高一作文神奇700字
在我們生活中，經(jīng)常會(huì)遇到很多神奇的事情，這些都是無法解釋的，只能用神奇來感嘆它。下面給大家分享一些高一作文神奇700字，希望對(duì)大家有幫助。
高一作文神奇700字1
“梵天凈土，桃源銅仁”是最好的詮釋，在貴州這片神奇的土地上，有座神奇的山。它依山傍水，是大自然最美的饋贈(zèng)。
這個(gè)暑假，我有幸與家人一起來此感受。我們乘坐了纜車上來，到達(dá)后有兩條路可選，一邊是紅云金頂，一邊是老金頂，因?yàn)槔辖痦敻叩木壒饰覀冞x擇了它。
開始了步行，小徑盤曲而上，林中樹木茂盛，像一把把大傘為我們遮擋陽光，那樹邊的小草小花像一群群可愛的孩子，伸著懶腰提著腿，在沐浴著美好的陽光。
我剛開始力氣十足，迫不及待地往山頂爬，爬了一陣兒，我已經(jīng)累得上氣不接下氣。兩只腳上像綁了幾十斤的石頭般沉重，每邁一步臺(tái)階就要下陷一般，我一只手扶著欄桿，另一只手拿著一瓶水，時(shí)不時(shí)地往嘴里灌一點(diǎn)。太累了，想休息，不想爬了。媽媽在一旁鼓勵(lì)道：“爬得越高，景色越美，好好爬啊!”為了美景也只能堅(jiān)持了。
途中也路過了蘑菇石，蘑菇石雖然美麗出名，但老金頂更獨(dú)特奇險(xiǎn)。朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍(lán)色的天邊。
終于到達(dá)了山頂，沒有怪石嶙峋的石頭簇?fù)碓谝黄?，只是一座寺廟，還有象征性的標(biāo)牌，但遠(yuǎn)處的景都美極了，風(fēng)光盡收眼底，只見山勢(shì)雄偉，層巒疊嶂。向遠(yuǎn)眺望看不見我們腳下這座山的雄偉，卻能看見稍矮一截的紅云金頂，它在展示給世人觀看，解讀梵凈山14億年地質(zhì)構(gòu)造演變歷史變化和集秀、奇、險(xiǎn)于一體的自然風(fēng)光。它既像天上飛來之物，也似是地下生長而出，已經(jīng)在風(fēng)霜雨雪中飄搖10億年以上。山間霧氣與那飄散的云常繞金頂四周，一陣陣薄霧像圍巾一樣時(shí)刻戴在金頂脖子上飄浮。惟妙惟肖的搭配讓一份靜秀的自然畫卷有了不一般的動(dòng)態(tài)美感。
夕陽西下，我們依依不舍地往回走，坐纜車下來后，聽到了游客服務(wù)中心放的歌“梵凈山梵音裊裊，梵凈山溫馨綿綿，云上梵凈山，夢(mèng)回梵凈山，夢(mèng)回遠(yuǎn)古，愛回自然……”
高一作文神奇700字2
大家對(duì)科學(xué)都不陌生吧!但是你們知道顏色在水中是可以反向擴(kuò)散的嗎?如果不知道，就請(qǐng)繼續(xù)往下看。今天，我就來做這有趣的試驗(yàn)，下面就請(qǐng)見證奇跡吧!
晚上，做完作業(yè)后，我們閑著沒事干，媽媽讓我來做一個(gè)小試驗(yàn)。我拿來一個(gè)玻璃杯裝滿三分之一的水，然后拿出一根筷子和一張紙巾，再拿出黑色記號(hào)筆。
實(shí)驗(yàn)開始了，我和媽媽爭先恐后開始做試驗(yàn)，可是事與愿違，我們倆都失敗了。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，總結(jié)我們失敗的原因，最后我覺得是因?yàn)榧埛盘拢瑢?dǎo)致紙吸水太多，所以才會(huì)失敗。
我讓媽媽再按我說的重新試了一遍，果然，只見玻璃杯里的黑顏色在慢慢地往上爬動(dòng)，我高興地叫了起來，真神奇!顏色果真會(huì)往上爬。于是我也學(xué)著媽媽的樣子，又做了起來?？墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力，它還是在那兒紋絲不動(dòng)，我氣急敗壞，有點(diǎn)火冒三丈，想大發(fā)雷霆了，自言自語道：“還說見證奇跡呢?現(xiàn)在可好了，就連這么一個(gè)簡簡單單地實(shí)驗(yàn)都完成不了，還怎么讓別人相信我的話?”
正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，在旁邊觀看已久的媽媽對(duì)我說：“要相信自己，不要放棄，要不我來幫你畫根線再試試?！蔽抑缓媚椭宰右淮斡忠淮蔚刈鲋囼?yàn)，每一次都帶著憧憬和希望，就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，只見黑顏色在一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬動(dòng)，我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的成功了，我歡呼地跳了起來!
現(xiàn)在讓我來告訴大家試驗(yàn)的步驟：首先，我們剪一條長條形的紙巾，再用記號(hào)筆在紙的下方畫一筆，不用畫太濃、太厚;然后，將紙條掛在筷子上，再把它放進(jìn)玻璃杯里，但有一點(diǎn)大家要記住，只要把橫線下的部分放進(jìn)水中，就行了，這就是我的試驗(yàn)過程。但是，如果第一次試驗(yàn)不成功，千萬別放棄哦!
通過這件事，讓我明白，遇事需冷靜，堅(jiān)持就是勝利，才能事半功倍。
高一作文神奇700字3
今天是星期天，小奇在房間里玩手機(jī)，正玩得不亦樂乎?！靶∑?”媽媽突然把門推開，“你昨天怎么沒去補(bǔ)習(xí)班上課啊?”小奇嚇了一跳，手機(jī)從手中滑落?！斑@……說來話長……”小奇云支支吾吾地說道。媽媽盯著慌張的小奇，卻沒注意到地上的手機(jī)一個(gè)跟頭鉆進(jìn)了小奇的書包。
“算了，都七點(diǎn)了，快到補(bǔ)習(xí)班上課去吧，這件事明天再說吧!”“哦……好，我知道了，我這就走?！毙∑嬉宦飞隙荚谙朊魈煸撛鯓訉?duì)媽媽說。到了補(bǔ)習(xí)班，開始上課了，小奇心不在焉的。老師發(fā)現(xiàn)了小奇在出神，便問小奇題目，小奇因?yàn)闆]有聽課，所以不知道怎么回答，老師放過了小奇一馬。
放學(xué)啦，小奇回到家中，看到媽媽坐在沙發(fā)上看電視，便小聲的說一聲：“我回來了?！薄班?，過來洗手吃飯吧，你爸出差了，不回來了?！薄芭?，知道了?！毙∑鎽?yīng)了一聲，便去吃飯了。
第二天早上，小奇剛起床，準(zhǔn)備吃早飯的時(shí)候，媽媽把小奇叫了過來。小奇心想：“怎么辦!要是媽媽問起來那件事怎么辦?”小奇懷著忐忑不安的心向媽媽走來，媽媽說：“我現(xiàn)在就去上班，晚上很晚才能回來，你自己在家……”“呼!虛驚一場(chǎng)。”顯然，媽媽已經(jīng)忘了昨天的那件事。小奇吃完早飯，就去上學(xué)了。
上課的時(shí)候，老師讓他做題目，小奇剛做到一半就不耐煩了，嘴里嘟囔的說：“那么多題目，煩死了!”這時(shí)小奇口袋中的手機(jī)動(dòng)了一下，小奇感覺很奇怪，便掏出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)頻幕上出現(xiàn)了題目的答案。小奇很意外，但也很開心，因?yàn)樗幸粋€(gè)和別人不一樣的手機(jī)。沒有思考就抄了起來。
自從有了這個(gè)手機(jī)，小奇作業(yè)都不做，等著手機(jī)頻幕上出現(xiàn)答案。就連考試，小奇都依賴這個(gè)手機(jī)，每次都能考一百分。
哎!同學(xué)們，這只手機(jī)雖然很神奇，但是，它對(duì)我們一點(diǎn)兒好處都沒有，文中的小奇就是一個(gè)例子，它有了這只手機(jī)以后嗎，變得非常懶，沒有動(dòng)手能力，我們不能像他學(xué)習(xí)。
高一作文神奇700字4
八歲的時(shí)候，我爸爸給我講了一個(gè)神奇的現(xiàn)象：我們家族的人，在十歲生日那天回到老家，就可以不用借助任何工具在河面上自如地行走。我聽了以后，覺得十分神奇，一直期盼著長到十歲。
過了一年多，我放暑假的時(shí)候，我們一家回老家去玩。玩了幾天后，我就快到十歲了，在上午時(shí)，我就邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友在凌晨一點(diǎn)時(shí)來看我表演在水上行走，地點(diǎn)在河邊。
晚上12點(diǎn)半，他們都如約而至，其中還有個(gè)朋友還帶了照相機(jī)，打算錄下來。我趁還有半個(gè)小時(shí)的空檔，做了一下熱身操，時(shí)刻為第二天而準(zhǔn)備著。我的朋友們也在旁邊看著手表，為我倒數(shù)三十分鐘，二十分鐘，十五分鐘，十分鐘，五分鐘……不一會(huì)兒就快到了。
還剩一分鐘時(shí)，他們開始倒數(shù)秒數(shù)了，我也后退了幾步，打算來段助跑。
“十，九，八……”隨著他們不斷地倒數(shù)，我的心提到了嗓子眼上，又激動(dòng)又緊張?！拔?，四，三，二，一?！彪S著他們倒數(shù)完，我像離弦的箭一般沖到河岸，用力的一蹬，飛躍了起來。朋友們都被我的動(dòng)作驚了，紛紛稱：“真帥!”在空中的我十分得意，但是現(xiàn)實(shí)馬上給我潑了一桶冷水：我并沒有站在水面上，而是掉進(jìn)了冰冷的河水里。
那時(shí)的場(chǎng)景一度尷尬，朋友們都大笑了起來，改口說：“真衰?！蔽业男睦锵袷谴蚍宋逦镀恳话?，很不是滋味。
倔強(qiáng)的我不相信這個(gè)結(jié)果，想再試一次，而朋友們?cè)谝慌钥磻颍€打算把這次也錄下來當(dāng)個(gè)笑料。我再一次來了段助跑，縱身一躍，再一次栽進(jìn)了冷冷的河水中。冰冷的河水像一把又一把的錐子，扎進(jìn)了我的心里，內(nèi)心充滿了對(duì)爸爸的憤怒。我一下子蹦出水面，不理睬他們的嘲笑，氣沖沖的回家了。
回家后，我質(zhì)問爸爸：“為什么要騙我?”爸爸一臉無辜地說：“我們一家人的生日大多是在十一月、十二月，你這是在暑假啊!”
寒假時(shí)，我又回了老家，發(fā)現(xiàn)那河面上結(jié)了厚厚的冰，好多人正自在地踩著冰面過河呢。
高一作文神奇700字5
萬涓成水，終成河流。在中華文化這一條長河里，語言文字早已相融相生。人們常感嘆道時(shí)如逝水，可只有這語言文字得以留存。她猶如永不遲暮的美人兒，靜靜的美著。若是你也能體會(huì)到她的美，你也會(huì)深深地拜倒她的石榴裙下。
下過雨的夜里，一切變得更加靜謐，空氣凜冽清涼。我獨(dú)自坐在窗前，也似古人秉著昏暗的殘燭一般，在昏黃的燈下讀著一本本唐詩宋詩。我的眼前有蝴蝶飛舞，有爛漫春光;我的耳邊縈繞著鳥啼與琵琶的樂聲;我的心中有著萬縷情感。這時(shí)，我已不在窗前，我正站在古詩詞的“百草園”中。
放眼看去，是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美;是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美;是“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的美;是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的美”。這悅目之景，你看得見嗎?
側(cè)耳細(xì)聽，有“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的樂器之聲;有“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”的空寂之聲;有“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”震撼之聲。這傳世之音，你聽得到嗎?
凝神細(xì)悟，感“商女不知亡國恨，隔江尤唱后庭花”的憤慨之情;感 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽中山小”的雄偉氣概，感“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國情懷，感“所謂伊人，在水一方”的相思之情，感“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適之情。這動(dòng)人之情，你感受得到嗎?
從咿呀學(xué)語，到第一次學(xué)會(huì)寫自己的名字，再到現(xiàn)在整日滿嘴的“之乎者也”，語言文字早已深深鐫刻在我的心間。這一束文明的光，照亮了我無知幼小的心靈。不論是快意時(shí)，而或是沉默時(shí)，甚至是感傷時(shí)，我都會(huì)癡癡的讀著你，以這美好的字句為友，來伴我度過許多茫茫黑夜。
這時(shí)我又坐在窗前，領(lǐng)略著你的美。啊!神奇的語言文字，我被你的美深深打動(dòng)了。