共享快樂(lè)作文700字
共享快樂(lè)作文700字5篇
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但是，與他人共享快樂(lè)可以把有限的快樂(lè)變成無(wú)限之大。閉上眼，原來(lái)和別人一起共享，快樂(lè)會(huì)一直伴我左右。當(dāng)記憶的涓涓細(xì)流靜靜淌過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)一直與我相隨。下面給大家分享一些共享快樂(lè)作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
共享快樂(lè)作文700字1
當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，被人們稱(chēng)為共享時(shí)代。你看!共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的“共享”在我們每個(gè)人的生活中蔓延開(kāi)來(lái)，將人與人緊密地聯(lián)系起來(lái)?！肮蚕怼彪m然是一個(gè)新名詞，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我不禁想起了從前……
“歡歡，把媽媽燒好的紅燒肉盛一碗給隔壁阿婆送去好嗎?”油花在“嗞啦啦”的鍋里跳著霹靂舞，胖嘟嘟的紅燒肉泛著誘人的光亮，在紅燒肉騰起的氤氳里，我接過(guò)碗來(lái)，奔向阿婆家…。
也不會(huì)忘記那個(gè)冬日，難得的大雪飄飄灑灑地落下，給大地穿上了雪白的大衣，雪花像白色的郵票，飄呀，飄呀，郵來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。我和表妹喜喜旋風(fēng)般地跳下床，戴上帽子，圍好圍巾，沖到門(mén)口時(shí)，已有一群小伙伴在等著我們哩!下了一夜的雪，已沒(méi)過(guò)我們的膝蓋，看著白凈凈的雪，每一張通紅的小臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)，抓起一把雪，我們歡呼著擲向?qū)Ψ?，雪球兒打在肩上、背上，“撲簌簌”地落下，我們都成了“雪人”……那時(shí)我們共享了心中的快樂(lè)與溫暖，那時(shí)我們的心緊密相連。
可漸漸地，我們一家一家地搬出了那載滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福的弄堂，因?yàn)榕美狭?，要拆遷了。小小的閣樓換成了寬敞的公寓，舊舊的木門(mén)換成了牢固的鐵門(mén)，從前緊緊連在一起的心，不知何時(shí)也漸漸疏遠(yuǎn)了。人們慢慢發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)充滿(mǎn)快樂(lè)與幸福的心不知為何也空落落的，推開(kāi)家門(mén)，對(duì)面緊閉的門(mén)好似鄰居緊閉的心……
現(xiàn)在，出現(xiàn)了共享單車(chē)，早上人們都為同一個(gè)目標(biāo)尋找。記得有一次，我看到了一輛共享單車(chē)，掃碼取車(chē)后，才發(fā)現(xiàn)車(chē)胎是漏氣的，我只好悻悻地尋找另一輛共享單車(chē)。轉(zhuǎn)身時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的身影，是一個(gè)與我年齡相仿的女孩，我急忙提醒她，清晰和婉的一聲“謝謝”傳至耳畔，她的嘴角微微上揚(yáng)，笑意在眼里蕩漾開(kāi)來(lái)，我的心頓時(shí)溫暖了，我覺(jué)得我們的心近了，也許，是共享單車(chē)充當(dāng)了如今人心的紐帶，將我們的心拉近。也許，“共享時(shí)代”不僅僅是人們共享同一輛單車(chē)、同一本書(shū)、同一支籃球，更是共享心中的快樂(lè)、溫暖。
從前，我們的心很近;現(xiàn)在，共享時(shí)代再次讓我們的心緊密相連。或許，共享時(shí)代在告訴我們：不論在什么時(shí)代，我們的心都應(yīng)當(dāng)緊密相連，共享快樂(lè)和溫暖。
共享快樂(lè)作文700字2
從古至今，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歲月。人類(lèi)科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活從乏味，變得越來(lái)越有樂(lè)趣，人類(lèi)的無(wú)限想象早已超過(guò)了滿(mǎn)天的星，滿(mǎn)天的云，生成了一片無(wú)邊的森林。當(dāng)每個(gè)人逐漸成長(zhǎng)時(shí)，都會(huì)為地球媽媽做無(wú)私的奉獻(xiàn)，同時(shí)明白了人與人共享是美德，誠(chéng)信是每個(gè)中國(guó)人民必備的品質(zhì)。
共享一棵大樹(shù)
風(fēng)把溫柔的春姑娘送走了，迎來(lái)了脾氣暴躁的夏姐姐。太陽(yáng)的光芒也不再那么溫和，把大地曬得滾燙滾燙。這時(shí)大街上的行人揮汗如雨，衣服濕淋淋的，好像剛經(jīng)歷了一場(chǎng)傾盆大雨。無(wú)奈可口的他們漫無(wú)目地的尋找著可遮陽(yáng)的陰涼之處?？偹憧吹搅瞬贿h(yuǎn)方綠蔭如蓋的大樹(shù)，如同在沙漠中看到一絲綠;在黑暗中看到一顆星;在雨中找到一把傘;就這樣，他們成群結(jié)隊(duì)地迫不及待地奔向那里?，F(xiàn)在的大樹(shù)下人山人海，但是并不亂，并不擠。他擠了往那邊去，哪個(gè)人累了就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)讓位，多么溫馨。大樹(shù)笑了，因?yàn)樗隽艘患剖?，行人們也笑了，因?yàn)樗麄儾粌H乘了涼，還獲得了一聲感謝。
共享一把傘
從古開(kāi)始，并不是每一個(gè)人都能買(mǎi)的到傘。可現(xiàn)在誰(shuí)家都有一把傘。下雨時(shí)，無(wú)數(shù)顏色的傘在街頭攢動(dòng)，形成了，潺潺流動(dòng)地花河。可有些粗心的人往往會(huì)頭頂大雨，在人群中穿梭著。不知是哪個(gè)好心人在一個(gè)拐彎處的小角落里放了幾把傘，這是冒雨的行人如同抓到了根救命藥草，撐著傘滿(mǎn)懷感激地回家了。但在其中一些貪心，自私的人便不再還回傘，心里早已注定傘是自己的了。剩下一些好心的行人就會(huì)把傘折疊好，放回原來(lái)的地方，留給那些遇雨的人。
共享一本書(shū)
當(dāng)黎明的曙光照在我身上時(shí);當(dāng)我聞到窗外的花香時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲時(shí)。我就知道新的一天開(kāi)始了。我像往常一樣拿著一本名叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的書(shū)在花園的搖椅上專(zhuān)心致志地看起書(shū)了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，一個(gè)聲音傳入耳中：“你在看什么?”原來(lái)是朋友來(lái)了，我點(diǎn)點(diǎn)書(shū)的封面?！拔夷芤黄鹂磫?”她接著說(shuō)，“好像很有趣!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，你能看見(jiàn)兩個(gè)小姑娘認(rèn)真看書(shū)的背影呢!她們有時(shí)笑嘻嘻的，有時(shí)胃愛(ài)麗絲的遭遇而感到悲傷。這一天的早晨，我感到很充實(shí)。
學(xué)會(huì)共享是立身之本，當(dāng)你與人之間共享時(shí)會(huì)感到它的快讓我們把燦爛的笑容留在明天的星空，使每一顆星辰都璀璨起來(lái)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，共享的真諦。
共享快樂(lè)作文700字3
漫步街頭，隨處可見(jiàn)不同顏色、不同款式的共享單車(chē)，還有那些書(shū)目繁多的共享書(shū)店……這一切都在告訴我們，共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。它的到來(lái)正逐漸改變著我們的生活理念，在共享便捷的同時(shí)更是讓我們共享著歡樂(lè)。
周末的一天，我和媽媽想去附近的超市購(gòu)物，因?yàn)橥＼?chē)難，我們選擇了步行去超市。半路上，我看到路邊停著一排黃色的共享單車(chē)，于是便讓媽媽掃碼解鎖，輕輕松松騎著單車(chē)去超市了。騎車(chē)比走路可省力多了，到了目的地，把車(chē)一鎖，停在路邊，這樣就可以留給下一個(gè)人去騎，真是方便!
自從有了這次的經(jīng)歷，我便喜歡上了共享單車(chē)帶給我們的便捷的出行方式，既環(huán)保又能鍛煉身體呢!我把共享單車(chē)的經(jīng)歷分享給了爺爺奶奶，他們覺(jué)得太不可思議了，爺爺驚訝地說(shuō)道：“科技都這么發(fā)達(dá)了啊，能生活在這個(gè)共享時(shí)代真是幸運(yùn)啊!”我聽(tīng)后高興地笑了，心中也不由感慨，在這個(gè)共享時(shí)代，我們的生活也會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)樵诠蚕淼耐瑫r(shí)我們也共享著歡樂(lè)。
聽(tīng)著爺爺?shù)脑?，奶奶也迫不及待地說(shuō)起她小時(shí)候，那時(shí)生活條件很艱苦，買(mǎi)一輛自行車(chē)要籌好幾年，好不容易買(mǎi)到了，又要騎上好幾年，車(chē)子壞了修、修了壞……我聽(tīng)了鼻子一陣發(fā)酸，是啊，現(xiàn)在這個(gè)共享時(shí)代正改變著我們的生活!
共享就是大家共同使用一樣物品，你用好后再留給下一個(gè)人使用。在你把共享的物品留給下一個(gè)人使用的時(shí)候，你也許會(huì)想象，下一位使用者是誰(shuí)呢?這種感覺(jué)是非常有趣的。因?yàn)槟阍诎阉呕卦幍耐瑫r(shí)，也是一種共享快樂(lè)的資源。
然而，社會(huì)上卻時(shí)常有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，不愛(ài)惜共享物品，甚至故意把共享單車(chē)丟到河里，有的甚至還惡意毀壞座椅和腳踏板，更有甚者還把共享單車(chē)上了私鎖，讓“共享”成了“獨(dú)享”!如果這種情形出現(xiàn)在我的眼前，我一定會(huì)大聲說(shuō)：“請(qǐng)不要這樣做，共享是為了每一個(gè)需要的人來(lái)分享，你們的不當(dāng)行會(huì)讓共享無(wú)用武之地，而你們也無(wú)法享受到“共享”給我們帶來(lái)的樂(lè)趣?！?/p>
共享時(shí)代是歡樂(lè)的，共享時(shí)代是有趣的，但一旦有人惡意破壞，“共享”也就失去了它的真正意義。共享時(shí)代需要我們每個(gè)人文明對(duì)待，共同維護(hù)，通過(guò)“共享”把熱情和文明傳遞下去，讓更多的人享受到真正的快樂(lè)，這樣我們的共享時(shí)代才會(huì)越走越好，越走越遠(yuǎn)!
共享快樂(lè)作文700字4
漫漫人生路上，每個(gè)人都不可能孤獨(dú)行走，總要與人一起，體驗(yàn)失敗的苦痛，分享成功的歡喜。而這個(gè)人，又是你的雙胞胎姐妹，是不是更有趣呢?
“吃飯了!”隨著媽媽的一聲呼喚，一陣急促的腳步聲響起，飯桌上擺著熱氣騰騰的飯菜，桌前坐著調(diào)皮的姐妹倆。那時(shí)懵懂無(wú)知的我們只知道爭(zhēng)搶?zhuān)?dāng)我們?yōu)橐坏啦舜蠛粜〗袝r(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地阻止說(shuō)：“你們是親生姐妹，要學(xué)會(huì)共享?！蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，將菜推到兩人中間，滿(mǎn)心歡喜的分享晚餐。在時(shí)光的溫暖流逝中，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
“”丁鈴鈴……”放學(xué)了，一路相伴跑回家，放下書(shū)包與家人打完招呼，便投入到練習(xí)題課本和作業(yè)中。這時(shí)，一道難題攔住了我，我冥思苦想了很久，仍不得其解。這時(shí)我望向了妹妹，見(jiàn)妹妹也正在研究這道題，“一起做吧?！辈灰粫?huì)兒，我們就求出了結(jié)果?！昂昧?。”這時(shí)，妹妹指出了我的毛?。骸澳愕牟襟E不全，這里這樣一寫(xiě)就好了。“”哦，確實(shí)是這樣。”在共同的探究中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
“寫(xiě)完作業(yè)了，出去玩一會(huì)兒吧?！苯?jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)結(jié)伴到樓下去玩耍。
“看，那里有個(gè)小鴨子!“”哇，那邊的荷花好美啊!”這是夏日里，我倆一起在西海荷塘觀賞美景的情景;“往哪里躲?找打!”一個(gè)雪球飛出，兩個(gè)女孩嬉笑著變成了白頭老嫗。這是冬日里我們倆在雪地里玩耍追逐的場(chǎng)面。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子，我們便充滿(mǎn)了活力，因?yàn)槲液湍愎蚕碇肿愕目鞓?lè)，共享著成長(zhǎng)的快樂(lè)，生活也因此變得流光溢彩起來(lái)。
共享快樂(lè)作文700字5
在這個(gè)共享化的時(shí)代中，越來(lái)越多的共享資源正在與我們結(jié)交朋友。共享成為了我們生活圈中最時(shí)尚也最暖心的一部分。
你看!馬路邊那一排排的共享單車(chē)，他們鮮艷的色彩在陽(yáng)光的映照下格外吸引人的眼球。共享單車(chē)可謂是共享資源中的一座高峰，有了它，生活方便了許多。
思緒飄散開(kāi)來(lái)，我不禁想著除了共享單車(chē)這種物質(zhì)可以共享，心靈的真切情感是否同樣也能共享，給人帶去力量與勇氣呢?
那是一個(gè)酷熱的暑期，媽媽帶著我去新華醫(yī)院當(dāng)志愿者，去陪伴住院的孩子們。帶著空調(diào)的涼風(fēng)，夾雜著消毒水的氣息，來(lái)往的醫(yī)生神色凝重，護(hù)士端著打針器具，一旁家屬神情焦慮，這一切都告訴我醫(yī)院并不是一個(gè)令人愉快的地方。
推開(kāi)一扇病房的門(mén)，燈光暗暗的。三張小床靠墻放著，靠窗的床上坐著一個(gè)三歲左右的男孩，他抱著一個(gè)水壺玩來(lái)玩去，床邊坐著一個(gè)老人。男孩看見(jiàn)我，興奮地招了招手。我害羞地笑了笑，走到他床邊。我把自己預(yù)先帶好的一盒蠟筆和一包涂色卡給他，然后便看著他小心翼翼地拆開(kāi)蠟筆盒，把12支筆拖出來(lái)，擺在床上;又用兩只手打開(kāi)涂色卡包裝，一張張放在床上，只見(jiàn)男孩對(duì)著小貓和小鳥(niǎo)打不定主意，他的表情似乎在為畫(huà)小貓還是小鳥(niǎo)糾結(jié)著，“我要小貓!”最后男孩終于打定主意，指著小貓涂色卡，而涂色卡中的小貓手捧愛(ài)心定定地看著我們。這個(gè)過(guò)程好有意思。于是，我?guī)退哑渌ㄊ掌饋?lái)，指著小貓說(shuō)：“小貓是什么顏色的呀?”“紅!色!”男孩手指床頭柜上放著的紅色水壺。我強(qiáng)忍住笑，拿起紅色蠟筆塞到他手中。男孩用筆在紙上東一叢西一簇地畫(huà)著，小白貓很快就變成了個(gè)大花貓。大頭小身體的貓咧開(kāi)嘴笑著。這一切又太可愛(ài)了。現(xiàn)在該涂手中的愛(ài)心了。我拿起筆，幫他繼續(xù)涂貓臉。“姐姐，哪個(gè)是綠色?”男孩歪著頭看向我。“這還是他第一次畫(huà)畫(huà)呢!”一旁的爺爺說(shuō)道。我向他比劃著：“是青草的顏色，大片的草地。”他抓起一支綠筆，開(kāi)始涂背景。綠色的“天空”，紅色的貓，我倆都笑著，共享著這夏日午后屬于我倆才有的快樂(lè)……
共享的快樂(lè)，在我和那個(gè)三歲男孩一同畫(huà)畫(huà)時(shí)體現(xiàn)出來(lái)：這不僅是男孩第一次畫(huà)畫(huà)，同樣也是我第一次教那么小的孩子畫(huà)畫(huà)，那是我倆內(nèi)心最快樂(lè)的一次畫(huà)畫(huà)。我們的笑容，仿佛驅(qū)趕了酷暑，清涼了烈日，感染了病房，更傳遞著愛(ài)意……
共享的快樂(lè)，在這個(gè)龐大的共享時(shí)代中也許只是冰山的一角，但卻在我心中占有不小的空間，永遠(yuǎn)留下了美好的記憶與快樂(lè)的笑聲，時(shí)常如銀鈴般在我心頭回響……