高中夢(mèng)的作文600字
有人說過：“人這一生是由許許多多的夢(mèng)想組成的?！倍松囊饬x，大概就是為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想而不懈的追求。下面給大家分享一些高中夢(mèng)的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
高中夢(mèng)的作文600字1
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞，魚兒喜歡在水草間玩耍嬉戲，雄鷹喜歡在天空中自由翱翔，而我則喜歡在屋子里安安靜靜地讀上一本我最喜歡的書。
《愛麗絲夢(mèng)游奇境記》是英國作家劉易斯?卡羅爾于的兒童文學(xué)作品。作者筆下的主人公愛麗絲是一位心地善良、勇敢、純潔、樂于助人的小姑娘。書中所有的故事情節(jié)都是由愛麗絲掉入一個(gè)神秘的兔子洞開始的。她在荒誕離奇的夢(mèng)境中，不僅漫游了許多意想不到的奇妙世界，有能使她變小的藥水，使她變小的蘋果蛋糕，組成王國的撲克牌，能穿入鏡子的世界，使人忘記名字的小樹林……還結(jié)識(shí)了許多有趣滑稽的人物，如公爵夫人、紅心王后、撲克園丁等。當(dāng)她被姐姐碰醒后，才發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)!這個(gè)神秘的隧道將讀者帶入作者精心構(gòu)造的想象世界，使讀者游離在驚喜之中。
從愛麗絲的夢(mèng)，我想到了我自己的夢(mèng)。那天，我夢(mèng)見自己在一間寬敞的教室里，背對(duì)著48位認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，在黑板上端端正正地寫上課題《和時(shí)間賽跑》。然后用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。孩子們學(xué)得很認(rèn)真，不時(shí)向我提問，我也向他們提問，課堂氣氛非常融洽歡樂。下課了，孩子們還圍著我和我討論“時(shí)間”的話題……我覺得我是多么的幸福和自豪!當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開始就為我的夢(mèng)想加油!
夢(mèng)中的“仙境”究竟有多遠(yuǎn)?我能走到夢(mèng)想的地方嗎?愛麗絲已經(jīng)從夢(mèng)中醒來，而我的夢(mèng)想?yún)s剛剛開始……
高中夢(mèng)的作文600字2
望著窗外皎皎的明月，望著窗外星光璀璨的夜空，思緒漸漸收攏。時(shí)光飛逝，我已是一位小六生了，我多么想再看看童年的影子。所以，揪起兒時(shí)童年的小尾巴去探尋夢(mèng)的足跡!
兒時(shí)，只要一生病，就可以愜意的呆在家，不用去幼兒園?？纯措娨?，吃吃零食，多爽啊!所以，我總會(huì)想盡一切辦法，絞盡腦汁讓自己生病，潑自己冷水、故意摔倒……可結(jié)果——竹籃子打水一場(chǎng)空!——揪，揪住兒時(shí)天真的夢(mèng)尾巴!
兒時(shí)，大人們總愛說誰誰家孩子長(zhǎng)大了、懂事了，可我媽一說到我，就說我是個(gè)調(diào)皮蛋，“哇——”淚水像珍珠嘩然流下，誰讓你說我壞話的——以后再也不理你了——哼——揪，揪住兒時(shí)耍脾氣的夢(mèng)尾巴!
兒時(shí)，家里有許多空塑料盒子，真有意思，哈哈，頓時(shí)腦前靈光一現(xiàn)，“咔嚓咔嚓——”美妙的音樂(雖然有點(diǎn)刺耳)就在我手下誕生啦!俺爸媽回來后大吃一驚，二話不說先進(jìn)來罵一頓：“你個(gè)小搗蛋，看我今天怎么收拾你!”——不要啊——我不是故意的嘛——揪，揪住兒時(shí)淘氣的夢(mèng)尾巴!
兒時(shí)，弱小的我，在學(xué)校老受欺負(fù)?？墒?，一次我又受欺負(fù)了，我們班的一大堆同學(xué)跑出來，“誰敢欺負(fù)她，你就完蛋了!”淚兒又像止也止不住的流水，落下，舌頭一碰，好咸好苦!我發(fā)誓，我要讓自己變得更強(qiáng)大——揪，揪住兒時(shí)強(qiáng)大的夢(mèng)尾巴!
揪住，讓我再看一眼;揪住，讓我再回憶一會(huì)兒;揪住，讓我再懷念一會(huì)兒。兒時(shí)夢(mèng)的足跡，縈繞在我心中，回蕩在我眼前……
高中夢(mèng)的作文600字3
夜，寂靜無聲，星星困得直眨眼，彎彎的月亮從窗口探進(jìn)來，仿佛是在催我入睡。不知過了多久，我安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“轟——”我開著時(shí)光汽車，來到了70年后的南通。下了車，首先映入眼簾的是路邊的綠化帶。綠化帶可真漂亮呀，不僅種植著各式各樣的花草，還有一排按鈕，我隨便按下一個(gè)，從草叢中跳出一個(gè)機(jī)器人，“你好，我是智能機(jī)器人，你的家在---X小區(qū)---棟---室?！薄靶^(qū)在哪里呢?”我疑惑地問道。機(jī)器人遞給我一張地圖，“那我該怎么回家呢?”機(jī)器人笑了：“你喜歡什么顏色的小汽車呢，我們有各種顏色的任你挑選?！薄鞍咨?”我毫不猶豫地回答。機(jī)器人立刻給了我一輛玩具小汽車?！斑@么小，我怎么坐得下?”機(jī)器人大喊一聲;“變大!”玩具小汽車瞬間就變成了一輛美觀時(shí)尚的白色四人小車。我坐上小汽車，幾秒就回到了家。走進(jìn)電梯，發(fā)現(xiàn)電梯里面人太多，擠不進(jìn)去，怎么辦?這時(shí)，我看見電梯旁有一個(gè)寫著“大”字的按鈕，我一按，電梯就大了一點(diǎn)，我成功擠了進(jìn)去。
回到家中，覺得肚子有點(diǎn)餓，說了聲“我餓了!”就彈出一個(gè)盤子，給我準(zhǔn)備了一瓶百事可樂和一個(gè)牛肉漢堡。正吃得津津有味時(shí)，忽然從窗戶看到樓下有一片草地，一看地圖，原來是給孩子們玩耍的地方呀!我迫不及待地去跟樓下的孩子們玩起了“捉迷藏”游戲，哈!70年前的游戲大家還在玩。我爬上一棵大樹，卻不小心掉下了樹，“哎呦，我的媽呀!”我被痛感帶回了現(xiàn)實(shí)，原來我連人帶被子掉下了床。
本以為掉下后機(jī)器人會(huì)來救我，卻跌回了現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我相信不久的將來，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
高中夢(mèng)的作文600字4
夢(mèng)想是什么?對(duì)于海倫。凱勒來說，夢(mèng)想是永不言敗，勇于拼搏的精神支柱。對(duì)于愛國的愛因斯坦來說，夢(mèng)想是不斷的突破，不斷的探索，是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對(duì)于面對(duì)著挫折的人來說，夢(mèng)想是堅(jiān)持在心中永不放棄的那份信念。夢(mèng)想就在我們身邊，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的召喚;夢(mèng)想是陽光的，它堅(jiān)定了每個(gè)人心中的目標(biāo);夢(mèng)想是有力量的，它是每一個(gè)人的動(dòng)力之源。一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)出一個(gè)人生命中的潛能。
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁。路德金的著名演講，描繪了它心目中的美國夢(mèng)。沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢(mèng)想，正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國的強(qiáng)盛。
上帝沒有給我們翅膀，但給了我們一個(gè)會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。因此我們就有了一個(gè)“隱形的翅膀”，這隱形的翅膀會(huì)帶給我們?nèi)ふ覊?mèng)的身影。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。從古至今，在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢(mèng)想而拼搏和奮斗，他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄的走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開懷著一份堅(jiān)強(qiáng)懷著一份榮耀，懷著一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己。
高中夢(mèng)的作文600字5
一個(gè)甜甜的夢(mèng)，喚醒你的回憶;一個(gè)可怕的夢(mèng)，讓你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤;一個(gè)可愛的夢(mèng)，甜入你的心……
“媽媽!我昨天做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)!“我揉了揉眼睛告訴媽媽。媽媽笑了笑：“人怎么會(huì)記得夢(mèng)呢?”我想想，也對(duì)哦!來到學(xué)校，我們班洪老大又布置了可怕的語文作業(yè)，讓我們四十分鐘完成。唉，現(xiàn)在的我們，馬上畢業(yè)了，作業(yè)像三座大山一樣壓得我喘不過氣來。我覺得頭昏昏沉沉的，好像進(jìn)入了另一個(gè)人世界……
咦?這是哪里?我忽然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)巨大的房間里，我的同桌不見了，我的語文作業(yè)不見了，洪老大不見了……”這，這是哪里?“我自言自語道。忽然，那白色的墻壁上閃出了一道光，我回頭看去，這墻上竟出現(xiàn)了我在幼兒園時(shí)玩過家家時(shí)的情景，不一會(huì)兒又出現(xiàn)在小區(qū)里瘋玩的情景……過了不久，墻上又閃過一道光，映出了我上一年級(jí)二年級(jí)的情景，雖然上了小學(xué)有了作業(yè)，但我們?nèi)耘f有快樂的十分鐘課間，瞧!我還在玩游戲呢，可是，這墻上突然出現(xiàn)了一道紅色的光芒，似乎還帶點(diǎn)血腥味，我正看得出神，墻上的光消失了，出現(xiàn)了三道鐵門，門開了，里面沖出來了好多士兵，有的頭上寫著語文，有的頭上寫著數(shù)學(xué)，有的頭上寫著英語，還有的頭上寫著”語數(shù)英必勝!“我嚇呆了，等我回過神來那些士兵已經(jīng)拿著刺刀向我沖來，嘴里還高喊：”語數(shù)英必勝!“我尖叫一聲拔腿就跑，可沒想到前面竟然是一條死胡同!我眼睜睜的看著他們向我沖殺來，我舉起手，等待著死亡的到來……咦?為什么我不疼?我沒死?漸漸地，我的意識(shí)回來了，我揉了揉惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)同桌正叫著我的名字：”馮星怡!就你還沒交語文作業(yè)啦!怎么還睡得像豬一樣?!“哎呦，我還得去補(bǔ)作業(yè)哩!”
雖然我知道臨近畢業(yè)，作業(yè)多是正常的，可我還是好想讓作業(yè)減少一些啊!啊，不，是減少一點(diǎn)也行。再給我多一點(diǎn)自由的時(shí)間!
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