執(zhí)著的追求五年級作文
執(zhí)著是什么?執(zhí)著是石，敲擊星星之火;執(zhí)著是火，點燃希望之燈;執(zhí)著是燈，照亮前進之路;執(zhí)著是路，引你走向黎明。執(zhí)著的追求，永不放棄，成功終會走向你!下面給大家分享一些執(zhí)著的追求五年級作文，希望對大家有幫助。
執(zhí)著的追求五年級作文1
上一星期，我讀了一篇文章叫《小草和大樹》。讀了這篇文章后，里面的主人公夏洛蒂。勃朗特，她那執(zhí)著追求夢想的精神令我深深感動。
《小草和大樹》主要記述了這樣一個勵志的故事：著名的《簡。愛》作者英國女作家夏洛蒂。勃朗特因家庭貧困飽受磨難，但始終熱愛文學，盡管屢受挫敗，但仍以堅忍不拔的意志最終敲開了文學圣殿的大門，轟動了英國乃至世界文學界的故事。
夏洛蒂姐妹那不懈的努力和不屈的抗爭精神以及沖破舊勢力的勇氣和膽識激勵著一代又一代的人。她們的經(jīng)歷告訴我們：無論是誰，只要他敢于在逆境中不屈不撓地奮斗，只要他敢于向陳腐的偏見挑戰(zhàn)，用自己的勇氣和毅力去點燃智慧的火花，他就一定能收獲輝煌的成功!這是我不禁想起來在我讀小學二年級暑假中的一件事。那天，天氣晴朗，我早早地起來坐在小院子里看《名人故事》。這時，爸爸對我說：“乖乖，咱們?nèi)ブ谱饕粋€小小的工藝品吧!”“好!”我爽快地答應了。因為我從小就喜歡手工制作，所以，我迫不及待地準備好材料。爸爸又發(fā)話了：“咱們做個小風箏吧!”于是，爸爸一邊教導我，一邊耐心地幫助我制做。在做風箏的過程中，我不是把紙捅破了，就是把小棒按錯了。正當我決心放棄時，突然想到了剛才在《名人故事》里看到的海倫。凱勒的故事，于是又重新做了起來。果然，不一會兒，一個小風箏就做好了，爸爸連夸我真棒!
讀了這篇文章后，我懂得了：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。理想是由始終如一的目標和鍥而不舍的追求創(chuàng)造出來的。夏洛蒂姐妹值得我們每個人學習!
執(zhí)著的追求五年級作文2
有人追求不羈：天生我才必有用，千金散盡還復來;有人追求執(zhí)著：烈士暮年壯心不已;有人追求灑脫：叩天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人;有人追求成功：寧我負天下人，不可天下人負我……
他們的生命因追求而精彩，因執(zhí)著他們在歷史上譜出了最美的樂章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點燃了時代的火炬，在追求中他用詩文喚起了江山的靈動，他是詩人，也是狂人，但他更是個灑脫的追求者。
他追月，愛月，詠月，憐月，惜月，也為月而亡。“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。”他的個性似明月，純潔而不羈?！懊髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間?！彼男木橙缑髟?，灑脫而狂野，澄澈而明亮?！芭e杯邀明月，對影成三人。”“我歌月徘徊，我舞影零亂?！彼纳菜泼髟拢蓛舳姿?。在捉月臺上，他用詩人的奔放與天真擁月，最終化為朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的絕世之作。他夢入天姥山，享受著在自然與奇特想象中的完美風景。“千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝?！笔前?，這才是他的追求?！拔寤R，千金裘，呼而換美酒?！笔前?，這才是他的灑脫?！叭松牡靡忭毐M歡”，莫使金撙空對月?！笔前。@才是他的樂觀?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是啊，這才是那個執(zhí)著而不羈的追求者，才是那個引領(lǐng)了一個時代的詩仙——李白。
堅韌的追求者
他的生命背負在他自己的肩上，他一步一步用汗水筑造著不朽，他用不懈的追求換取了一個時代，他是時代的霸主，是真的英雄……
“周公吐哺，天下歸心?！币粋€豪邁的追求，一個他至死也未棄的追求?！皩飘敻?，人生幾何?”是啊，他也常感嘆，出身宦官世家，他的生命卑微而不齒?！捌┤绯?，去日苦多。”曾經(jīng)的他雄心壯志，他相信自己會是治世的能臣，也相信自己能拯救時代。但漢王朝的軟弱讓他失望，董卓的殘暴不仁、濫殺無辜讓他失望。在無奈與失望中時代注定了他的崛起?！翱斠钥?，憂思難忘?！比龂鴷r代，戰(zhàn)火紛飛，勞民傷財?shù)墓俣芍畱?zhàn)，廢寢忘食的.赤壁之戰(zhàn)。他痛，為戰(zhàn)爭而痛;他憂，為時代而憂。連年戰(zhàn)亂，三足鼎立，一統(tǒng)天下的夢在何方?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心。但為君故，沉吟至今……”他的成功要用什么來打造，他的謀士要何處找尋。郭嘉的早逝使他大敗于赤壁，前方的路途茫茫，要靠誰的手才能走下去?！吧讲粎捀?，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”他抱著這個夢想，一直，一直到長逝于九泉……
他的生命因他的不懈而美麗，他的人生因追求而不朽，他便是曹操，那個可敬、可憐的追求者，阿瞞。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
飲一杯淡酒，敬那些執(zhí)著的追求者，敬他們那不屈的生命，那高傲的心曲。為他們的人生而歌唱，感謝他們?yōu)闅v史寫下了最美的篇章……
執(zhí)著的追求五年級作文3
有人說，青春是一首雋永無瑕的詩，因為有了追求，有了夢了，青春的這產(chǎn)長詩才彌足珍貴。正因為那執(zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我的哥哥正面是一個執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學的時候，我的哥哥正面臨小學畢業(yè)，雖說那時的競爭不如現(xiàn)在激烈，但能有一個好的成績升入中學，是每個畢業(yè)生所希望的，雖然我那時不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中?？吹礁绺缑刻煦@書蟲似的學習，我禁不住問：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學?面對我的疑問，哥暢然一笑：因為我有一個夢!噢-我似懂非懂地一點頭。那一年，哥12歲。
也許是因為那個夢，中學時代，哥拼得那么狠：朝陽初現(xiàn)，哥已在寫字臺前開始記誦英語;華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個小時，每天只用課間和同學侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒有終結(jié)。多少次，天真的我對哥說：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當此時，哥會停下，對我說：蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長的話。
憑著這硬拼來的一身真本事，哥笑著走進了實驗中學的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習題集狠練，有了與同學爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學的歷史。因為哥對知識的那份執(zhí)著，對理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學。
我的哥哥心中有一個夢，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥-一個執(zhí)著追求知識、追求理想的青春弄潮兒!
執(zhí)著的追求五年級作文4
如果有人問我我的理想是什么，我一定會不加思索地告訴他：“我想當一名醫(yī)生!”我想當醫(yī)生，不是為了能賺很多錢，而是為了能替人民解除病痛，讓廣大人民能夠幸福，健康地生活。
我的這個理想是在6歲時萌發(fā)出來的。
當時我特別容易感冒。但只要到醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的治療，感冒很快就好了。這使我對醫(yī)生有幾分敬佩之情。
雖然當醫(yī)生很幸苦，每天早出晚歸，有時還要加班，但只要想到是為人民服務，是為廣大群眾服務，再辛苦也無所謂。有時當醫(yī)生也會有危險，比如你給一個具有傳染病的患者做手術(shù)，要多加小心，因為患者的病毒會傳染到你身上。但是我不怕。我不怕被患者傳染;我不怕見到血;我不怕面對死亡;我不怕……當醫(yī)生要有毅力，有耐心，面對一個個患者要鎮(zhèn)定自若，不要慌張，也不能慌張。一條條生命把握在你手中，稍不留神，就有可能會從你手中溜走。
從現(xiàn)在起，我要好好學習，努力學習，圍著我的理想而努力，而前進!
執(zhí)著的追求五年級作文5
古今中外，歷史興衰，有多少人在顛簸的歷史巨浪中浮沉，多少人被剝奪了生命，又有多少人經(jīng)得起歷史的考驗，在大江大浪中永生。這一切的一切，都是兩個字：追求。
執(zhí)著的追求，讓多少偉人名揚，讓多少才子獲得自身的價值，在追求中，有的人甚至放棄了生命也在所不惜。我認為是正確的，因為追求。
一份博愛，追求許久
特蕾莎修女，當你手捧諾貝爾和平獎沉甸甸的獎杯的時候，我看到了，你眼中的欣喜，卻又有絲絲的不安。但是，我認為，你實至名歸。
不必謙虛。一只獎杯和數(shù)百萬美元有何比得上你滿腔的博愛?你用你的一生去踐行著道德，你努力地奮戰(zhàn)著作文人網(wǎng) 你也可以投稿，幫助了無數(shù)的人。你的博愛，堪稱世界上最偉大的奇跡，人類的尊嚴，在你的跟前展現(xiàn)。貧窮的，富貴的，高貴的，卑賤的'，每一個人在你的身前都有著一樣的尊嚴和權(quán)力。脆弱的生命在你的手下重煥生機。
愛的天使，創(chuàng)造了世界的最偉大的博愛。她不懈的追求著和平，她成功了。
一絲科學，追求許久
愛迪生，人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一。
你一生發(fā)明的2000多種發(fā)明，那一種不是為世界留下不朽的影響。你的不懈的追求感動了無數(shù)人，盡管，你的學歷并不高。
感動常在。每一次聽到你制作燈絲的故事的時候，總會充滿感想。你花了多少長的時間去嘗試，去追求那至高無上的科學的真理。試了數(shù)千種的材料，卻依舊沒有一種可以去做燈絲。當你的助手都沒了那份心情的時候，你的執(zhí)著，鼓勵著你依舊去追求，去找尋。終于，你成功了。燈絲的發(fā)明，極大的推動了科學前進的步伐。
科學的工作者，一直馬不停蹄的奮力追求者，希望都夠突破。
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