有關(guān)開學(xué)的五年級作文
開學(xué)，漢語解釋有開設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開始三個(gè)釋義。但在日常生活中用的比較多的是學(xué)期開始。現(xiàn)代漢語中開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些有關(guān)開學(xué)的五年級作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)開學(xué)的五年級作文1
暑假即將結(jié)束，新的一學(xué)期即將到來，你，是否難忘同學(xué)的手足情誼，是否難忘原來班主任老師的諄諄教誨，接下來，這是我想對他們說的幾句話。
小楊，如果我們倆沒能分在同一個(gè)班級的話，我只想對你說：“小楊，你和我是好朋友，雖然你我偶爾也會有點(diǎn)兒小矛盾，但是你我都會做出退步，重新和好，你是班長，是我們紀(jì)律的榜樣，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，在課堂上，你能端端正正的坐在自己的座位上，別的老師看了，都會向你投來贊揚(yáng)的目光。不論是上課還是下課，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，你都不會讓老師感到一絲不滿，我們大家會向你學(xué)習(xí)的，朋友，繼續(xù)努力吧!”
“小李你是我們班的文藝星，你會好多歌曲，一些許多難發(fā)的音調(diào)你也都會，我們兩個(gè)平時(shí)最愛演比較搞笑的小品。一到上課，你就會停下手中的‘活’，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，平時(shí)，我們兩個(gè)是學(xué)習(xí)上的競爭對手，如果你不會的題，你會及時(shí)的來問我，我不會的題也會找你來討論，但是在考試上，我們兩個(gè)都爭分奪秒，一個(gè)也不讓一個(gè)，我懷念那時(shí)我們的時(shí)光，懷念那時(shí)的你，加油!”
最后，我想對自己說，也許下學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯會有許多坎坷，但是，只要把握時(shí)機(jī)，抓住時(shí)機(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，就能笑到最后。加油!
有關(guān)開學(xué)的五年級作文2
今天，我按計(jì)劃一樣，從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的.時(shí)候，我的心情一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧?？蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢?我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自己的事情，雖說嗎我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無選擇，必須要完成作業(yè)，必須走出這里，也必須出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆?dòng)力，令我充滿斗志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
有關(guān)開學(xué)的五年級作文3
今天是開學(xué)的第一天。我有說不出的激動(dòng)和高興，因?yàn)榻裉煲l(fā)新書了嘛!我來時(shí)，恰好已在發(fā)書。我立刻拿起語文書，翻開看了起來。 里面有一篇課文我非常喜歡——《半截蠟燭》。
這篇課文的大概意思是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位伯諾德夫人，她有兩個(gè)兒女，她們都參加了秘密情報(bào)傳遞工作。伯諾德夫人把情報(bào)藏在蠟燭里。一次晚上，德軍來到她們家，順手拿過藏情報(bào)的蠟燭點(diǎn)了起來，伯諾德夫人知道蠟燭燃燒到金屬管處秘密會暴露，連忙拿出油燈點(diǎn)燃放到桌子上，把蠟燭吹滅，可行不通。大兒子想搬些柴來生個(gè)火，拿起燭臺便走，但還是沒成功。我讀到這里，心里不禁為他們捏了一把汗，現(xiàn)在他們一家的性命和情報(bào)站的安全與否都掌握在她手中了。定了定神，我接著往下看，這時(shí)小女兒說：“天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”軍官同意后，她鎮(zhèn)定地拿著蠟燭上樓。當(dāng)她踏上最后一級樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。我心里的石頭也落了地。 我很喜歡、佩服這個(gè)小女孩。她很機(jī)智，鎮(zhèn)定、勇敢和可愛。我要向她學(xué)習(xí)。
有關(guān)開學(xué)的五年級作文4
星期一，當(dāng)同學(xué)們得知要放假一個(gè)星期時(shí)，那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著，一種難以掩飾的欣喜在同學(xué)們的臉上流露出來;而今天，已經(jīng)是放假的第四天了，耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的，唉......
放假這幾天，真是太寂寞了。除了有時(shí)候去星如家玩，呆在家里的時(shí)候就是寫作業(yè)，看書，看電視，打電腦這幾件事反反復(fù)復(fù)地做著，一種無聊的感覺用上了心頭。
這幾天的放假，我總覺得少了些什么。細(xì)細(xì)地想，少去的就是在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們一陣又一陣的歡聲笑語;少去的就是在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們的朗朗書聲;少去的就是老師對同學(xué)們的諄諄教誨;少去的就是......想著想著，悵然若失的感覺籠罩住了我，讓我更加想念同學(xué)，更加期待開學(xué)了......
雖然正在這四天中，我們能經(jīng)常上博客，閱讀一下同學(xué)們每天寫的日記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠讓我滿足，反而更加期待見到老師和同學(xué)了。
真不知道我該怎么樣度過接下來的三天了，難道又是寫作業(yè)，看是，看電視，打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎?不，希望不是這樣......
有關(guān)開學(xué)的五年級作文5
今天是開學(xué)的第一天，或許是因?yàn)楹芫脹]有上學(xué)了，對于去上學(xué)我內(nèi)心滿滿的都是愉悅。于是我懷著喜悅的心情，背著前兩天剛買的新書包，穿上了媽媽為我洗得g的校服，一蹦一跳地來到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們六(6)班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天。
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