高一我青春的顏色作文

時(shí)間：2020-11-30 11:50:41 美欣0由分享

青春的顏色是早晨七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的顏色，是天空澄澈的顏色，是柳枝抽新的顏色。青春的顏色含著無(wú)限希望，它是彩虹的顏色。下面給大家分享一些高一我青春的顏色作文，希望對(duì)大家有幫助。

高一我青春的顏色作文1

人最懵懂的青春時(shí)期，大多都是由一個(gè)六年和兩個(gè)三年拼接而成的。這十二年里，我們無(wú)數(shù)次揮毫?xí)鴮懬啻?，終了卻只留下一紙紙黑字作為留念?？墒牵嗫措y道就真的平庸至僅被一塵不變的黑色墨跡所充斥了嗎?

我想，其實(shí)不然。或許這次軍訓(xùn)，可以讓我們真正理解：“青春者，其色何也”。

25號(hào)的清晨，秋風(fēng)微燥。青春，是藍(lán)色的。幾百名新生身著校服，懷著熾熱的心相約蜀都?？粗鳯ED上顯示的“成都石室蜀都中學(xué)新生軍訓(xùn)開營(yíng)儀式”，我覺得“新生”二字格外醒目。三年前，我也在相同的地點(diǎn)經(jīng)歷過我的第一次軍訓(xùn)了。再將目光轉(zhuǎn)移到了初一的學(xué)弟學(xué)妹身上，他門稚嫩的臉龐和聲首正像當(dāng)初我下們所擁有的。當(dāng)時(shí)我們什么也不懂，不懂軍訓(xùn)有多苦多累，不懂將要面對(duì)新階段的學(xué)習(xí)，也不懂不擦防曬霜的后果，只知道一切行動(dòng)聽教官下命令。艾主任的致辭很快就結(jié)束了，直到傍晚我們又才一同來(lái)到操場(chǎng)，跟著李芳老師學(xué)著三年前覺得很難的韻律操。盡管現(xiàn)在已輕車熟路，但看著初一學(xué)弟學(xué)妹們生疏的動(dòng)作，我依然覺得很熟悉。當(dāng)時(shí)的困難，三年后早已迎刃而解。三年，真的恍然如夢(mèng)，時(shí)至今日，我都不太愿意相信這個(gè)暑假就是夢(mèng)醒時(shí)分。我們穿著這身藍(lán)色的校服共同走過了三年，現(xiàn)如今，又有一批新生將用藍(lán)色敘寫蜀都的故事。他們，成為了我們的學(xué)弟學(xué)妹，當(dāng)然，也會(huì)成為我們初中老師引以為傲的弟子。三年，真的太快了。快得不知什么時(shí)候，歲月的剪刀都剪斷了李芳老師當(dāng)年的長(zhǎng)發(fā)。

26號(hào)的午后，烈日灼眼。青春，是橙黃色的。僅僅是簡(jiǎn)單的踏步動(dòng)作，我們?cè)诔赛S色的塑膠跑道上都不知練了多少遍。教官對(duì)我門的要求很嚴(yán)格，他細(xì)心地將一個(gè)動(dòng)作分解成兩個(gè)步驟，使得最終街接起來(lái)可以一片呵成。手臂上揚(yáng)和下擺的放置精確到具體的度數(shù)，教官說(shuō)：“我要讓你們做到極致才切換到另一個(gè)動(dòng)作?！彼晕覀兊氖帜_要靜止持續(xù)幾分鐘，直到手腳早已酸痛，僵硬得麻木為止，教官才下令切換動(dòng)作。可能正是因?yàn)橄惹俺员M了苦頭，后面的訓(xùn)練讓我們?nèi)玑屩刎?fù)了吧。抱怨?jié)u漸拋之腦后，我們也滿懷熱情?？偨坦傧铝顝母咭灰话嗟匠跻话税嘁来伍_始閱兵，我們成了試煉的第一支隊(duì)伍。整理好衣領(lǐng)，我們整裝待發(fā)。心中的雄雄烈火已經(jīng)點(diǎn)燃，只等總教官下令星火燎原?！耙?二!三!四!”我們用盡全力喊出最大的口號(hào)聲。團(tuán)魂慢慢地在我們心中產(chǎn)生，頭頂?shù)木薮竽芰客苿?dòng)著云朵的集結(jié)。這一次的演練效果，比我們想象的更好，隊(duì)伍出乎意料的整齊。雖然只有二十幾人，比別的方隊(duì)人數(shù)少了近一半。但在巨大的凝聚力下，擁有橙黃般活力的我們奏響了整個(gè)試煉場(chǎng)上的最強(qiáng)音!

27號(hào)的下午，天空曠藍(lán)。青春，是小麥色的。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，同學(xué)們的皮膚膚色早已變了樣。小麥色，成了軍訓(xùn)留下的印記，也成了匆匆青春不可磨滅的一筆。許多同學(xué)羨慕西方人天生的白皙膚色。可我想說(shuō)，最美的膚色正是我們現(xiàn)如今擁有的獨(dú)屬于東亞人的，充滿英氣的小麥色。我們的教官們，來(lái)自令我們驕傲的成都軍區(qū)的解放軍們，曾經(jīng)參加過無(wú)數(shù)次的抗洪救災(zāi)。他們有許多勛章，可是他們認(rèn)為的最至高無(wú)尚的榮光是十幾年軍營(yíng)生活留給他們小麥色皮膚。他們用最寶貴的青春，換取了一身迷彩戎裝和小麥色的勛章。那至于我們，還有什么理由不珍惜這身光榮的印跡呢?

臨走前，教官給我門講了一個(gè)真實(shí)的故事。曾經(jīng)，在他的隊(duì)伍里，有一個(gè)炊事員。他呆頭呆腦，只知燒魚切菜。5。12那一天，災(zāi)難突然來(lái)臨。他第一時(shí)間想到去救在后區(qū)醫(yī)務(wù)站的妹妹，可到了那里，他卻找不到方向，眼前的場(chǎng)景早已不是當(dāng)初的模樣。無(wú)奈之下，他站在原地?zé)o助地左顧右盼。偶然間，他看到了一名小學(xué)生，不，是一群小學(xué)生。他想也沒想，就立馬將他們一一背起來(lái)，向安全區(qū)撤離。他就這樣，一聲不響地，搶救了二十多名小學(xué)生的生命。過后，他又回到原來(lái)的隊(duì)伍，和他們一起前往汶川、映秀、金川等地?fù)岆U(xiǎn)救災(zāi)，就在他們途中在駐地休息時(shí)，突然來(lái)了幾十位家長(zhǎng)和一位校長(zhǎng)，他們就是專門來(lái)尋找那個(gè)“無(wú)名英雄”的。就這樣，一名普通的炊事員仿佛走上了人生巔峰，變得不再平凡。他不僅獲得了去軍校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還得到了由軍委副主席頒發(fā)的一等功。聽到這里，我們不禁感慨萬(wàn)千，為他感到高興。但教官卻淚目了，他緩緩地說(shuō)：“可是他失去了他最寶貴的東西——他的妹妹……

或許青春就是這樣，一邊失去，一邊擁有。我們總是患得患失，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春本就是一場(chǎng)夢(mèng)……

在青春的氤氳霧靄下，隱藏了無(wú)數(shù)真實(shí)的艱辛?！扒嗾哒?，其色何也?！被蛟S沒有一個(gè)詞能夠準(zhǔn)確概括，畢竟在年少的歲月里從來(lái)沒有少過一分一毫的情感。在流行遺忘的時(shí)代，或許我們不必要記得過多的雜事，更多的，是不要忘記我們的本色，

人本來(lái)的顏色，其實(shí)才是青春應(yīng)該擁有的顏色。

高一我青春的顏色作文2

雁過無(wú)聲，歲月無(wú)情，雖白駒過隙，但總有些印記，無(wú)痕無(wú)語(yǔ)，見證我們的曾經(jīng)，那便是多姿多彩的青春年華。

——題記

流年如馬蹄般穿花而過，帶走了啼哭的嬰兒，快樂的童年，青春也隨之而至，濃墨重彩地記載了那段多姿多彩的花樣歲月，大好年華，我的青春，也有著自己的格調(diào)。

灰色青春——堅(jiān)強(qiáng)

窗外天在哭泣，烏云籠罩下的學(xué)校顯得黑壓壓的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道淚痕。教室的我們也同樣在挑戰(zhàn)著堆積成山的作業(yè)，無(wú)奈，只可埋頭苦干。晚自習(xí)過半后，數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地抱著一沓試卷兒走進(jìn)教室，剛踏上講臺(tái)，便說(shuō)：“同學(xué)們，把其他作業(yè)先收起來(lái)，我們來(lái)做份數(shù)學(xué)試卷兒?！睕]辦法，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，我們也只能恭敬不如從命了。窗外的雨肆意的下著，我們也仍在教室被這灰色的青春打磨著，我一直在內(nèi)心默默為自己鼓氣：再堅(jiān)強(qiáng)些吧，不為青春的磨折。

黃色青春——活力

陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，青春的氣息悄然散開。體育課上，在老師的組織下，我們舉辦了班級(jí)籃球友誼聯(lián)賽。籃球賽考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)能否協(xié)作好。一個(gè)人籃球打得再好，沒有團(tuán)隊(duì)精神，什么也不是，我們班的籃球隊(duì)，剛好抓住了這一點(diǎn)，他怎么做，你怎么做，都分工明確，打出了一場(chǎng)漂亮的籃球比賽，最后獲得了勝利?！耙?”歡呼聲響了起來(lái)，操場(chǎng)上溢滿了向上的正能量，展現(xiàn)了青春的活力。

紅色青春——拼搏

頭上雖頂著太陽(yáng)，卻刮著刺骨的寒風(fēng)，那又能如何呢?無(wú)法抵擋大家對(duì)拔河比賽的熱情，我們帶著凳子來(lái)到操場(chǎng)，參加元旦拔河比賽，雙方選手入場(chǎng)，看對(duì)手來(lái)勢(shì)洶洶，我們也不甘落后，“各就各位!”裁判一聲哨響，比賽開始，全體同學(xué)站起來(lái)加油助威，聲音極大，響徹云霄，中間紅標(biāo)左右移動(dòng)，讓人緊張不已，在大家的鼓舞下，我方選手都放手一搏，使出渾身解數(shù)拼命拉繩，可喜可賀，我班贏得了初賽勝利。初賽、復(fù)賽、決賽，一場(chǎng)場(chǎng)比賽下來(lái)，選手們都很累了。可是為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們不曾退縮，仍鼓起斗志，鼓足干勁兒，加上我們的鼓勵(lì)，他們一路拼搏，過關(guān)斬將，最后贏得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。雖未奪魁，但整個(gè)過程他們竭盡全力，努力拼搏了，那便無(wú)憾后悔。拼搏展現(xiàn)出青春的激情。

青春的色彩，不過這般，灰色的是磨折，使我們堅(jiān)強(qiáng);黃色的是活力，使我們積極向上;紅色的是激情，使我們勇于拼搏;這些加起來(lái)便湊成了青春這道絢麗彩虹。

高一我青春的顏色作文3

9日下午16：40鐘聲敲響的那一刻，我知道我解放了。

回賓館的那一路，同學(xué)們都如釋重負(fù)，闖哥說(shuō)要跟我們一一擊掌，意味著我們正式從伍中畢業(yè)了。其實(shí)說(shuō)真的，在三天的煎熬之中，大家都被磨的挺脆弱的，似乎每一點(diǎn)直戳人心的小感動(dòng)都會(huì)讓人眼淚刷的一下流出來(lái)。我看到，闖哥從車頭一個(gè)個(gè)擊掌到車尾之后，很多女生眼眶紅了。忽地想起倩倩給我們看的朗讀者，有一期許淵沖先生也是如此，到動(dòng)情處眼淚不禁盈滿了眼眶，說(shuō)著說(shuō)著就落下淚來(lái)，大概是我們都“年輕”，遇到一點(diǎn)兒感動(dòng)就不已的就會(huì)熱淚盈眶吧。其實(shí)，青春不就是這樣嗎?少了許多的條條框框，僅僅是會(huì)因?yàn)榧兇獾母袆?dòng)，我想，這確實(shí)是美好的。青春如果有顏色，那么一定是白色。

在車上我還一直安慰著同學(xué)，其實(shí)我自己也在強(qiáng)忍眼淚。我一直忍到了到賓館時(shí)，下車見到我爸的一剎那，再也忍不住了，眼淚一下子噴出來(lái)，我爸還調(diào)侃我，從不輕易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭個(gè)不停，他還特自戀以為我是想他和媽媽了。其實(shí)我自己知道，這當(dāng)中不僅有小別后初見的喜悅，更是我對(duì)這三天的感念。

剛剛過去的這三天，如果放在我們的整個(gè)人生當(dāng)中，三天，似乎太渺小太微不足道了，可是，就是這三天，總結(jié)了我們十七八年的人生以及十二年的求學(xué)生涯。這怎么不沉重?出發(fā)前夕，我跟我爸媽說(shuō)：你們千萬(wàn)不要來(lái)，我不想你們來(lái)。其實(shí)，在我心里我是覺得我如果看見他們一定會(huì)哭的不行，這樣既影響我的考試心情，也會(huì)增加他們的緊張感?？墒撬麄冞€是來(lái)了，他們只是簡(jiǎn)單的囑托了我?guī)拙洌揖图被呕诺纳狭塑?，為的只是避開他們的目光?？蓯鄣奶翘且槐橛忠槐榈暮爸杭佑蛫W!金榜題名奧!大家都笑了?？墒牵儆鋹偟男那檫€是會(huì)被緊張給壓下去。我們即將面臨的，是我們一直努力為之奮斗的高考，是被喻為千萬(wàn)人單槍匹馬過獨(dú)木橋的高考。我們忐忑，不安，焦慮，生怕出現(xiàn)什么紕漏而無(wú)法追逐我們的夢(mèng)想。面對(duì)著即將到來(lái)的是陌生未知的可又如此重要的一件事情，說(shuō)真的，比動(dòng)力更多的是壓力，比信心更多的是憂慮。車緩緩移動(dòng)，看著道路兩旁的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師、家長(zhǎng)，以及送行的學(xué)弟學(xué)妹，基本上一車的女生女生都被情緒感染了，莫不是紅著鼻子和眼眶的。大家不敢多說(shuō)一句，都拘謹(jǐn)著，但又怕自己的小情緒影響到別人，都在相互寬慰相互體諒著。此時(shí)此刻，我們是追夢(mèng)赤子心，更是比肩的戰(zhàn)友，將與高考這個(gè)共同的敵人展開一場(chǎng)“生死存亡”的較量。青春如果有顏色，那么一定是紅色。

所幸，高考期間，一切順利。

現(xiàn)在，我躺在床上，舉著手機(jī)碼著字。應(yīng)彤彤老師之邀，寫了洋洋灑灑這些文字。其實(shí)，我也覺得太過啰嗦，畢竟文筆不好，但她說(shuō)無(wú)論如何要寫出自己的真情實(shí)感，關(guān)于高考關(guān)于青春。一時(shí)感發(fā)，竟無(wú)法收住。管他呢，就這樣寫了吧，哈哈。

說(shuō)起彤彤與我的緣分，我倆真算是相愛相殺。想到高二分到她班上，我是一萬(wàn)個(gè)不情愿的，估計(jì)她知道我到了她班上，也是萬(wàn)分頭疼的吧。(確實(shí)，我生性不羈，甚至可以用問題少女來(lái)形容，高一高二也給老師惹了不少麻煩，讓他們?yōu)槲也倭瞬簧傩摹?可是，通過一學(xué)年的相處，我自信，我跟她對(duì)彼此都改觀了。她也許知道，不受拘束的外表下的我，也有一顆想要拼搏向上的心;我也知道，她看似強(qiáng)硬甚至有時(shí)是不近人情的嚴(yán)厲的外表下，有的只是對(duì)學(xué)生滿滿的愛與希冀。一年里，我們一起笑過，也一起哭過，一起鬧過，也一起吵過。猶記得，開學(xué)時(shí)因?yàn)檫t到被她罰站門外，我當(dāng)著全班人給她翻了一個(gè)大大的白眼;猶記得，第一次評(píng)講作文時(shí)，她對(duì)我不吝的夸贊;猶記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，不管是在鼓號(hào)隊(duì)還是在跑道上，她和王老師拿著照相機(jī)幫我記錄下一次次的瞬間;猶記得，排演《商鞅之死》時(shí)，她聽到別人對(duì)我的非議，毫不遲疑的為我出頭……一次次交心之談，早就拉近了我們的距離，太多太多回憶，值得我咀嚼回味。想到要離開了，說(shuō)不難過不懷念的，都是假的。

雅斯貝爾斯說(shuō)過：教育的本質(zhì)，是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。不僅是彤彤，幾乎每一位伍中的老師都在以身作則，都是這句話的踐行者。高三上半年，成績(jī)一直不穩(wěn)定，甚至市一模的時(shí)候掉到了班級(jí)倒數(shù)第四。下學(xué)期期初第二次考試，朋友去辦公室看成績(jī)，回來(lái)告訴我：她去的時(shí)候，王偉老師正在那，正好可以翻成績(jī)給她看，到我名次的時(shí)候，王老師特地停下來(lái)看了一下。這種最不經(jīng)意的舉動(dòng)往往最能直達(dá)人心。我是深深地感動(dòng)了，在我知道或不知道的時(shí)候，老師都在默默的以我們察覺得到或者察覺不到的方式關(guān)注關(guān)心著我們，一如當(dāng)初。青春如果有顏色，一定是紫色。他教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們銘記。

我仍記得高一時(shí)候經(jīng)歷的第一次帶家長(zhǎng)，東東老師對(duì)我說(shuō)的"記得永遠(yuǎn)什么時(shí)候，別斜眼看人"，記得齊芳老師的“我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生”，記得邵組的“自助者，天助之”，記得闖哥的“大有可為”，記得張旭老師的"我只會(huì)教書"，還記得太多太多…不一一贅述了。

不管結(jié)果如何，從小到大的每一位老師，我都記得，并且由衷的感激你們。感謝你們見證并參與了我的成長(zhǎng)。感謝經(jīng)歷，有幸擁有。

塵埃落定。青春也隨即而來(lái)的踏踏實(shí)實(shí)的踏上了虛無(wú)之路。但是此刻，青春是綠色，孕育著希望。

伍中三年，我知道了擁有一個(gè)明確的目標(biāo)與夢(mèng)想是一種怎樣的踏實(shí)感，我也明白怎樣面對(duì)追夢(mèng)之路上接踵而至的挫折與壓力，我也嘗到了苦澀與歡愉，無(wú)關(guān)風(fēng)月，有關(guān)青春，有關(guān)夢(mèng)想。這將是我踏上大學(xué)乃至社會(huì)后可以一直保有的財(cái)富。

高考很短，人生很長(zhǎng)。但，鮮花怒馬少年郎，少年不懼歲月長(zhǎng)。

最后，希望所有同學(xué)都可以考取理想大學(xué)，不負(fù)勇往;希望學(xué)弟學(xué)妹奮斗每日，珍惜每日，不留遺憾;希望老師身體安康，工作順利(再也遇不到我們這樣調(diào)皮任性難管教的學(xué)生了哈哈哈)，希望母校愈加輝煌!

高一我青春的顏色作文4

憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。

風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤·綠色

為木則榮，為草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。

夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力;為夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑;在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。

烈·紅色

裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng);水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈;我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍;課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注?；顫?，我青春的本色;熱烈，我青春的底色;紅色，我青春的亮點(diǎn)。

郁·藍(lán)色

獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕;是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹;是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。

青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。

青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。

高一我青春的顏色作文5

十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進(jìn)人生最美麗的季節(jié)。青春，如此美妙的字眼，多動(dòng)聽的旋律。我們帶著幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽(yáng)光。

比陽(yáng)光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。

紅色

熱烈、活潑、奔放、簡(jiǎn)約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛的人心。

黃色

它是取細(xì)膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著幾許甜蜜，堅(jiān)強(qiáng)帶著幾許不甘，可愛帶著幾許天真。它是我們學(xué)習(xí)時(shí)的奮斗，歡笑時(shí)的甜美、鍛煉時(shí)的堅(jiān)毅，青春的我們?nèi)绱丝蓯邸?/p>

藍(lán)色

很爛漫的顏色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍(lán)色是安靜的天真的，不懈的;青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類天空中最漂亮的，白云因有藍(lán)天而多姿，而妖嬈，飛鳥因有了藍(lán)天而顯得可愛機(jī)靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。

青春的顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們?cè)谌松蠲利惖捏A站，是末春、是初夏，我們不要錯(cuò)過青春所給予的，我們應(yīng)在最美的季節(jié)里譜出最美的歌，畫出最靚的畫。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來(lái)，譜出一曲圓滿的舞曲。

我們身披青春的顏?zhàn)哌^每個(gè)暖春盛夏，秋的果實(shí)總等著我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實(shí)就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫出我們的絢麗的年華。

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