人際溝通作文高中
人際溝通，在我們的生活中舉足輕重，是我們?nèi)松谋匦拚n，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，并且更好地運(yùn)用。下面給大家分享一些人際溝通作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
人際溝通作文高中1
橋可以幫助人們?cè)竭^困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵(lì)的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個(gè)“女漢子”似的，可在我還沒上小學(xué)之前，我可是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”，當(dāng)時(shí)我甚至已經(jīng)到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就立即把我送去了口才班，為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時(shí)，每節(jié)課王老師都會(huì)要求我們獨(dú)自表演口才，可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時(shí)候，平時(shí)性格孤僻的我本就不愿與別人交流，表演就更不用說(shuō)了。眼看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不愿意舉手表演，我一個(gè)人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語(yǔ)，就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來(lái)。
就在這時(shí)，我命中注定的救命“天使”出現(xiàn)了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般溫柔的話語(yǔ)問我道：“黃亞迪，你是不是哪里不舒服呀?”我聽后傷心地?fù)u了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地?fù)崦业念^發(fā)對(duì)我說(shuō)道：“黃亞迪，人應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的!”
王老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說(shuō)來(lái)也怪，在王老師的鼓勵(lì)下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準(zhǔn)備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，回蕩在我的腦海里，我竟也成功地表演完了。這時(shí)，在王老師的帶頭下，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，后來(lái)的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵(lì)，促使我不斷前進(jìn)，是王老師的掌聲，給我?guī)?lái)勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅(jiān)不可摧的橋，激勵(lì)著我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!
人際溝通作文高中2
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們步入了信息時(shí)代，也逐漸適應(yīng)了信息化的生活節(jié)奏。慢慢地，人與人之間的聯(lián)系，變成了人與電腦的交流。信息化時(shí)代，給我們的生活帶來(lái)了質(zhì)的飛躍，同時(shí)也改變了我們的生活習(xí)慣和生活方式。
如果你要聯(lián)系你的朋友，你還會(huì)用寫信這個(gè)方式嗎?當(dāng)然不會(huì)了，如果你的手機(jī)上面沒有“微信”這個(gè)功能，朋友，你就已經(jīng)out了。當(dāng)今社會(huì)，下至三四歲的幼兒園小朋友，上至耄耋老人，都有“微信”這個(gè)好朋友了!微信視頻聊天代替了面對(duì)面的約會(huì)或聚餐;微信語(yǔ)音代替了往常的電話交流;微信紅包代替了傳統(tǒng)的現(xiàn)金方式;微信支付代替了銀行卡。在微信里還有個(gè)朋友圈，他可強(qiáng)大了，不僅能將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與大家進(jìn)行分享，而且還可以得到很多資訊。
除了生活方便，互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)上不僅能幫助我上網(wǎng)，閱讀，查資料，但是，所有事或物都是有利有弊的。在我們享受互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)便捷的同時(shí)，在人與人交往的過程中我們也漸漸地失去了很多。
現(xiàn)在每逢節(jié)假日，人們都會(huì)用微信朋友圈曬祝福的方式，取代傳統(tǒng)的走親訪友。因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)的溝通方式，到了過年大家可以足不出戶的表達(dá)自己的祝福使得用傳統(tǒng)方式來(lái)拜年的人已經(jīng)不多了，特別是年輕人。我們都會(huì)在朋友圈，QQ，或者微博上說(shuō)說(shuō)新的一年，新的期望。然而這種方式會(huì)使我們的人際關(guān)系、親情變得越來(lái)越冷淡。人與人之間的交流變成了人與電腦之間的交流，電腦是一臺(tái)機(jī)器，它不懂得理解，更不用說(shuō)感情了，體會(huì)不了我們的真實(shí)想法。互聯(lián)網(wǎng)下的交流平臺(tái)只能是一種工具，沒有辦法用它來(lái)代替人們的感情溝通。隨著人們的見面數(shù)量一次比一次的少，時(shí)間一次比一次的短，人們的友情和親情被漸漸地淡忘，有的時(shí)候，很長(zhǎng)時(shí)間不見，可能連別人的名字都不記得了。所以，人與人之間的溝通還是需要面對(duì)面的交流，才會(huì)增進(jìn)感情。每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂、生老病死的那一刻，如果我們那時(shí)的心情只能與電腦進(jìn)行傾訴，那將是多么可怕啊!
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將我們生活中的人際關(guān)系變得“支離破碎”，如果有一天，同學(xué)們不需要圍坐在教室里一起學(xué)習(xí)，大家的工作也只需要在家面對(duì)電腦，購(gòu)物通過網(wǎng)絡(luò)，一日三餐通過外賣，那我們的生活將會(huì)變得多么無(wú)味，多么沒有人情，我們不需要進(jìn)行感覺上的溝通與宣泄，那么我們?nèi)祟惻c機(jī)器又有什么區(qū)別呢?難道這就是我們想要的生活嗎?如果這樣“人際關(guān)系”這個(gè)詞語(yǔ)將有可能從我們字典里消失。
人際溝通作文高中3
“鄰居好，賽金寶?！弊阋哉f(shuō)明人際關(guān)系的重要性。人，如果不處理好人際關(guān)系，就與他人不合群，變得無(wú)人關(guān)心，孤僻冷清了;人，如果不會(huì)與他人和諧共處，就沒有真正的親人和朋友了。
人際關(guān)系的重要性就不可置疑了。不僅僅是人與人之間有人際關(guān)系，就連國(guó)家與國(guó)家之間也會(huì)有國(guó)際關(guān)系，如果關(guān)系處理的不妥，對(duì)于個(gè)人來(lái)講還能過得去，但對(duì)于國(guó)家之間就不僅只會(huì)生發(fā)出仇恨，還往往會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果受傷害的還是國(guó)中的老百姓，他們會(huì)死的死，傷的傷……永無(wú)安寧之日，這就是人際處理不當(dāng)造成的嚴(yán)重后果。
有人會(huì)說(shuō)：“你說(shuō)的容易，那到底應(yīng)該怎么搞好人際關(guān)系呢?”不要心急，古時(shí)三國(guó)時(shí)期的劉備就是一個(gè)很好的例子，你可以想劉備文采絕沒有諸葛亮來(lái)得絕妙;論武藝，關(guān)羽和趙云足夠甩他出幾十條街那么遠(yuǎn)了。無(wú)才無(wú)能的他，為什么能讓智絕的諸葛亮和武圣關(guān)羽甘愿到他的麾下，任憑他擺布，忠心耿耿，至死不渝呢?答案只有一個(gè)，那就是他人際關(guān)系處理的好，所以光憑這個(gè)，劉備就在三國(guó)之中稱王稱雄，投靠他的將領(lǐng)不計(jì)計(jì)數(shù)了。這不是搞好人際關(guān)系后所帶來(lái)的好處嗎?不僅有榮華富貴，更有忠心耿耿的部下誓死相隨，怎么能不令人拍案叫絕呢?
除此之外，明朝的朱元璋也是如此，沒有朋友與身世的時(shí)候，他就是一個(gè)鄉(xiāng)下人，一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的小人物罷了，可自從他結(jié)交了許多能人義士之后，不但被尊為老大，甚至令人難以置信的是：他竟然還成為了明朝的開國(guó)第一皇帝。從他隨軍起義直到稱皇稱帝的一路經(jīng)歷來(lái)看，其足以證明人際關(guān)系的重要性。要想搞好人際關(guān)系，首先就得將心比心，設(shè)身處地地想一想，為朋友有義不容辭，甘愿奉獻(xiàn)的精神，只要你幫助他們一點(diǎn)，他就會(huì)更加全心全意地回報(bào)你，此消彼長(zhǎng)，你們的關(guān)系就會(huì)如膠似漆，像親兄弟。有時(shí)候，他還會(huì)為了你赴湯蹈火。這就是真正的朋友。
人際關(guān)系很重要，會(huì)處理人際關(guān)系更重要，而能搞好人際關(guān)系的也絕不是等閑之輩，而是佼佼者!
“仇人相見，分外眼紅”。希望這世上不再有仇人或怨恨，而有更多的友誼與兄弟真情吧!
人際溝通作文高中4
小時(shí)候，院中看花開花落，花開三分，葉落十分，歲月靜好?；ㄈ~共存，一方包容，一方貢獻(xiàn)，如此才不負(fù)四季更迭，那時(shí)候我以為人與人之間的關(guān)系也是如此，只要我學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)放棄一些自己的利益維護(hù)對(duì)方的利益，就可以在人際關(guān)系中游刃有余。上學(xué)以來(lái)，我秉持這種觀念一遍遍嘗試去和同學(xué)們交往，確實(shí)認(rèn)識(shí)了形形色色的人，可似乎沒有一個(gè)是真的可以交心的朋友。記得五六年級(jí)，認(rèn)識(shí)過我自認(rèn)為玩得好的女生，我和她交朋友，用自己的方式表達(dá)對(duì)她的喜歡，比如用自己僅有的生活費(fèi)給她買她喜歡的小零食，甚至她把我對(duì)她物質(zhì)上的補(bǔ)貼當(dāng)作理所當(dāng)然的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)為這是她回應(yīng)喜歡我的方式。后來(lái)終于明白，這種畸形的友情總是不能長(zhǎng)久，單方面的付出和包容帶來(lái)的是友情天秤的不平衡，這甚至不能算作是友情。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，心里充滿對(duì)友誼的渴望，努力探索著我所認(rèn)知的交往方式。在我所有的交際圈里，最難把控的就是雙性友誼交際圈。青春懵懂的時(shí)期，與異性稍微接近一點(diǎn)的距離，都能成為同性眼里不可理喻的存在。而我獨(dú)獨(dú)喜歡跟男生玩，不僅僅因?yàn)槲业男愿窀袷悄猩€因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知里女生都是太敏感的動(dòng)物，怕觸傷所以不敢接近。我唯男生為友的想法與做法，導(dǎo)致我半個(gè)青春期都是在無(wú)盡的八卦與背后議論中度過。在很長(zhǎng)一段時(shí)間我交友處于極端狀態(tài)，對(duì)人都是雙標(biāo)的存在，要么主動(dòng)出擊付出一切，要么拒絕好意一概不理。在交際瓶頸期，找不到更好的辦法去建立新的交友觀念，交際焦慮就成了我交往最大絆腳石。
現(xiàn)在，似乎更明白交友的最佳狀態(tài)在于雙方舒心，但是再好的感情也會(huì)有摩擦點(diǎn)。奶奶總是跟我說(shuō)“你不要有最好的朋友，也不要對(duì)任何人有敵意”，我現(xiàn)在懂七分了。面對(duì)想要去認(rèn)識(shí)的人，理應(yīng)學(xué)會(huì)去迎合她想要的交往方式，由于人的情緒、感知各方面具有差異性，因而所能接受的交往方式也具有差異性。在一段可以維持的人際關(guān)系里，每個(gè)人都希望被信任，可每個(gè)人都存有私心，做不到完全信任他人，就不能強(qiáng)求他人完全信任于自己。即使有好朋友，也得留三分心思，而最好的朋友需十分真心十分信任，做不到就不要渴求。人活一世，但求朋友比敵人多。任何人都有喜歡或不喜歡的人，可是切莫樹敵，無(wú)論面對(duì)誰(shuí)都得將基本的寒暄做到位，朋友轉(zhuǎn)為敵人很簡(jiǎn)單，敵人轉(zhuǎn)為朋友很難。
早前聽過一首歌《初戀舊愛新歡》，描繪了人在不同年齡段存有的不同愛情觀念保持的愛情關(guān)系，“年輕人總不聽勸，不糾結(jié)世事深淺”“成年人又忙著立業(yè)，談感情避不開金錢”……初戀舊愛新歡，第幾個(gè)才是你老伴?在愛情面前我們那么高貴，在現(xiàn)實(shí)面前又顯得那么一文不值。不可否認(rèn)有人牽手從校服到婚紗，也有人一生都無(wú)法有一份安定的愛情。愛情關(guān)系是人際關(guān)系的一種，容易顯現(xiàn)出自己所認(rèn)知的人際關(guān)系存在的合理性與不足。一份穩(wěn)固的愛情關(guān)系，不僅僅在于彼此的相互理解與包容，還在于距離的把控。離對(duì)方的敏感點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)，靠對(duì)方的舒適點(diǎn)近點(diǎn)，離對(duì)方的缺點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)，靠對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)近點(diǎn)，離對(duì)方的淚點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)，靠對(duì)方的笑點(diǎn)近點(diǎn)。每天靠近一點(diǎn)點(diǎn)，關(guān)系自然慢慢穩(wěn)固，愛情如此，友情、親情也是如此。
一段良好的人際關(guān)系，在于雙方的包容，在于彼此的理解，在于距離的把控。面對(duì)什么樣的人，做什么樣的事，根據(jù)自己的內(nèi)心選擇進(jìn)行感情深淺劃分，選擇有效的方式維持或開始自己想要與對(duì)方的關(guān)系。人際關(guān)系不局限于友情、愛情，它包括一切人與人接觸產(chǎn)生的遠(yuǎn)近關(guān)系，在它面前，無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該保持清醒的頭腦，有些關(guān)系一旦確認(rèn)就是永遠(yuǎn)，有些人一旦錯(cuò)過就再也不會(huì)見了。我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的關(guān)系，積極建立新的關(guān)系，做人類世界的主人，而不是被操控的木偶人。
人際溝通作文高中5
每個(gè)人都有自己的社會(huì)性質(zhì)，在生活中扮演著不同的角色，在父母眼中你是孩子，在老師心中你是學(xué)生，在領(lǐng)導(dǎo)手下你又是職員。不同的角色隨時(shí)轉(zhuǎn)換，想要處理的游刃有余，人際交往就變得尤為重要。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所有人都希望身邊的朋友是暖的，在自己需要的時(shí)候是無(wú)私的，但是觀察生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往事與愿違。除了自己，沒有人會(huì)感同身受按你心中所想去做，因?yàn)槿魏稳说乃季S只能做到無(wú)限接近，卻永遠(yuǎn)做不到一致，既然這樣請(qǐng)放寬對(duì)朋友的要求。
戴爾·卡耐基與李宗吾先生從不同角度出發(fā)，分析了人性的優(yōu)缺點(diǎn)，而后者更是用反諷的方式告誡了人際關(guān)系與成功的不可分割。有人的世界就會(huì)有紛擾，而最好的解決辦法就是學(xué)會(huì)溝通，試想一個(gè)面色凝重對(duì)你指責(zé)，批評(píng)你的缺點(diǎn)。而另一個(gè)人面帶微笑對(duì)你贊揚(yáng)一番，之后婉轉(zhuǎn)告訴你哪些方面可以做到更好。你會(huì)更親近哪一方?答案昭然若揭。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，這淺顯的道理所有人都懂，可是不是人人都可以接受。21世紀(jì)了，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，人與人的溝通也要講究方式方法。
當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心充滿某種情緒時(shí)，心里就會(huì)帶上強(qiáng)烈的個(gè)人偏好暗示，繼而導(dǎo)致主體從客觀中去佐證。這是一位心里學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，很不巧的，這句話印證在大多數(shù)人身上，其實(shí)這是不利于人際交往的，就像老人所說(shuō)拿有色眼鏡去看世界一個(gè)道理，會(huì)讓你不能客觀的評(píng)價(jià)這個(gè)人的好壞，嚴(yán)重的，自以為是，誤解他人，在心里給人貼上標(biāo)簽，抱著這種心態(tài)對(duì)待身邊人，只能害人害己。
在職場(chǎng)生涯中，必然會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，有人得意晉升，就會(huì)有人失意貶黜，這時(shí)調(diào)整心態(tài)就尤為重要，一方面要做到寵辱不驚，泰然處之!另一方面，要做到得意謙和低調(diào)，失意依舊蓬勃進(jìn)取。不讓人因?yàn)榧刀识槍?duì)，亦不讓自己因挫折而氣餒。
內(nèi)圣外王曾國(guó)藩，身居要職，為人和善，一句：讓他三尺又何妨。使得鄰里和睦，美名揚(yáng)。人與人交往，有時(shí)就像照鏡子，你包容善待他人，他們也用同樣的方式回報(bào)你。人際交往是亙古不變的話題，他會(huì)讓你的生活變得豐富多彩!
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