關(guān)于執(zhí)著的美麗五年級(jí)作文
執(zhí)著于疼痛的美麗，不安于現(xiàn)在，雖然我們不一定要如此艱辛，但是我們不可以消極，有付出才有回報(bào)，不會(huì)有那不經(jīng)歷風(fēng)雨就靚麗的彩虹。下面給大家分享一些關(guān)于執(zhí)著的美麗五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于執(zhí)著的美麗五年級(jí)作文1
執(zhí)著是堅(jiān)持，不是頑固;執(zhí)著是努力，不是死板;執(zhí)著是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達(dá)不到目的的事終究會(huì)被另一種美麗打敗——執(zhí)著。
小學(xué)時(shí)期的我倔強(qiáng)，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執(zhí)著的人。某次的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫(huà)。我精挑細(xì)選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫(huà)。美術(shù)老師驚訝的望著我，用難以置信的眼光詢問(wèn)我，真的能玩成業(yè)務(wù)么?我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅(jiān)定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問(wèn)。
之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫(huà)，用下課的時(shí)間坐在教室里畫(huà)，自由玩耍的時(shí)候請(qǐng)老師指導(dǎo)著畫(huà)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次擦擦涂涂，在背負(fù)了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說(shuō)我放棄的話后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢!又在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折，困難后，我的畫(huà)已經(jīng)快要收尾。可面臨的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來(lái)，用我全力去畫(huà)。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當(dāng)我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時(shí)，我體會(huì)到了一種成功的喜悅與一種無(wú)與倫比的美麗—執(zhí)著。只要心有執(zhí)著，沒(méi)有高不可攀。
執(zhí)著是堅(jiān)持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì)輸給美麗的執(zhí)著。我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)式平坦還是泥濘，只要有一顆執(zhí)著的心，一切，都在意料之中。
關(guān)于執(zhí)著的美麗五年級(jí)作文2
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于友愛(ài)親情，執(zhí)著于理想追求!人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗!
居里夫人執(zhí)著于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗(yàn)室，一次次的失敗并沒(méi)有打退她執(zhí)著科學(xué)的堅(jiān)定信念，她堅(jiān)持，她努力，她用她的執(zhí)著向世界證明她能行!工夫不負(fù)有心人。她終于發(fā)現(xiàn)了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財(cái)富面前，她無(wú)私地把它獻(xiàn)給了世人。她的奉獻(xiàn)讓世人受益，她的人生因執(zhí)著而美麗!
海倫--凱勒是給不幸的人，她因?yàn)榘l(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開(kāi)始了不懈的追求和探索，她靠著她的那份執(zhí)著，克服了巨大困難讀完大學(xué)。她的一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取民族平等的社會(huì)活動(dòng)，她的執(zhí)著終于換來(lái)了她美麗的人生!
一個(gè)人的生命中倘若缺少了執(zhí)著，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè)。當(dāng)你執(zhí)著地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會(huì)很快樂(lè);當(dāng)你執(zhí)著地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì)遺憾;當(dāng)你執(zhí)著地爬到最后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì)很滿足。執(zhí)著帶給人們的是來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)和滿足，因?yàn)閳?zhí)著，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。
關(guān)于執(zhí)著的美麗五年級(jí)作文3
我記得第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，是讀初二的時(shí)候，那時(shí)的我是為了打發(fā)時(shí)間才看這本書(shū)的。這本書(shū)講的是保爾柯察金偉大的一生以及他鋼鐵般的意志。我看完之后驚嘆不已，心想：世界上竟然有如此厲害的人!
在保爾的身上，我讀到了文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.偉大精神。敢問(wèn)如果沒(méi)有鋼鐵般的意志，誰(shuí)能做得出犧牲自我不懼?jǐn)橙说男袨?他是我所見(jiàn)到的第二個(gè)“文天祥”啊!他讓我再次看到了不屈的靈魂。一朵美麗的梅花在我心靈爛漫開(kāi)放，這也許就是梅花的精神呢：風(fēng)雪越大，花開(kāi)得就越浪漫，越迷人美麗。醉人的熏香，沁人心脾。
在他身上，我感受到了自信。保爾在革命的道路上，遇到的挫折不是一般人能承受的，可在他眼里，那些挫折卻是那么的渺小。他曾經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次傷，可他卻從未說(shuō)過(guò)放棄之類(lèi)的話語(yǔ)，直到死那一刻也沒(méi)有。他那種自信，敢問(wèn)若是沒(méi)有堅(jiān)定的信念，鋼鐵的意志，誰(shuí)能擁有?現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人總因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫小折就退縮頹廢，自甘墮落，把自己的人生搞得一塌糊涂，甚至還有人因此而走上一條不歸路，可那都是因?yàn)樗麄兊囊庵颈∪?，信念不?jiān)定。哪里像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)，即使自己被挫折折磨得傷痕累累，卻仍然想為黨和人民服務(wù)，挑戰(zhàn)更艱難的挫折與困苦，還寫(xiě)下了一部巨作《在暴風(fēng)雨中誕生的》，這是一個(gè)多么偉大的人啊!他讓我看到了“摧傷雖多意越厲，直與天地爭(zhēng)春回”的豪情壯志!他讓我明白了挫折是一種無(wú)價(jià)之寶，能加速人的意志成熟，培育人的性格成熟，鍛煉人的人格成熟，煉就人的鋼鐵意志。保爾就是這樣的一個(gè)活脫脫的歷史見(jiàn)證。
在他身上，我學(xué)會(huì)了勇敢。保爾他很勇敢，每次都能帶著微笑克服每一個(gè)挫折。在日常生活中，那些弱者懦夫總是不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，往往沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希望。對(duì)他們而言，一次的挫折就可使他們失去再次勝利的可能，因?yàn)樗麄儧](méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。在這一點(diǎn)上，就體現(xiàn)了保爾是一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)不怕命運(yùn)捉弄的強(qiáng)者。他多么年輕啊!卻擁有一個(gè)剛烈不屈的靈魂。
看完這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)后，我久久不能從書(shū)中出來(lái)，還沉浸其中，因?yàn)樗娴淖屛沂芤娣藴\，在書(shū)中，我還看到了：“渾身是毅力，渾身是信心，渾身是勇氣”的人是絕對(duì)能做到“失敗乃成功之母”的，失敗并不可怕，只要你有承受挫敗的鋼鐵意志與堅(jiān)定信念，就會(huì)看到勝利的曙光，到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于執(zhí)著的美麗五年級(jí)作文4
執(zhí)著使人奮進(jìn)，執(zhí)著誕生希望，執(zhí)著使人走向成功。當(dāng)兩種相互碰撞時(shí)，便迸發(fā)出了溫馨和諧的美麗。
爸爸回來(lái)了，媽媽便放下手中的遙控器，欣喜地前去迎接，然后急匆匆地進(jìn)入廚房準(zhǔn)備晚飯，爸爸一進(jìn)門(mén)，便習(xí)慣性的那其遙控器，坐在沙發(fā)上愜意的侃起了電視。盛飯時(shí)，媽媽急切地對(duì)爸爸喊：“快，快看鐵路臺(tái)，《真情無(wú)價(jià)》開(kāi)始了?！卑职謶?yīng)了聲。趁媽媽鉆進(jìn)廚房時(shí)，便又心安理得的投入到《亮劍》的戰(zhàn)斗中去了。媽媽爭(zhēng)分奪秒的奔來(lái)，見(jiàn)爸爸無(wú)動(dòng)于衷，便抬高了聲調(diào)：“怎么還不換臺(tái)?”爸爸鎮(zhèn)定自若的撥動(dòng)遙控器，一件廣告正在播出，就欣喜地按動(dòng)“返回”鍵，媽媽默默地坐在那里，沉默的吃著飯，只是眼睛不時(shí)地向電視和鐘表瞟去，期待洋溢在眼神里。
不久，爸爸看得出了身，放松了警惕，把遙控器放到了桌子上，媽媽滿心歡喜，終于按耐不住，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)了遙控器?！伴_(kāi)始了，”媽媽高興的叫道。爸爸發(fā)了火，嚷道：“這是《亮劍》第一集，沒(méi)有看過(guò)，太難得了。我看過(guò)后再給你?！闭f(shuō)吧，便招手示意要遙控器，，媽媽不同意，：“這是《真情無(wú)價(jià)》的大結(jié)局，你那有的是機(jī)會(huì)，我明天還要給別人講故事情節(jié)呢!”我笑了起來(lái)，他們太執(zhí)著了，只有一臺(tái)電視啊!只見(jiàn)爸爸站起身來(lái)，把手伸向電源開(kāi)關(guān)，要挾道“我就看五分鐘?！眿寢尠堰b控器牢牢的擺在身后，痛苦而又無(wú)奈，身體顫動(dòng)著，氣得直跺腳，爸爸滿面春風(fēng)的又重復(fù)了一遍他的話語(yǔ)。我更樂(lè)了，可突然間覺(jué)得他們的身體變小了，淳樸自然地場(chǎng)面生動(dòng)的展現(xiàn)在我的面前，他們執(zhí)著而又急切的心，使他們像小孩子一樣，自然地美麗，我忍俊不禁。
終于，媽媽同意了，等過(guò)了五分鐘，媽媽站起身“嘿嘿”地笑出聲來(lái)，在爸爸的懷里摸索著遙控器，“不要再欺負(fù)我了，你說(shuō)你只看五分鐘?！卑职植磺樵傅亟贿€出遙控器，執(zhí)著的媽媽取得了勝利!
關(guān)于執(zhí)著的美麗五年級(jí)作文5
悠揚(yáng)的樂(lè)聲在耳畔響起，樂(lè)章緩緩的、柔柔的似涓涓細(xì)流在心底流淌。這樂(lè)曲是我的妹妹演奏的，我打從心底的羨慕她，因?yàn)榈哪欠輬?zhí)著和堅(jiān)持一直感染著我。
輕柔的樂(lè)曲聲在心中回蕩，也漸漸地打開(kāi)了我的心靈之窗……
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，想豐富以后的初中生活學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)，懵懂的我選擇了拉小提琴。從此，我便開(kāi)始了學(xué)琴生涯，在這同時(shí)，妹妹也對(duì)小提琴情有獨(dú)鐘。于是，在家人的支持下，我們兩個(gè)一起學(xué)琴。童年的我還是那么好玩，把學(xué)小提琴當(dāng)作游戲，久而久之，浮躁的心再也沉不下去，我漸漸討厭這樂(lè)聲，忍耐兩年后還是放棄了我的音樂(lè)生涯。然而妹妹呢?她依然對(duì)音樂(lè)滿懷熱情，她總是認(rèn)真踏實(shí)地了解每個(gè)音符，就像編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，她也憑自己的努力順利通過(guò)了三級(jí)考試?？粗稚媳磺俦盏挠∮浐鸵粚永侠O，我這才明白妹妹之所以比我優(yōu)秀的原因。
隨著一陣深沉、諄厚的第二樂(lè)章演奏曲的響起，我的思緒也回到了以前的舊時(shí)光。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和日漸增多的練琴任務(wù)并未使妹妹感到疲憊不堪。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，妹妹以一曲《沉思曲》征服了全場(chǎng)的師生，一時(shí)間羨慕、贊賞的目光紛紛投向妹妹，我也為她而感到驕傲。
一次音樂(lè)考級(jí)比賽，掌聲響起，劇場(chǎng)里的妹妹的演奏拉開(kāi)了序幕，輕快幽揚(yáng)卻又不乏穩(wěn)健的樂(lè)章開(kāi)始了，美妙的音符像泉水叮咚叮咚敲擊著我的心靈。我也知道，是因?yàn)槊妹玫哪欠輬?zhí)著、那份堅(jiān)持，才會(huì)有今天的風(fēng)采。我的心也隨著音符的高低，節(jié)奏的變換而起伏，這才是支撐美麗的一部分。
欣賞著樂(lè)曲的同時(shí)，心中的樂(lè)曲也在響起，時(shí)而輕快，時(shí)而深沉，時(shí)而幽揚(yáng)，時(shí)而和諧。我欣賞妹妹的那份執(zhí)著。
在以后的日子里，我會(huì)執(zhí)著追求，永不放棄，堅(jiān)持不懈，讓執(zhí)著成為支撐美麗的支點(diǎn)。
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