關(guān)于愛的力量六年級(jí)作文
愛的力量有許多種,每一種愛都代表著不同的意義,有父母對(duì)兒女之間的愛;有朋友之間的愛;還有我們對(duì)貧窮人的關(guān)愛和施舍……下面給大家分享一些關(guān)于愛的力量六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于愛的力量六年級(jí)作文1
世界上有一種為大的愛,比死的恐怖更強(qiáng)大。那就是無人不知、無人不曉的母愛。母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是每個(gè)人都擁有的。你們還記得一首歌嗎:世上只有媽媽好,沒媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷里抱,幸福享不了。記得小時(shí)侯,我只要一唱起這首《世上只有媽媽好》的歌,就會(huì)看見媽媽的臉上洋溢著久久不能停息的微笑。媽媽總會(huì)說:瞧!我家的小西西多能干?多懂事呀?真的長(zhǎng)大了。就在我8歲那年,病魔又找上了我——天真、爛漫、可愛的我,胃炎又發(fā)作了。我整天發(fā)燒、嘔吐,胃還時(shí)常地痛,可難受了,媽媽連忙帶我去醫(yī)院檢查。到了一連好幾家醫(yī)院,檢查出的結(jié)果都不一樣。媽媽可急壞了,黃豆般大的淚珠像下雨似的流下來。晚上9點(diǎn)多鐘,我昏睡了過去了。在夢(mèng)中:我和媽媽、爸爸一起玩游戲,和同學(xué)邊舞邊唱。那時(shí)的生活是多么美好呀!大概凌晨一點(diǎn)多鐘,我醒了。
看見客廳還是亮著的。我從床上輕輕地跳了下來,悄悄地走到門口一看:只見媽媽手里捧著我的照片,躺在沙發(fā)上,眼睛呆呆地望著天上皎潔的月亮。我鼻子一酸,連忙爬上床。第二天早上6點(diǎn)多鐘,我一起床,看見客廳的燈還是亮著的,不過媽媽抱著我的照片已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。仔細(xì)一看,媽媽的眼睛黑黑的,還點(diǎn)綴了一圈紅色。我給媽媽蓋上了一層被子后,回到房間,躺在床上,情不自禁地哼起了《世上只有媽媽好》。俗話說的好,滴水之恩,涌泉相報(bào)??墒菋寢尀槲腋冻隽诉@長(zhǎng)江、黃河般的愛,我該怎樣回報(bào)呢?
關(guān)于愛的力量六年級(jí)作文2
小時(shí)候聽媽媽說燕子沒良心,正因?yàn)槲壹庇谙胫罏槭裁矗瑡寢屢簿椭v開了:因?yàn)?,?dāng)燕子回南方時(shí),老燕子飛不動(dòng)了,只好要小燕子背著,回南方有一個(gè)太平橋,橋下有波濤洶涌的水,當(dāng)小燕子背著老燕子過這水背不動(dòng)的時(shí)候,小燕子就把老燕子仍到了大海里,自己只顧著自己飛走了。可是那天下午,我又覺得壓根,事實(shí)不是這樣的。
我家的客廳窗戶外面有一個(gè)燕子窩,靠著那綠綠的墻,白白的頂,綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無比,差不多快三歲了!
那天下午我去看它們時(shí),發(fā)現(xiàn)燕子窩里有三只小燕子,六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴地盯著某一個(gè)地方時(shí),從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳,嘰嘰喳,當(dāng)你明地聽聽像是錯(cuò)亂不雜的嘴巴的叫聲,可是,當(dāng)你眼睛閉上,細(xì)細(xì)的傾聽他們的叫聲的時(shí)候,你會(huì)覺得像音譜那樣有回味,那樣深不可測(cè),好像要急于一切的把你帶入你自己的世界。
不一會(huì)兒,鳥媽媽回來了,披著一件黑色斗篷,光滑的衣服直垂到尾巴,像涂了臘一樣閃閃發(fā)光。鳥媽媽的嘴里只雕著二條小蟲子,右腳停在燕子的窩上,左腳抓著那黃色的墻壁,身子緊緊地貼著小燕子門,不緊不慢地將食物提給它們,小燕子們的嘴巴張的大大的,你擠我擁,一副爭(zhēng)先恐后的樣子,好像幾天幾夜都沒有吃飯了,可是,這么點(diǎn)食物只夠它們?nèi)揽p,于是,鳥媽媽又出走了。
小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來,不時(shí)地還尖叫幾聲,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了`````````。小燕子們?nèi)匀缓苡心托?,而我就有一些不厭其煩了,可小燕子們并不放棄,繼續(xù)等待著,我想,這就是母愛的力量吧!
關(guān)于愛的力量六年級(jí)作文3
沒過多久,上課鈴響了,同學(xué)們都已到齊,一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門口。等待彭老師的到來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……
正當(dāng)我們打開書本準(zhǔn)備自已復(fù)習(xí)的時(shí)候,彭老師竟出現(xiàn)的門口。我驚呆了!她身穿黑色的大衣,胳膊上戴著孝字,臉色很悲痛,往日炯炯有神的眼睛,也變得又紅又腫——顯然彭老師一夜不未眠??礃幼?,一定是老師的父親或母親去世了。只見她緩緩地走上講臺(tái),深情地望著我們,強(qiáng)打起精神,說:上課。然而這聲音比平時(shí)微弱的多。同學(xué)們都站起來,以及其響亮的聲音向教師問好。
老師開始講課了,她對(duì)自己親人去世的事只字未提。她的板書依舊那樣清秀,整齊;她的精神那樣專注、投入;她的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真,一絲不茍。只是嗓音沙啞了,臉上掛著一絲倦意。大家都知道,老師一定累了。因此,平常上課時(shí)不專心聽講、搞小動(dòng)作、隨便說話的同學(xué),今天似乎受到了什么啟示,像換了一個(gè)人似的,全神貫注地聽老師講課,教室里舉手發(fā)言的人仿佛比以前多了幾倍。講臺(tái)上下一呼一應(yīng),是那樣協(xié)調(diào)融洽,熱烈活躍!
我被眼前的情景感動(dòng)了!我多么想為老師倒一杯熱茶,讓她潤(rùn)一潤(rùn)嗓子;我多想搬一把椅子來,請(qǐng)老師坐下歇歇……
老師的一舉一動(dòng)使我想起了媽媽。媽媽即使生病臥床,第二天我放學(xué)回家,她也會(huì)把熱氣騰騰的飯菜準(zhǔn)備好。老師就像母親,不愿耽誤學(xué)生的一節(jié)課,這也是一種無私的愛。頓時(shí),我心潮一陣激蕩,在老師的第一句話、每一個(gè)問題中,讓我體會(huì)到愛的力量。
關(guān)于愛的力量六年級(jí)作文4
那天,我上完補(bǔ)習(xí)班,買了本《意林》,我回家后,就看了一篇文章,這個(gè)文章的名字叫《蠟人》,讓我很感動(dòng)。
故事這樣的,是一位農(nóng)村到城里打工,做搬運(yùn)工,身上很白,所以大家都叫他蠟人。
一天,蠟人去買了點(diǎn)糖和酒,請(qǐng)工友們吃,大家都說:今天蠟人真大方啊,平時(shí)攢得錢都不舍得花,今天可真大方啊!竟然請(qǐng)我們吃,可真大方啊!蠟人點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,說:大家快吃吧。然后工友們就開始吃了。
工友們吃著吃著,就聊起了天,大家聊著聊著,一個(gè)工友說:聽說你兒子考上大學(xué)了,你可真有福呀。蠟人又點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了,然后那個(gè)工友又問蠟人:什么時(shí)候把你兒子叫過來,讓大家伙瞧瞧吧。蠟人不坑聲了,工友們就把蠟人扶到床上,蠟人睡了。
結(jié)果,第二天,蠟人死了,工友們都很吃驚,蠟人怎么就死了,結(jié)果為肝癌晚期,工友們看了看蠟人,他臉上掛了笑容,手里還捧著錢,上面還寫了他家的地址,工友們很奇怪,就到了那個(gè)地扯上的地方,開門的是個(gè)女的,工友們說明了情況,結(jié)果那個(gè)女人就他家沒有這,最后有個(gè)男孩說我去看看。
大家到了蠟人的宿舍,那孩子一把拿過了錢,扔了,那錢花花綠綠的從天上掉下來,結(jié)果那男孩看了看單子,男孩說:爸!然后哭了起來,原來上面寫著肝癌晚期。
然后,醫(yī)生來驗(yàn)尸時(shí),摸了摸蠟人的肝,很硬,醫(yī)生驚呆了,應(yīng)該幾年前都死了,是什么在支撐他呢?我看完想到:是愛吧。
關(guān)于愛的力量六年級(jí)作文5
田世國(guó)的母親患有尿毒癥,需要換腎才能治療,但是,必須找到配型合適的腎,這就象大海撈針。為了挽救母親的生命,田世國(guó)毅然捐出自己的腎。醫(yī)生多次見到父母為兒女捐腎,而兒女給父母捐腎還是第一次碰到。田世國(guó)把一半的生命都給了母親,真讓人感動(dòng)、震撼啊!
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。是什么讓田世國(guó)把自己的一半生命都給了母親?那是愛的力量;是什么,讓一個(gè)活生生的生命離開死神的懷抱?那又是愛的力量;是什么,讓大千世界豐富多彩?那也是愛的力量。
愛,讓寒冰融解,小草吐綠,花朵綻放;愛,讓世間每一個(gè)角落都充滿了溫情;愛,讓曾經(jīng)悲傷的眼神流下了甜蜜的淚花。這就是愛,讓世間變成溫暖的天堂;這就是愛,讓我們遠(yuǎn)離悲傷,露出笑容。
問一問自己,我們都知道愛是什么嗎?
愛是高高的山,愛是深深的海,愛是黑夜里的一座燈塔,愛是穿破云霧的燦爛陽(yáng)光。
想一想,每天早晨,對(duì)媽媽說一句祝福的話,這一天,你們都會(huì)沐浴在美好的心情里;想一想,每天晚上,為媽媽捧上一杯熱茶,你們心里都會(huì)感到暖洋洋的。這些都是一件件微不足道的小事,卻都體現(xiàn)出了愛的力量。
愛的力量,甜美溫暖;愛的力量,無窮無盡。人生會(huì)遇到很多悲歡離合,生命總會(huì)有盡頭,但愛之燈永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅,它將永遠(yuǎn)照耀在我們心間。
讓我們都用屬于自己的那把神鑰匙,打開心底的那扇愛之門,把愛釋放出來,讓愛充滿整個(gè)人間,讓世界變成一個(gè)愛的天堂!
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