關(guān)于勇氣的高二作文5篇
在生活中，你需要勇氣，拼搏的勇氣，這樣才會成功。成功總要有幾次勇氣，這也許使你更好、也許更壞。畏畏縮縮是無用的，我們要細(xì)心，不能沖動，這沒錯，但我們同樣需要嘗試，這樣才不會后悔。下面給大家分享一些關(guān)于勇氣的高二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于勇氣的高二作文1
勇氣，是個代表正義的詞語，但卻無法贏得人們足夠的尊重，因為古往今來有勇氣的人不少，諸如張飛，呂布之輩個個無不是勇氣十足的好男兒、真漢子，但最終卻總被貫上個有勇無謀的名頭，說他們?nèi)鄙倭艘稽c智慧。
那天，在公交車上又見到有位少婦錢被偷了，當(dāng)然情況還是一樣，整個車上沒有人敢哼一聲，就連那位少婦也不例外，畢竟錢財身外物嘛，人沒事才是最重要的。對于這種情況應(yīng)該說人們早已司空見慣，因為人人都懂得只可智取，不可力敵的道理，但有個問題卻困憂了我很久，究竟我們應(yīng)該如何來智取?難不成就總是傻呼呼地站在那里看著小賊無法無天么?我想這時候我們應(yīng)該放下包袱，拿出點勇氣，畢竟我們有一車人啊!我想這也是一種智慧吧。
徐本禹，有人說他應(yīng)該改名叫汝本愚。因為國家單培養(yǎng)一個本科生就要花費4萬5千元，還不計上其他的生活費之類的，可他偏偏跑去農(nóng)村教學(xué)，簡直是大材小用。但最終怎樣?他感動了整個中國，他就像一根火柴，火光雖小但卻照亮了祖國大地的整個天空。我想他擁有的不僅僅是一份勇氣，因為他用自己的勇氣振動了全國人民的心，這份勇氣在現(xiàn)在看來更像一種智慧，一種勇者才具備的智慧。
李敖先生，我想沒人敢說他沒勇氣了吧?天哪，一個人居然可以寫了九十六本禁書，真是不可思議!而且也只有他才有勇氣公開地站在臺上大罵連戰(zhàn)王八蛋，馬英九王八蛋，國民黨王八蛋了吧?而他所擁有的又僅只是一份過人的膽量和勇氣嗎?我想不然，他用自己的勇氣來爭取言論的自由，雖然坐了十幾年牢，但出來后又是一條好漢，結(jié)果他成功了，他得到自己想要的結(jié)果。這是一種智慧，一種勇者才能夠擁有的智慧，他用一種看起來愚笨卻又聰明的辦法，證明了自己。
董存瑞，至今他那舍身炸暗堡的畫面仍映在我的腦海中。我想在當(dāng)時那種情況下，再沒有什么更好的辦法了，這決非有勇無謀的行為，因為他的勇敢，這場戰(zhàn)斗獲得了勝利。這不僅只是勇氣，更是智慧，一種勇者才具備的智慧。
關(guān)于勇氣的高二作文2
勇氣，這個有各種筆畫組成兩個很平凡的漢字，卻隱藏著巨大的奧妙，背后也有許多令人難以置信的奇跡。
雖說僅是一滴水，但也可以滋潤萬物;雖說僅是一棵草，但也可以綠化土地;雖說僅是一縷陽光，但也可以普照大地。勇氣，可以讓人找回原本的自信。不要感覺自己渺小，其實你也有屬于自己的力量。
在我八歲的暑假里，有一段讓我銘心刻骨的經(jīng)厲。由于那時，我還不會騎自行車，所以，趁這個暑假我要進(jìn)行騎車特訓(xùn)，老師是我爸爸，弟弟則在一旁助威。有人可能覺得有些辛苦，因為這可是烈日炎炎的夏天啊!這會，人們估計還都在家里吹著空調(diào)歇著呢，那個沒事的會出來。但我們可不怕，因為我們有勇氣的力量。
我那時很害怕騎車，因為我個頭很小，扛不住這高大的車子，但我在爸爸的鼓勵、弟弟的加油和勇氣的力量下，終于踩上了蹬子，都說心急吃不了熱豆腐，由于我想快點學(xué)會，上來就“咣當(dāng)”一下子摔倒了。當(dāng)我的淚剛想奪眶而出時，勇氣的力量使我止住了。“從哪里顛倒就從哪里爬起來”這句話好像在我耳邊響起，我重新站了起來。爸爸和弟弟見我沒事，又開始了特訓(xùn)。有了這次的教訓(xùn)，我只好向爸爸請教技巧。爸爸說騎這個其實并不難，只要把握好平衡就萬事大吉了。我按照爸爸的說法重新回到了車子上。“我成功了，我成功了?！碑?dāng)我扭頭剛想向爸爸和弟弟炫耀時，沒看到前邊的一個斜坡，“咣當(dāng)”又是一下子，這次我真的哭了。弟弟趕緊快步的跑過來好心的問：“哥哥，你沒事吧?！笨粗煺鏌o邪的可愛弟弟，我擦擦眼淚不禁又笑了起來。爸爸伸出他溫暖的手，把我拉了起來說：“孩子，表現(xiàn)不錯，不過技術(shù)還要多多練習(xí)，注意以后騎車必須聚精會神的看著前方……”，“爸爸你還是以往的羅嗦啊，不過以后還要讓你好好陪我練習(xí)呢”。最后，我們?nèi)诵Φ暮軤N爛。
那個暑假過的真充實啊!不僅讓我學(xué)會了騎自行車，還讓我親生體驗到了勇氣的力量。
關(guān)于勇氣的高二作文3
茨威格曾說過：“勇氣是逆境中綻放的光芒。”不錯的!勇氣是筆財富，擁有了它，就締造了改變的機(jī)會。如文天祥的“留取丹心照汗青”，貝多芬的“扼住命運的咽喉”，海倫·凱勒的“假如給我三天光明”……這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。而今天，在一場極為普通的運動會上，我從一個極為普通的人身上，體悟到了勇氣的力量。
運動會上，太陽一如既往的毒辣，甚至能被自身熱量燙得直喘氣，喘出冒著火星的熱氣，還不住地舔舐著熱燙燙的地面兒。人站在太陽底下，不到五分鐘，就熱得像個蒸汽爐，渾身冒出滾燙的熱氣?？稍趯W(xué)校的操場上，還是有那么一群不懼烈日的人，他們仿佛是太陽的使者，正參加著運動會呢!
歡呼聲、吶喊聲、槍聲似連綿起伏的波浪，層層疊疊地涌了過來，不絕于耳。每位運動員都是他們班的代表，象征著班級的榮譽和希望。他們盡了最大的努力，使了最強的力量，跑出最快的速度，創(chuàng)出最佳的水平。自然，每個人都很精彩，冠軍亞軍更是出色，可我的注意力卻被一位極不起眼的弱小女生吸引住了。
她大概一米五的身高吧，不高，偏胖，顏值也很一般，是那種混在人群里存在感特別低的人。她跑步的姿勢也極為別扭，像個蠢鴨子似的一步三晃，特別地不協(xié)調(diào)。引人注目的是她那幅神情，有些憂傷，有些不自信，但卻很堅定。我抱著手臂站在一旁，滿滿的戲謔。
隨著一聲長音：“各——就各位——預(yù)備——”“砰”地一聲槍響，運動員們像離弦的箭齊刷刷地沖了出去，她也不甘示弱，沖到了第三位。整體速度極快，有幾個體育特長生，便拉開了一段距離。我看她呼哧呼哧地喘著粗氣，步履極不穩(wěn)定，東倒西歪，還不時喃喃自語：“我真的——不——行——了。”還有一半的路程，我看著她，心里都揪得緊緊的，抑制不住想為她吶喊。終點就在前方，幾個體育特長生，她還是那樣，像企鵝似的深一腳淺一腳地蹣跚著，挪了過去。最后的沖刺她顯然沒力氣了，看她那好似七八十歲老太太那踉踉蹌蹌的樣子，好像隨時會跌倒，我心高懸著為她強捏了一把汗。終于，她過了終點線，雖然是以最后一名的成績過的，但我卻十分敬佩她。她是笑著奔過終點線的，是一個勝利者!
她滿懷著勇氣，用自己的行動為自己的人生寫了書寫了勝利的篇章，他以自己的努力，懷揣著夢想與勇氣，跑完了八百米的全程。第一名固然重要，但沒有一個人能像她這么能堅持，這么勇敢的。她能坦然接受現(xiàn)實，即使知道自己能力不足，也愿意為自己的人生奮力拼搏一把!她的行動徹底刷新了我對勇氣的認(rèn)知與理解!感謝這位勇敢的女生，她使我真正明白了勇氣的真諦。
勇氣是在磨練中生長的，很簡單，卻很重要!
關(guān)于勇氣的高二作文4
一晚，我一人趁著夜色沿著崎嶇小路低著頭向家的方向走去。
在回家的路上，我想了許久。難道我真的失去勇氣了嗎?上課不敢回答問題，不敢下水學(xué)游泳，不敢出遠(yuǎn)門……想著這些真叫人感到羞愧。走著走著，腳被什么東西硌了下，低頭一看，原來是一塊石子，我狠狠的踢走它，自己的腳也疼的不輕。石頭滾動時“咯咯嗒嗒”的聲音好像是在訓(xùn)斥我：你自己失掉勇氣關(guān)我什么事?有本事你像踢我一樣把那些讓你羞愧的事踢走呀。
我繼續(xù)小心翼翼的走著。想著平時的同學(xué)流利的回答問題，心里不僅是羨慕也更有對他們勇氣的由衷的敬佩。我自己的勇氣怎么就沒了呢?我索性蹲下來，不禁鼻子一酸，陷入了迷惘。記得那天一位同學(xué)因為主動回答問題答錯了，招來了其它同學(xué)的譏笑，他當(dāng)時朝那些譏笑他的同學(xué)狠狠的瞪一眼，仿佛在說錯了怎么了?你們還不敢起來呢。是啊!有什么可笑的?別人是主動來回答問題的，這是有勇氣的表現(xiàn)，你們，連舉手的勇氣都沒有，還有什么資格去笑話別人?他這是何等的自信與勇氣。想到這我不禁吁了一口氣，笑容悄悄的爬上了臉龐。
我想通了，回答問題是勇氣和自信的見證，不是做樣子給同學(xué)看，而是將自己的想法說給老師，證實你的觀點正確與否。
現(xiàn)在，我感覺到自己又重新找到了勇氣，這種感覺奇妙極了：從被打倒，癱瘓在地，一蹶不振，到現(xiàn)在重新握起武器，慢慢支撐著站來。不，是，崛起!
眼前的那個龐大的惡魔是那么膽怯，看起來是多么渺小。我凝聚自己的力量像踢那塊石頭一樣，狠狠的踢走了它，我覺得心靈從滿塞黑暗，瞬間變得光芒萬丈!正如古人云：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我要重拾勇氣，自信地回答老師的問題。
伴著昆蟲們的激昂歡呼，我臉上洋溢著微笑，大踏步的向家走去。
關(guān)于勇氣的高二作文5
可能好多人都追求做一個安靜，討老師喜歡的學(xué)生，我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個“乖乖女”，所以更多時候我喜歡獨處，更不喜歡與人爭辯。但是，那一件事情讓我有了看法，我很想擁有“話”的勇氣。
那是星期五放學(xué)后，我和往常一樣來到奧數(shù)班。那時，已經(jīng)有不少人來了，安靜的教室頓時嘰嘰喳喳的，非常吵。我習(xí)慣了沒人搭理感覺，躲在角落里的日子，坐了下來，靜靜地，沉浸在自己的世界里。
不知何時，教室里寂靜下來。我抬頭一看，呀!老師已經(jīng)光臨教室了。也許是剛來教師，一部分人還在下面竊竊私語著。這時，老師清了清嗓子，掃視了大家一眼，很認(rèn)真地說：“現(xiàn)在表揚倪瑾，不管什么時候，總是這么遵守紀(jì)律。”我輕輕地抿了抿嘴，心中還有一陣小小的竊喜。
“切，這有什么好表揚的?”我循聲望去，是班上一個最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說道：“在我們班上，這種不說話的人最惹老師討厭了，不合群?！闭f完，還推了推他旁邊的一個同學(xué)，嬉皮笑臉地說：“對吧，我說的可不錯?！币桓睂で笳J(rèn)同的樣子，讓我極不舒服。我頓時察覺到教室的異樣，不少人在底下偷偷地看著我發(fā)笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛，我的心都碎了：我做錯什么了，憑什么針對我?你們喜歡講話就是對的，而我喜歡獨處卻受到攻擊?……想著想著，多愁善感的我頓時鼻子酸酸的，我很想站出來爭辯幾句，可我就的身體卻絲毫不能動彈，因為我沒有這樣的勇氣。
就這樣憋著這口悶氣回到家，我心里真不是滋味。從小到大，我一直循規(guī)蹈矩，在家聽家長的話，在校聽老師的話。但這并不代表我的軟弱，并不代表某些人可以不分場合地來隨意踐踏我的自尊。
所以，從那一刻起，我在心里暗下決心：在以后的生活中，我要變得更加勇敢，告訴那些人，我不懦弱，也有“話”的勇氣，更會勇敢地站出來與你們爭辯的!
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