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關(guān)于陽(yáng)光校園的作文高二

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當(dāng)陽(yáng)光喚醒大地,太陽(yáng)冉冉升起,美妙的歌聲隨著陽(yáng)光彌漫整個(gè)校園。粉紅透亮的花兒,青翠欲滴的草叢,還沾著少許露珠,為早晨抹了一絲綠意。鳥兒放開歌喉,用動(dòng)聽的鳥鳴聲為校園增添了幾分歡樂。下面給大家分享一些關(guān)于陽(yáng)光校園的作文高二,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于陽(yáng)光校園的作文高二1

三月,和風(fēng)送暖,春回大地;三月,又是雷鋒月。奉獻(xiàn)、付出、幫助都不曾缺席我們的生活,也許是一次小小的幫助,也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。就像杰弗遜說的“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者,也不會(huì)給自己帶來黑暗。”

幫助別人,奉獻(xiàn)愛心不只在三月,而是我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該銘記在心的。

我們學(xué)校的校園衛(wèi)生每個(gè)禮拜由一個(gè)班負(fù)責(zé)打掃,這一次輪到我們班值周了。

當(dāng)時(shí)是冬天,天氣很冷,每呼出一口氣就會(huì)出現(xiàn)一團(tuán)白霧,空中飄著小雨點(diǎn)。一會(huì)兒就凍僵了雙手。很多同學(xué)抱著手掌大小的熱水袋,借此溫暖自己的雙手。盡管天氣很冷,同學(xué)們還是主動(dòng)拿著掃把下樓打掃衛(wèi)生。

打掃衛(wèi)生時(shí),男生都盡量讓女生少干一些活兒。他們害怕同學(xué)凍傷了手,爭(zhēng)相讓出手套。沒有一個(gè)同學(xué)閑著,沒人偷懶,也沒有嬉戲打鬧。我總感覺少了點(diǎn)什么,說了句:“好不容易出教室放松下,怎么不休息會(huì)呢?”同學(xué)們的回答看似粗魯卻包含著關(guān)愛:“你傻啊,早點(diǎn)打掃完回教室就沒這么冷了,要是大家都冷感冒了,一個(gè)教室的人接二連三地咳嗽,那得多難受啊?!?/p>

一縷陽(yáng)光仿佛照射在我身上,我已經(jīng)感受不到天氣的寒冷,同學(xué)們的關(guān)愛焐熱了我的心。

回到教室,喝上一杯熱水,舒服極了。透過窗外,不經(jīng)意間,我看到校長(zhǎng)正拿著一把拖把,在乒乓球桌上清理污垢,而這本來是可以讓學(xué)生做的事。

頓時(shí),教室暖和起來了,仿佛已過了冬天來到了春天。不是因?yàn)槭覂?nèi)溫度高,而是因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心被陽(yáng)光照耀,感覺暖暖的。

其實(shí)我們身邊處處有陽(yáng)光。它或許耀眼,或許薄弱,只要用心去感受,陽(yáng)光就是那樣美麗動(dòng)人,溫暖我們的心。

關(guān)于陽(yáng)光校園的作文高二2

電影《瘋狂動(dòng)物城》講述了兔子朱迪從小就夢(mèng)想,能成為動(dòng)物城的警察??墒牵腥硕嗖幌嘈潘?,認(rèn)為他不可能當(dāng)上警察。但他卻相信自己只要努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。最終,他成功擠到了全是大塊頭的動(dòng)物警察局,成為了第一個(gè)兔子警官。

這個(gè)故事是我在看《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》后,才知道的。從中我領(lǐng)悟到了我們不管做什么多要自信,不畏艱險(xiǎn),剛毅面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)迎接,微笑投入。

我腦海中浮現(xiàn)出我日日苦練剛比筆字的那些天。

那年,我七年級(jí),成績(jī)平平。班里的競(jìng)賽,演講從來都輪不到我??墒牵铱吹筋I(lǐng)講臺(tái)上的學(xué)生笑容滿面的發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,盡情的享受大家投來的崇拜的眼神時(shí),我非常羨慕。如果那個(gè)人是我,我時(shí)常這樣想。

終于,機(jī)會(huì)悄悄的來臨了。

那天,我們語(yǔ)文老師告訴我們一個(gè)好消息:“我們學(xué)校要舉辦一個(gè)硬筆書法大賽。想?yún)⒓颖荣惖娜硕伎梢詤①悾M蠹以谡J(rèn)真練習(xí),爭(zhēng)取獲得一個(gè)好成績(jī)。聽到這給消息后,我興奮的手舞足蹈,在位子上聲激動(dòng)的歡呼著:噢,耶,太好了!我終于可以參加比賽了,這次我一定好好努力去練習(xí)寫剛筆字,我一定要得獎(jiǎng),加油…

我立即向老師報(bào)了名,得到了參加比賽的機(jī)會(huì)。我每天臨帖訓(xùn)練,從唐詩(shī)、宋詞到主席的詩(shī)詞。我都在一筆一劃的練著。“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!蔽易跁坷?,對(duì)著字帖,拿著剛筆,盯著字體的每一個(gè)結(jié)構(gòu),爭(zhēng)取寫到有形有色。我連看我最愛的電視連續(xù)劇的時(shí)間都省下來練字帖了??芍^是下足了功夫,下定了決心一定要得獎(jiǎng)! 隨著時(shí)間的推移,我可以單獨(dú)書寫了,字寫的越來越好,對(duì)古詩(shī)詞的理解也越來越深刻。到了比賽的那一天,我默寫了一首主席的《沁春園·雪》,老師露出贊賞的表情,朝我伸出了大拇指,鼓勵(lì)的笑了笑。

那一刻,我知道我的能力沒有白費(fèi),我成功了!意料之中,我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看到同學(xué)們投來的羨慕的眼神時(shí),我想大聲說﹕“在漫漫人生路上,縱然荊棘叢生,風(fēng)雨交加,也要如雄鷹般展示自我,遍體鱗傷也比空手而歸的失落的好,至少明白人生是在無盡挑戰(zhàn)中沖向終點(diǎn)的?!?/p>

兔子朱迪說:瘋狂動(dòng)物城并不完美,但我們每個(gè)成員都可以勇敢嘗試,發(fā)展自我??茖W(xué)家李建剛說:“每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),只要勇于攀登,敢于追夢(mèng),夢(mèng)想就會(huì)近在咫尺。”

關(guān)于陽(yáng)光校園的作文高二3

“陽(yáng)光”,一個(gè)多么溫暖的字眼;“陽(yáng)光”,一個(gè)多么舒服的字眼;“陽(yáng)光”,一個(gè)多么美好的字眼。在我心中,陽(yáng)光就是我的校園,陽(yáng)光就是我的班級(jí),陽(yáng)光就是我可愛的伙伴們。

在這個(gè)溫暖、舒適,陽(yáng)光的集體里,我們快樂地成長(zhǎng),共同去為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上,我們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,從不計(jì)較個(gè)人得失。

如果說我們集體是一棵大樹,我們?nèi)盼煌瑢W(xué)就是葉子,大樹滋潤(rùn)樹葉就像老師教育我們。在老師的教導(dǎo)下,我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,而我們也從調(diào)皮無知的孩子變成了聰明懂事、知書達(dá)理的少先隊(duì)員。這都離不開老師的無私奉獻(xiàn)和悉心教導(dǎo),也因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)溫暖、陽(yáng)光的班集體!

我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)能力超強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們都卯足了勁兒,拼命朝終點(diǎn)奔去,為班級(jí)贏得勝利;在知識(shí)競(jìng)答中,學(xué)霸們又變成超強(qiáng)大腦,去贏得答題機(jī)會(huì);在廣播操比賽時(shí),同學(xué)們都打起十二分精神,使出吃奶的勁兒把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;在六一匯演中,每個(gè)同學(xué)都全身心投入到表演中,用心給大家?guī)g樂,給班級(jí)帶來色彩。

升國(guó)旗時(shí),我們班的少先隊(duì)員們都佩戴好了紅領(lǐng)巾,在國(guó)旗徐徐上升之時(shí),我們都莊嚴(yán)地站著,認(rèn)真地唱著國(guó)歌,胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是我們熱愛祖國(guó)的象征。望著國(guó)旗緩緩到達(dá)頂端,這一刻,印在我心中的祖國(guó)形象更深了,因?yàn)槲倚闹幸恢睉阎獯笞鎳?guó)的夢(mèng)想。

我愛我的陽(yáng)光校園,我愛我的陽(yáng)光伙伴,我愛我的陽(yáng)光集體!我要用成績(jī)把校園裝點(diǎn)得更美麗!同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里繼續(xù)快樂成長(zhǎng)吧!

關(guān)于陽(yáng)光校園的作文高二4

人生中最美好的回憶,便是同你的友誼。

——題記

你是三年級(jí)二期轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班的。

那天,太陽(yáng)被鮮紅的朝霞掩映著,陽(yáng)光從云縫里照射下來,像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。校園籠罩在金色的陽(yáng)光中。

很長(zhǎng)一段時(shí)間,我與你都不熟,跟別人說起你時(shí)也只是稱為“那個(gè)新同學(xué)”,直到你來到這個(gè)班第二期,我們才徹底相識(shí)——我們成了同桌。

起初我們互不說話。過了幾天,才開始互相了解。你很愛賣萌,這一點(diǎn)大伙兒大家都知道。你一賣起萌來,特別討人喜歡。你越來越大方,在我們面前也不顯羞澀,大膽地展示自己,整天嘻嘻哈哈,大大咧咧。唉!要不是你的一頭秀發(fā),你的女生形象恐怕早就毀于一旦了。

你對(duì)小動(dòng)物們是情有獨(dú)鐘,對(duì)動(dòng)物們可比對(duì)我好多了,一有錢就去買蠶啊,金魚啊,小烏龜啊什么的,我都替你心疼錢,而且還給他們提供舒適的“住房”,美味的食物。它們真是碰到一個(gè)好主人。你也總是在我耳邊講你的動(dòng)物們的故事。要知道,我可是最怕小動(dòng)物了,聽了你講的故事,我——更怕了!

你呀,真的特別好強(qiáng)。人家吵架時(shí)都是據(jù)理力爭(zhēng),就你沒理也要爭(zhēng),而且一定要贏。作為你的鐵友,我也不得不介入你這個(gè)行業(yè)——無理力爭(zhēng),真的佩服你的嘴皮子功夫。

六年級(jí)那年,我們有了個(gè)四人組合,四個(gè)好閨蜜每天在一起瘋,一起鬧,一起吵架,一起嬉戲。我們中不管誰受了欺負(fù),一定要一起鬧,討回公道,勢(shì)氣老大了。四個(gè)好朋友在這個(gè)畢業(yè)季里經(jīng)歷風(fēng)雨,笑看萬物,總是黏在一起談天說地。四人當(dāng)中,就屬你最有趣,每天都能鬧出點(diǎn)新鮮事。

時(shí)間匆匆流逝,一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,你說你不想離開學(xué)校,不想與我們分開。我們又何嘗不是啊?校園里的每一個(gè)角落,都裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。雖說天下無不散的宴席,但我們心中是多么不舍啊!

在陽(yáng)光下,校園里,靜靜地,我又想起了你,想起了你這個(gè)陽(yáng)光般溫暖的小伙伴。

關(guān)于陽(yáng)光校園的作文高二5

校園,如一棵俊秀挺拔的參天古樹,未嬌嫩的小苗遮擋風(fēng)雨;校園如一彎奔騰不止的河流,滋潤(rùn)了無數(shù)干涸的土地;校園,如一縷和煦的春風(fēng),吹走嚴(yán)寒,帶來溫暖。陽(yáng)光校園,避風(fēng)的港灣。

輕盈的風(fēng)卷起潔白的紗,擁著一絲清涼,捧著一抹姿意,翩然舞動(dòng)。暖人的陽(yáng)光照臨下來,擁抱著厚重的大地。朗朗的書聲在耳畔回蕩,莘莘學(xué)子在書聲中陶醉,搖頭晃腦,傳誦著千古絕唱“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚…”

“叮鈴鈴—”放學(xué)了,帶著滿懷的喜悅與放松,明明背起書包,和同學(xué)老師說聲再見,邁開步伐,踏上了回家的道路,走出教室,走出校門,穿過喧鬧的街道,走進(jìn)一條陰暗的小巷,邁著輕松的步伐,明明一蹦一跳地向前行進(jìn)。“小子,此樹是我載,此路是我開,要想過此路,留下買路財(cái)?!泵髅魈ь^望去,幾個(gè)染著五彩頭發(fā),穿著跟他一個(gè)學(xué)校校服的幾個(gè)大高個(gè)男生佇立眼前,他們嘴里叼著香煙,手里握著木棒,明明驚恐地意識(shí)到,他們就是老師說的那種不良學(xué)生吧,我該怎么辦?明明下意識(shí)地后退了幾步,他們繼續(xù)向前逼近?!靶∽樱焉砩系腻X拿出來!”明明低聲說:“我,我沒錢……”“沒錢是吧,兄弟們,給我打!”幾個(gè)不良少年猙獰地笑著,惡魔般朝明明走來,明明抱著頭,蜷縮起身體,一陣拳打腳踢之后,明明已傷痕累累,那幾個(gè)“惡魔”似乎心滿意足,為首的那個(gè)人不屑地撇撇嘴,說:“小子,如果你要是告訴你媽或老師,我就殺了你!”明明沒有言語(yǔ),只是一味的點(diǎn)頭,眼里滿是恐懼與絕望?!肮睅讉€(gè)學(xué)生結(jié)伴而來,他們突然看到了什么,急奔到明明身旁,“明明,你怎么了?發(fā)生什么事了?”原來,他們是明明的同學(xué),望著他們關(guān)切的神情,淚逐漸從明明臉頰劃過,由低聲啜泣到嚎啕大哭,明明斷斷續(xù)續(xù)的講著事情的經(jīng)過。聽罷,明明的同學(xué)扶起他來,義正言辭的說:“不要怕,我們陪你去找老師!”幾人相攜而去,他們的背影在陽(yáng)光下拉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

善與惡,美與丑,黑與白,鮮明的對(duì)比,陽(yáng)光校園的背后,也有許多無法觸及到黑暗——校園欺凌,如同惡魔的低語(yǔ),時(shí)刻縈繞于校園周圍,給陽(yáng)光校園抹上一層陰暗。我們要減少校園欺凌的發(fā)生,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,當(dāng)遇到校園欺凌時(shí),勇敢面對(duì),不要畏懼,運(yùn)用智慧逃脫險(xiǎn)境,最后,讓我們攜起手來共同創(chuàng)建一個(gè)真正的陽(yáng)光校園吧!

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