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有關(guān)目標(biāo)的作文高中

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世間萬物都有自己堅(jiān)持的目標(biāo),傲嬌的花兒在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長只為那最后的曇花一現(xiàn);渺小的水滴在浮塵中穿梭只為那最后的回歸海洋;南飛的大雁在空中翱翔只為那最后的溫暖地方;人,當(dāng)然也不例外。下面給大家分享一些有關(guān)目標(biāo)的作文高中,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)目標(biāo)的作文高中1

人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何方?!}記

朱熹曾在《通鑒室記》說到:“是之所以能立天下之事者,以其有志而已?!闭\然,一個(gè)人的一生必須擁有目標(biāo)。只有擁有目標(biāo),才能不受外物的迷惑,才能獲得成功,更能使人的生活變得有意義。朋友們,快去找尋你們的目標(biāo)吧!

目標(biāo)使人堅(jiān)守本心。安慶起義失敗后,秋瑾是革命黨的事情敗漏,浙江巡撫派兵前往紹興抓人。在這個(gè)生死關(guān)頭,她的親戚和同志們都勸她出走外地贊避,但她仍堅(jiān)持自己的本心,決心做中國女界為民主革命犧牲的第一人。秋瑾在給友人的絕命書中說:“雖生猶死,犧牲盡我責(zé)任;即以永別,風(fēng)潮取彼頭顱?!弊罱K,秋瑾壯烈就義。

目標(biāo)使人成功。古今中外,多少名人因選擇了正確的目標(biāo)而成就偉業(yè)。魯迅棄文從醫(yī),成就一代大文豪;達(dá)爾文不子承父業(yè),著成巨作《物種起源》;居里夫人放棄初戀獻(xiàn)身科學(xué),終獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng);伽利略不做牧師專研數(shù)理,被譽(yù)為近代科學(xué)之父;齊太史兄弟不畏強(qiáng)暴,前赴后繼,秉筆直書,此舉永載史冊(cè)。果然,這些名人偉事都在告訴我們同一個(gè)道理:選擇了正確的目標(biāo),才是成功的基石,才能成就一番偉業(yè)。

目標(biāo)讓生活變得有意義。高士奇是中國著名的科普作家。他在美國攻讀醫(yī)學(xué)博士,不幸感染了甲型腦炎病毒,導(dǎo)致了全身癱瘓,對(duì)于一個(gè)年輕的科學(xué)家來說無疑使一次承重的打擊,但他并沒有氣餒,他堅(jiān)持自己的目標(biāo),一定要成為科普學(xué)家,雖然眼不能看,手不能寫,下肢僵硬,但他仍覺得生活很美好,因?yàn)樗谙蛑繕?biāo)前行,在病床上完成了400多篇論文,完成了自己的目標(biāo)。

目標(biāo)就像大海上的北斗星,指南針,始終指引我們前行,只有擁有目標(biāo),生命才會(huì)充滿活力,生活才能感到快樂有意;擁有目標(biāo),人才會(huì)精神煥發(fā)積極向上,才能培養(yǎng)出感鐵般的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,從而走向成功;擁有目標(biāo)人生才會(huì)有追求,有信心,又專心致志和鍥而不舍的原動(dòng)力。

朋友,你的目標(biāo)找到了嗎?如果找到就一定要堅(jiān)持,沒有一定要努力。其實(shí),擁有目標(biāo)是一種幸福。

有關(guān)目標(biāo)的作文高中2

麻雀棲于枝頭,得過且過,只圖求能翱翔于蓬蒿之間,因此一生彷徨,從未見天之蒼蒼。而老鷹自高峰飛起,俯視眾生,心向蒼穹,從而才看到了天藍(lán)云逸。

與我們也是如此,只有向著遠(yuǎn)方執(zhí)著地前行才能抵達(dá)屬于自己的星辰大海。如果只汲汲于眼前的風(fēng)景,安于現(xiàn)狀,又如何能發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景呢?

王安石在《游褒禪山記》中就曾感慨“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也?!彼^“志”亦可謂目標(biāo),“景”亦是人生高度,沒有尋景之志何來美景,沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)如何能達(dá)到人生的新高度?因此,目標(biāo)決定了你的高度。

縱觀古今,未有成功者不先立志。宋朝宗愨在幼時(shí)被叔父問及理想,脫口便是“愿乘長風(fēng),破萬里浪?!惫唬倌甑弥?,軍功卓越;秦時(shí)項(xiàng)羽,目視秦王,敢直呼一句“彼可取而代之。”數(shù)年之后,便入咸陽,焚阿房,何其壯哉!而今亦有懷志而成大業(yè)者——加西亞馬爾克斯,他曾說過:“從寫《枯枝敗葉》的那一刻起,我所要做的唯一一件事,便是成為這個(gè)世界上最好的作家,沒有人可以阻攔我。”其目標(biāo)雖似天高,但以此為志的他果真在1982年憑借一本《百年孤獨(dú)》榮膺諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。雖然這與他的文學(xué)造詣密不可分,但你能否認(rèn)他的目標(biāo)對(duì)他的推動(dòng)作用嗎?

目標(biāo)引領(lǐng)我們走向更高之處。王勃于《滕王閣序》中嘆道“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!睙o論你現(xiàn)在的處境是怎樣的,只要你心向高處,你的目標(biāo)便會(huì)像啟明星一樣,在命途蒼茫的曉色中閃耀,引導(dǎo)你一步一步跨過理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝。所以,現(xiàn)時(shí)之窮又有何妨?你看那三尺高的樹苗,終有長成參天大樹之時(shí)。如留戀此岸之景,又如何賞得彼岸花開,你看那卑微的斥鴳,屈居于樹枝,縱有翅翼,也飛不出方寸之地。

朋友,愿你我以更高的目標(biāo)出發(fā)以賞到高處的風(fēng)景。誠如泰戈?duì)栐娫啤氨M管走下去,不必逗留著,鮮花會(huì)在你所有的道路上兀自開放。”

有關(guān)目標(biāo)的作文高中3

“有志之人立長志,無志之人常立志?!薄八问焙汀袄K鋸木斷”的典故告訴我們,任何缺乏長志的人,都不可能擁有真正意義上的成功,當(dāng)然,也不配擁有這樣的成功。

理想和目標(biāo)這兩個(gè)概念,不為大多數(shù)人所區(qū)分。每一滴水準(zhǔn)時(shí)滴下來,并恰到好處地滴在準(zhǔn)確的位置上,這便是一次目標(biāo)的完成;而最后一滴滴下來,洞穿了堅(jiān)石,這就是理想:在此,理想與目標(biāo)重疊。

這個(gè)世界上從來都不缺乏立志之人,所缺乏的是一個(gè)有志向的人。

人生是架通過于與未來的橋梁。我們所邁出的每一步都踏在懸索之上:向前有風(fēng)險(xiǎn),向后有風(fēng)險(xiǎn),站著不動(dòng)也有風(fēng)險(xiǎn),怎么辦?與其畏縮,不如狂妄地向前。只有不畏艱險(xiǎn),勇往直前的人,才能最終贏得人生的輝煌?!耙坏┫露Q心,就必須堅(jiān)持到底;再也沒有‘假如’或‘但是’。”拿破侖如是說。

生活中,大部分人,他們只是習(xí)慣于立志,但卻毫無志向。與其說他們?nèi)狈χ鞠颍共蝗缯f他們是畏懼一個(gè)目標(biāo)的枯燥,抑或一個(gè)理想的遙不可期。

對(duì)于扎克伯格輝煌的商業(yè)成功,很多人無法理解,他們認(rèn)為是命運(yùn)的垂青鑄就了其輝煌的商業(yè)帝國。其實(shí)不然,扎克伯格敢于從哈佛大學(xué)輟學(xué)創(chuàng)業(yè),就足見其是一個(gè)意志堅(jiān)定、執(zhí)著于目標(biāo)和理想的人。他的成功,在一定程度上也證明了,理想并不是遙不可及的,在堅(jiān)定、執(zhí)著面前,它們都會(huì)近在眼前?!坝卸嗌倏瓷先ゲ豢蔀橹?,都被那些意志堅(jiān)定地勇士們實(shí)現(xiàn)了?!蹦闷苼稣f,“意志、個(gè)性、認(rèn)真、膽量成就了現(xiàn)在的我?!?/p>

獲得一種榮譽(yù)并非空想,但缺乏意志的人,一定可以把任何目標(biāo)和理想變成毫無意義的空想。

“有些人必生所追求的東西往往是另一些人與生就俱來的東西。而當(dāng)人生將走到盡頭時(shí),也許必生追求的人得到了所渴望的,而與生俱來的人卻失去了他們僅有的?!濒斞溉缡钦f。缺乏目標(biāo)和理想的人,他們并不能原地踏步,他們?cè)谑ニ麄兣c生俱來的。

不敢想象自己可以擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,以為自己的身份卑微,不配擁有這樣一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,這是世俗之人的庸俗之見。還記得“瑞恩的井”嗎?瑞恩,一個(gè)八歲的小男孩,要為非洲打一口干凈的飲用水井,多么不可思議?還記得西天取經(jīng)的唐僧嗎?一個(gè)名不見經(jīng)卷的小和尚,在發(fā)下“西天取經(jīng)”的十世宏愿時(shí),唐王與之結(jié)拜為兄弟,觀音贈(zèng)送其紫金缽盂和錦斕袈裟,孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬一路護(hù)送其西行。

世之所缺者,非成功,乃一個(gè)偉大目標(biāo),抑或說理想而已。

有關(guān)目標(biāo)的作文高中4

幾個(gè)月過去了,我想起我曾經(jīng)用“法寶”沖刺四年級(jí)期末考試的事情。那時(shí)我修身養(yǎng)性,加上爸爸鼓勵(lì)我為自己目標(biāo)而努力的“法寶”,最終我成功了,我實(shí)現(xiàn)了我的期末目標(biāo)。感覺那時(shí)的我就像一條龍一下子躍出水面,興高采烈。

可是,那樣子的我,好像丟失了。五年級(jí)一開學(xué),我學(xué)習(xí)的狀態(tài)大不如前,可能是參加的節(jié)目太多,在學(xué)校進(jìn)行了長達(dá)一個(gè)半月的戲劇訓(xùn)練,每天占用時(shí)間約三個(gè)小時(shí)。節(jié)目結(jié)束后,整個(gè)人不在狀態(tài),我變得更貪玩,上課不專心,成績一落千丈,對(duì)自己完全失去了信心。但是,爸爸要我把自己的缺點(diǎn)說出來,再說出優(yōu)點(diǎn),最后把缺點(diǎn)的牌混在一幅撲克牌里,原來我的缺點(diǎn)在一幅撲克牌里的小點(diǎn)點(diǎn),根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵(lì),讓我自己清楚地看到其實(shí)自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我,只要我愿意,我說出來的缺點(diǎn),都將消失。我看著爸爸堅(jiān)定的眼神,我覺得我能重拾信心,回到最佳狀態(tài)。

我順便說一下我的語文、數(shù)學(xué)和英語情況。

語文需要長期的積累,才能考出好成功。我上語文課時(shí),有時(shí)不聽課,不知道是課堂太無聊了,還是我被窗外的風(fēng)景迷住了,或者我還留在課外書的精彩世界走不出來。我在語文的輝煌成了歷史,成績也不太理想。可是,明明四年級(jí)期末的時(shí)候當(dāng)我用“法寶”后,成績一下子上去了,我也覺得不可思議,百思不得其解。我相信現(xiàn)在再一次使用我的“法寶”,我能回到正常的狀態(tài),再接再厲,一步一步登上“山頂”。實(shí)戰(zhàn)的力量,取長補(bǔ)短,把語文老師的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)了,四大版塊的知識(shí)(基礎(chǔ)+閱讀+作文+附加題)全都鞏固了,那時(shí)候就修仙成王了嗎?

數(shù)學(xué)課說難不難,說易不易。以前對(duì)我來說不難,我的成績基本在特優(yōu)以上,現(xiàn)在對(duì)我來說就不容易了。我當(dāng)然要跳出這個(gè)死胡同,一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一至四年級(jí)的輝煌已是過去,現(xiàn)在聽課稍有不認(rèn)真,成績一落千丈,我得把李強(qiáng)老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與技巧,還有他做人的溫暖態(tài)度,統(tǒng)統(tǒng)記在心底。我想,我的數(shù)學(xué)科也會(huì)變得越來越容易的,我的“法寶”的力量在心里,它也能讓我回到正常的狀態(tài)。

說到英語,很多人都會(huì)想到我們熟悉的她是誰?對(duì)了!是我們學(xué)校的名師大王——Dolly老師,有她在,我會(huì)考出不滿意的分?jǐn)?shù)嗎?Dolly老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真,還有她對(duì)我們負(fù)責(zé)任的細(xì)心,以及對(duì)我們的關(guān)懷,總是無微不至的。如果按她的要求來學(xué)習(xí)也考不出好的成績,那肯定是我自身的問題了。Dolly老師滿身都是寶,好好聽她的教導(dǎo),我的英語成績肯定不會(huì)少。

名師出高徒,我有這么多優(yōu)秀的老師指引我的未來,我可以繼續(xù)成就我的輝煌戰(zhàn)績。目標(biāo)催人奮進(jìn),期末的目標(biāo)深深烙在我的腦海。我要注意細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)再細(xì)節(jié),我會(huì)成功的!

我的“法寶”是什么呢?這是一個(gè)秘密,等我成功了就告訴你。

有關(guān)目標(biāo)的作文高中5

目標(biāo)就是夜空中最亮的星,指引我前行。

這幾天在網(wǎng)上看到一條說說,一條高中掛三年的說說,上面寫滿了國內(nèi)名牌大學(xué),讓我們朝著夢(mèng)想奮斗,我望著窗外想,我的目標(biāo)在哪兒呢?

小學(xué)時(shí),我每天放學(xué)回家,拿著一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu),臉上綻開花一般快樂的笑容,滿口說著∶“我一定可以考上清華北大、復(fù)旦交大。”那時(shí)候我覺得清華北大都不算什么,但是我沒有清晰自己的目標(biāo),每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫完自己的家庭作業(yè),但是寫完作業(yè)后不是復(fù)習(xí),而是陪同學(xué)朋友一起出去玩,我認(rèn)為我只要這樣保持成績,不往下掉,一定能上名牌大學(xué),那時(shí)候,想法可真是天真。

時(shí)間一晃就過去了,到了初中,第一次考試的成績出乎意料,我考的格外好,竟然考進(jìn)了年級(jí)第二,然后當(dāng)時(shí)小小的我,就樹立了目標(biāo),期末考年級(jí)第一,這個(gè)目標(biāo)是有了,但是我卻沒有為之而奮斗,每天,當(dāng)別人再努力拼命學(xué)習(xí)時(shí),我卻在快樂游戲,當(dāng)別人在認(rèn)真看書時(shí),我卻在呆呆 走神,當(dāng)別人在仔細(xì)刷題時(shí),我看著漫天題海不以為然,因?yàn)槟菚r(shí)的我啊,覺得自己好厲害,是個(gè)學(xué)霸,又比別人聰明,再加上那次考試考的很好自負(fù)心理更強(qiáng)了,但是,期末考試考試成績是不是非常好,實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢?然而并不是,我只考了年級(jí)第9,但是我并沒有放在心上,到了九年級(jí)下學(xué)期,我的成績定格在了年級(jí)第九名,再也沒變過,當(dāng)時(shí)的我啊,想著年級(jí)第九也不錯(cuò)啊,壓倒了好多人呢,中考的時(shí)候,由于卷子很簡單自認(rèn)清高的我也沒有把這次考試放在眼里,認(rèn)為這是小kiss,最后,結(jié)果出來了,我在年紀(jì)排名二十三,在全縣排名上都難以找到我的名字。

進(jìn)了高中,我認(rèn)為我應(yīng)該重新樹立目標(biāo)而且我要實(shí)現(xiàn)它,吸取初中的教訓(xùn),我要改正自身的缺點(diǎn),在班上各科樹立競(jìng)爭目標(biāo),在全年級(jí)樹立目標(biāo)甚至在全市樹立競(jìng)爭目標(biāo),我覺得我不能像初中時(shí)那么自負(fù)了,在高中我不是最優(yōu)秀的,但我未必不能成為最優(yōu)秀的人之一。

這些就是我對(duì)目標(biāo)的理解,我的目標(biāo)先從小小的實(shí)現(xiàn)起,然后沿溯到大大的目標(biāo)。我希望這個(gè)亮星能一直指引我,直至到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。


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