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關(guān)于美好的回憶作文高中8篇

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回想過(guò)去,那回憶總是那么美好,讓人流連忘返。每個(gè)人心中都有一段美好的過(guò)去,回想起來(lái),總是讓人如癡如醉。下面給大家分享一些關(guān)于美好的回憶作文高中,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于美好的回憶作文高中8篇

關(guān)于美好的回憶作文高中1

回憶往事,有太多的畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里,有的深,有的淺??捎∠笊羁痰拇蠖嗍悄晟贂r(shí)做的一些糗事。讓人一想到就臉一陣紅一陣白的。可好的回憶都去哪里啦,不會(huì)和飯一起吃進(jìn)肚子里了吧?突然腦海閃現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面讓我感到很熟悉,也很舒心。

剛上小學(xué),新老師新同學(xué)新學(xué)校,讓年幼的我感到異常陌生,握筆生疏的我面臨大量的作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)弄得我疲憊不堪,所以生病也是常有的事兒,去看病缺的課用手指都數(shù)不過(guò)來(lái),無(wú)論我怎么努力都跟不上老師的步伐。

母親都開(kāi)始心疼我,可她也幫不了我什么,我開(kāi)始自暴自棄了。既然是拖油瓶,就把拖油瓶做到底。老師看我的目光漸漸變了,我也不在乎。母親可著急了。她開(kāi)始請(qǐng)老師做家教,老師來(lái)了,試卷也多了。我的成績(jī)?cè)诳荚囍幸幌伦由仙耍稍谄谥杏执蚧卦巍N矣憛捈医?,所以母親請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè),也走了一個(gè)又一個(gè),最后,直接請(qǐng)了一個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生。

我很不屑,大學(xué)生有什么了不起的?慢慢的,我改變了看法,這位總愛(ài)穿粉裙子的大姐姐,就像會(huì)施魔法一樣,把每一題(只要我不會(huì),不喜歡的題)都變得很有趣。

我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)再次產(chǎn)生興趣。可是在考試中依舊沒(méi)有進(jìn)步。我也不灰心對(duì)待考試也認(rèn)真了許多。

幾天后這位大姐姐變成了我的班主任,還是那件粉裙子,她在上課時(shí),總會(huì)特別“關(guān)照”我。有時(shí)故意放慢腳步,讓我追上。

她很溫柔,在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火,總是笑瞇瞇的,她的微笑讓人很舒心。

漸漸的,我的成績(jī)一直保持在前五,兩年過(guò)去了,暑假里的某一天,小升初考,在烈日炎炎下,家長(zhǎng)在等待著孩子,我父母出差,我心里自然有些不開(kāi)心。一次回頭,我看見(jiàn)了那件粉裙子,我很吃驚,她的目光好像一直注視著我,她的嘴唇動(dòng)了動(dòng),加油。并對(duì)我微笑,在陽(yáng)光下,真像天使。

我握緊了手,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)身奔向考場(chǎng)……

那抹粉色在我的記憶里揮之不去,也許這就是我最美好的回憶。那個(gè)身影,那聲加油,那次微笑,我永遠(yuǎn)也忘不掉……

關(guān)于美好的回憶作文高中2

老家院子里有一顆野生的桂花樹(shù),一年一年地滋生著,陪伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的光陰歲月,每年秋天,桂花簌簌飄落,那抹嫩黃是故鄉(xiāng)的懷念,是童年的無(wú)憂(yōu),亦是溢滿(mǎn)了外婆的愛(ài)的桂花糕,是我的生命中不能缺席的!

我從小到大最?lèi)?ài)吃的便是軟炸桂花糕,當(dāng)含蓄的秋風(fēng)讓我穿上針織外套時(shí),桂花也應(yīng)當(dāng)褪下羞澀的外衣,傲然綻放于枝頭。于是,我總是一天數(shù)次地盯著桂花樹(shù)看,急切地想去搖動(dòng)那粗壯的樹(shù)干,可是桂花樹(shù)啊,挺著干枯的枝椏,向我展示他的滄桑與沉穩(wěn),遲遲不愿開(kāi)花。

一個(gè)燦爛的午后,涼涼的秋風(fēng)摟著清幽的花香,走進(jìn)我的房中,我迫不及待地奔到桂花樹(shù)下,仔細(xì)地尋找著。找到了!一簇簇小小的花骨朵,俏立于枝頭,羞澀地看著我,似為桂花樹(shù)這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié)。蔚藍(lán)的天空與這朵朵嫩黃相映襯著,我不禁覺(jué)得:桂花便是秋天!桂花就是故鄉(xiāng)!

過(guò)了幾天,桂花褪下了羞澀的外衣,向人們展示她的美麗,那幽香似已飄出十里外,正如宋之問(wèn)的“桂子月中落,天香云外飄”,我趕忙喊著大人去搖動(dòng)那桂花樹(shù),來(lái)回幾下,我們已被包裹在黃色花雨間……

我急匆匆懷抱一臂彎桂花,央著外婆給我做軟炸桂花糕,外婆把一片一片桂花擇好,洗凈,放入清水凈泡,這時(shí)外婆便騰出手去準(zhǔn)備面糊,她把糯米粉,大米粉放入碗中,而后加入清水,白糖,豬油,當(dāng)然,還有浸泡好的桂花,一起拌勻,直至能拉出絲來(lái),隨后,把面糊分團(tuán)上籠煮熟,再放入油鍋,“呲啦”一聲,桂花糕已成了金黃顏色。

立在一旁緊緊盯著的我,便急忙伸手去抓,卻被外婆用筷子敲了手背,她笑罵道:“小調(diào)皮鬼,也不怕被燙著!去外面等著!”我一步三回頭地往外走,一會(huì)兒,一碗熱氣騰騰的軟炸桂花糕便被外婆端上桌來(lái),我急不可耐地夾起一塊放入嘴中,先嘗到的是炸得金黃酥脆的外皮,而后是里頭軟軟糯糯的糯米,其中還夾雜著香甜的桂花,我不禁舒服得瞇上雙眼,咂摸著嘴中的美味……

院中的桂花一年復(fù)一年地盛開(kāi),我亦漸漸成長(zhǎng),可樹(shù)的樹(shù)干與枝椏卻日益干枯,外婆的銀發(fā)亦起悄然滋生!時(shí)間何其快,左腳邁出的黎明總被右腳的黃昏趕上,那與桂花又何止是簡(jiǎn)單的桂花,她是故鄉(xiāng)的懷念,是童年的無(wú)憂(yōu),亦是外婆的慈愛(ài)與她曾經(jīng)的歲月,所以,她怎能缺席呢!

在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,桂花是那些美好回憶的私語(yǔ),淺淺地在我耳邊縈繞,她若缺席,安有過(guò)往美好!

關(guān)于美好的回憶作文高中3

清晨的天色沉重,路燈燈光昏暗,地下厚重的一片,白色細(xì)點(diǎn)洋洋灑灑,臉上一片涼意,有點(diǎn)麻麻的,陣陣寒風(fēng)吹來(lái),不禁瑟縮,沒(méi)有再慢慢悠悠,裹緊衣服快步向教室走去。

教室的溫暖讓我松了一口氣,趕緊拿出書(shū)跟著同學(xué)們上自習(xí)。好幾年沒(méi)有下這么大的雪了,這讓我們這群童心未泯的小朋友興奮極了,今天的話題總是圍繞著這場(chǎng)大雪,寒冷沒(méi)能阻擋我們的腳步,一下課教室里就沒(méi)有幾個(gè)人了,隨處可見(jiàn)三五成群的同學(xué)們捧著雪,滾雪球,打雪仗,完全忘記平日里嫌棄這些幼稚了。這場(chǎng)景,美得像一幅畫(huà)。

我和我的小伙伴們也不例外,上午還能矜持一點(diǎn)站在樓上望著下面的同學(xué)們玩,看著他們興奮地討論,在中午吃過(guò)飯之后,看著近在咫尺,鋪滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)的雪后,就再也忍不住了,趁著中午時(shí)間長(zhǎng),沖進(jìn)操場(chǎng),看著和平時(shí)遛彎一樣,溜溜噠噠,不慌不忙,但是我們都專(zhuān)找沒(méi)有人踩過(guò)的雪走,雪在腳下咔嚓咔嚓地響,心情很是美好。操場(chǎng)最里面少有人去,我們便在那里逗留時(shí)間最長(zhǎng),大片大片齊整的雪看的我心中舒服極了。我們幾個(gè)蹲下身子在雪上畫(huà)心,小心翼翼沿著邊緣捧起來(lái),潔白無(wú)瑕,這真是最美的顏色啊。走著走著,不知道什么時(shí)候就玩起了打雪仗,平時(shí)不論是活潑的還是冷靜的這時(shí)候都顯出幾分兇悍來(lái),跑著撿起一把雪不敢多停留,稍稍一捏就趕緊丟出去,打中了就換來(lái)一聲帶著笑意的喊聲,還有毫無(wú)力度的威脅。最后出操場(chǎng)的時(shí)候帽子衣兜里都是雪,趕緊和“敵人”冰釋前嫌,先把衣服清理干凈再說(shuō)。

一場(chǎng)雪久久不化,但到最后只有趁著返校照幾張照片紀(jì)念。我想,這場(chǎng)雪對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)真是最好的禮物啊。這是多美的回憶!

關(guān)于美好的回憶作文高中4

初中畢業(yè)離開(kāi)母校后,再?zèng)]有進(jìn)去過(guò)。

記憶中,模糊的校園漸漸地有了清晰的輪廓,還有那溫暖的教室——那是我很想再回去一次的地方……

剛進(jìn)門(mén)口的那一排平房或許不在了吧?可是每個(gè)實(shí)中人都忘不了粉刷在墻壁上的一行大字:一屋不掃,何以掃天下!這些字的存在對(duì)我們而言是一種啟發(fā),是一種教導(dǎo),是在我們稚嫩的心靈中灑下的一粒種子,隨著歲月的積淀,慢慢地有了重量,這也是實(shí)中育人的一個(gè)縮影。

在家里翻找著有關(guān)初中的記憶,有兩張照片讓我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。這是兩張集體照:一張攝于開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn),一張照于中考后的畢業(yè)典禮。這兩張照片,竟是我初中的始末,也算是母校給我的最美好的紀(jì)念品吧。前一張攝于操場(chǎng)東面,一臉稚氣的我們,有的羞赧地笑著,有的畏于天上的烈日而表情嚴(yán)肅,更或許是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次短暫的相處與離別,這一張照片見(jiàn)證了我們與教官的分離。后一張是在操場(chǎng)的北面,一張張大氣了許多的面孔,掩飾不住的是經(jīng)過(guò)洗禮后的放松與激動(dòng),當(dāng)然,還有淡淡的離別的惆悵。這一張照片見(jiàn)證了我們與母校的分離。

曾經(jīng)的我,豪情萬(wàn)丈,幻想著長(zhǎng)大后的職業(yè)。令我欣慰的是,當(dāng)我說(shuō)出我的愿望后,同學(xué)們投來(lái)的是贊許的眼光,我也為此高興了好久。用少年不知愁滋味來(lái)形容我并不為過(guò),年少無(wú)知加上性情的豁達(dá),我做了很多錯(cuò)事,加上成績(jī)有些下滑,有一段時(shí)間我變得有些墮落。是班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題,找我仔細(xì)地了解情況,幫我戰(zhàn)勝了自己,最后終于把我?guī)С隽瞬铧c(diǎn)陷下去的泥潭。

如今,我正在一所學(xué)風(fēng)良好的大學(xué)里進(jìn)行著對(duì)自身的充實(shí)與升華。然而說(shuō)到自身的反思與提高還是從七年前踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)開(kāi)始的。從初一開(kāi)始,班主任老師便要求我們堅(jiān)持寫(xiě)周記,進(jìn)行自我反思,進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。我至今還記得開(kāi)過(guò)的“班級(jí)是我家,人人都愛(ài)她”、“管住自己的嘴”等主題班會(huì)。這些班會(huì)的主題都是根據(jù)我們班當(dāng)時(shí)的情況來(lái)確定的,目的是讓我們自己找出并解決存在的問(wèn)題。這些看似平常、普通的主題班會(huì),在當(dāng)時(shí)的作用可是不容小覷的,它讓我們學(xué)會(huì)了自我教育。

能在人生發(fā)展的重要階段遇到實(shí)中的老師和同學(xué)們,讓我在從懵懵懂懂轉(zhuǎn)向理智成熟的道路上找到了正確的方向,是我感到最幸運(yùn)的,也是我在初中最大的收獲。

進(jìn)入大學(xué)后,我開(kāi)始參加各種各樣的比賽活動(dòng),當(dāng)別人用詫異的眼神看我什么都會(huì)玩的時(shí)候,我不禁想對(duì)當(dāng)年教導(dǎo)我的老師說(shuō)聲感謝。要不是初中老師的鼓勵(lì)和支持,我就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加各類(lèi)活動(dòng),我的各項(xiàng)能力也就得不到鍛煉和提高。雖然我不能像那些名牌大學(xué)的師姐師哥們讓母校感到驕傲和自豪,但我可以用我的能力向你們證明:我還是那個(gè)豪情萬(wàn)丈的董欣,所不同的是,現(xiàn)在的我少了一些幼稚,多了幾分冷靜與理智,我不再是那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的小小少年,因?yàn)槿缃竦奈胰杂浀谩敖裉煳覟槟感6湴粒魈炷感R蛭叶院馈钡某兄Z。那么,就讓我?guī)е鴮?duì)母校的感恩之情,漫步在人生奮斗之路上,用自己的成績(jī)?yōu)槟感T龉馓聿?

關(guān)于美好的回憶作文高中5

我念完二年級(jí)時(shí)的暑假,媽媽帶我去姑姑家過(guò)暑假。

姑姑家離荷花池十分近,夏天荷花池開(kāi)滿(mǎn)了荷花,綠里透粉,好看極了。

白天,荷花池中蕩著彩虹色的波紋,池中央的荷花開(kāi)得格外鮮艷,仿佛它就是荷花池中的國(guó)王。

荷花池旁有一個(gè)小亭子,那里常有來(lái)乘涼的老人,打鬧的孩子們和正在看書(shū)的學(xué)生。

而我和哥哥在放暑假時(shí)就經(jīng)常跑到池塘里游泳,我們經(jīng)常在水中打水仗,”撲通“”撲通“的,我們玩得不亦樂(lè)乎。

突然,我被”水球“打中,我想趕快退到了岸邊,可一瞬間,我感覺(jué)被什么東西纏住了。哥哥爬到岸上,在樹(shù)邊穿好衣服,剛準(zhǔn)備叫我一起走,就看見(jiàn)我消失了。心慌的哥哥跑到岸邊就看到我在拼了命地掙扎著,像要淹死的樣子。

他就趕忙拿起旁邊的樹(shù)枝朝水里伸了過(guò)去,我拉著樹(shù)枝爬了上來(lái),可爬到一半又沉了下去。哥哥定睛一看,原來(lái)我是被水草纏住了,哥哥趁機(jī)拔掉水草,把我拉了上來(lái)。等一切平靜下來(lái),哥哥忍不住哈哈大笑,說(shuō)我太不小心了。

這之后,我牢記著要小心,至今為止我再也沒(méi)被淹過(guò)了,做事也更加小心了。

那個(gè)小小的荷花池,盡管給我?guī)?lái)過(guò)這樣的危險(xiǎn),可這危險(xiǎn)卻也讓它在我腦海中變得更深刻,迷人了!

而這段美好的荷花池回憶,將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!

關(guān)于美好的回憶作文高中6

翻開(kāi)相冊(cè),打開(kāi)了記憶中的匣子……

那是幾年前的一個(gè)夏天,太陽(yáng)公公無(wú)情的照耀著大地,門(mén)前的狗也耷拉著腦袋,吐出舌頭來(lái) 。大地似乎在被燃燒著,我躺在沙發(fā)上,手里一邊搖著扇子,一邊埋怨著這老天太熱了。我的心情也悶悶不樂(lè)的,媽媽見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“乖寶貝!媽媽帶你去游樂(lè)園玩好不好呀?”一聽(tīng)到“游樂(lè)園”這三個(gè)字,我高興地跳起來(lái),大聲說(shuō):“好!好!好!媽媽最好了!”

于是,媽媽便帶我來(lái)到游樂(lè)園。我去到那里,首先映入眼簾的便是旋轉(zhuǎn)木馬。我拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽!我要玩旋轉(zhuǎn)木馬!”媽媽笑著說(shuō):“好!”我騎上了木馬,然后展開(kāi)雙手,高興地歡呼著。我閉上眼睛,浮現(xiàn)在我眼前的是藍(lán)天白云,我正騎著會(huì)飛的白馬遨游天際,我快樂(lè)的遨游著,仿佛這里就是我的樂(lè)園。我看見(jiàn)了一群燕子,它們跟隨著我一起翱翔,好像我是它們的首領(lǐng),我依然展開(kāi)雙手,快樂(lè)的飛翔著。咦?怎么突然停了,燕子們呢?白云呢?還有那匹會(huì)飛的白馬都去哪兒了?我?guī)е贿B串的疑問(wèn)環(huán)顧四周,才明白原來(lái)剛才是我的聯(lián)想,后來(lái)旋轉(zhuǎn)木馬停了,聯(lián)想也沒(méi)了。媽媽問(wèn)我:“怎么樣?好玩嗎?”我回答道:“嗯!太好玩了!”

這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)附近有人正在呦喝,:“快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi)!七彩冰淇淋上市咯!再不買(mǎi)就賣(mài)光咯嘍!”我聽(tīng)了,心想:七彩冰淇淋?之前聽(tīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)想到這么快就上市了。我激動(dòng)的拉起媽媽的手指著對(duì)面的攤子說(shuō):“媽媽!我要七彩冰淇淋!”媽媽聽(tīng)了,溫柔的撫摸著我的頭,說(shuō):“好!媽媽這就去給你買(mǎi)!”當(dāng)我們走到那的時(shí)候,還剩下最后一根七彩冰淇淋了。媽媽買(mǎi)了下來(lái),我手里拿著冰淇淋,那彩虹般的色彩令我好奇,我迫切的咬下了一大口,那冰涼的冰淇淋滋潤(rùn)了我的喉嚨,我內(nèi)心感嘆道:哇!好冰涼!好好吃呀!吃著吃著,我已經(jīng)變成了“大花貓”,隨著“咔嚓”一聲,美好的瞬間永遠(yuǎn)保留在了相冊(cè)中……

關(guān)于美好的回憶作文高中7

時(shí)光匆匆歲月如梭,三年的初中生活也即將迎來(lái)盡頭。剩余的50天看似很多,可每天總是過(guò)得那么快,還不曾回頭觀望,便已去了遠(yuǎn)方。

剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我似乎還有些緊張,在時(shí)間不斷地磨合中,我漸漸融入了這個(gè)班級(jí),結(jié)識(shí)了一位又一位的朋友。想起我曾經(jīng)的組員,喻俊杰。他是個(gè)挺陽(yáng)光開(kāi)朗的朋友,臉上總是掛著些許微笑,辦事也比較干凈利索,有時(shí)他也很害羞,在臺(tái)上他說(shuō)話會(huì)有些結(jié)巴,記得那次歌詠比賽選拔時(shí),被推到講臺(tái)上的他僅唱了幾句便下了臺(tái)。張彤,我的老組長(zhǎng),與她相處也已經(jīng)有1年之久,這個(gè)天真可愛(ài)的傻孩子有時(shí)也有自己過(guò)分的執(zhí)著,也有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,她那在寫(xiě)作上的獨(dú)到更是使我記憶猶新,對(duì)于李清照的酷愛(ài),更讓她寫(xiě)的文章散發(fā)出淡淡的書(shū)香氣息,但與我們交談時(shí)她臉上純真的表情,更像是一個(gè)孩子,而不是一個(gè)小作家。齊濟(jì),他不僅是我的同學(xué),更是我的好兄弟好哥們兒,每天清晨,他都與我一起同晨練,在晨練的同時(shí),我們也會(huì)互相聊聊天,有時(shí)談理想,有時(shí)談人生,我們各自都為青少年,但思想上卻驚人的統(tǒng)一,這也讓他逐漸成我不可或缺的伙伴。他寫(xiě)詩(shī)的才能被班上的同學(xué)所熟知,寫(xiě)的詩(shī)雖不是多么的優(yōu)秀,但卻也有幾分韻味在其中,這其中有他的情,有他的魂。除了他們還有很多人,正是在與他們的不斷交往之中,我也慢慢成長(zhǎng),從那個(gè)自卑的少年慢慢變得開(kāi)朗與活潑,變得能夠承擔(dān)責(zé)任,成長(zhǎng)為一個(gè)合格的中學(xué)生。

回想3年前,我們剛剛步入這個(gè)校園,那時(shí)每個(gè)人臉上都洋溢著天真,一群稚氣未脫的小孩子如今卻快到了說(shuō)分別的時(shí)候。我們每個(gè)人都有著自己對(duì)未來(lái)不同的安排,我或許能與一些同伴為伍,或許與一些同伴暫時(shí)說(shuō)一聲告別,我希望你們能在這剩余的時(shí)間里繼續(xù)努力,我們或許不一定能進(jìn)入理想的學(xué)校,但我們都能不讓自己遺憾。

回憶是拿來(lái)細(xì)細(xì)品味的,不管多么的令人懷念我們終究不能再回到那段時(shí)光里,彌留之際愿每位同伴都能為未來(lái)的品味創(chuàng)造更多美好的回憶。

關(guān)于美好的回憶作文高中8

家鄉(xiāng)的小路,不那么平整;家鄉(xiāng)的房子,不那么高大;家鄉(xiāng)的我,卻那么愛(ài)它。

為什么回憶里總有故鄉(xiāng)?因?yàn)榘?,我在那里長(zhǎng)大;因?yàn)榘?,我的奶奶在那?

在回憶中,親愛(ài)的奶奶慈祥的笑,溫柔的撫摸我的頭。

記憶中小時(shí)候,父母總有的忙,忙工作、忙家務(wù),更忙著出差,一去就十天半個(gè)月,要命的是,兩人總是一起去,鄉(xiāng)下的奶奶知道了,來(lái)電話說(shuō),讓團(tuán)團(tuán)來(lái)我這兒吧,你們照顧不好她,他們?yōu)殡y了,但我卻說(shuō):送我去奶奶家吧,你們忙。他們才舒了口氣。所以我的童年與奶奶相伴。

記得奶奶,更記得奶奶的荷葉飯。奶奶的身體還硬朗,照看我不在話下。我要上學(xué),于是奶奶每天送我去上學(xué),放學(xué)呢,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我大了,我可以自己放學(xué)回家了?!蹦棠滩环判?,在我再三央求下同意了。于是每當(dāng)我自己回到家,就聞到奶奶做的飯香,那么好聞的荷花香啊!

長(zhǎng)大了,父母也不能那么忙了。把我接回城市,讓我上更好的學(xué)校,更給我報(bào)了很多的輔導(dǎo)班、興趣班,玩的時(shí)間少了。去看奶奶的時(shí)間也少了,只能十天半月回去一次。一次我一個(gè)人去看奶奶,離老遠(yuǎn)呢!又聞到一陣熟悉的飯香,是荷葉飯!我高興的跑著,到了,又是熟悉的紅色發(fā)金的銅門(mén),我敲了兩下門(mén),門(mén)吱一聲開(kāi)了,奶奶激動(dòng)地笑著說(shuō):“團(tuán)團(tuán)回來(lái)了,快來(lái),奶奶蒸荷葉飯了?!蔽覛g喜的走進(jìn)去,坐在爐火邊上,不禁問(wèn)了一句:“奶奶,您為什么這么喜歡做荷葉飯吶?”奶奶不禁笑了,認(rèn)真的眼神看著我說(shuō):“人們總在意荷花的。秀美,認(rèn)為香是花的,卻忘卻了荷葉,香卻是荷葉的啊!團(tuán)團(tuán),記住,做荷葉飯的人,淡雅,更要有荷葉的品德。”我看著奶奶的眼睛,心里明白了......

從此,記憶里又多了一抹荷香;和奶奶一起,成為空白記憶里一抹色彩。


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