高中剪紙作文600左右
剪紙藝術(shù)一直是我們中華民族的瑰寶，那些色彩鮮艷、形象生動的作品總能令人眼前一亮、贊嘆不已。下面給大家分享一些高中剪紙作文600左右，希望對大家有幫助。
高中剪紙作文600左右1
開學(xué)了，學(xué)校里有好多事情要做，前兩天我們都沒上課，校園的操場也變身啦，換成了一副白色的大褂。(其實(shí)就是把上面的草坪扒下來了而已)
這一節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師衛(wèi)老師，也是我的社團(tuán)老師。我的社團(tuán)是“校級”剪紙，很高級吧，那可不是呢，一聽這名還有“剪紙”這倆字兒聽著就很文雅，很有內(nèi)涵。
哎呀，光顧說社團(tuán)，把正題都給忘了。我們只要一上美術(shù)課，美術(shù)老師就把剪紙社團(tuán)的人都叫上講臺課剪紙。(其實(shí)我們班就只有兩個人是剪紙社團(tuán)的，一個叫張宴銘，一個就是我啦!)
這不，美術(shù)老師剛進(jìn)班就叫道：“郭依柔，張宴銘，搬著板凳到講臺上來。”雖然在講臺上能看到所有人，但只要你一分神，美術(shù)老師也能發(fā)現(xiàn)你，所以在講臺上也很無聊。
就在這時，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了問誰會做剪紙，同學(xué)們就大喊：“郭依柔，張宴銘……”這種感覺雖然很好，但也會引起一點(diǎn)小驕傲。
數(shù)學(xué)老師說，今天下午會有臺灣同胞來參觀學(xué)校，讓我們做好準(zhǔn)備?！鞍?，臺灣同胞要來，這下我要出名了。”我聽了一下子既興奮又緊張。
下午，我們坐在臺上做剪紙，足足有五千多號人在看著我們，無人機(jī)在拍攝著我們，好威風(fēng)呀!
更威風(fēng)的是，教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長、臺灣同胞都在臺上看著我們，做完了，全部都要送給臺灣同胞，臺灣同胞的領(lǐng)隊(duì)欣喜地說，他會把這些剪紙用框裝起來，掛在他們的家里。
也許在有些人眼里，他們會說：“不就是剪個紙嘛，誰不會呀?”這可不只是做剪紙，還要用小刀刻出來，如果看不準(zhǔn)的話，一刀下去就能把手給劃爛，很危險(xiǎn)的!而且每一刀下去都要刻的精致，而且如果你斷的話就需要再重新刻一遍。
所以刻剪紙也很不容易呢!
高中剪紙作文600左右2
在我國的古代，就有許多大詩人通過詩詞的方式來贊美剪紙藝術(shù)。我也十分喜愛這些形象逼真而且古老，流行的剪紙藝術(shù)，勞動人民智慧的結(jié)晶。尤其是我面前的這一幅剪紙，對我起到了激勵自己學(xué)習(xí)的作用。
瞧，在一個四周被鮮花包圍著的蒙古包里，一位美麗動人的蒙古姑娘正彎曲著雙腿，跪坐在一張色彩鮮艷的毛毯上。只見姑娘上身穿著的嫩黃色的長袖外衣，袖口上還繡有許多漂亮的小花。她下身穿著帶有許多花紋的粉紅色長裙，頭上戴著一頂繡著很多櫻花花瓣的毛絨小帽，顯得可愛至極!她的身體微微向前傾斜，輕輕地倚靠在一張小巧玲瓏且刻滿花紋的小桌上，正聚精會神地讀著一本書。一陣微風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來，輕輕拂動了少女那烏黑亮麗的長發(fā)。這時，兩只色彩繽紛的蝴蝶也慢慢悠悠地從草原上飛了進(jìn)來，落到了少女白嫩的細(xì)手上。一幅多么靜謐美好畫卷啊!
看著面前這幅栩栩如生的美麗剪紙，我仿佛也來到了大草原中。在萬物復(fù)蘇的春天，一個個活潑可愛的蒙古兒童在草原上追逐嬉戲;一位位身著華麗服飾的姑娘正隨著音樂在翩翩起舞……但是，有一位小姑娘卻不受這熱鬧場面的影響，她知道“一年之計(jì)在于春”的道理，在埋頭讀書。只見她一會兒皺一皺眉頭，好像遇到了什么難題沒辦法解決;一會兒微微地笑著，似乎是解開了一道難題正開心著呢!就連四周的花草也發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在夸她勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上呢!
我從聯(lián)想中跳了出來，眼前那幅精美的剪紙也成了一個激勵我學(xué)習(xí)的好榜樣。
高中剪紙作文600左右3
我的奶奶手很巧，剪紙水平那可是一流的，每逢喜事，周圍的鄰居都會請她幫忙，我很羨慕。寒假里，我準(zhǔn)備找奶奶好好學(xué)習(xí)剪紙。
寫完作業(yè)，我就跑到奶奶身體，纏著她教我剪紙。奶奶讓我跟著她一起做，先把紙折成正方形，接著又疊成三角，又對折了兩次，就開始剪，我看著奶奶的剪刀“咔嚓咔嚓”地響著上下翻飛，速度快極了，我連忙叫道：“奶奶，慢點(diǎn)，等等我?！蹦棠踢吋暨厡ξ艺f：“你疊好后，按自己想的樣子去剪就行了?！蔽也宦暡豁懻罩棠痰臉幼樱皇羌魯嗔?，就是剪壞、散開了，根本沒有一個完整的窗花，真可氣。
我心里很納悶，便扭過身對奶奶說：“奶奶，這個怎么一剪就斷呢?”奶奶走過來看了一眼我手中剪壞的紙，說：“這是因?yàn)槟銢]有掌握正確的方法，不知道哪一邊能剪，哪一邊不能剪?！蔽易屑?xì)地聽著奶奶教我的方法，又剪了一個，哎呀，不小心，又?jǐn)嗔耍趺崔k呀?我心里立刻像灌了鉛一樣沉重極了，垂頭喪氣地放下了剪刀。奶奶說：“別灰心，你再來一次，不要剪得太細(xì)了?！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，又試著剪了一次，這一次還是沒有剪太好，但我不氣餒，繼續(xù)練著，終于，我興奮地邊舉起窗花邊叫：“成功了，我剪好了，奶奶快看!”奶奶看了看我手中完整的窗花，對我說：“你這么小，已經(jīng)相當(dāng)不錯了?！本瓦@樣，我和奶奶興致勃勃地剪了起來。我又發(fā)明了一種新花樣，連奶奶都不知道，等我剪完給奶奶看，奶奶連聲說：“好，好，你真的學(xué)會剪紙的方法了?！甭犃四棠痰脑挘倚睦锵癯粤嗣垡粯犹?。
通過今天的剪紙，我知道了，剪紙是有技巧的，不掌握竅門，還真是學(xué)不會呢。瞧!我還拍了幾張“精品”呢!
高中剪紙作文600左右4
伴著蟬鳴翻開了塵封已久的舊紙箱，里面靜靜的躺著幾張紅紙和一些已經(jīng)剪成形的剪紙。陽光透過玻璃窗灑在上面，為它鍍上了一層金色光輝。我輕輕地?fù)崦?，心想：是時候讓剪紙回家了。
與剪紙第一次接觸是小學(xué)實(shí)踐課上，老師在PPT上向我們展示了精美的剪紙。那些美輪美奐的圖案瞬間吸引了我，從此我深深愛上剪紙，學(xué)習(xí)剪紙，最終連春節(jié)時家里窗戶上貼的剪紙都由我來剪。但是隨著年級的升高，我漸漸與剪紙疏遠(yuǎn)了，到現(xiàn)在已有一年多不曾碰它。
今日無意翻開舊紙箱，內(nèi)心的喜愛與悸動都在告訴我，讓剪紙回家。我重新找出那一張張紅紙，憑著當(dāng)年的記憶，拿著剪刀細(xì)細(xì)剪來，但是因?yàn)樵S久未動，剪起來確是斷斷續(xù)續(xù)的，手生疏的很，圖案竟也看不出是什么。我決定從新學(xué)起。我先在網(wǎng)上找圖片，照著臨摹，一點(diǎn)一點(diǎn)描著畫，即使手臂酸痛也反復(fù)的涂改，終于畫紙上呈現(xiàn)出來比較滿意的畫。
接下來就是剪了，我小心翼翼的在畫好圖案的紅紙上剪，但是展開后卻發(fā)現(xiàn)紅紙變成了兩瓣，我不禁有些懊惱，這樣怎么讓剪紙回家?但卻未退卻，一定是某個地方的鏈接點(diǎn)剪錯了，我重新繪畫，畫好之后反復(fù)確認(rèn)，終于讓我找到了不一樣之處，在原圖上，鏈接口是有縫隙的，我畫的卻都連上了，這才使得一個完整的剪紙變成了兩個不完整的圖案。擦掉畫錯的線，細(xì)致的重新剪，手起刀落，又有一個剪了下來。慢慢的打開，一張完整的圖案在我面前完全展開。陽光透過剪紙，竟然格外好看……
我繼續(xù)投入到剪紙中，畫圖案，剪紅紙……身邊的一切仿佛都消散了，只剩下剪紙的聲音，那種聲音仿佛可以將時光剪輯，可以讓人心靈沉靜下來，讓我忍不住的想要收藏?；蛟S這就是我喜愛剪紙的原因，它帶給我的不僅僅視覺的享受更是精神的愉悅和心靈的收獲。
陽光從窗邊消逝時，桌上已經(jīng)放了多張甚為滿意剪紙，我也深知，終于，讓剪紙回了家。
高中剪紙作文600左右5
剪紙是我國古代民間藝術(shù)的瑰寶，它淳樸而美好。我最喜歡的就是《好朋友》這幅剪紙了。
《好朋友》這幅剪紙里有兩個小孩子、一頭牛、兩只喜鵲和一些花花草草……
牛背上的小朋友沒有穿上衣，背上背著一個斗笠，可能是天氣太熱吧!只見他的兩條腿緊緊地夾著牛背，弓著腰，手向下伸，緊緊抓著他的小伙伴，雙眼直勾勾地盯著他看，好像在說：“好朋友加油呀!再加把勁!”
再來看那個在地上的孩子，他穿著精致，斜挎著一個魚簍，嘴角微微上揚(yáng)，好似今天運(yùn)氣不錯，抓了好幾條魚。只見他一只腳站在地上，一只腳踩在牛肚子旁，手握住牛背上小孩子的手，眼里充滿了自信，仿佛在對牛背上的小孩子說：“我的好朋友哇!你再使一點(diǎn)兒勁吧，我馬上就上去了，加油呀!”
小孩子的身旁站著一頭牛，它的頭頂上插著一朵鮮花，牛的角、脖子、胸前布滿了花紋。在身體的正中間，還有一朵象征著友誼的百合花。它歪著頭，兩只水靈靈的大眼睛安詳?shù)乜粗鴥晌恍∨笥眩坪醣凰麄冎g的友誼感動了。它的尾巴左右搖擺，似乎在用尾巴幫助這對好朋友趕走蚊蟲。
這時有兩只喜鵲飛到了牛角上，“嘰嘰喳喳”叫個不停，似乎在為他們加油打氣呢!
地上還有花花草草和一只在石頭上面休息的蝴蝶。
這畫面十分美好，令人不忍打擾，讓人不禁展開想象的翅膀，繼續(xù)想著接下來又會發(fā)生什么有趣的事……
我們中國的剪紙藝術(shù)博大精深，那一幅幅惟妙惟肖的剪紙讓我嘆為觀止。我為我們中國的剪紙而感到驕傲，感到自豪!
高中剪紙作文600左右相關(guān)文章：
★ 關(guān)于剪紙作文優(yōu)秀作文600字精選作文5篇
高中剪紙作文600左右
上一篇：高中人際作文600字
下一篇：多彩的生活作文高中
