合作的力量作文700字
合作的力量作文700字5篇
生活中許許多多的事，僅靠一個(gè)人的力量或許并不能完成它，但如果兩個(gè)或更多的人在一起合作的話，那么或許每個(gè)人都會(huì)有收獲，就會(huì)共贏。所以，合作的力量是不一樣的。下面給大家分享一些合作的力量作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
合作的力量作文700字1
一根手指拿不起一只筷子，但如果用所有的手指去拿一只筷子，就可以輕而易舉的做到。這就是合作的力量。
合作往往會(huì)帶來(lái)良好的結(jié)果?！吨芤住は缔o上》中有一句名言：二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。這句話的意思是：二人齊心協(xié)力，凝聚的力量就像鋒利的刀能斬?cái)嘟饘?同心同德的人互相交流，就好比聞到蘭花的香氣。明代的劉基也曾在《郁離子下·多疑不如獨(dú)決》中說(shuō)過(guò)：萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。這些名句都指向一個(gè)方向，那就是只要大家同心協(xié)力、共同合作，天下就沒(méi)有什么困難，不會(huì)有什么敵手了。
很多時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作很重要，生活中的許多事情都需要團(tuán)隊(duì)合作去解決，一個(gè)人的力量在大多時(shí)候都是很微弱的。就比如，接力賽。在接力賽中，如一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的人獨(dú)自參賽，即使是去對(duì)抗一支每個(gè)隊(duì)員都實(shí)力平平的隊(duì)伍，也絕對(duì)贏不了，合作中往往講究取長(zhǎng)補(bǔ)短，所有團(tuán)隊(duì)中的人的長(zhǎng)處所凝聚在一起的時(shí)候，殺傷力驚人，遠(yuǎn)非一個(gè)人所能比擬。所以說(shuō)，個(gè)人，永遠(yuǎn)也無(wú)法去抗擊一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
合作是你可以去擊敗一個(gè)比你強(qiáng)大許多的對(duì)手的關(guān)鍵，或許你的力量是微不足道的，但是，合作會(huì)讓這一切變得不一樣。傳說(shuō)中，有個(gè)關(guān)于諸葛亮的故事。有一次，他去東吳做客，給孫權(quán)設(shè)計(jì)了一尊報(bào)恩寺塔，這塔的建造難度極高，尤其是頂上的銅葫蘆，諸葛亮是想借此看看東吳的實(shí)力，孫權(quán)找到了能工巧匠，可是仍舊缺少銅葫蘆的模型，于是張貼了告示，一個(gè)月后，三個(gè)長(zhǎng)相丑陋，目不識(shí)丁的皮匠聚在一起商量并將銅葫蘆的模型建了出來(lái)。這便是“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”的故事，就是這樣三個(gè)微不足道、放在人群中毫不起眼的人，通過(guò)合作的方式凝聚出來(lái)的智慧，直逼了大名鼎鼎的諸葛亮，還維護(hù)了東吳的尊嚴(yán)，微不足道的人，通過(guò)合作，也能成為力挽狂瀾的關(guān)鍵。由此可見(jiàn)，合作的力量是多么的深不可測(cè)。
當(dāng)然，有時(shí)候合作可以讓人取得勝利，而選擇不合作則會(huì)讓人走向滅亡。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有著戰(zhàn)國(guó)七雄，秦國(guó)無(wú)疑是其中的老大，并有著壓倒性的優(yōu)勢(shì)。最后秦始皇也是“橫掃六合”，統(tǒng)一了全國(guó)。但如果當(dāng)時(shí)齊、楚、趙、燕、魏、韓六國(guó)好好合作，齊心抗秦，那么它們也就不會(huì)為秦所亡，可惜它們個(gè)個(gè)都有著自己的小心思，小算盤(pán)，不肯好好合作，反而是處心積慮地去互相構(gòu)陷，最終自取滅亡，與其于說(shuō)是秦國(guó)滅亡了它們，還不如說(shuō)是它們自己害死了自己。由此可見(jiàn)，合作是真的很重要，永遠(yuǎn)都不要去妄想拿雞蛋碰石頭還能安然無(wú)恙的這種傻事，在面對(duì)勁敵的時(shí)候，唯有合作，才能保全自己實(shí)現(xiàn)共贏。在能夠合作的情況下，還去妄想獨(dú)自對(duì)抗自己不可能戰(zhàn)勝的對(duì)手，就是典型的傻人做傻事了。所以有些時(shí)候，懂得合作很重要。
一個(gè)人的力量是微弱的，但是一群人的力量卻是強(qiáng)大的。正如古人所說(shuō)：人心齊，泰山移。當(dāng)一群人團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，哪怕他們個(gè)人的力量再微弱，也能克服困難，創(chuàng)造奇跡，取得成功。
合作的力量作文700字2
很久很久以前，有兩個(gè)強(qiáng)大的部落——猴族和象族。它們有著各自的優(yōu)點(diǎn)，猴族的猴子會(huì)爬樹(shù);象族的大象會(huì)游泳。
可是有一天，兩族嚴(yán)重缺乏食物，于是它們的族長(zhǎng)決定去那座神秘的中央島尋找食物。
它們長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)餐露宿，遇到困難時(shí)互不理睬，各走各的路。
等它們到達(dá)那座島時(shí)，身上要么青一塊，要么紫一塊，可眼前的一切，都消除了它們的疼痛感。
清澈的湖水中央，有一座閃閃發(fā)光的小島，島中有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋(píng)果。它們二人迫不及待地沖向了小島，猴子被湖水?dāng)r住了去路，而大象輕輕松松地過(guò)了湖。
可是，大象用鼻子怎么夠也夠不到蘋(píng)果，只能坐在那發(fā)呆。
這時(shí)候，猴子開(kāi)口了：“要不，你把我送到島上，我爬樹(shù)幫你摘果子?”大象猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“不行，我不會(huì)讓你得到蘋(píng)果的?！闭f(shuō)完，大象又伸起鼻子去夠蘋(píng)果，可是依然無(wú)效，大象只好答應(yīng)了。
它把猴子接了過(guò)來(lái)，猴子“嗖”的一下就竄了上去，不一會(huì)兒就摘到了許許多多的大蘋(píng)果。它遵守約定，分了一半給大象，大象也把猴子安全地送回到岸邊。
從此，象族和猴族成為了好朋友，它們互幫互助，開(kāi)心地住在果園中。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可是將兩個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)合起來(lái)就有無(wú)窮的力量，這股力量就是——合作!
合作的力量作文700字3
陽(yáng)光明媚的午后，暖洋洋的陽(yáng)光灑在大地上，忽然“嘟——”的一陣口哨聲從操場(chǎng)上傳了出來(lái)，是我們學(xué)校正在舉行一年一度的拔河比賽呢。
只見(jiàn)，操場(chǎng)上兩個(gè)班級(jí)分成一組，旁邊的拉拉隊(duì)員們賣力的喊著“加油”、“加油”!壯觀極了!第一場(chǎng)是我們班和三班比，一看到分組結(jié)果，我們就開(kāi)始暗暗竊喜：“哈哈，他們班很多小個(gè)子，連主力都沒(méi)幾人，和我們班實(shí)力懸殊啊!一定是我們贏!”
可讓我沒(méi)想到的是，比賽才過(guò)了幾秒鐘，不光我自以為是了，我的同學(xué)們也開(kāi)始心不在焉起來(lái)，有的往旁邊使勁，有的同學(xué)裝裝樣子，甚至還有的同學(xué)站在那里指揮其他同學(xué)自己卻不用力，結(jié)果可想而知，這場(chǎng)比賽我們輸?shù)脧貜氐椎?。我們失落極了，慢悠悠地向休息場(chǎng)走去，而三班的小個(gè)子們則歡呼雀躍。
休息過(guò)后，我們又要準(zhǔn)備下場(chǎng)比賽了。比賽前老師提醒我們：還記得上學(xué)期學(xué)的《生命的壯歌》課文嗎?我們要學(xué)習(xí)螞蟻們“齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作的精神。大家心往一處想，勁往一處使，一定可以取得勝利?！?/p>
這回我們吸取了教訓(xùn)，氣勢(shì)洶洶地?cái)[好架勢(shì)，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，我們齊心協(xié)力，咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，使勁兒地拉著。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)Ψ侥沁呉啤＝?jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于獲得了勝利。我們嘗到了勝利的喜悅，心里向吃了蜜一樣甜。
俗話說(shuō)：“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。”這就是合作的力量!
合作的力量作文700字4
人心齊，泰山移。獨(dú)角難行，鼓掌難鳴……今天，老師給我們玩了一個(gè)需要大家團(tuán)結(jié)合作的游戲，添上一筆，讓畫(huà)更加美麗。
老師說(shuō)好游戲的規(guī)則后，在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形，讓我們按照四人一組來(lái)討論，怎么畫(huà)才能讓三角形變得美麗形象呢?教室里一下子炸開(kāi)了鍋，我想了想說(shuō)：“要不就在三角行的下面畫(huà)一豎，這樣不就成了一棵大樹(shù)，再讓其他同學(xué)給大樹(shù)添加五官和一些野果，就是很美了?！崩钣昴悬c(diǎn)點(diǎn)頭，曹陽(yáng)也覺(jué)得我這個(gè)想法不錯(cuò)，可是，這只是我的個(gè)人想法，只見(jiàn)有的組連著三角形又畫(huà)了一個(gè)三角形，形成了平行四邊形，又的組給平行四邊形加了一個(gè)小尾巴，有的不顧一切的把小尾巴蓋住，畫(huà)了一個(gè)冰激凌……真實(shí)八仙過(guò)海各顯神通。接著，我們又紛紛向老師說(shuō)明了本組的想法，唉，最終看到的竟然是個(gè)四不像。
但是，我們也不甘示弱，老師為了讓我們達(dá)到勝利的彼岸，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)橢圓，這下該怎么畫(huà)呢?我思索著，“畫(huà)一個(gè)扁扁的西瓜吧”只聽(tīng)見(jiàn)馬晨喊道，嘿嘿，好主意，我決定就在橢圓形的側(cè)面畫(huà)一個(gè)西瓜?？墒牵瑥堄钜簧吓_(tái)就畫(huà)了一個(gè)三角形，形成了一個(gè)大蛋筒，接著，顧佳在蛋桶的最上方畫(huà)了一個(gè)精美的圖案，使蛋筒變得栩栩如生，可這卻把我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲冶緛?lái)想畫(huà)西瓜的，但是他們這樣一畫(huà)，不就是被使壞了嗎?正在這個(gè)時(shí)候，幫手來(lái)了，曹家說(shuō)：“我一個(gè)人為蛋筒畫(huà)一只眼睛，讓顧錢(qián)畫(huà)嘴巴，你說(shuō)怎么樣?”我心花怒放，連連點(diǎn)頭，這還不好嗎?真是為我解愁了哩。經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)結(jié)合作，整體的構(gòu)思，使這副畫(huà)美麗生動(dòng)而飽滿。
老師也為我們高興，她為了提高我們的畫(huà)畫(huà)水平與團(tuán)結(jié)合作的力量，就讓我們請(qǐng)同學(xué)上去畫(huà)輪廓，我們一致推薦吳溫文上場(chǎng)。她拿起粉筆，畫(huà)了一個(gè)葫蘆一樣的輪廓，這好辦，可以畫(huà)只小雞呀，我心里這么想，說(shuō)曹操曹操就到，于浩一上臺(tái)，就畫(huà)了一個(gè)三角形組成的草式發(fā)型，接著，被同學(xué)們畫(huà)上了米粒大小的黃眼睛和一張尖尖的嘴巴，當(dāng)然，它的翅膀和腳丫也是不可少的，我呢，又給小雞畫(huà)了一個(gè)又白又嫩的肚皮，再加上小雞頭上方的詛咒圈，多么像童話中被詛咒的小雞啊。
水漲船高，柴多火旺，一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不了房，讓我們做一個(gè)和他人團(tuán)結(jié)的好少年吧。
合作的力量作文700字5
秋天來(lái)了，葉黃了，一片片銀杏葉子從樹(shù)上飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，抬頭，仰望那棵巨大的銀杏樹(shù)，結(jié)滿了黃澄澄的果兒，遮住了半邊天。
姥姥拿著一張大布和一個(gè)筺子，走來(lái)，我站定扭頭看姥姥;奇怪地問(wèn)：“姥姥，您拿著這些東西做什么?”姥姥笑說(shuō)：“打銀杏果子，再不打就全爛啦!”我哦了一聲也想一起，姥姥欣然同意了。
姥姥走到銀杏樹(shù)下將大布鋪滿樹(shù)所覆蓋的地方，外公此時(shí)拿著一根細(xì)竹桿走來(lái)，他個(gè)子高，力量足，來(lái)打果子，我和姥姥負(fù)責(zé)把果子拾到筐子里，聽(tīng)說(shuō)今天要把果子全打下來(lái)。
祖孫三兒一齊上布，外公努力尋找可以打的地方，他瞄準(zhǔn)一個(gè)枝椏，上面結(jié)著幾串果子。他揚(yáng)起竹桿，用力一打那幾串果子的根部，“啪!啪!啪!”一連串的幾聲，果子便如一個(gè)個(gè)黃色的調(diào)皮的小精靈從樹(shù)枝上跳落下來(lái)，又如幾個(gè)銀杏雨滴，滴落到布上，聲音清脆明亮，姥姥和我便蹲下?lián)焓扒锾?，拾那黃澄澄誘人的白果，等到把手心里拾滿，才走到筐前將白果小心翼翼地放入筐中，生怕沖擊力太大，弄破它們。越打越熟練，速度也快。我和姥姥也極其嫻熟地?fù)焓啊斓降你y杏果各種各樣，有大的，有生長(zhǎng)不良的，有兩個(gè)連在一起的，有像愛(ài)心……我高興地看著這些銀杏果，笑著。
經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的勞作，銀杏裝滿筐子，樹(shù)上也寥寥無(wú)幾，這就是我們合作的成果啊!智慧+力量=合作，這些融合在一起，幾乎是萬(wàn)能的!不管做什么事情，單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，而幾個(gè)人在一起則可做出一個(gè)人不能做出的事情，就如這次打銀杏，要是只有一個(gè)人，又會(huì)怎樣呢?
這，就是合作的力量!