描寫(xiě)蟬的五年級(jí)作文
蟬，這種動(dòng)物，大家都很熟悉吧!對(duì)，它就是在炎熱的夏天叫得令你不耐煩的“知了”。其實(shí)，大家都沒(méi)有真正了解過(guò)它的生活。下面給大家分享一些描寫(xiě)蟬的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)蟬的五年級(jí)作文1
我們大多數(shù)人對(duì)于蟬的歌聲，都非常了解，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)沙一到夏天到處都是蟬。但你們誰(shuí)讀過(guò)拉封敦的寓言呢?我大概說(shuō)一說(shuō)吧：
“整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來(lái)了，蟬為饑餓所驅(qū)，只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果他遭到了難堪的待遇。”
驕傲的螞蟻問(wèn)道：“你夏天為什么不收集一點(diǎn)兒食物呢?"蟬回答道："夏天我歌唱太忙了?！?/p>
“你唱歌嗎?”螞蟻不客氣地回答，“好啊，那么你現(xiàn)在可以跳舞了!”然后
它就轉(zhuǎn)身不理它了。
這個(gè)小故事雖然告訴了我們不少道理，但這是非常不真實(shí)的，誰(shuí)能想到在冬天的蟬呢?
蟬——它等了17年，才等到他可以生活的一個(gè)夏天，就這一個(gè)夏天它從泥土中出來(lái)了，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，等秋風(fēng)一吹他的生命也就完結(jié)了。
他根本等不到冬天!
有的時(shí)候，蟬與蟻也確實(shí)打一些交道，但是它們與前面寓言中所說(shuō)的剛剛相反。蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門(mén)前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)乞求哀懇這位歌唱家。
七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的“吸管”，尖利如錐子，收藏在胸部，刺穿飲之不竭的樹(shù)汁。它坐在樹(shù)的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹(shù)皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。
蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種蟬，為了滿足音樂(lè)的嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂(lè)，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂(lè)器了。
蟬的一生，就是在演奏音樂(lè)，它那么小卻那么響，竟響徹一個(gè)夏天，雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒(méi)有放棄。生命的過(guò)程就是這樣：為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是90天，還是90年都不過(guò)要好好活著!
哦!那就是生命的意義!
描寫(xiě)蟬的五年級(jí)作文2
“知了知了知了”夏天又到了。而這歡快的歌聲是蟬發(fā)出的，啊哈哈，你仔細(xì)聽(tīng)……是不是很動(dòng)聽(tīng)?是吧是吧，我也這么認(rèn)為。
我在家悶得無(wú)聊，于是突然來(lái)了興致，想要到山林中近距離觀察蟬。我發(fā)現(xiàn)蟬有六條腿，兩只眼睛亮晶晶的，呆呆的、木木的，很可愛(ài)。它的外殼比較黃、比較硬，飛起來(lái)時(shí)露出來(lái)白白的皮膚，還展現(xiàn)出輕薄的翅膀。不知是我驚動(dòng)了它還是它一時(shí)興起，突然的它慢慢地飛向天空，似乎是在展現(xiàn)它的雄姿。不過(guò)我看上去它好像很笨重呢，很可愛(ài)，很好笑。
唉~這只觀察物飛走了，我只好去尋找另一只咯。我慢慢地尋著聲音原處，我發(fā)現(xiàn)了綠色的蟬，它旁邊還有一層白白的皮，哦，原來(lái)是它剛剛蛻了皮啊!它的四肢很柔軟，有著一對(duì)透明的薄翼嘴巴像一個(gè)針狀的小吸管，仿佛就是一個(gè)活脫脫的小精靈，美麗極了。
中午，太陽(yáng)正當(dāng)頂。大地被太陽(yáng)烤得熱烘烘的，我仿佛在大地上看到了白煙冒出，真的熱及了!但禪似乎并不受影響，它們?nèi)詺g快的叫著。我覺(jué)得它們好厲害啊!我熱得多說(shuō)一句話都覺(jué)得累，它們竟叫得如此歡，怎叫人不欽佩?也許這炎熱的夏天就是它們的天地吧!夏天是蟬肆意歡叫的時(shí)刻，蟬的一生就是在演奏著歡樂(lè)的蟬歌，這是夏天獨(dú)特的風(fēng)景線。
夜晚的星空異常美麗，夏天的夜晚總是涼爽的，而蟬也在唱著有旋律地調(diào)調(diào)。風(fēng)伴隨著蟬歌，而你就是那個(gè)聆聽(tīng)者，這是多么令人愜意的情景啊!仔細(xì)地聆聽(tīng)著，你似乎忘記了這是一個(gè)炎熱的夏天;仔細(xì)地聆聽(tīng)著，你似乎忘記了那些令人煩惱的事。此刻，天上的星星一閃一閃地眨著眼睛，而你的心情也很舒暢，很愉悅，這樣的夏天夜晚，注定不再炎熱。
雖然蟬的一生是短暫的，但是它在僅存的夏天，盡情地歡叫，自由地歌唱，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，不會(huì)給自己的一生留遺憾，它們應(yīng)該是無(wú)憾的!聽(tīng)!看!無(wú)畏的蟬兒還在歡叫著!此刻它們應(yīng)該是幸福的吧!
感受著炎熱的夏天，聽(tīng)著蟬歌，聞著夏日的芬芳，;這一切顯得那樣枯燥乏味，但是只要你用心去感受，將會(huì)是另一種滋味、另一種感受。所以用心去感受世界吧!你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的驚喜!
描寫(xiě)蟬的五年級(jí)作文3
進(jìn)入夏天，最令人興奮的就是知了叫了。臨近麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，下一陣大雨，知了便會(huì)在泥土里蠢蠢欲動(dòng)，于是我便總會(huì)想起那些抓知了的日子，想起還會(huì)和童年時(shí)一樣到野外，到樹(shù)林里去抓知了……
赤日炎炎，濃密的大樹(shù)枝頭里，傳出幾聲嘹亮的知了叫聲，舉頭望，綠葉中并未發(fā)現(xiàn)知了的身影，可是那叫聲依舊，令人開(kāi)心、興奮。
在我很小的時(shí)候，我便開(kāi)始了抓知了。傍晚時(shí)分，同齡人便會(huì)一起涌向長(zhǎng)滿大楊樹(shù)的路邊，地上摳，小小的窩兒，邊緣薄薄的，沒(méi)錯(cuò)，只要用手指輕輕一碰，就會(huì)變成大窩，那里面就有知了猴。天色再黑一些，知了猴便會(huì)爬到樹(shù)干上，用手電筒照，一會(huì)兒功夫就能找到不少。我家里窮，沒(méi)有手電筒供我做這些事情，但是癡迷的我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)找知了的活動(dòng)，憑著自己良好的視力，依然能夠找到許多。那緊貼在樹(shù)干上鼓鼓的黑乎乎的蠕動(dòng)的小東西一定是知了猴。
我特別勤快，尤其是夏天，從來(lái)不賴床。天不亮，就會(huì)早早起來(lái)，帶上一個(gè)大瓶子，好趕在同伴們前邊，到路邊的樹(shù)上找新變的嫩知了。在根部長(zhǎng)滿新樹(shù)芽的濃密的樹(shù)叢里，只要有新知了皮，叢里就一定有嫩知了，黃乎乎的，翅膀軟軟的。要是等到太陽(yáng)出來(lái)，翅膀變硬了，它們就會(huì)飛走，就很難抓到了。這種嫩嫩的知了炒了最好吃。每天早上我都會(huì)抓到好多。
變老的知了猴也有喜歡的，尤其是男孩子。夏天的中午，烈日炎炎，熱得知了們受不了，一個(gè)勁兒直叫喚，而且從樹(shù)頂往下面退，位置很低，很是引人注目。這時(shí)候，男孩子們就會(huì)頂著烈日，手舉自己準(zhǔn)備好的長(zhǎng)長(zhǎng)的抓捕知了的桿子，上面或者套兜，或者用面粉做成的漿糊粘知了。粘來(lái)的老知了油炸了照樣好吃。我雖然是女孩子，卻從小具有男孩子的勇敢和野性，曾經(jīng)在夏天的中午，像許多的男孩子一樣用兜兒套過(guò)好多次貪唱的知了。
我還曾經(jīng)有過(guò)用知了喂養(yǎng)小鴨子的經(jīng)歷。那群小鴨子呀，簡(jiǎn)直太令人喜歡了。只要我一聲呼喚：“呀——呀——呀——”不管在多遠(yuǎn)的地方，它們都會(huì)迅速地嘎嘎叫著，搖搖擺擺地向我跑來(lái)。
很懷念那些抓知了的日子，童年真好!
描寫(xiě)蟬的五年級(jí)作文4
我在房間靜靜地寫(xiě)作業(yè)，陣陣蟬鳴透過(guò)紗窗飄落桌前?；蛟S大多數(shù)人會(huì)厭惡這揮之不去的聒噪，我竟聽(tīng)出了幾分婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
我獨(dú)愛(ài)這夏日特有的奏鳴曲，它高昂而清越，飄逸又深遠(yuǎn)，雖然嘈雜卻又錯(cuò)落生韻，即使繁復(fù)但又唱和有致。在夏日無(wú)聊燥熱的天氣里，我愿將蟬們的奏鳴當(dāng)做一種無(wú)上的享受。
聽(tīng)著窗外的蟬鳴，我的心中頓生無(wú)限感受——
蟬是壽命最長(zhǎng)的昆蟲(chóng)，同時(shí)也是生命最坎坷的昆蟲(chóng)。蟬媽媽把卵產(chǎn)在樹(shù)皮底下，小小的蟬寶寶經(jīng)歷的第一道磨難，就是鉆破樹(shù)皮。它們沒(méi)有翅膀，所能依靠的，只有那濕漉漉的口器。在空間、空氣的雙重壓力下，幼小的生命必須拼盡全力。也許，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光暖洋洋地照在蟬寶寶身上時(shí)，它正仰頭望著無(wú)盡的藍(lán)天。然后，為了躍上枝頭，飛向藍(lán)天，它得再次埋下頭，鉆進(jìn)泥土，開(kāi)啟第二段不尋常的生活。
泥土下的生活是枯燥乏味的。暑去寒來(lái)，光陰似箭。兩千多個(gè)地下黑暗的日子，它堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著，心中始終亮著一盞明燈——夢(mèng)想!它也有夢(mèng)想啊!不要笑話蟬的驕傲，因?yàn)檎l(shuí)也看不到它背后的努力和艱辛。六年后，終于，蟬從泥里爬了出來(lái)，它嘹亮地長(zhǎng)嘯一聲，扇動(dòng)自己嶄新的翅膀，奮力一躍，飛上了樹(shù)梢。藍(lán)天永恒，夢(mèng)想依舊。經(jīng)歷了數(shù)年的磨煉，它已蛻去了原來(lái)的浮躁，成就了穩(wěn)重而優(yōu)越的蟬生：它高高地站在樹(shù)枝頭，俯視大地，放聲高歌。它的歌聲充滿力量，充滿激情，無(wú)蟲(chóng)能比?；蛟S，它在向世間宣告夢(mèng)想成真的'喜悅。又或許，它是想把頓悟的禪意彌散天際。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻镲L(fēng)吹紅了綠葉，也催老了蟬蟲(chóng)，但是，蟬此時(shí)最有資格驕傲地宣稱：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>
蟬者，禪也。我靜靜地看著窗外沉思，我們的祖先為什么把蒼生中最卑微的昆蟲(chóng)與極樂(lè)中最神圣的梵文相提并論呢?渺小與偉大，瞬間與永恒，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，在小小的蟬兒身上、從悠長(zhǎng)的蟬鳴聲中，不是可以找到最好的詮釋嗎?
夢(mèng)想的花開(kāi)只不過(guò)剎那芳華，只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，流過(guò)汗，流過(guò)淚，此生，無(wú)怨無(wú)憾!蟬生如此，蒼生亦然。
描寫(xiě)蟬的五年級(jí)作文5
一到夏天，蟬總在柳樹(shù)上動(dòng)情地歌唱“知了知了”，生怕別人不知道夏天到啦。蟬只對(duì)夏天情有獨(dú)鐘，也只有夏天，才能釋放他的生命的無(wú)窮魅力。它似乎成了夏天的主角。無(wú)數(shù)的蟬鳴聲匯集在一起，像在開(kāi)一場(chǎng)別具一格的演唱會(huì)。蟬的生命只為夏天兒引吭高歌，它用獨(dú)特風(fēng)格演繹出自己特有的豐采。從來(lái)都是歌聲來(lái)完成它的使命。茂密的柳樹(shù)間，蟬總在躲在角落里默默地歌唱。此時(shí)的天已很炎熱了，蒸騰的熱氣不斷襲來(lái)，無(wú)精打采的柳葉都蔫了，也絲毫不影響它的興致。它依舊熱情洋溢地為夏天的到來(lái)，吹起它的鳴號(hào)。
知了知了，攢足了勁兒蟬，樂(lè)此不疲地在為夏天帶來(lái)絲絲的甜蜜。經(jīng)過(guò)黑暗漫長(zhǎng)的地下等待，終于迎來(lái)久違的夏日，迎來(lái)了新的光明。想想蟬的模樣，就覺(jué)得丑陋，披著黃棕色的鋼盔，也許伏在黑暗之中太久，于是它迫不及待地掙脫身上的束縛，變成輕紗般的羽翼，帶著透明的身體像離弦的箭一樣飛上枝頭。無(wú)數(shù)的蟬鳴聲連續(xù)不斷地響徹一個(gè)夏天。震耳欲聾的蟬鳴聲匯集在一起淹沒(méi)所有的一切。
正是有了蟬的歌唱，整個(gè)夏天才有姿多彩。如果沒(méi)有蟬鳴，那夏天還有什么意義昵。也只有在夏天，蟬的生命才能完美綻放光彩。蟬怎么總是唱不夠呢，短暫的夏天總是來(lái)的如此匆忙。它要在短暫的夏天里竭盡全力地，把生命的歌唱得清澈響亮。它要一直這樣用心的唱到生命的最后一刻。直到秋風(fēng)乍起，蟬聲漸漸地消失了，蟬終于完成使命。這時(shí)蟬又一次潛伏到黑暗土壤中，等待有朝一日的破土而出，羽化成蟬。蟬的一身是精彩的。渺小的蟬，用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。從來(lái)都是心甘情愿付出一切，直到生命的終結(jié)。突然間，我發(fā)現(xiàn)蟬鳴聲是那么的委婉動(dòng)聽(tīng)，而不是煩躁的。它的鳴聲像一首好聽(tīng)的催眠曲，讓炎熱的夏天變得不在悶熱無(wú)比，而意義非凡。短暫的夏天，蟬活出了自己的精彩。
蟬，這個(gè)人間的小精靈在酷熱的夏季把生命的贊歌演繹得淋漓盡致，我們用心聆聽(tīng)蟬的歌聲，讀懂生命的意義。它用生命成就了夏日的輝煌。
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