有關(guān)陽(yáng)光高二作文5篇
每個(gè)人心中，都有一束陽(yáng)光吧，它記錄著每一次生命的感動(dòng)與溫暖。也許，它讓我們的生命像那一朵花，向陽(yáng)花。即使是那灰暗至極的生命，也有為之感動(dòng)的理由。下面給大家分享一些有關(guān)陽(yáng)光高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)陽(yáng)光高二作文1
廚房留給我最初的記憶，是外婆守在灶前背對(duì)我炒菜的樣子。
水槽前開(kāi)著一扇窗，陽(yáng)光潑灑進(jìn)屋。我坐在一旁的小餐桌上不停地?fù)u晃雙腿等待一頓美美的午飯，而外婆就忙乎著洗菜擇菜，把藕片、荸薺、菱角從白盤(pán)子里一股腦倒進(jìn)炒鍋，大火同炒，食指從調(diào)料瓶里拈一點(diǎn)鹽，那細(xì)小的白色晶體就在陽(yáng)光里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的光亮，好看極了。
窗前升起幾縷薄煙，空氣里彌漫著炒鍋油鹽的咸味。那油星兒噼里啪啦嗞嗞響著，陽(yáng)光暖在外婆短短的頭發(fā)上，平常又熱鬧。正是張愛(ài)玲所說(shuō)的“陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好”的模樣。
起鍋、裝盤(pán)、上桌，外婆的額頭因熱氣蒸出一層細(xì)汗，年幼的我望著面前這一盤(pán)凈是素色的菜，不高興地握著筷子好一陣攪和，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有一塊肉，撅起小嘴就要跑走。只是她拉住我，張口就說(shuō)：“妞妞——乖寶——”
于是，我只得就著白飯醬油醋，咽下這些白白硬硬的炒菜。我嘴里含著一大口飯，眼角瞥到她站在一旁，被溫?zé)岬年?yáng)光籠罩，笑盈盈地對(duì)著我。
陽(yáng)光里，她眼里滿是寵溺憐愛(ài)。我的心底，溫融如水。
幾年之后，外公去世了，外婆躺在床上整整兩天。期間沒(méi)吃過(guò)幾口飯，大姨、二姨、小姨還有媽媽整天整夜地哭嚎個(gè)不停。外婆家小，她睡的床擺在客廳，我坐在沙發(fā)上不知所措，偷偷地看她，外婆一個(gè)人靠在床頭，怔怔地不知望向何處，只管默不作聲地流淚，不說(shuō)一句話。我的心感到一陣陣地緊縮。
窗外沒(méi)有陽(yáng)光，盡是陰霾。
到了第三天，外婆下床，開(kāi)始給我們燒菜。
她站在灶前，背對(duì)著我，在案板上操著一把“大屠刀”剁肉剁得啪啪響，又把肉泥捏成好幾個(gè)球球，低著頭，嘴里念叨著什么。
她轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“妞妞，好幾天沒(méi)吃肉，饞了?妞妞愛(ài)吃肉——”千回百轉(zhuǎn)的陽(yáng)光，淺淺地映在她笑盈盈的蒼顏上，她的容顏——悲傷憔悴，卻又堅(jiān)韌無(wú)比。
這個(gè)兜轉(zhuǎn)于廚房間的老人，把她的陽(yáng)光裝在我的心底，讓我的心，總能感受到一抹溫婉又堅(jiān)強(qiáng)的柔情。
有關(guān)陽(yáng)光高二作文2
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個(gè)人都是國(guó)王。
——題記
一個(gè)人，一把琴，一首曲;一群孩子，一份情，一段緣。一束光透過(guò)黑暗照亮了烏蒙山，也照亮了孩子們被霧氣包裹著的那顆迷茫的心。
“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，亦學(xué)牡丹開(kāi)”。輕靈的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，拉近一看，透過(guò)陣陣霧氣，在高聳入云的烏蒙山中，一座與世隔絕的小學(xué)映入眼簾。
托著衣衫襤褸的薄衣。踏著被雨水打濕了的泥濘土地，孩子抱著早已泛黃的舊書(shū)，用輕靈的嗓音哼出一句句詩(shī)曲。
高寒陰冷，交通不便，物質(zhì)極為匱乏，打開(kāi)百度百科，對(duì)這里的解釋就一句話：“中國(guó)最窮的地方之一”。它就是烏蒙山。在2013年的時(shí)候，吉他手梁俊和他的新婚妻子周曉丹有了一個(gè)大膽想法，他們決定去貴州烏蒙山石門(mén)坎新中小學(xué)支教。那里80%的留守兒童都是苗族的孩子，他們很多都不會(huì)說(shuō)普通話，在那種陰冷潮濕的地方中，他們?cè)谀穷w天真的童心被封閉了起來(lái)。梁俊看到后開(kāi)始苦苦思考怎樣才能驅(qū)散孩子們內(nèi)心的迷惘與黑暗。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的思考后，他得到了答案。拿起吉他，筆在紙上不停地跳躍，一個(gè)個(gè)音符串聯(lián)起來(lái)，他開(kāi)始自己譜曲教孩子們唱詩(shī)，上課唱，下課時(shí)唱，清晨唱，日落唱，悲傷時(shí)也唱，快樂(lè)時(shí)也唱。他們的歌聲響徹山谷，打破了被霧氣環(huán)繞著的烏蒙山，讓陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。照在他們身上，照進(jìn)他們心里。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，亦學(xué)牡丹開(kāi)”。梁俊用這首詩(shī)照亮了孩子們內(nèi)心的陰霾。他們不再自卑，有了希望，面向光芒。
正如那句話所說(shuō)：“無(wú)論現(xiàn)在身在何處，將來(lái)身在何處，每個(gè)生命都有自己的價(jià)值”。
有關(guān)陽(yáng)光高二作文3
那面墻上，住過(guò)特別的彩色的精靈。
平日里，我偶然看向那面墻，因天花板上那盞水晶燈折射，墻面便涂抹著成片的光亮，光影浮動(dòng)出迷離的色彩，平平凡凡，亦無(wú)新奇。但那一束陽(yáng)光，選擇了另一條路。
它穿過(guò)窗戶，穿過(guò)水晶燈上棱角分明的玻璃，躍到那面墻上。它是千束萬(wàn)束陽(yáng)光中唯一的一束，唯一選擇了曲折狹窄的玻璃片進(jìn)屋的一束，也是唯一彩色的一束。
它輕輕搖晃著炫耀自己的色彩，呵，這喜悅的小精靈值得炫耀!我看著它，彩色從我的眼前溜過(guò);我輕觸它，彩色從指間鉆到我的衣袖里。我收下它熱情的饋贈(zèng)罷。
紅，是火苗躍動(dòng)的豪情，引領(lǐng)著七色光勇敢前行;
橙，是初生太陽(yáng)的朝氣，影影綽綽游離于夢(mèng)境;
黃，是貴族冠冕的顯赫，描繪出高人一等的強(qiáng)勁;
綠，是初放嫩芽的生機(jī)，毫不招搖地迸濺活力;
藍(lán)，是大海深處的靜謐，凈化粗糙喧囂的世界的心靈;
靛，是無(wú)法言說(shuō)的神秘，默默地承接兩個(gè)色系;
紫，是錦繡絲絨的華麗，典雅地端坐在末尾，不爭(zhēng)不搶緣于十足的底氣。
這是靈動(dòng)的視覺(jué)享受，一縷特別的光之盛宴。
陽(yáng)光，你從哪里來(lái)?你從幾光年外跋涉而來(lái)，走過(guò)數(shù)不清的日日夜夜，將終點(diǎn)定在這里。你沒(méi)有淪陷于漆黑的宇宙，被恐懼吞噬的心靈，你沒(méi)有在沖破地球前猶猶豫豫，為避開(kāi)艱辛而折回過(guò)去。你從人類(lèi)無(wú)法想象的高度墜落，高速運(yùn)動(dòng)中卻沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想。你在奔跑，你有方向，你不同于漫無(wú)目的的陽(yáng)光，沒(méi)有隨意找一扇窗溜進(jìn)別人的家，你認(rèn)定這塊玻璃才能折射出你獨(dú)有的色彩，所以你毅然決然走上一條曲折的路，脫穎而出。
彩色的精靈更多了，而那束陽(yáng)光，是第一個(gè)。也往往只有第一個(gè)，才能令人震撼。
恰如人生，歷經(jīng)曲折與艱辛，歷經(jīng)挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，個(gè)人獨(dú)特的色彩才得以顯現(xiàn)。平庸的安逸與嚴(yán)峻的考驗(yàn)，隨波逐流或是另辟蹊徑，果斷地抉擇決定了你，是否能成為真正的你。
去學(xué)那陽(yáng)光，千縷萬(wàn)縷陽(yáng)光中唯一的彩色的光。
有關(guān)陽(yáng)光高二作文4
愛(ài)是一滴甘露，滋潤(rùn)我們干涸已久的心田;愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖我們寒冷的心靈;愛(ài)是一雙強(qiáng)而有力的大手，推倒一座座困難重重的大山。在我們的生活中，又何嘗沒(méi)有這樣的愛(ài)呢?
那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假。清晨，我正在小區(qū)里騎自行車(chē)，前方的小道中彌漫著薄薄的霧氣，濕潤(rùn)的空氣中混合著一股清新的泥土味兒。我在小道中漫不經(jīng)心的騎著車(chē)，不知不覺(jué)中，腳下的速度越來(lái)越快，在經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，由于我的疏忽，一個(gè)重心不穩(wěn)，連人帶車(chē)倒在地上。這時(shí)，疼痛和委屈就像兩顆炸彈向我襲來(lái)，狼狽不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行車(chē)倒在一旁，我的臉上和手上都沾滿了土灰，那樣子活像一只野猴子。這時(shí)，從一旁的拐角處出來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她手里提著一包又大又重的東西，蹣跚的步子把她的身軀顯得那么瘦弱。
她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走來(lái)，她放下手中的袋子，輕輕地扶起哭哭啼啼的我，拍下粘在我身上的土灰，擦去我臉上的淚水。輕輕對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧你這幅狼狽相兒，不哭不哭，男兒有淚不輕彈啊!”老奶奶的話雖然輕柔，但卻字字句句敲擊著我的心。是啊，男兒有淚不輕彈。我漸漸地止住了哭聲，扶起了倒在地上的自行車(chē)，向老奶奶說(shuō)了聲謝謝，緩緩地向家的方向走去?；仡^時(shí)，看見(jiàn)金色的陽(yáng)光正灑在那位老奶奶的身上，一瞬間，老奶奶的身影顯得那么高大。
愛(ài)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，連著每個(gè)陌生人之間的心，愛(ài)是一道金色的陽(yáng)光，讓世界更加溫暖。
有關(guān)陽(yáng)光高二作文5
有位作家曾說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！?/p>
可見(jiàn)，理想的力量是巨大的。一個(gè)沒(méi)有了理想的人，如一只鳥(niǎo)迷失了方向，無(wú)論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無(wú)法飛出黑暗，飛向光明。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥?lái)。普通學(xué)生希望自己成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說(shuō)自己只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而后來(lái)呢?大家一定認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自己的生活添上濃墨重彩的幾筆?？山Y(jié)果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過(guò)著平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒(méi)有放棄，向目標(biāo)努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。
理想的力量可以使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將理想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有理想的人吧。無(wú)論你成績(jī)?nèi)绾?，?yōu)異事平凡，都心存遠(yuǎn)大理想，并付出行動(dòng)與努力，就一定會(huì)成功。
理想如心中的一束陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現(xiàn)狀而傷悲，也不要因現(xiàn)狀自滿，我們現(xiàn)在，不是過(guò)于自信，就是自卑。兩極分化嚴(yán)重，但只要有恒心，無(wú)論好差，都不放棄，就一定會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)。
自古就有人樹(shù)遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車(chē)隊(duì)出游，豪華的馬車(chē)，威風(fēng)的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當(dāng)如此也!”項(xiàng)羽吶喊：“彼可取而代之!”二人當(dāng)時(shí)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，卻將理想立在了皇帝之位。后來(lái)，劉邦成大漢開(kāi)國(guó)皇帝，項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開(kāi)始雖都是普通人，卻能樹(shù)立如此遠(yuǎn)大的理想，我們?yōu)楹斡植荒苣?
樹(shù)遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采，讓理想常伴，成為我們心中的陽(yáng)光，帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上，在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自己的理想，也走向知識(shí)的殿堂吧!
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