有關甘露作文高中5篇
滴滴的甘露滋潤著我干涸的心靈，讓我不再內心孤獨，可以獨自承受風雨，在成長的道路上伴我一路遠走。下面給大家分享一些有關甘露作文高中，希望對大家有幫助。
有關甘露作文高中1
小花離不開雨露的滋潤，向日葵離不開溫暖的陽光，小雞離不開母雞的懷抱，而我卻離不開一句鼓勵的話語。它就是我心靈的甘露，使我不斷地努力，不斷地進步，不斷地成長。
我曾清楚地記得，那是我上小學一年級的事。當時，我升上小學的時候，需要進行一次升學考。當我得知這個消息后，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。馬上，我就要進入考場了心想：人生當中，還未曾經歷過如此隆重的考試，我該怎么辦。
緊接著，廣播站就發(fā)出一條廣播，“請將要升入一年級的小孩子們，進入考場，馬上準備開考?！币宦牐摇班病钡囊幌戮蜎_進了考場，安靜地坐在位子上，等待考試。接著，老師進入了考場，發(fā)下了試卷。我一眼望去，沒有一題自己會做的。頓時，我呆住了，安靜地坐在那兒。時間一分一秒地過去，而我卻不知從何下手。忽然，窗外閃出了一個人的身影，仔細一看，原來是我親愛的媽媽。只見，我的媽媽在窗外一個勁地喊著：“加油!”媽媽滿臉通紅，聲音越來越啞。我的心頓時流進了一股暖流。于是，我奮筆疾書，終于把試卷寫完了。
這次考試不管我的成績如何，是好也罷，不好也罷。至少，我在媽媽的鼓勵下寫完了試卷。而媽媽的那句“加油”卻深深地刻在了我的心里。它將伴隨著我的一生，當我遇到困難時，想到媽媽說的話，便會鼓起勇氣去克服困難。當我掉落到萬丈深淵時，想起媽媽的話，便會充滿信心，繼續(xù)向遠方前行。
“加油”這一句鼓勵的話語，就是我心靈的甘露。滋潤著我的心田。它也將會伴隨著我的一生，鼓舞著我向遠方前行，激勵著我不斷克服困難。
有關甘露作文高中2
夏夜，坐于寂靜的院中，持起久違的二胡，推拉伸展，收放自如，滋潤心靈的甘露，是指尖滑出的天籟。
姑蘇·春曉
眼前是隨風翻飛的簡譜，手中操持的是別樣的江南。
輕輕閉上眼，手便自動隨心推拉反復出姑蘇的溫婉?！澳捍喝拢喜蓍L?！?，在如水的樂色中，心里不由浮現那橋下的烏篷，那夜半的鐘聲，那十里的沙堤，編織成江南的情懷。
漸漸地，心隨弦的吟唱而飄回那片土地，欲罷還休的揉弦是小橋流水旁麗人連綿的秋波細語，輕盈短小的跳弓是清晨小巷中的躍動的鳥啼蟲鳴。隔著樂譜，我與江南在弓上起舞，在弦上邂逅，在綿延的胡琴聲中花前月下，對影三人。一曲終了，煙雨、佳人、情懷依舊于弓弦上回響。
“雜花生樹，群鶯亂飛?！保谛撵`的甘露里，撈出江南、春雨、杏花。
空山·鳥語
登臨一座山，遇見一陣鳥鳴。每當心緒不寧、狂躁不安時，我總會奏起一支《空山鳥語》。有人喜歡它的熱鬧，我卻擁抱它的空靈。
寂寥無人的空山，在我的樂聲中矗立，與世無爭，裊裊婷婷。昏昏欲睡時，是一聲悅耳的鳥鳴，呼喚我去擁抱它的空靈。百轉千回的音色，是百轉千回的山路，是百轉千回的鳥語，提醒我莫要驚擾什么，只需探訪山的俏麗。
樂聲引我漸入佳境。我以剩余的力氣叩問山的真面目?！霸鲁鲶@山鳥，時鳴春澗中。”，月兒出來了，鳥兒的話語依舊縈繞奏在耳內，身旁是甘露在青石板上滴答作響……
弓停之時，鳥語將歇，我與空山皆不語，任憑身影長滿青苔。無須提醒，聆聽的是我，空靈的是鳥語，是更深人靜的空山。
彩云·追月
問：何為情至?曰：故人難忘，惜君如常。
當明月隱身于云彩之時，我靜坐于庭前，訴說水鄉(xiāng)巷內的風花雪月。山一城，水一程，曰亦誠。如泣如訴的長調，讓我看見丈夫訣別的身影和妻子難舍的目光。她目送他離去，消逝在如水的月色中。他披著一身清暉，奔向理想。那一刻，她多想化身那一縷彩云，去追逐那觸不可及的月。
“門前小樹已成綠蔭，何日相聚在堂前?”，綿長的曲調寄托著閨人月影下的離愁，一絲一絲凝結成天空中那渺遠的云彩。她不知，彩云追不到月，月亦不回頭。
情深至深。那一曲的最后，是她內心不滅的決心：縱使故人已相忘，我亦惜君如往常。身隔千山，目及萬水，我仍會穿越世間風塵，等在家中與你剪燭西窗，如同頭上的云彩，靜候月的歸來。
每每拉完一支曲，我都會淚流滿面。與其是我撥動了琴弦，倒不如說那弓弦早已撥動了我。
聽，那是琴音繞梁的沙沙作響，那是甘露滋潤心靈的輕盈回蕩，那是情懷、空靈、摯情在弓弦上的竊竊細語……
有關甘露作文高中3
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中車馬多如簇，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀?！彼握孀谠绱藙裾]年輕人多讀書。書籍是人類進步階梯，是撫慰我們的心靈最好的藥劑，是讓我們心靈豐富的營養(yǎng)。書籍，也是我們心靈的甘露。
靜坐在書桌前，手捧一本好書，汲取書中的知識，書用那泛著清香的扉頁，引領我走向一個鮮活的世界。
當我沉浸在滿溢書香的詩詞歌賦中時，往往能感受到李白詩歌中的人生?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬篙人”是意氣風發(fā)的人生;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔菢酚^的人生……他始終以豪邁而超脫的情懷去擁抱陰天。
讀書，讓我開始領略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然;體味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷;想象“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲涼;感受"君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池“的思念;欣賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯……
書內存知己，天涯若比鄰，于是魯迅、冰心、巴金等名家與我成了好朋友。翻開書，我欽佩魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的愛與深思，欣賞巴金的真摯自然……每次與他們暢談，我心靈深處總會迸濺起幾束美麗的火花。
斗轉星移，潮起潮落，人世間已散落了千年的嘆息。東風起，殘月升，古往今來，書成全了多少名人志士的志向?
書就是我心靈的甘露。我熱愛讀書，我收獲快樂!
有關甘露作文高中4
在盤山的公路緩緩爬行的轎車中，誰也不會覺得好受，高原上的太陽離人又近了一步，似斗大的車輪砸下來，令人好不舒服，腸胃又在不斷的抗議，翻江倒海的往上隱隱作嘔，我此時只想閉上眼睡一覺，可嗡嗡作響的腦子卻令我無法入眠。
天氣越發(fā)的炎熱，一股無名之火油然而生，恨不得趕緊離開這可怕的地方。
轉到一座山后，總算是涼爽了些，沒有了太陽的干擾，我急忙沖下了車，一股清涼干爽的空氣與我撞了個滿懷，抖擻了一下精神，一種神清氣爽的感覺油然而生，反胃的感覺一下子被拋到了千里之外，遠處的天上粘了一層極淺極淡的云層，似緩慢渲染散開在藍色氈布的白色墨汁，極目遠眺，百里之內盡是肥美的水草牛羊，構成了一幅只在夢中見過的瑰麗景觀，吸一口不帶著絲毫雜質的綿延甘甜的空氣，只覺得周身的血脈都被放緩了，變淡了。
忽而響見山后傳來陣陣的銅鈴聲，清脆悅耳。忙看去，只見順著公路的遠端來了些朝圣者的隊伍，悠遠而神秘的圣歌在群山中間回蕩，仿佛燃起了一團團清涼的圣火，點亮了人的心靈，他們的眼神篤定明晰，似乎可以穿透時間，令我心中一震。
那隊伍與自然間的和諧，構成了人世間最美的風景，手中的銅鈴，口中的圣歌，無邊的云海，豐滿的牛羊在這天地間，溝通了時間令人敬畏，也讓我原本干涸的心田灑滿甘露。
隊伍漸漸遠去，腳步踏在公路上的聲音越來越弱，回聲在山谷間回蕩，也在我的心中久久不散。
這日的景觀如同甘露，在我的心中灑落，沖刷了心頭的塵埃，滋潤了原本干涸的心田，還讓那生命之花開得更加絢麗。
有關甘露作文高中5
在我內心深處，有一種東西，是它在我迷茫時指點前進的方向，是它讓我學會正直、誠實。我看不見、摸不著它，但我又時常地想著它，它便是——善良。
有人說：如果善良是一朵花，那么誠實就是它的果實;如果善良是一場甘雨，那么正直就是它灌溉過的土地;如果善良是一座橋，那么它將通往光明的大門。
我曾經聽過這樣一個故事，在一個烈日炎炎的下午，有一位媽媽送孩子去上補習班，但由于街上人太多，小孩子與媽媽被擠到了一個角落，那有一個老年乞丐正在那乞討要飯，孩子當時就想：媽媽會過去給他點錢嗎，還是不管不問、直接帶我走?還是……那孩子還沒有想完問題，他媽媽便拉起他的手朝乞丐走去，并且打開錢包叫乞丐從她的錢包里直接拿錢。只見那乞丐紅著臉將手朝錢包伸去，當乞丐手拿出來時，他只拿了一張十元錢紙幣，拿出來后，雙手合十，不停地對那位母親說：“謝謝!”
我當時看到這段文字，心里咯噔一下，這種表達善意的做法令我震驚，自己應該向那位母親學習，也要向那位乞丐學習，因為他有自尊心，有一顆善良的心。
從此，那位母親就深深烙印在我的心中，成為我心中的那一滴甘露，讓我懂得了心存善良，學會做一個善良的人;也讓我懂得了感恩，懂得了自尊。
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