有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文
一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;一本書(shū)是一場(chǎng)戲,人生如戲;一本書(shū)是一杯水,匯聚成海。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)品味書(shū)里的人生。書(shū)是我的良師益友,它帶著我品味不一樣的人生,伴我成長(zhǎng)。下面給大家分享一些有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文,希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文1
書(shū)是我的良師益友,它像一雙千里眼,讓我了解世界;書(shū),更像一位無(wú)聲的老師,傳授給我許多知識(shí),伴隨我成長(zhǎng);書(shū)指引著我前進(jìn)的道路,教我做人的準(zhǔn)則,樹(shù)立起我人生的目標(biāo);書(shū),是一盞明燈,照亮我發(fā)展的路……
在海明威寫(xiě)的《老人與?!分?,一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是,這位老人在第85天的時(shí)候,他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚(yú),在捕捉這條大馬林魚(yú)的時(shí)候,大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天,他累的精疲力盡,魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻,大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛,收了重傷。然而,這血腥味也引來(lái)了許多鯊魚(yú),他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜,可是,最后,因?yàn)轷忯~(yú)的多次襲擊,老人傷了一條手臂,而大馬林魚(yú),也被鯊魚(yú)咬的是只剩下魚(yú)骨……
回到圣地亞哥,老人雖然只帶回一具魚(yú)骨,但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏,這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,是攀登知識(shí)高峰的階梯,是到達(dá)成功彼岸的航船,是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔,也是心靈的傾訴者,思想的啟迪者……在成長(zhǎng)道路中,書(shū)對(duì)我是重要的,在書(shū)香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋,每一次潮起潮落,東升西落,繁星點(diǎn)點(diǎn),嚴(yán)寒酷暑……
我在書(shū)香的熏陶下成長(zhǎng)……
有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文2
從小到大,有許許多多的人伴隨我成長(zhǎng),有父母、老師、同學(xué),玩具、電視節(jié)目等等。其中令我最感激的就是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我最怕打針了,每次打針都是又哭又鬧的。媽媽每次都讓我加油忍下去,可我就是忍不住,不爭(zhēng)氣的淚水每每溢滿眼眶。而現(xiàn)在,我再也不怕打針了、掛水了,甚至有時(shí)候還與其他生病的人在一起說(shuō)笑。
8歲時(shí),我與姐姐去山上玩,我在前一蹦一跳地,而姐姐則跟在我后面小心地走著。突然,我不小心被石頭絆了一下,跌倒了,手被竹尖給刮傷了。頓時(shí),叫喊聲充滿了整個(gè)山林,鮮血也染紅了衣裳。姐姐讓我用衣服捂著手,然后急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生為我清理了傷口,并包扎了一下。在這短短的幾分鐘內(nèi),我的哭聲,大叫聲,引來(lái)了整個(gè)醫(yī)院的人。隨著年齡的增長(zhǎng),使我在巨大的挫折面前,都能扛過(guò)去。
我知道,堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)!
堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向,丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流,上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而堅(jiān)強(qiáng)可以幫你度過(guò)難關(guān)。
堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng),我會(huì)以挫折當(dāng)前鋒。這樣才不會(huì)太過(guò)逍遙。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松而受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?
記得6年級(jí)體育測(cè)試的時(shí)候,要跑1000米。我本來(lái)就很胖,再加上平時(shí)不好好鍛煉,1000米,對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天方夜譚,可我依然咬緊牙關(guān)跑了下去,雖然成績(jī)不怎么樣,但我堅(jiān)持了下去!
堅(jiān)強(qiáng),幫助我戰(zhàn)勝困難,讓我勇往直前,讓我的生活更加充實(shí)、精彩,我要堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)!
有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文3
人生道路上既有坦途也有泥濘,既有美景也有陷阱,只有信念堅(jiān)定又勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)——題記假期里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《做不憂不懼的自己》,這本書(shū)是外國(guó)一些著名作家的精選作品合集,書(shū)中有許多美文,每一章都是大師們?cè)诼L(zhǎng)的歲月里探尋和打撈出來(lái)的珍寶,每一篇文章都是大師的心血所筑成的,因?yàn)橄矚g這本書(shū)所描述的一切,所以我才仔細(xì)去品讀,唯恐遺落一個(gè)寶貝。
這本書(shū)中給我印象最深的是居里夫人,她自幼學(xué)習(xí)就非常專心,不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。一次居里夫人在做功課,她姐姐和同學(xué)們?cè)谒媲?a href='http://www.zbfsgm.com/gequ/' target='_blank'>唱歌跳舞,做游戲,而她就像沒(méi)看見(jiàn)一樣在一旁專心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)們想試探她一下,就悄悄地在居里夫人身后搭起幾張凳子,只要她一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,居里夫人抓了一本書(shū),凳子豎在那兒,紋絲沒(méi)動(dòng)。從此,姐姐和同學(xué)受到她的影響,再也不逗她了,而是也像居里夫人一樣專心讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有一次她廢寢忘食地學(xué)習(xí),連飯都不吃,到最后都暈倒了,在姐姐精心的護(hù)理下她才恢復(fù)了健康,重新回校苦讀。
居里夫人的生活是普通的,平凡的,但她的成就是不平凡的,是光輝的。她的勤奮精神化為不朽,點(diǎn)燃了每個(gè)人心中的激情。
我在居里夫人身上學(xué)到了很多:學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要三心二意,東張西望,要認(rèn)真努力,專心致志??香@研,肯探究,勤奮努力,堅(jiān)持不懈,為自己的夢(mèng)想勇往直前。所有成功者都具備相同的品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,自信,純粹,我也要像居里夫人一樣成為一個(gè)成功的人。
在邁向成功的路上,有人放棄了,也有人堅(jiān)持了,有人倒下了也有人爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),因此每一位成功的人都擁有這種品質(zhì),而居里夫人也不例外,他堅(jiān)持不懈,為了事業(yè)為了科學(xué)而付出,不看重金錢(qián)名利的美好品質(zhì),都值得我們學(xué)習(xí)與贊揚(yáng),如果擁有了居里夫人的這份信念與執(zhí)著,每一個(gè)人都可以成為人生舞臺(tái)的勝利者。
有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文4
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師。置身于書(shū)的世界,吮吸著書(shū)的甘甜,我的心如同沉睡中蘇醒,獲得了少有的啟迪與憩息。
讀書(shū),激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望。幼年時(shí)期的我,床邊總少不了一些《中國(guó)神話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》等童話書(shū)籍,栩栩如生的人物形象,妙不可言的故事情節(jié)猶如磁鐵深深地吸引著我。在這樣的世界里,我羨慕擁有七十二變化的齊天大圣,我同情飽受磨難的白雪公主,我贊嘆幽默智慧的阿凡提,一波三折的情節(jié)讓我如坐過(guò)山車一般大呼過(guò)癮。它們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了想象的種子,種下了夢(mèng)想的小苗……從此我愛(ài)上了閱讀,也愛(ài)上了寫(xiě)作,是書(shū)讓我品嘗了香甜的生活,是書(shū)讓我找到了人生的目標(biāo)。
讀書(shū),開(kāi)拓了我的視野。“天上為什么會(huì)有太陽(yáng)?”“人為什么不可以像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)?”“陰沉沉的天空上下的雪為什么是白色的?”……我的小腦瓜里總充滿了好奇。我問(wèn)同伴,他們是一臉的茫然;我問(wèn)爸媽,他們是一臉的無(wú)奈。我找到書(shū)店里靜候我已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)我捧起它就難以放下。書(shū)中解答了困擾著我,讓我寢食難安的問(wèn)題。咀嚼米飯時(shí),我知道了它為什么是甜的;上樓梯時(shí),我知道了它為什么比下樓時(shí)累多了;睡覺(jué)時(shí),我知道了新的一天為什么會(huì)悄悄地來(lái)臨。在同齡人中我成為小老師,也滿足了我小小的虛榮心。從此我愛(ài)上了閱讀,也愛(ài)上了探究未知,是書(shū)讓我明白了世界之大,是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了自己的渺小。
讀書(shū),教會(huì)了我做人的道理。在詹天佑的故事里,詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)們的阻撓和嘲笑仍毅然接下了修筑鐵路的任務(wù),靠著國(guó)人的力量建成了京張鐵路并且提前兩年竣工。故事里的人物使我深受啟發(fā)——不管遇到什么困難,都不應(yīng)該放棄希望,堅(jiān)持不懈地做到底,勝利就在前方!是書(shū)讓我坦然地而對(duì)困難,是書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)。
讀書(shū),讓我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們就有理由享受安逸拒絕磨煉嗎?少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。是書(shū)讓我明白要做人要做有胸懷祖國(guó),是書(shū)讓我理解為人民服務(wù)的意義。
讀書(shū),蕩滌了我心靈的塵埃。讀王籍的《入若那溪》,體會(huì)“蟬躁林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的思?xì)w之念,感悟作者的高深,隱忍背后深切的思鄉(xiāng)之情;讀世界名著《童年》讓我們體會(huì)到了個(gè)人的生活雖然艱難,但是他依然對(duì)光明與真理有著不懈的追求。是書(shū)讓我堅(jiān)信不滅信心光明總會(huì)到來(lái),是書(shū)讓我學(xué)會(huì)洗去鉛華沉淀真情。
糧食哺育了我們的肉體,而書(shū)籍哺育了我們的靈魂。閱讀帶給我快樂(lè)、享受,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)、成才、成人。
有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文5
走出無(wú)知的季節(jié),我們學(xué)會(huì)思考;步入青春的殿堂,我們開(kāi)始成熟。我們發(fā)現(xiàn),人生的道路不會(huì)是坦途,因?yàn)橛心?,我們才能盡情揮灑青春,追求自己的夢(mèng)想。
彎身繞過(guò)低垂的樹(shù)枝,輕輕扶起被風(fēng)吹偏的花朵,愛(ài)憐地送走不慎落在你書(shū)上的枯葉,看著樓閣的疏影靜靜地橫斜在湖面上……光陰荏苒,在這里埋藏著我們的快樂(lè)與傷悲。
看著那寬敞的舞臺(tái),還記得在燈光的打照下校園歌手唱響自己的熱情;朗誦比賽上再現(xiàn)偉人的心聲,英語(yǔ)演講比賽上我們放飛青春的夢(mèng)想;芭蕾的魅力濡養(yǎng)著我們藝術(shù)的細(xì)胞……
目光投向體育館,仿佛還看到大家在流行健康舞比賽上無(wú)比的熱情與創(chuàng)意;籃球比賽上激烈的拼搏,揮灑著汗水……
走進(jìn)教室,老師趣味的課堂,同學(xué)們堅(jiān)定的眼神,跟隨著老師去發(fā)現(xiàn)世界的美妙。在宿舍,與同學(xué)的暢所欲談,分享自己的一點(diǎn)一滴。
悠長(zhǎng)的蟬鳴,趕走了酷熱;綿綿的細(xì)雨,孕育著新的希望。就這樣,一年已經(jīng)過(guò)去,回憶著過(guò)去也期待著未來(lái)。那些我們與校園美好的回憶。
在這里,我們拾回青春,繼續(xù)追求我們的夢(mèng)想。
之前總是會(huì)站在同樣的地方,沒(méi)有自信地讓淚水沉浸在雙頰,過(guò)了一天又一天,因?yàn)轱L(fēng)迷失了方向,逝去了夢(mèng)想??倳?huì)為跌倒而哭泣,因?yàn)槭軅>?,卻再也沒(méi)有站起來(lái)的力氣。
是老師讓我懂得沒(méi)有必要為葉落而悲秋,也沒(méi)有必要因挫折而放棄拼搏。因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
我們注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄然染紅了天空,同學(xué)們?nèi)栽谧约旱念I(lǐng)域努力地耕耘,只為了不放棄夢(mèng)想。我們做我所做,想我所想,無(wú)所遮掩。曾為一個(gè)劇場(chǎng),我們無(wú)眠過(guò);曾為一個(gè)題目,我們與老師爭(zhēng)吵過(guò);曾為一件小事,我們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)。我們義無(wú)反顧,為了自己的夢(mèng)想,我們受傷過(guò)、痛苦過(guò),但無(wú)悔。因?yàn)檫@就是我們的青春。
我愛(ài)我的校園,我的老師,我的同學(xué),我愛(ài)校園里的一切。因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?,我的成長(zhǎng)更有意義。
有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文相關(guān)文章:
有關(guān)伴我成長(zhǎng)高一作文
上一篇:有關(guān)沉淀高一作文
下一篇:有關(guān)把握高二作文