有關(guān)習(xí)慣高二作文5篇
好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成敗是至關(guān)重要的，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們的習(xí)慣果越長(zhǎng)越多、越長(zhǎng)越甘甜，為自己的明天帶來(lái)芬芳吧。下面給大家分享一些有關(guān)習(xí)慣高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)習(xí)慣高二作文1
偶爾夾雜一場(chǎng)意外的人生中，習(xí)慣是生活的常態(tài)。
自從新年的開(kāi)始，整個(gè)人便不再期待著寒假的到來(lái)，總是在不經(jīng)意間覺(jué)得學(xué)習(xí)的枯燥與乏味。每天做著同樣一件事情：起床、上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。剩下的1個(gè)月就像是痛苦的煎熬，就是單純的覺(jué)得沒(méi)有什么動(dòng)力，煩躁得很。
清晨太陽(yáng)還沒(méi)完全出來(lái)時(shí)，空中劃過(guò)一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓穿在身上笨重的棉服變成了一個(gè)擺設(shè)，毫無(wú)用處。距離期末考還有最后的一個(gè)月不到。原來(lái)在暑假結(jié)束后感覺(jué)還沒(méi)玩夠，期待著寒假早點(diǎn)到來(lái)的我，現(xiàn)在卻是有著不想放假的想法。
至于我這么難受的原因只有一個(gè)：放假去不了外婆家玩了。每次放假去外婆家玩可是我的一種習(xí)慣。2017年，外婆家開(kāi)始了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的裝修，將整個(gè)家都裝了個(gè)遍，什么家具，被套也包括在內(nèi)。本來(lái)期待著寒假可以看到外婆的新家，媽媽卻以剛剛裝修完的家有股味道，甲烷什么有害的氣體太濃不適宜去住為由，拒絕我到外婆家。所以這個(gè)寒假，也是第一個(gè)寒假去不了外婆家了。習(xí)慣被打破了自然會(huì)有些難過(guò)，但人總得給自己一個(gè)活著的理由，就像水那樣可以在三態(tài)之間轉(zhuǎn)換，而我現(xiàn)在的狀態(tài)可謂是冰塊一枚。
一天，爸爸看著我悶悶不樂(lè)的樣子和直線下降的成績(jī)，似乎他也懂我為什么不開(kāi)心的理由，于是便找到我跟我分享了一個(gè)消息：“兒子啊，我看你這么都快期末考了，這個(gè)成績(jī)?cè)趺催€往下掉了?你現(xiàn)在啊要好好的把成績(jī)維持住，不要上下波動(dòng)這么大。寒假我和你媽早就安排好了去迪士尼玩，只不過(guò)還沒(méi)告訴你，怕你學(xué)習(xí)分心。你也就當(dāng)是為了這次出去玩不回來(lái)過(guò)年找個(gè)借口，把成績(jī)考的好一點(diǎn)，我們?nèi)サ鲜磕岬臅r(shí)候買(mǎi)禮物給你。”
聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，悶悶不樂(lè)的我還是稍微好受了一些。晚上睡覺(jué)的時(shí)候仔細(xì)想了想：既然笑著也是一天，難過(guò)著也是一天，那為什么不好好享受現(xiàn)在，仰望未來(lái)呢。于是，在接下來(lái)的兩個(gè)禮拜中，心情開(kāi)始慢慢舒暢起來(lái)，對(duì)于期末考的自信也開(kāi)始漸漸得增長(zhǎng)。只恨時(shí)間太少，一轉(zhuǎn)眼就要考試了。成績(jī)還算是不錯(cuò)。
天漸漸轉(zhuǎn)涼，我也不在迷茫。裹在身上的笨重的外套，也成了一種心靈上的依靠。
有關(guān)習(xí)慣高二作文2
新?lián)Q的班主任是一個(gè)三十多歲的男人。面堂較黑，眉毛聚中，一副眼鏡架在油光光的鼻子上，身材略壯。
他還有一雙滾圓的銅鈴般大的眼睛，和那看似難以理解的習(xí)慣。我們叫他一生動(dòng)形象的外號(hào)——崔大眼。
除了教我們物理，作為班主任，他需要監(jiān)督我們所有的學(xué)科，管理我們的衛(wèi)生，紀(jì)律，體育等?？伤牧?xí)慣偏偏與眾不同。
周一的早晨，是“事故頻發(fā)期”，聽(tīng)到其他班級(jí)的開(kāi)門(mén)聲，準(zhǔn)是某人作業(yè)未完成，違反紀(jì)律的情況也是有的，被班主任瞧見(jiàn)，拖出去便是一頓狗血噴頭?！爸ā蔽覀儼嗟拈T(mén)也被推開(kāi)，原本安安靜靜的教室猛地一震，全班同學(xué)汗毛直立，只見(jiàn)崔大眼探進(jìn)身來(lái)。隨即便不斷有人望向最后排那個(gè)最頑皮的男生，目光里有清晰可見(jiàn)地深深懷疑。不料崔大眼只是悠悠問(wèn)了一句：“這個(gè)周有沒(méi)有沒(méi)錢(qián)吃飯的?”全班驚倒，竊竊私語(yǔ)，暗暗好笑，教室隨即又恢復(fù)了平靜。周一早晨問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是他的習(xí)慣。
他不僅擔(dān)心我們吃不飽，竟還擔(dān)心我們穿不暖。秋漸涼，上完物理課，再拖堂五分鐘后，崔大眼鄭重地敲擊講臺(tái)，示意全班安靜。只見(jiàn)他瞪大本來(lái)就不小的雙眼，眉峰高聳，抬起右手，伸出食指，舉在空中。他講極難的拔高物理題時(shí)卻都不比此刻嚴(yán)肅，我們便認(rèn)為他一定是有天大的事件要宣布或強(qiáng)調(diào)，如“不許去校外買(mǎi)飯”等重要的紀(jì)律問(wèn)題。他卻道：“明天要降溫了，同學(xué)們一定要注意保暖，哦，對(duì)了，后天好像還有雨夾雪……”這讓我們哭笑不得，小學(xué)的老師也不會(huì)強(qiáng)調(diào)這些啊?？啥ㄆ诓?bào)“天氣預(yù)報(bào)”是他的習(xí)慣。
他是我們的生活導(dǎo)師，還是我們的健康陪練，又是大課間，一個(gè)個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上排起了長(zhǎng)龍，跑得暈頭轉(zhuǎn)向，死去活來(lái)。其他的班主任也無(wú)能為力，只能在操場(chǎng)中央安靜寬敞的空地上聊聊天吹吹風(fēng)，等候自己班的同學(xué)經(jīng)受煉獄般的洗禮，然后做以簡(jiǎn)單安慰?？墒俏覀儼嗉?jí)的側(cè)翼卻總是閃現(xiàn)著崔大眼矯健的身姿。此刻，看那平常些許臃腫的身姿竟覺(jué)得有幾分帥氣。與我們同甘共苦是他的習(xí)慣。
和崔大眼相處已經(jīng)半年。我漸漸理解了他看似奇怪的習(xí)慣，感受著他令人費(fèi)解的良苦用心。我們的班級(jí)就在這些習(xí)慣的呵護(hù)下，感受溫暖，團(tuán)結(jié)一心，無(wú)畏風(fēng)雨，勇敢前行……
有關(guān)習(xí)慣高二作文3
雨淅瀝地下著，不停地拍打著窗戶。我坐在窗邊，看著雨落在玻璃上的紋路，心緒萬(wàn)千。由于一些原因，導(dǎo)致了我們被分班，心中有許多的無(wú)奈與煩悶，卻又無(wú)處可發(fā)。來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)后，一切都變了，沒(méi)有了熟悉的同學(xué)與老師，增加了許多不習(xí)慣。只能執(zhí)筆揮墨，寫(xiě)下此時(shí)的心情。
既來(lái)之，則安之。一切的一切，都要去適應(yīng)。開(kāi)學(xué)已然一個(gè)多月，這期間發(fā)生了許多事情。其中，分班后最令我深刻的是吵，好吵。不管上課還是下課，周?chē)切[聲，停不下來(lái)。有時(shí)候我會(huì)想，他們究竟是來(lái)干嘛的?我們是學(xué)生，首要的任務(wù)自然是學(xué)習(xí)。可是他們每天吵吵鬧鬧，有時(shí)候讓我沒(méi)有辦法靜下心來(lái)，這點(diǎn)很不習(xí)慣。
中秋放假回來(lái)之后，班級(jí)整個(gè)狀態(tài)都不對(duì)，上星期剛剛整頓完畢，一放假又不對(duì)勁了。教室里整天鬧哄哄，同學(xué)們都沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。有時(shí)候，經(jīng)過(guò)高一我曾經(jīng)的班級(jí)時(shí)，我總會(huì)望向它，想念原來(lái)的我們，想念原來(lái)的老師，想念原來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍。但是，事情已成定局，我們必須去習(xí)慣，習(xí)慣這個(gè)滿是喧嘩的教室，習(xí)慣這個(gè)滿是無(wú)奈的世界。
我們漸漸長(zhǎng)大，習(xí)慣了安逸的生活，卻忘了這個(gè)世界并不是按照我們想要的方向前進(jìn)，我們只是渺小的存在。習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去，于是我們沒(méi)有自信;習(xí)慣了等待，于是我們變得懶惰。
習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的，不是一朝一夕促成的，我們要慢慢地去適應(yīng)，習(xí)慣在殘酷的世界適應(yīng)。在這個(gè)小小的班級(jí)也是如此。我們需帶著一顆無(wú)所畏懼的心去勇闖世界。
從現(xiàn)在開(kāi)始，要習(xí)慣留在這個(gè)班級(jí)，要習(xí)慣獨(dú)自一人的孤獨(dú)，要習(xí)慣忍受這一切帶來(lái)的不安。人生總有許多無(wú)奈，渺小的我們做不了改變，只能卑微地去習(xí)慣，不習(xí)慣也要學(xué)會(huì)習(xí)慣。我只愿未來(lái)的自己?jiǎn)栕约海骸澳懔?xí)慣了嗎?”答案是肯定的。因?yàn)槲乙鲎詈玫淖约骸?/p>
有關(guān)習(xí)慣高二作文4
習(xí)慣像一個(gè)漩渦，讓人無(wú)法自拔!習(xí)慣人人都有，非常普遍，但是它卻十分重要。有人說(shuō)播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。人一生做的事中有很多都是習(xí)慣的產(chǎn)物，比如每天早上習(xí)慣性地喝一杯熱水，排出體內(nèi)毒素，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的腸胃很健康;又比如，在學(xué)習(xí)中行慣性地總結(jié)學(xué)過(guò)的知識(shí)，過(guò)程中不僅可以溫故而知新，還能查缺補(bǔ)漏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)總能名列前茅。
好的習(xí)慣百利而無(wú)一害。著名的NBA巨星科比自稱見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)半的洛杉磯，因?yàn)樵诹璩课妩c(diǎn)半他就開(kāi)始鍛煉，這看似微不足道的晨跑習(xí)慣往往也會(huì)有大作用，不僅能使自己的體魄日益強(qiáng)健，更重要的是這個(gè)習(xí)慣可以讓他每一天都以輕松的心情來(lái)面對(duì)艱苦的訓(xùn)練生活——“我都可以五點(diǎn)半起來(lái)鍛煉了，還有什么能難倒我呢?”生理上有著強(qiáng)健的體魄，精神上有著樂(lè)觀的態(tài)度，這樣的他能不成為一代巨星嗎?晨跑的習(xí)慣讓科比收獲了堅(jiān)毅而又樂(lè)觀的性格，他的這種性格又助他走上職業(yè)籃球的巔峰。
然而習(xí)慣也有好有壞，大多數(shù)的人，一回家就習(xí)慣性地拿起手機(jī)刷微信朋友圈，我也不例外，接下來(lái)就猶如進(jìn)入了一個(gè)無(wú)底深淵，我會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭：“既然手機(jī)都玩了，玩下游戲又有什么關(guān)系呢?”于是玩游戲、看電視劇、看娛樂(lè)新聞等等瑣碎之事就接踵而來(lái)，但是白駒過(guò)隙，這些娛樂(lè)性的事情浪費(fèi)了我大部分的時(shí)間，甚至有時(shí)到了凌晨而不知，事后后悔不已。無(wú)意義的娛樂(lè)行為不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還影響個(gè)人學(xué)習(xí)，作業(yè)無(wú)法完成或?yàn)E竽充數(shù)，第二天上課無(wú)法集中精神，可謂得不償失。壞習(xí)慣真是害人不淺。
為戒掉這個(gè)壞習(xí)慣，逃離這個(gè)漩渦，我必須想出一些有效的方法。首先，我認(rèn)為主要還是我需要有一個(gè)大致的課后規(guī)劃，沒(méi)有計(jì)劃行為就容易聽(tīng)從習(xí)慣，而大多數(shù)人的習(xí)慣又趨于享樂(lè)，所以計(jì)劃是很重要的。其次，不僅要有計(jì)劃，而且要有改變的沖勁和堅(jiān)持的毅力，認(rèn)識(shí)到自己進(jìn)入壞習(xí)慣的漩渦時(shí)能迅速調(diào)整自己不受壞習(xí)慣干擾，通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持，我相信壞習(xí)慣就會(huì)逃之夭夭了。
以上為我對(duì)習(xí)慣的一點(diǎn)拙見(jiàn)，希望大家能利用好習(xí)慣讓它成為你的鋪路石而不是追求夢(mèng)想道路中的荊棘。
有關(guān)習(xí)慣高二作文5
即使再不起眼的草，也可能盛開(kāi)出格外美麗的花，因?yàn)樗兴男叛?
——題記
紅茶殘溫，桌面上幾卷舊書(shū)稿隨風(fēng)吹動(dòng)，但卻不見(jiàn)人影，孤苦寂靜間，一聲無(wú)助嘆遠(yuǎn)逝……
那年春，伴隨嬉笑聲的我入學(xué)了，成為了一名幼稚園學(xué)生。但好景不長(zhǎng)，成績(jī)、能力、素質(zhì)在最后的總評(píng)中，我都是墊底!這是一次沉重的打擊，讓我抬不起頭，變得越來(lái)越自卑，以至于三年幼稚園，兩年我都是孤獨(dú)一人，直到你的出現(xiàn)……
那一天，雷鳴般的掌聲徹響整個(gè)教室，身為轉(zhuǎn)校生的你作了隆重的自我介紹，便坐在我前面的一個(gè)空位子上。說(shuō)來(lái)也怪，你的話語(yǔ)如同輕盈春風(fēng)，竟把我這塊千年凍冰給融化了。擋不住你的熱情，便只好羞怯地與你交談(大概是太久沒(méi)跟同齡人說(shuō)過(guò)話引起的)。
當(dāng)然，我并不明白你為什么這么熱情。明明各項(xiàng)都是優(yōu)秀，明明都是那么出采。直到一天，聽(tīng)完了我的故事的你，講起你的故事：
“很久以前，有只丑陋的小鴨，因?yàn)楦改概懦猓荒芤揽孔娓改?，而兄弟姐妹卻在父母那兒享清福。知道祖父母身體不好，它自己就必須努力!”
你說(shuō)完便噙著淚，淚眼朦朧地望著我，說(shuō)不出話，只是緊咬著牙?！暗恰蚁嘈牛褐灰輧簜冇幸环菪叛觯部梢跃`放花朵。”
你的話很平和，卻如一番驚雷，把我從睡夢(mèng)中驚醒;你的話很平緩，卻似一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃我心中的熱血。是啊，我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)越家庭環(huán)境，憑什么不努力?你應(yīng)該超過(guò)他人……
想到這些，我便與你一同努力了。上、放學(xué)路上，總有你我的身影;教室里，總有我們探討問(wèn)題的聲音;家中總有你我互相翻閱的書(shū)籍……
這些都是你教會(huì)我的，但你卻已人蹤不見(jiàn)，音訊全無(wú)了，只想說(shuō)一聲“謝謝”。感謝你贈(zèng)給我的“習(xí)慣”!
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