之拼搏篇
攀山者面對高山要有拼搏精神，我們面對困難，面對極限也要有拼搏精神。容國團(tuán)說過這樣一句話：“人生能有幾回搏。”是的，人的生命短暫而命途坎坷，每前進(jìn)一步都要付出艱苦的拼搏。既然是水，就應(yīng)該成為波浪;既然是土，就應(yīng)該壘成大山。我渴望得到學(xué)業(yè)上的成功，我渴望享受生活的美好，我渴望為社會為國家作貢獻(xiàn)。怎樣才能使我的愿望不像肥皂泡一樣破滅呢?惟有一搏!惟有在人生的旅途中堅(jiān)強(qiáng)的拼搏，面對極限，才能克服種.種困難。居里夫人探索科學(xué)的真理;李時(shí)珍千錘百煉著《本草》;容國團(tuán)馳騁乒壇;革命先輩浴血奮戰(zhàn)。他們的成功都不是建立在拼搏上嗎?面對極限，我們要有拼搏精神。
堅(jiān)毅和拼搏精神是我們達(dá)到“燈火闌珊處”必不可少的精神!是我們面對極限，戰(zhàn)勝自我必不可少的精神!
關(guān)于極限作文高中3
面對極限，小草以驚人的毅力從石縫內(nèi)拼命鉆出，站成蓬勃的綠洲。
面對極限，礁石咬緊牙關(guān)頂住波濤洶涌的海浪，站得像峻嶺一般。
面對極限，雄鷹憑著鋼鐵般的意志展翅高飛，在天空自由遨翔。
面對極限，豈可像登山者那樣輕言放棄!永不放棄，我相信，小草會遍布原野，礁石會搏擊巨浪，雄鷹會主宰天際，人生會放出璀璨的光芒。永不放棄，是一種可歌可泣的人生境界。
永不放棄，就要有吃苦的精神。
正所謂“吃得苦中苦，方為人上人?！泵姹谑晔浅钥?，皓首窮經(jīng)是吃苦，囊螢映雪是吃苦……正是吃了那一千多次失敗的苦，愛迪生才發(fā)明出電燈，成為歷史偉人。正是受盡那吳王的辱，吃盡那臥薪嘗膽的苦，越王勾踐才能二十年后成就霸業(yè)。吃苦是一種動力。它推動著人們奮勇向前，波瀾不驚，一如既往。
永不放棄，就要有無比的勇氣。
青松有“欲與天公試比高”的勇氣，直插云霄。梅花面對刺骨的寒冷，呼嘯的風(fēng)雪，猶然獨(dú)傲枝頭，顯示出“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的勇氣。布魯諾有勇氣，堅(jiān)持日心說，面對羅馬廣場的熊熊烈火，高呼“真理永存”。楊利偉有勇氣，不畏哥倫比亞號失敗的陰影，毅然踏上登天的第一步。有勇氣，用“一國兩制”收回香港、澳門……勇氣是一種高尚的情操，一種壁立千仞，無欲則剛的情操。
永不放棄，就要堅(jiān)持到底。
“能夠持之以恒，善始善終的人是最偉大的?！敝芏仡U對高尚的堅(jiān)持，將堅(jiān)持化作“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花;“不指南方不肯休”的文天祥對家國的堅(jiān)持，將堅(jiān)持化作“一片磁石心”;關(guān)漢卿對品格的堅(jiān)持，將堅(jiān)持化作“煮不爛，蒸不熟的銅碗豆”;梁祝對愛情的堅(jiān)持，將堅(jiān)持化作為翩翩飛舞的“彩蝶”;李白對情操的堅(jiān)持，將堅(jiān)持化作決不“摧眉折腰”的偉大的心……堅(jiān)持就是這樣一種無怨無悔，永不言敗的品質(zhì)。
面對極限，小草拼命，礁石咬牙，雄鷹傲飛，人生，又怎么可以輕言放棄!放棄，就等于失敗。放棄，我們的人生境界豈不一落千丈?挺直腰板，勇不放棄，跨越極限，你就會看到人生的絕妙風(fēng)景?！皶?dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”
關(guān)于極限作文高中4
暑假一開始，我就要媽媽給我報(bào)名學(xué)游泳。由于和學(xué)拉丁舞，學(xué)寫作有沖突，媽媽好不容易給我報(bào)進(jìn)華茂暑期游泳培訓(xùn)的末班車。
7月23日，我開始去參加游泳培。才學(xué)了兩天，媽媽學(xué)校組織去廈門旅游?？梢詭Ъ覍偻?。我不想錯(cuò)過這游玩的機(jī)會。向教練請三天假，教練不同意，他說：”等你回來，別人都會游了?！痹谖以偃ＷC：回來好好補(bǔ)!教練才勉強(qiáng)答應(yīng)。
愉快的旅游結(jié)束后，我傻了眼!別人還真都會游了。我拼命學(xué)，想趕上他們。經(jīng)過兩三天的訓(xùn)練，我已經(jīng)能不用浮板游了，但還是背著氣囊。媽媽表揚(yáng)我進(jìn)步了。我好高興。
還沒等我樂三分鐘，教練突然解掉每個(gè)小朋友系著的氣囊，要我們一個(gè)挨一個(gè)從跳臺上跳下去。我嚇壞了，我借口要上廁所。還沒等媽媽點(diǎn)頭，眼疾手快的教練，一把抓住我，像老鷹抓小雞一樣地把我拎到跳臺上，然后命令我跳下去游。我看著下面的水池，腿都軟了。我拼命求教練放過我，他兇巴巴瞪著我。我只好大聲叫媽媽來救我，媽媽說：“寶貝，你能行的!”我拼命搖頭，教練抓著我雙臂，重重地把我扔下水池。只覺得自己往下沉，我想：這下完了，我要淹死了。手腳慌張地亂撲騰。“張開雙臂，用力蹬雙腿!”教練大聲吼道。我努力做起蛙游動作，還真不往下沉了。我用盡吃奶的力氣，往旁邊的扶梯游去。死死抓住扶梯，拼命喘氣。教練走過來說：“你看，你不是會游的?”我狠狠盯著他。他卻說“自己去跳一次?！?/p>
我又一次在跳臺上猶豫，媽媽鼓勵(lì)我：“寶貝，你還記得剛剛在倫敦奧運(yùn)會上奪得金牌的我國運(yùn)動健將嗎?”，立刻在我的腦海里浮現(xiàn)出吳敏霞和何姿勇奪女子3米跳水金牌，和我國16歲游泳新星葉詩文打破世界記錄，摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她們學(xué)習(xí)，我要戰(zhàn)勝自己，我深深地吸了一口氣，閉上雙眼，咬緊牙關(guān)，縱身跳了下去。我還是感覺自己要往下沉，但這一次，我迅速運(yùn)用教練教的動作要領(lǐng)，游向岸邊扶梯。媽媽歡呼著：“寶貝，你真棒!”此時(shí)，“兇惡”的教練也微笑著，對我點(diǎn)頭。好像他的臉龐不再那么猙獰可怕了，哈哈!我暗暗下決心：在剩下的5天訓(xùn)練中，要更加努力學(xué)，真正學(xué)會蛙泳!
從這次學(xué)游泳的磨練中，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，一定能戰(zhàn)勝自我，走向成功!在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要全力以赴，讓自己更棒!
關(guān)于極限作文高中5
俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。這個(gè)暑假，我就參加了湘潭日報(bào)的上海夏令營活動。一路上，上海世博、杭州西湖、水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)……盡收眼底。
(一)和陸爺爺?shù)恼勗?/p>
相信你一定知道著名音樂家陸順明爺爺吧!今天，我們小記者專門和陸爺爺進(jìn)行了一次面對面談話。
我們來到世博園區(qū)門口，陸爺爺正頂著烈日，站在門口迎接我們的到來。
我們簇?fù)碇憼敔攣淼揭粋€(gè)大遮陽傘下，就七嘴八舌在向陸爺爺發(fā)問了：
“陸爺爺，您幾歲開始學(xué)音樂呢?”
“陸爺爺，為什么我這么努力學(xué)鋼琴可進(jìn)步不大呢?”
“陸爺爺……”
陸爺爺面帶微笑地一一回答我們的問題。原來，陸爺爺是四歲開始學(xué)音樂，他每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但從不放棄，堅(jiān)信總有一天會成功的。
這時(shí)，突然刮起了一陣大風(fēng)，弱不禁風(fēng)的遮陽傘被吹斷了，正巧砸在陸爺爺?shù)纳砩?。我們被眼前的一幕驚呆了。但陸爺爺卻顯得十分鎮(zhèn)定：“不要緊，不但上海人民歡迎你們，就連老天爺也歡迎你們，所以才刮這么大的風(fēng)?！蔽覀儽魂憼敔旓L(fēng)趣的語言打破了剛才尷尬的局面。
陸爺爺之所以受人尊敬，不止是因?yàn)樗谐霰姷囊魳凡湃A，還因?yàn)樗幸活w包容的心。
(二)奇妙的“魔比斯環(huán)”
進(jìn)了世博園區(qū)后，我們先去了中國省內(nèi)展覽館。里面的展覽分館形狀各異：“鳥巢形”的北京館、青花甕盆形的吉林館……最有意思的莫屬湖南館了。湖南館外面罩著一個(gè)巨大的“魔比斯環(huán)”。館內(nèi)有三個(gè)大型電腦屏幕，可以用手指畫畫。不一會兒，我們合力畫了一幅畫：一只小鼴鼠坐在一堆亂七八糟的圖形里。我隨意點(diǎn)了一下“畫面上環(huán)”。那幅畫立刻出現(xiàn)在“魔比斯環(huán)”上了。嘻，真好玩!
(三)有趣的“機(jī)器人世界”
第二天上午，我們開開心心地趕往上?？萍拣^。最吸引我的就是“機(jī)器人世界”。
“機(jī)器人世界”墻上貼滿了花花綠綠的有關(guān)機(jī)器人資料，令我們大開眼界。我們還觀看了機(jī)器人表演呢!“空姐機(jī)器人”表演檢查物件、“運(yùn)動機(jī)器人”表演體操……嘿，它們的水平跟真人不相上下呢!我印象最深刻的是“修理機(jī)器人”，它們一個(gè)拿錘子，一個(gè)拿扳手，還有一個(gè)抓著螺絲釘，分好工后，就一下一下地開始修理汽車，太好玩了!
(四)烏鎮(zhèn)之旅
第三天上午，我們來到了美麗的水鄉(xiāng)——-烏鎮(zhèn)。那兒可是著名文學(xué)家茅盾的故鄉(xiāng)呢!
我們一邊走，一邊聽講解員講故事：“在烏鎮(zhèn)這一帶，原來有一個(gè)姓烏的將軍負(fù)責(zé)防御外敵，可一個(gè)叫李奇的狡詐敵將假裝投降，在夜里用亂箭射死了烏將軍。為了紀(jì)念烏將軍，當(dāng)?shù)厝司徒诉@個(gè)小鎮(zhèn)，并以烏將軍的姓來命名。”
這個(gè)小小的城鎮(zhèn)，到處彌漫著古老的氣息。在木雕館里，陳列著各種精致的木雕，什么百鳥朝鳳、牛郎織女……那精湛的雕刻技術(shù)，真令人嘆為觀止。
接著，我們又來到茅盾的故居，從那里我了解到：茅盾從小才華橫溢，長大后憂國憂民，他那博大的愛國情懷真令人感動。
這次夏令營活動，不僅讓我開闊了視野，增長了見識，還讓我深深地體會了老一輩愛國愛民、不怕犧牲的大無畏精神。
關(guān)于極限作文高中5篇相關(guān)文章：
關(guān)于極限作文高中5篇
