高二生命的作文900字
生命總是讓人心生敬畏，而生命力它卻總是以其不可思議的力量令人嘆服，并對(duì)其肅然起敬。下面給大家分享一些高二生命的作文900字，希望對(duì)大家有幫助。
高二生命的作文900字1
不知從何時(shí)起，喜歡徜徉于詩(shī)的世界。似乎只有在那富有古典韻味的詩(shī)詞中，才能找到一絲精神的寄托，那里是我苦苦尋覓的生命的原點(diǎn)。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”就這樣，一首《靜夜思》讓我在一個(gè)月光皎潔的夜晚走進(jìn)了李白。
他曾被一位老婦人點(diǎn)化，一句“只要功夫深，鐵杵磨成針。”讓他找到了前進(jìn)的方向。于是發(fā)憤圖強(qiáng)，勤學(xué)苦練，終于在數(shù)年之后成就了一番偉業(yè)。一心想報(bào)效與國(guó)家，發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡母袊@，卻未曾想到落得個(gè)貶官罰俸的下場(chǎng)。他內(nèi)心失望、憂傷至極，絲毫看不到生活的色彩，于是在山水之間，多了位仗劍出游的詩(shī)人。他吟出“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的理想，他唱出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的月下漫步之孤獨(dú)，他悟出“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的堅(jiān)硬現(xiàn)實(shí)。
酒入豪腸，三分嘯成劍氣，七分釀成月光，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。
一首《念奴嬌赤壁懷古》帶我走進(jìn)了蘇東坡。心情是如此的沉悶，一道皇帝貶謫的敕令，讓黃州成了蘇軾的落腳之處，赤壁也成了蘇軾的赤壁。思緒便駕著一葉扁舟，于清秋的黃昏來(lái)到了古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。
他想起了周瑜?！斑b想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。”他不禁自問(wèn)：自己滿腹經(jīng)綸，胸中有的是治國(guó)平天下的韜略，而命運(yùn)卻如此不公。此時(shí)他陷入了沉思。
他的思緒化作一雙翅膀，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而酈，是懷念那些死去的英雄，也是回憶自己的往昔。是啊!他清醒了：哀吾生之須臾還不如托遺響于悲風(fēng)，賞山水之美景，聽(tīng)江上清風(fēng)之歌唱。于是，他不再悲觀，不再耿耿于懷。后來(lái)，他用行動(dòng)踐行自己的頓悟。他在黃州興修水利，清廉執(zhí)政。黃州的百姓都稱(chēng)之為“知心的父母官。”
一路的艱辛，一路的坎坷，一路的無(wú)奈，蘇軾沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落。他的詩(shī)豪放大氣，他永遠(yuǎn)也不會(huì)去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照那女子;“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主所吟唱。蘇東坡是個(gè)豪放派詩(shī)人，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。
赤壁訴說(shuō)了蘇東坡的豪邁，赤壁也因蘇軾而光芒四射。
如今的我，仍日日與詩(shī)作伴，夜夜與詞共眠。我無(wú)所倦的與歷史人物或喜或悲，或樂(lè)或哀，因?yàn)檫@是我心靈之歸宿，生命之原點(diǎn)。
高二生命的作文900字2
‘人生一世草生一秋’，這句常見(jiàn)的話道出了生命的脆弱，那么生命有什么意義呢?
人的一輩子，是長(zhǎng)是短，是好是壞受許多未知因素的影響，但有一點(diǎn)我可以肯定：誰(shuí)也代替不了誰(shuí)。
人是一種生物，生物有出生必有死亡。從古到今，無(wú)論王侯將相，還是平民百姓，都逃脫不了變成一堆白骨的命運(yùn)。有人覺(jué)得，生命的意義就是沒(méi)有意義，這種說(shuō)法其實(shí)不矛盾。
我們每個(gè)人的生命都是有意義的，但生命原本是無(wú)意義的，“生命的意義是什么”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，因此任何事物都可變?yōu)樯囊饬x。
人的生命極其短暫，能活到一百多歲，已經(jīng)算是“人瑞”了。你身家過(guò)億也好，身無(wú)分文也罷，都只有一次生命，都難免長(zhǎng)眠。從這個(gè)角度來(lái)看，生命對(duì)任何人都平等。
目前的科學(xué)技術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能讓人長(zhǎng)生不老。現(xiàn)在有一小部分科學(xué)家意圖制造出能讓人活到八百歲的藥，倘若人人都能活到八百歲，我們是不是就一定能收獲幸福?
據(jù)說(shuō)有宗教信仰的人比較不怕死，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為生命是有輪回的，更有甚者還到處宣揚(yáng)，說(shuō)做人要向善，你今生殺掉一只螞蟻，來(lái)生就會(huì)變成一只螞蟻。誠(chéng)然，人多做善事是值得提倡的，但今生殺一只螞蟻來(lái)生就會(huì)變成一只螞蟻的說(shuō)法無(wú)疑是可笑的，假如這種說(shuō)法是正確的，那么我今生殺掉一個(gè)美女，來(lái)生我就是美女了。
人的生命根本不可能重來(lái)，每個(gè)人都只有一輩子，所以我們得珍惜這僅有一次的寶貴的生命。既然生命這么短，宇宙那么長(zhǎng)，我們就得努力讓自己的生命綻放出美麗的光澤，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命一旦消逝，原本屬于你的房子、車(chē)子、金錢(qián)、衣服、QQ等東西將永遠(yuǎn)不會(huì)再屬于你，更別談享受喜怒哀樂(lè)或者追求理想，一切事物都會(huì)由于你的意識(shí)的無(wú)限時(shí)間的消失而失去了對(duì)你的意義。修行也許能讓你更加長(zhǎng)壽，但不可能令你不需要面對(duì)死亡，害怕死亡是人之常情，可害怕沒(méi)有意義，你離開(kāi)人世的那一天遲早會(huì)降臨。
有人說(shuō)“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，這句話并非無(wú)稽之談，它說(shuō)明人活著是為了吃飯，但不單純是為了吃飯。在溫飽問(wèn)題得到滿足后，能在有生之年，去做自己喜歡做的事，生命便有了價(jià)值。
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，它是神奇的、轉(zhuǎn)瞬即逝的，它的意義在于不斷的追求。
我相信，死后變成木乃伊并非人類(lèi)最初的夢(mèng)想，長(zhǎng)壽才是人類(lèi)永恒的追求。唯有活著，努力地活著，生命的意義才能凸現(xiàn)出來(lái)。
高二生命的作文900字3
生命，是脆弱的，哪怕一碰就支離破碎，也要綻放出耀人的光彩;生命，是渺小的，哪怕是微不足道，也要發(fā)揮出自己最大的力量;生命，是短暫的，哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝，也要完美地畫(huà)上句號(hào)。
——題記
“哇!哇!哇!……”，一聲清脆的嬰兒啼哭聲打破了醫(yī)院的寂靜，焦急的爸爸眼睛隨之一亮，沖向了那緊閉的房門(mén)——一個(gè)新生命降臨了!整個(gè)醫(yī)院都充滿了喜慶，燈火通明。
爸爸將你小心翼翼地捧在手上，輕輕地放在柔軟的搖籃里，愛(ài)不釋手。你不再啼哭，靜靜地蜷縮在溫暖的被窩里。親愛(ài)的弟弟，當(dāng)媽媽帶著疲倦溫柔地看著你時(shí)，你緊閉雙眼，靜靜地入睡了，卻不缺那份可愛(ài)寧?kù)o。
當(dāng)你長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始了牙牙學(xué)語(yǔ)。學(xué)會(huì)了叫“爸爸”、“媽媽”，看著爸媽激動(dòng)又欣慰的抱著你，你也興奮地撞在他們懷里撒著嬌，卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味在心里翻滾，心像刀割一樣，難受極了。
當(dāng)你一歲時(shí)，開(kāi)始像一匹脫韁的野馬。爸媽更是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，總是叮囑我要注意這、注意那，生怕你摔著了，受傷了，當(dāng)寶貝似的呵護(hù)著。那時(shí)，你開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，我牽著你的手，在公園里一步一步地圍著花壇轉(zhuǎn)圈。正走得起勁時(shí)，你突然甩開(kāi)我的手，搖搖晃晃地扶著臺(tái)階走起來(lái)，兩只小腳像鼓槌一樣在大地上無(wú)節(jié)奏地敲打著鼓點(diǎn)。很快，你放棄了臺(tái)階，獨(dú)自邁步。當(dāng)你享受走路的自由時(shí)，你跌倒了，額頭上擦破了皮，滲出了絲絲血珠。你愣了一下，終于哭起來(lái)。爸媽一邊責(zé)備我沒(méi)有照顧好你，一邊心疼地把你摟在懷里。這一幕看得我鼻尖酸酸地，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻怎么也涌不出來(lái)。親愛(ài)的弟弟，你在溫暖的懷抱中瞟了我一眼，眼神里既有后悔，又有憤怒，似乎也在責(zé)怪我，想把我孤立起來(lái)似的。
現(xiàn)在你已經(jīng)四歲了，帶著倔強(qiáng)和稚氣。你一次又一次地冒犯于我，你淘氣、調(diào)皮，經(jīng)常給我?guī)?lái)一大堆麻煩事，可我卻一次又一次不得不原諒你。正因?yàn)檫@樣讓我學(xué)會(huì)了接納、包容、理解和責(zé)任。上天賜我一個(gè)可愛(ài)的弟弟，讓我看到了小時(shí)候爸媽照顧我的艱辛，讓我理解了父母的勞累。你讓我懂得了要感恩父母給予了我們生命和無(wú)私的愛(ài)!雖然你分享了一半的父愛(ài)母愛(ài)，但我也是那么愛(ài)你，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了更多的歡樂(lè)，使我對(duì)生命有了更深一層的領(lǐng)悟。
高二生命的作文900字4
“生命”和“成長(zhǎng)”都是千古不絕的人生哲學(xué)。從我們呱呱墜地的那一天起，就意味著我們要在這個(gè)相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的世界中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，這是生命的意義。
莊子這個(gè)名字在我心中藏了很多年，很小的時(shí)候就看過(guò)“莊周夢(mèng)蝶”的故事，但是用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)光也沒(méi)有想得明白：這個(gè)故事到底描繪了一種什么樣的意境?流光一閃而過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。生命的成長(zhǎng)一如莊子的另一句話：“外化內(nèi)不化?！睂?duì)外在世界越來(lái)越多寬容感恩，融合于規(guī)則，而內(nèi)心的執(zhí)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)悔，不再懷疑是否真的可以用一生把夢(mèng)想刻畫(huà)成真。直至今日，我心中還是有一處地方反復(fù)演繹著“莊周夢(mèng)蝶”的故事，不同的是，多年之前對(duì)于這個(gè)故事的疑問(wèn)和迷茫如今卻轉(zhuǎn)化成了一種“只可意會(huì)，不可言傳”的心得。或許，這就是生命的成長(zhǎng)，原本堅(jiān)守于內(nèi)心的困惑會(huì)隨著生命的成長(zhǎng)潛移默化地升華成為一種豁達(dá)。
我可以明晃晃的照見(jiàn)自己的成長(zhǎng)，我看到自己越來(lái)越癡迷于道家和儒家思想。它們教會(huì)了我：可以不快樂(lè)，但一定要知足。平靜的生命也同樣精彩，簡(jiǎn)單的生活也可以幸福。于丹教授說(shuō)：“前山之路是儒，授我以使命，教我在社會(huì)人格中自我實(shí)現(xiàn)，以身踐行;后山之路是道，假我以羽翼，教我在自然人格中自我超越，心靈遨游。儒家給我們一方堅(jiān)實(shí)大地，道家給我們一片自在天空，人在其中，是以心靈無(wú)疆。儒家教我們承擔(dān)了責(zé)任，而道家讓我們舉重若輕?！鄙匠砷L(zhǎng)，對(duì)于打動(dòng)自己的東西就會(huì)領(lǐng)悟越深。生命越成熟，追求和向往的東西也會(huì)等價(jià)值的衡量出本身的長(zhǎng)度。當(dāng)我正從一個(gè)青少年過(guò)渡到青年的時(shí)候，當(dāng)我從熱衷于卡通漫畫(huà)轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅爻鋵?shí)精神世界的時(shí)候，當(dāng)我從感性思維提升到理性思考的時(shí)候，我意識(shí)到，這就是生命的成長(zhǎng)。
人越成長(zhǎng)，生命就越超脫，越淡然，生命的成長(zhǎng)在于對(duì)人生認(rèn)識(shí)的達(dá)觀度。人是一個(gè)追求知足卻又不能滿足的矛盾體，一方面，我們一邊弘揚(yáng)“知足常樂(lè)”“安之若素”的生活態(tài)度，另一方面又不能滿足于現(xiàn)狀，否則，人類(lèi)文明就會(huì)止步，人類(lèi)發(fā)展也會(huì)停滯。在這種情況下，我們生命的成長(zhǎng)就顯得異常珍貴，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要沖破的不僅是人類(lèi)強(qiáng)大的欲望，還有人類(lèi)一直堅(jiān)守的傳統(tǒng)。
人生中每一次突破和超越都是成長(zhǎng);人生中的每一次堅(jiān)持和拼搏都是成長(zhǎng);人生中的每一次提升和充實(shí)都是成長(zhǎng)。然而，我們的一己人生，究竟要醞釀多少智慧和勇敢，才可以終止于真正的成長(zhǎng)?
高二生命的作文900字5
法國(guó)詩(shī)人呂凱特曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)”，是的，每個(gè)人都有一次屬于自己的生命，生命是寶貴的、可愛(ài)的、美好的。
然而面對(duì)生命的思索，：生命意味著什么呢?意味著有了生命才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命才有了快樂(lè)和悲傷，有了生命就有了希望和偉大的理想，有了生命才有了對(duì)生命的遐想，世界上最珍貴的恐怕就是生命了，人生的最大價(jià)值就是追求不斷的自我發(fā)展和自我成長(zhǎng)，但生命是有限的，可為別人服務(wù)是無(wú)限的，只有不停的磨煉才能使我們健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
在我們生活中，有不少這樣的人，他們都在為生命創(chuàng)造出一個(gè)可貴的價(jià)值來(lái)，例如：無(wú)腿走向世界的人——約翰·庫(kù)緹斯，他出生時(shí)只有可口可樂(lè)瓶這么大，并且沒(méi)有腿，醫(yī)生們預(yù)言他活不過(guò)二十四個(gè)小時(shí)，但他最終還是活過(guò)來(lái)了。在他上學(xué)時(shí)，成了別人的笑柄，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨煉后，他渾身充滿了拼搏的精神，獲得了網(wǎng)球和舉重的冠軍，板球和橄欖球的二級(jí)教練，他創(chuàng)造了一次全新的人生，燦爛而輝煌!
再例如一部偉大的電視節(jié)目《千手觀音》，感動(dòng)了中國(guó)許多個(gè)自卑的殘疾人，再次證明了殘疾人一樣可以創(chuàng)造出驚人的成就，在這節(jié)目中，演員們?nèi)菤埣踩?，但她們卻不懼困難，勇敢的面對(duì)自我，樂(lè)觀的看待人生，挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮生命的那耀眼的光彩，做出正常人都難以做到的奇跡，令世人無(wú)比的敬佩。
當(dāng)然，生命也不能缺少愛(ài)，杏林子曾說(shuō)過(guò)：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)限的愛(ài)意”。我們感受到的愛(ài)有許多，比如父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，親人的愛(ài)等，生命就在于奉獻(xiàn)愛(ài)，讓愛(ài)在人間傳遞，也是愛(ài)讓生命更加美好。
而什么才是生命呢?當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中最為絢麗的花朵，生命是激情澎湃的滔滔江河，是大海中翻起那耀眼的浪花。讓我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樗敲篮玫?，讓我們歌頌生命，因?yàn)樗菍氋F的，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一旦失去，就不能再有了。
樹(shù)木被砍斷了還可以生長(zhǎng)，花兒凋謝了可以再開(kāi)，在峽谷里的松樹(shù)不澆水依然可以存活，這是生命給我們的生活添加的一份光彩，一份美好，一份希望和一份理想，讓我們一起善待生命吧!