傾聽(tīng)高中作文600字
傾聽(tīng)是一種享受，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就學(xué)會(huì)了享受生活。我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水，傾聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。下面給大家分享一些傾聽(tīng)高中作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
傾聽(tīng)高中作文600字1
如果你擁有了一雙靈敏無(wú)比的耳朵，你會(huì)去如何使用它?我會(huì)選擇去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。
是的，如果我擁有了一雙靈敏無(wú)比的耳朵，我會(huì)去傾聽(tīng)自然。我會(huì)去傾聽(tīng)剛出生的幼鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳，感嘆生命的美妙;我會(huì)去傾聽(tīng)幼苗鉆破土壤的聲音，體會(huì)新生的喜悅;我會(huì)去傾聽(tīng)月光下泉水叮咚作響，體驗(yàn)一把二泉映月的美妙;我會(huì)去傾聽(tīng)樹(shù)葉沙沙作響，感受春意盎然;我會(huì)去傾聽(tīng)夏蟲(chóng)的名叫，身臨大自然的交響盛會(huì)。啊，這一切是多么美妙!
然而，當(dāng)獵槍的響聲代替了雛鳥(niǎo)的啼鳴，當(dāng)電鋸的響聲代替了樹(shù)葉的沙沙作響，當(dāng)汽船的鳴笛代替了流水的聲音，當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴代替了夏蟲(chóng)的鳴叫，所有的旋律都被打亂，一切美妙的音符變得雜亂無(wú)章，這讓所有的一切失去了意義。
鳥(niǎo)兒的歌聲呢?不正是我們將它們驅(qū)趕嗎?大象的鳴叫呢?不正是我們將它們趕盡殺絕嗎?樹(shù)葉的沙沙作響呢?不正是我們將它們砍伐殆盡嗎?泉水的叮咚作響呢?不正是我們將它們毀滅一空嗎?聽(tīng)，哪里還有自然的歌聲呢?世間所有的美妙之聲都遠(yuǎn)離我們而去了!
我側(cè)耳傾聽(tīng)，大地在震顫，海洋在咆哮，地球在悲鳴!是不是終將有一天，地球母親不得不親手毀掉自己自負(fù)自大的孩子——人類?當(dāng)洪水奔騰著涌來(lái)，淹沒(méi)了城市;當(dāng)狂風(fēng)怒號(hào)著襲來(lái)，拔起一座座房屋;當(dāng)大地轟隆作響，無(wú)情地吞噬所有世間的生靈。我聽(tīng)到，曾經(jīng)不可一世的人類在哭嚎，他們無(wú)助的四散逃逸，目睹著災(zāi)厄降臨。我聽(tīng)到，人類的悲鳴在狂風(fēng)中化作一聲哀嘆，飄然逝去。
恍然，我從夢(mèng)中驚起，回想著夢(mèng)中的場(chǎng)景，暗自慶幸只是一個(gè)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)卻又為何如此真實(shí)?
當(dāng)自然的聲音被掩蓋在喧鬧之下，人類啊，請(qǐng)閉上眼，用雙手掩在耳旁，傾聽(tīng)!你是否聽(tīng)到心底有一個(gè)聲音在呼喚你，要知道，那是人類的母親——自然的呼喊啊!
請(qǐng)用心傾聽(tīng)吧，人類!那來(lái)自自然的聲音!
傾聽(tīng)高中作文600字2
生活中，大多數(shù)時(shí)候我們都要通過(guò)語(yǔ)言與他人溝通，這也就使得我們?cè)谂c人交往時(shí)產(chǎn)生了兩種角色——發(fā)言者和聆聽(tīng)者。這兩種角色你更喜歡哪一個(gè)呢?我想，大多數(shù)人都會(huì)更喜歡做一名發(fā)言者，因?yàn)檫@樣就可以在交往中痛快地將自己的意思表達(dá)出來(lái)，讓他人來(lái)跟隨自己的思想。想一下，在一場(chǎng)辯論中，以自己滔滔的言論來(lái)壓倒對(duì)方是意見(jiàn)多么痛快淋漓的事啊!可是，我認(rèn)為做一名傾聽(tīng)者比做一位發(fā)言者更為重要，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受傾聽(tīng)。
或許你認(rèn)為做一名傾聽(tīng)者總是比當(dāng)主導(dǎo)的發(fā)言者遜色一籌?？刹⒉皇沁@樣的，并不是只有滔滔不絕的言論才能體現(xiàn)出你的才思敏捷，傾聽(tīng)更是一門藝術(shù)，對(duì)他人發(fā)言的認(rèn)真耐心的傾聽(tīng)更能體現(xiàn)出你的素養(yǎng)。一個(gè)真正聰明的人是一位懂得傾聽(tīng)的人。
懂得傾聽(tīng)，可以讓我們獲取更多的知識(shí)。一個(gè)人的能力是很小的，一個(gè)人所能獲得的知識(shí)也是有限的?？扇绻覀儗W(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們就可以時(shí)刻從他人那里獲得知識(shí)，這樣的知識(shí)就是無(wú)限的了。聽(tīng)到農(nóng)民伯伯說(shuō)的一句農(nóng)諺，探究下去就是一種自然科學(xué)現(xiàn)象;聽(tīng)到電視里面說(shuō)到某個(gè)新名詞，研究下去就可能有新的發(fā)現(xiàn)。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，學(xué)會(huì)捕捉生活里的知識(shí)。
傾聽(tīng)并不只是局限于這里，還有很多內(nèi)容值得我們傾聽(tīng)。比如我們的大自然，傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)汩汩的流水，傾聽(tīng)潺潺的清泉，讓純凈的流水聲蕩滌我們的心靈，它能洗掉城市生活中的喧鬧，它能去除積在心上的塵埃。傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫，傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴，讓自己的心靈回歸到自然的質(zhì)樸中，讓心靈做一次深呼吸。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)讓你懂得深尊重，傾聽(tīng)讓你善于交流，傾聽(tīng)讓你忘卻煩惱，傾聽(tīng)讓你的生活更加美好!
傾聽(tīng)高中作文600字3
唐太宗兼聽(tīng)則明，偏信則暗，最終開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的太平盛世;袁紹剛愎自用，不聽(tīng)謀士之言，最終落得官渡失敗，北方痛失的局面。妄自尊大，往往讓我們走向迷途;學(xué)會(huì)傾，方能讓我們走向成功。
“古之賢者必有師?！蔽覀兪紫葢?yīng)聽(tīng)老師的諄諄教悔?？鬃幽耸谴呵飼r(shí)期的教育家。他的兩個(gè)學(xué)生宰予和子路，子路懂得傾聽(tīng)老師，演譯了子路負(fù)米的偉大美德。反觀宰予，不傾聽(tīng)老師，甚至頂撞老師，終落得狂妄自大，為叛軍所殺的下場(chǎng)。兩人并無(wú)智商之差異，只是因?yàn)榍罢呱朴趦A聽(tīng)，而后者心不在焉，學(xué)無(wú)所獲，才造成如此大的差異。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)老師的箴言，讓傾聽(tīng)成為你安身立命的避風(fēng)港。
父母親人對(duì)我們懷有深切的愛(ài)，他們給予我們?yōu)槿颂幨赖慕ㄗh，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。6歲的達(dá)芬奇，對(duì)繪畫最感興趣，他的父親決定培養(yǎng)他繪畫方面的才能。于是父親便鼓勵(lì)達(dá)芬奇。年幼的達(dá)芬奇堅(jiān)信不疑，終成為一代偉大的畫家。不要嫌父母嘮叨，他們比別人更了解你們的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父母的話，讓長(zhǎng)輩的良言成為安身立命的避風(fēng)港。
最后，還應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)朋友的忠言，讓善意的勸諫為你的自我完善錦上添花。三國(guó)時(shí)期大將呂蒙，曾因軍中事務(wù)繁多而不愿多讀書，在孫權(quán)的勸說(shuō)下，他才開(kāi)始讀書，留下了“士別三日，即更刮目相待”佳話。那些愿意指出你的缺點(diǎn)，督促你不斷進(jìn)步的人，才是凈友。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)諍友的良言，讓其成為你堅(jiān)不可摧的奠基石。
讓師長(zhǎng)的話成為前進(jìn)路上的指明燈，讓父母的話成為人生路上的指示牌，讓朋友的話成為生活中進(jìn)步的階梯……。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓你在生活舞臺(tái)綻放最美姿態(tài)。
傾聽(tīng)高中作文600字4
傾聽(tīng)，是我們每一個(gè)人生來(lái)便具有的本能，所以可以說(shuō)，我們每個(gè)人都會(huì)傾聽(tīng)。然而，靜心傾聽(tīng)，卻不一定是每一個(gè)人都能做到的一件事。
偉大的希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“靜心傾聽(tīng)是一種美德?！笔堑?，靜心傾聽(tīng)，是我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的品德。因?yàn)閷W(xué)會(huì)靜心傾聽(tīng)，不僅能夠提高我們個(gè)人的基本素養(yǎng)，使我們顯得更儒雅，更自信，而且靜心傾聽(tīng)，還能使我們保持自己謙遜的內(nèi)心，使我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！比绻覀兡軌蜃龅届o心傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這將使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮咴S多彎路，如果我們能夠?qū)W會(huì)靜心傾聽(tīng)，那么通往成功的道路將會(huì)更加平坦?？墒侨绻覀儾荒軌?qū)W會(huì)靜心傾聽(tīng)，我們通向成功的坦途，將會(huì)變得崎嶇坎坷。那清末時(shí)期的項(xiàng)羽不就是一個(gè)典型的例子嗎?項(xiàng)羽武藝高強(qiáng)，精通兵法，號(hào)西楚霸王?？墒菫槿宋鋽?，剛愎自用，不能夠靜心傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。像在鴻門宴上，如果他能夠靜心傾聽(tīng)亞父范增的計(jì)謀，將劉邦殺掉，那么就不會(huì)有后來(lái)自刎于烏江邊的下場(chǎng)了。如果他能夠靜心傾聽(tīng)那烏江亭長(zhǎng)的建議，沉船渡烏江，回江東。那么他就會(huì)很有可能東山再起。所以說(shuō)，靜心傾聽(tīng)，是我們通向成功的墊腳石，靜心傾聽(tīng)，是我們?nèi)〉贸晒Φ某浞謼l件。因此，靜心傾聽(tīng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本品德。如果我們能夠做到，靜心傾聽(tīng)，我們將在這名為人生的競(jìng)技場(chǎng)中，取得勝利。
靜心傾聽(tīng)，是我們通向成功的保證，學(xué)會(huì)靜心傾聽(tīng)，更是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的技能。因此，讓我們靜心傾聽(tīng)，去探尋，去發(fā)現(xiàn)，去找到那通往成功頂峰的山路，攀上那名為成功的頂峰。
傾聽(tīng)高中作文600字5
屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，在我的耳際。
雨，世上最獨(dú)特的演奏家，又開(kāi)始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱，演奏著最動(dòng)人的聲音。
當(dāng)我走到窗邊，看著那淅淅瀝瀝的雨，給小草沐浴，更上新衣，窗邊，掉落著這自然的音符。
絲絲的雨，分明的是根根的銀線，編織著一籠最迷茫的情網(wǎng)……
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，是苦雨中惟存的一絲溫情：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”，是清涼孤寂中的一份牽掛：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，卻又為我增添了明天的喜悅;可是更適人的，莫若“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”了……雨本無(wú)知覺(jué)，可是什么時(shí)候，進(jìn)化的如此靈通了呢?
那無(wú)聲無(wú)息的雨絲，落在大地，一件朦朧的睡衣，悄然貼上萬(wàn)物的肌膚。那細(xì)細(xì)雨絲的腳痕，踩在剔透的玻璃窗，屋外的美景，慢慢的讓你充滿著好奇與期待。聽(tīng)，那噼噼啪啪的小雨，輕柔的飄灑，似少女對(duì)著花兒訴說(shuō)著她的心事，這是一首抒情詩(shī)。雨點(diǎn)瘋狂的傾瀉，像千軍萬(wàn)馬排山倒海，這是一首辛棄疾激昂跌宕的豪放，雨點(diǎn)東一滴，西一滴，這邊剛落下，那邊應(yīng)和著，像是一對(duì)久未謀面的故人的傾訴，這是一首訴說(shuō)思念的詩(shī)吧!雨啊，你是我的詩(shī)歌，我更喜歡你是我的音樂(lè)，好嗎?
傾聽(tīng)著這自然的妙音，傾聽(tīng)著這自然詩(shī)的朗誦，恍若一杯暖暖的龍井，清香溢滿，淡淡的，裊裊的，在心頭散漫。擁抱著這充滿幻與生的雨的世界，于是我對(duì)塵世有了一種摯愛(ài)，熱烈而且執(zhí)著。
屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，溢向天際……
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