厚積而薄發(fā)高中作文600字
“厚積薄發(fā)”取自蘇軾的“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。意思是長時(shí)間的積累，在某個(gè)瞬間一下子發(fā)揮和表現(xiàn)出來。下面給大家分享一些厚積而薄發(fā)高中作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
厚積而薄發(fā)高中作文600字1
人生，是一次累積的旅程;人生，是一次沉淀的醞釀;人生，是一次凝聚的升騰。我們悉知，量變催生質(zhì)變。誠然，惟有厚積方能薄發(fā)。
有人說，成就一壇香飄萬里的美釀只不過是酵母發(fā)酵的過程。假使真的如此，那么我們至多能嘗到烈性的乙醇而非濃厚醇香的美酒。那其實(shí)是一個(gè)無數(shù)微生物共同累積，一同積聚，成年累月的過程;那是長埋酒窖，悄無聲息的過程;那，便是一個(gè)儲(chǔ)蓄的過程。
人們或許只記住了蝴蝶翩躚起舞的曼妙身姿，而難以記清它脫殼而出前悄然無言的長眠聚積。如果沒有漫長的積累與化身，又怎能以優(yōu)美的形態(tài)撩人心弦;如果只是幻想蛻變而不去儲(chǔ)備能量，那么只能是以一次次失敗甚至死亡而告終。唯有不斷進(jìn)行量的積累，才能有質(zhì)的飛躍。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”出自《勸學(xué)》的這一段警世至理，讓無數(shù)求學(xué)之人在浮躁之中學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，在急功近利中學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。求學(xué)沒有捷徑，妄想著一夜成名只能是癡人說夢(mèng)?！皶接袕角跒槁?，學(xué)海無涯苦作舟?！币徊揭粋€(gè)腳印，在挫折中點(diǎn)滴匯聚，以顆粒細(xì)沙成就摩天大廈，以點(diǎn)滴之水交匯成大海。正如每一位高三學(xué)子，都?jí)粝虢鸢耦}名，但唯一的路徑也只有不斷積累知識(shí)，努力進(jìn)取拼搏，才能有夢(mèng)想騰飛的一天。
2008年8月8日的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，令所有華夏子孫引以為豪，精美絕倫的表演，令世人嘆服于華夏文明的斑斕奪目、博大精深，幾千年的文化積淀，幾千年的智慧結(jié)晶，在這個(gè)晚上演繹得淋漓盡致，令人目不暇接。
正是因?yàn)閿?shù)千年來勞動(dòng)人民的苦心經(jīng)營，正是因?yàn)槎嗌賯€(gè)春秋無數(shù)學(xué)者的智慧凝聚，才有如今華夏文明的生生不息，才使中華民族屹立于世界民族之林而愈發(fā)壯大，這是中華人民儲(chǔ)蓄的成就，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成的世界奇跡。
厚積方能薄發(fā)。在人生的大道上，儲(chǔ)蓄是沒有起點(diǎn)，更沒有終點(diǎn)的路，珍惜旅途中的每一道風(fēng)景，將其收入囊中。最后，你會(huì)獲取精致的春天，收獲滿園的果實(shí)。
厚積而薄發(fā)高中作文600字2
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海
——題記
毛竹用四年時(shí)間扎根于土地，最終拔地而起，與天同齊;蟬用八年時(shí)間，堅(jiān)守黑暗，最終破土而出，居高聲遠(yuǎn)。物如此，人亦然，我們應(yīng)重視積累的重要性，厚積薄發(fā)方可行而致遠(yuǎn)。
重視積累，克服困難，走向成功。哲學(xué)辯證法談到：量變是促成質(zhì)變的前提條件，可見要想成功，就要以積累作為前提?？v觀古今中外，要想做好一件事，都離不開長年累月的積累，曹雪芹歷經(jīng)十載風(fēng)霜著紅樓;袁枚向村夫，僧人請(qǐng)教，以此積累作詩之素材;拿破侖青年時(shí)期積累炮兵知識(shí)，為以后的成功道路提供充分條件。沒有人的成功是憑空出現(xiàn)的，與其說是智力超群雄才過人，倒不如說是點(diǎn)滴積累促成成功。
無論是個(gè)人的成功，還是社會(huì)的發(fā)展，抑或是國家的富強(qiáng)，都離不開積累，重視積累，推動(dòng)國家走向富強(qiáng)。東方雄獅漸醒，偉大中國富強(qiáng)。如今，中華人民共和國已成立70余年，70年的奮斗征程更是70年的道路探索，70年的經(jīng)驗(yàn)積累?；赝轮袊闪⒊跗?，國家百廢待興，人民的溫飽問題難以解決，工業(yè)部門亟待復(fù)興種.種困擺在面前，我們開始著手建設(shè)，在建設(shè)過程中，有喜悅，有汗水，有成功，有教訓(xùn)，我們?cè)诮ㄔO(shè)過程中，并不是一味的求速度，更重視總結(jié)與積累治國理政的經(jīng)驗(yàn)。如今70年的奮斗與汗水成為回憶，我國在不斷總結(jié)與積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)已建成一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的新中國。
當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變快，有越來越多的人開始追求一夜暴富，一舉成名，孰不知這些只不過是假象，沒有積累的成功，就像是扎根未深的小草，經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，便會(huì)走向凋零。
我們是新時(shí)代的青年，面對(duì)當(dāng)代時(shí)局，我們更應(yīng)將節(jié)奏放慢，重視積累，腳踏實(shí)地的走過每一段艱辛歷程。讓我們邁過雄關(guān)漫道真如鐵的昨天，走過人間正道是滄桑的今天，向著長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的明天前行，時(shí)刻不忘厚積薄發(fā)，行而致遠(yuǎn)。
厚積而薄發(fā)高中作文600字3
泉水有機(jī)會(huì)驕傲地涌出地面成為噴泉，是因?yàn)樗言诘叵戮奂畮啄陞R成暗流;小草有機(jī)會(huì)頑強(qiáng)地沖破土壤長出綠葉，是因?yàn)樗难績航噶藠^斗的淚水。哪有什么一蹴而就，一夜成名，不過是歷經(jīng)厚積而薄發(fā)，才展現(xiàn)出了最美的風(fēng)景。
我們總喜觀贊嘆竹子的清風(fēng)高節(jié)，亭亭玉立，何曾想那它曾在地下忍受了4年的黑暗困苦呢?竹子會(huì)在地下歷經(jīng)4年，將它發(fā)達(dá)的根系深扎入土壤，形成一張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)，4年默默無聞，一朝沖出地面，以每天30厘米的速度，歷時(shí)3個(gè)月便長成了我們看到的挺拔俊秀的它。如果沒有那黑暗4年的忍耐與艱守，從而形成健全的根網(wǎng)，那么竹子又如何成長為“擢擢當(dāng)軒竹”的模樣呢?
我們總艷羨古人“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，渴望著有朝一日能夠金榜題名。寒窗苦讀數(shù)十載，為的就是他日高中狀元，光耀門楣。可蜀道之難，難于上青天;狀元之路，亦難于上青天。它要求少年時(shí)期參加童生試成為秀才，后參加“秋闈”成為舉人，再應(yīng)試“春闈”成為進(jìn)士，才有可能在殿試中博得皇帝青睞，點(diǎn)名提為狀元。如果沒有十年寒窗苦讀，不歷經(jīng)漫漫狀元路，又怎會(huì)有他日金榜題名的喜悅。
我們總折服于趙麗穎精湛的演技，成功塑造了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典人物。“十年龍?zhí)?，一朝成名”，這可謂是趙麗穎的人生寫照。2006年，她因參加一場選秀節(jié)目而有幸進(jìn)入演藝圈，開始了她的演繹生涯。演員也并非那么容易當(dāng)。她從一個(gè)沒有臺(tái)詞的群演做起，休息時(shí)仍不放松，坐在片場觀察其他演員的表演方法，仔細(xì)琢磨，不斷磨練，終在2011年《還珠格格》選角中成功拿到晴兒一角。正是有了前幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷學(xué)習(xí)，她飾演的晴兒在劇中大放異彩，她也在演藝圈初露頭角，開啟了她紅紅火火的演藝事業(yè)。如果沒有她對(duì)演技的不斷磨練與積累，又如何成為如今光鮮亮麗的“穎寶”呢?
厚積薄發(fā)，歷的是時(shí)間，磨的是毅力，積的是才能，才能現(xiàn)出絢麗的光彩。我們也應(yīng)作竹子，受得住“十年寒窗”之苦，最后成為一個(gè)大放光彩的人。
厚積而薄發(fā)高中作文600字4
“冰心”說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！狈催^來若是沒有芽兒的奮斗，哪來花朵的明艷?
所謂厚積薄發(fā)，首先要“積”，而自古以來，有一種“兼收并蓄”的思想告訴我們，要以海納百川之心態(tài)去學(xué)習(xí)，自己學(xué)的越多，內(nèi)涵也越多?？鬃釉疲骸叭诵校瑒t必有我?guī)?。”也印證了這一點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人廣泛地學(xué)習(xí)時(shí)各種不同的思想，理念使會(huì)在大腦之中交織在一起，自己也可以挑選出其中好的，除掉壞的。但這這個(gè)過程并不意味著就是浪費(fèi)，日本作家東野圭吾說：失去曾經(jīng)擁有的東西，并不代表就會(huì)回到原來沒有那種東西的時(shí)候。”學(xué)習(xí)的過程自然也會(huì)帶給我們不同的收獲
積得廣，是成功的一方面，努力積累，則是另一方面。一分耕耘，一分收獲，哪個(gè)成功人士不是點(diǎn)滴的積累而成的呢?哪項(xiàng)科研成果不是工作人經(jīng)歷無數(shù)次失敗得來的呢?一哪座名勝古跡不是勞功人員一磚一瓦搭建而成的呢?有一位短跑選手，為挑戰(zhàn)自己的極限換腳起跑，這意味著他以前的努力清零，一切都得從頭再來他反而更加努力，別人在休息、度假，他從不休息，
最后他取得了更加驚人的成就，他就是亞洲短跑紀(jì)錄保持者蘇炳添。
愿積薄發(fā)，的積和發(fā)的關(guān)系就像政治是上的“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”和“上層建筑”的關(guān)系一樣，但這“發(fā)"并非漫無目的毫無頭緒地于探尋自己的方向，而應(yīng)以夢(mèng)想為導(dǎo)向，以夢(mèng)為馬，定向努力。正如后史鐵生先生說的那樣：“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須使或缺。我們也該相信：再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長長的身影;再小的自我也能讓歷史吐出重重的嘆息。夢(mèng)想是人生的方針，不能因?yàn)榕率【头艞墶＜词拐媸×?，也不能氣氣餒，應(yīng)更加努力，為下一次飛躍蓄力。
有句法說的好——成功者只可能是努力拼搏的而不會(huì)是坐吃山空的人。成功的必要條件是：努力。所謂，厚積薄發(fā)，發(fā)的瞬間很美，積的過程令人沉醉!
厚積而薄發(fā)高中作文600字5
現(xiàn)如今，“秒讀圖書”幾盡席卷天下，企圖用時(shí)間的底線吸引讀者，可這些書在我看來，未必有那么神乎其神。幾秒鐘不可能將一個(gè)碌碌無為的庸者變?yōu)轫敹说娜恕Ｒ氤晒?，必須深潛其行，厚積而后薄發(fā)。
人生仿佛行路，游山，尋常大道，安全平順，風(fēng)光盡在把握，卻也平庸落套，缺少意外之喜;荒僻野徑，有人所求知的美景發(fā)現(xiàn)，也有峭壁深壑等險(xiǎn)阻。不尋常與不平凡的人生，在他人眼里似乎是值得羨慕，看似精彩，可于當(dāng)事人而言卻是付出了一生的汗水與淚水。故成功的人生絕不在一朝一夕，要以信念為馬，披荊斬棘。
成功是自己經(jīng)過迷茫困苦后的重生。曾經(jīng)《壹周立波秀》的熱播讓周立波的名字家喻戶曉。他對(duì)時(shí)事辛辣的點(diǎn)評(píng)與對(duì)生活獨(dú)特的見解備受稱贊。然而，很少有人知道，他曾因失手傷過人而坐牢。為此，出獄后，他有十年的時(shí)間淡出舞臺(tái)，下海，經(jīng)商，吃官司，出國，摸爬滾打，歷經(jīng)坎坷。正是這十年的迷茫，使他發(fā)現(xiàn)自身的喜劇才華，于是經(jīng)過反復(fù)的摸索與實(shí)踐，他創(chuàng)立了“海派清”這一新的藝術(shù)形式，帶給觀眾如潮的歡樂。十年迷茫，一朝重生。
十年的時(shí)間鑄造了一個(gè)金光熠熠的周立波，他用十年來豐厚了自己，也驚艷了世人。
厚積薄發(fā)是將一次次的失敗重復(fù)，將力量慢慢蓄集，待到破冰之日，便有鮮花與掌聲予你。她出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，考入牛津大學(xué)后，天生愛表現(xiàn)的她總是第一個(gè)舉手發(fā)言，鄉(xiāng)音太重的她每次都被同學(xué)們嘲笑。她被他們稱為：“愛出風(fēng)頭的鄉(xiāng)下妹?！钡搅藢W(xué)期來，她考了班上最后一名，班主任找到她，她說：“只要您給我機(jī)會(huì)發(fā)言，我一定會(huì)有進(jìn)步?！比缢?，她的口音變得越來越純正，學(xué)習(xí)也越來超好，還當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席。再后來，她就變成聞名的鐵娘子“撒切爾夫人?！?/p>
若不是一次又一次的犯錯(cuò)，怎么一次又一次豐富自己，將心靈灌滿真理?又怎能成就一代又一代的名人。
真正的力量是不動(dòng)聲色的改變，如水滴石才有滄海桑田，如風(fēng)過野后才有葉落花開，偌?xì)q月這使者，用信念與堅(jiān)持，將自己雕刻成一個(gè)最美好的模樣。
厚積而薄發(fā)高中作文600字6
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個(gè)人只有經(jīng)受了時(shí)間的歷練，積蓄了足夠的力量取得的成功才會(huì)持久、堅(jiān)固。世上沒有能輕易得到的成功，急功近利往往只能帶來短暫的成效。從關(guān)羽大意失州到拔苗助長，前人已有太多的故事告誠后人。
當(dāng)吳王夫差享盡榮華富貴之時(shí)，怎會(huì)知道會(huì)死在手下敗將之手。當(dāng)劉義隆急功近利，出師北伐之時(shí)，又豈會(huì)想到最終會(huì)死在自己兒子手中。做人做事太過急功近利，人生會(huì)吃大虧。唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的獲得的成功，才會(huì)來的更穩(wěn)固。
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來，前六個(gè)月里，它不是不長，而是一直在長根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時(shí)間里，一下子長成了草地之王。等待往往是一個(gè)浸長而又苦悶的過程，然而只有在等待中積蓄了力量，草才會(huì)長得更高，人才能變得更強(qiáng)大。
冰心曾說，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉.……他人，永遠(yuǎn)只會(huì)看到鮮花的美麗，而鮮花的努力，又有多少人知曉?；ǎ谀氐却?，只為有朝一日能掙脫土地的束縛。每一個(gè)成功的偉人也是如此，欲戴王冠，必承其重。
在這個(gè)急功近利的時(shí)代，人們往往會(huì)迷失自我。厚積薄發(fā)，過程太慢，人們?cè)絹碓讲粫?huì)愿意接受，我們更愿意“薄積厚發(fā)”。但只有不斷的積累做到量的足夠，才能夠促成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。沒有好的基礎(chǔ)就如房子沒有地基，這樣的后果可想而知。因?yàn)橛卸斓姆e累，才有春天的美麗;因?yàn)橛袩o數(shù)次的嘗試，才會(huì)有高飛的雄鷹。只有付出一份努力才能得到一份收獲。要相信有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。
不要因?yàn)楹ε碌却目鄲?，而放棄等?不要因?yàn)楹ε路e累的漫長而放棄積累?！氨》e厚發(fā)”遠(yuǎn)沒有“厚積薄發(fā)”來的穩(wěn)妥。沒有不勞而獲，只有積累才能使自己強(qiáng)大。
厚積而薄發(fā)高中作文600字7
因一機(jī)會(huì)遇而成功的人，會(huì)不會(huì)成為生活最后的贏家?或許有人的答案是一定的。卻不知，機(jī)緣終難使人收獲大業(yè)。每一個(gè)人獲得的收獲怎么樣，取決于一點(diǎn)一滴的平時(shí)積累。薄發(fā)，需要厚積。
非洲草原有一種草，旱季的一百多天的日子里它只有寸許，而雨水到來時(shí)它急速地竄到一兩米高。冰凍三尺，非1日之寒。在雨水到來前的六個(gè)月里，它一直在扎根，根居然達(dá)28米長。它就是被叫做“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當(dāng)機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。
把握機(jī)會(huì)，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，收獲了大業(yè)。假如姜子牙沒用大半生的時(shí)間來豐富學(xué)識(shí)，即使得到周王重用，又怎么樣建功立業(yè)?所以，豐富的積淀是把握機(jī)會(huì)的要緊保障。
收獲霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每天飲酒作樂，醉心聲色犬馬。國內(nèi)每人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事。“不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。”三年積累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識(shí)忠良。厚積讓他有能力任賢執(zhí)政，帶領(lǐng)楚國崛起，最后成為“春秋五霸”之一。鵬鳥能一飛沖天，正是由于苦練三年。
揚(yáng)名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)已年過八十，在此之前，知曉她的寥寥無幾。這個(gè)一般的科學(xué)工作者多少年和同事一塊研究，多少個(gè)日子里在實(shí)驗(yàn)室度過。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收成，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當(dāng)根扎得足夠深，便會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！睙o論遇見如何惡劣的環(huán)境，如何嚴(yán)峻的考驗(yàn)，人都要像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待運(yùn)勢的轉(zhuǎn)機(jī)。
厚積，是成功的基石。機(jī)會(huì)一直喜愛有籌備的人。所以，在機(jī)會(huì)來敲門之前，大家先要做好充分的籌備。向著既定的目的前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠(yuǎn)處。
厚積而薄發(fā)高中作文600字8
在上周，我們班舉行了一場激烈的演講比賽。還記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，上午的第一節(jié)課。剛上完早自習(xí)昏昏沉沉的我們被窗外陣陣悅耳的鳥鳴聲叫醒。似乎也像是在為我們加油打氣。
上課鈴聲響了，大家的準(zhǔn)備時(shí)間也結(jié)束了。語文老師帶著一絲笑容走上講臺(tái)，教室里一片寂靜，窗外的風(fēng)撥弄著樹葉，發(fā)出沙沙的響聲。和煦的幾絲光線透過樹葉照在老師的的臉上，點(diǎn)綴了那一絲笑容。
我想：大家也許都很緊張吧!片刻之后，老師老師簡單的介紹了賽事流程，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。隨著老師的一身令下，激烈的講演比賽也就開始了。
大家按照講演次序開始演講，有些同學(xué)神態(tài)自若、先聲奪人、語速舒緩的當(dāng)、氣勢磅礴。贏得了臺(tái)下所有同學(xué)的掌聲，有些同學(xué)聲音拘束、磕磕巴巴，一看就知道是沒好好準(zhǔn)備的，而我就是極少數(shù)沒準(zhǔn)備人當(dāng)中的一個(gè)。
看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上講臺(tái)，我心里無比緊張，我把頭埋下去，盯著課文一遍又一遍的鞏固，生怕待會(huì)兒出差錯(cuò)。一轉(zhuǎn)眼，就輪到我了，我一鼓作氣走上講臺(tái)，俯視著臺(tái)下熟悉的同學(xué)們，那一刻似乎又變得很陌生。我匆匆掃了一下課本就開始了我的講演，不如我所料，我還是背錯(cuò)了，也許機(jī)會(huì)真的是只留給那些有準(zhǔn)備的人。我的講演結(jié)束了，沒有掌聲，也沒有鼓勵(lì)。也許這就是一個(gè)教訓(xùn)，從教訓(xùn)中成長，誰又不是呢?我回到位子，認(rèn)真的反省了一下。
其中最讓我難忘的就是班長大人的講演，她語速適中，表情豐滿，聲音很有吸引力，當(dāng)她在講演時(shí)，我好像被他的聲音帶到了另一個(gè)世界，在那里，有柔和的陽光、有青蔥的樹木、有汩汩的溪流和溫和的春風(fēng)。讓我陶醉，也讓我羨慕。講演很快就結(jié)束了，接下來是評(píng)語環(huán)節(jié)，大家都奮筆疾書，把對(duì)同伴的評(píng)價(jià)都寫上去，以便于互相促進(jìn)，共同提高。
對(duì)呀，機(jī)會(huì)只是會(huì)給那些有準(zhǔn)備的的人的，對(duì)待一件事的態(tài)度，決定了這件事的成敗。這次的講演比賽給我上了寶貴的一課。
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