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有一種聲音小學作文

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有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知與責任,有這樣一種聲音……下面給大家分享一些有一種聲音小學作文,希望對大家有幫助。

有一種聲音小學作文1

桃花盡綻,那是春的聲音;處處鳴蟬,那是夏的聲音;落葉颯颯,那是秋的聲音;寒風呼呼,那是冬的聲音。那么,輕輕的一聲叮嚀,是什么?——題記

日歷一頁一頁翻過,年輪一圈一圈增多,歲月也是一去不復返。時光的流逝,一切都變了很多,唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一……

小的時候,第一次去上學。我背上小書包,不安地走出家門,心里一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌,因為我知道,這不會有用的。門外,好冷,寒風吹亂了我的小辮子。身后傳來一聲:“孩子,聽話!路上小心!”回過頭,她倚在門上癡癡地看著我。

小學五年級時,窗外刮著大風,下著雨,天邊還時不時閃著一道道紅色的閃電。我打著傘,心驚膽戰(zhàn)地踽踽前行。一陣大風吹來,吹落了我手中的小傘,我被雨淋濕了。這時,一把大傘遮住了我,我茫然地抬頭一看,是她!她的衣服被淋濕了,頭發(fā)也是濕的。你,原來一直在我身后!雨水混著淚水,滑落地面,身后是一大一小的腳印。到了學校,你笑著對我說:“孩子,聽話!萬事小心!”說完,便轉(zhuǎn)身離去,在雨中的背影越來越朦朧。

升入中學,我還以為你不再對我說而傷心,因為,我早已習慣了。真的!真的!不再說了,她在忙著自己的事,不再說了!我失望地走出門,獨自一人走在路上,慢慢地走,希望她再對我說一聲“小心啊、聽話、好好上學……”,可是,遲遲沒有,便不再停步,不再回頭。

我還只是個孩子,無論我長多大,在您眼里,我永遠是一個長不大的孩子啊!

在那個轉(zhuǎn)角處,我的遺光閃現(xiàn)一個纖弱的身影,停下腳步、回頭凝望:是她!一個纖弱、無力的'身影,一張歷盡人世滄桑的臉!是她!“孩子,聽話!路上小心啊!”聲音依然溫暖、依然深情!

風兒啊,你輕輕地吹吧!為媽媽吹去疲勞,為媽媽吹走痛苦,送她清新,送她愉快。我默想著。

有一種聲音,雖然不再動聽,卻是深情;有一種聲音,雖然不再響亮,卻是關(guān)愛;有一種聲音,雖然不再悅耳,卻是真情。

在風風雨雨中,那聲輕輕的叮嚀,是心靈的震撼,身心的感動,母愛的無私!

——后記

有一種聲音小學作文2

在我們成長的道路中,總會遇到各種各樣的聲音。有的聲音是智慧的,叫你如何進步但有的聲音是愚蠢的,讓你不想學習知識;有的聲音是優(yōu)美的,讓你的心情感到愉快但有的聲音是嘈雜的,讓你的心感到煩躁;有的聲音是善良的,鼓勵你的信心但有的聲音是邪惡的,打擊你自信心。

在一個炎熱的夏天,我和爸爸因這里太熱就到老家去避暑去了,我當時就七、八歲,爸爸為了鍛煉我的毅力說去爬山,可我因膽子小說:“不去!”沒想到爸爸拿了兩個大西瓜準備出發(fā),離開家門時聽課一下:“看來,西瓜只能由我一個人吃嘍!不知道吃不吃得完,如果吃不完怎么辦?”

“爸爸,獨樂樂不如眾樂樂,我陪你一起去!”隨后,穿好運動鞋,出發(fā)!

不久,便來到了山腳下,仰視即將被我征服的山感覺好陡好高啊!不管它有多少高,我都不怕。我開始我的“征服之旅”,先從樹上折一根堅硬的樹枝,把它的側(cè)枝全部去除,最后成為一根“開路棒”,開始行走,一邊走一邊把攔著我的東西給弄開,終于到了沒障礙的地方了,我興奮地把“開路棒”給扔在了旁邊,就一直向前沖,爸爸想跟我比速度,我跟他誰也不讓誰,可誰知半路殺出個程咬金——狗,它用它兇猛的聲音叫著,我擔心它會來要我,于是就拼命地跑,在不知不覺中已經(jīng)過去1個多小時了,我也累得筋疲力盡了,眼看就要到山頂了可是沒力氣了就倒在了地上,爸爸由于小時候經(jīng)常爬所以已經(jīng)到達了山頂。

“一定要堅持住,堅持就是勝利,你只需要堅持住就可以到達頂峰了?!?/p>

我鼓了鼓氣,把剩下的力氣都用在了手上?!鞍?”我躺在地上??晌疫@次的躺意味著我到達了山頂,也就表明了我成功了,我們把西瓜剖開,開始品嘗通過努力得來的食物,從山頂極目遠眺,真是“一覽眾山小”。吃完后,回到山腳,再看看這座山,感覺是那么的渺小。

爸爸的那句“堅持就是勝利”讓我心中的“自信花苞”開了花,這種聲音是多么的強大、是多么的充滿力量。這種力量就是傳說中的“花開的聲音”!

有一種聲音小學作文3

有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風響的震撼,它來自火山暴發(fā)的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進的行人,一句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強,他的聲音,教會我自信也堅強。

有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié),它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動,它讓一個女人從此變得完美,它讓這個世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不有這種一種聲音,它可能來自素不相識的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰,是的,這個聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個世上,父母有一天會先我們而去,孩子有一天會遠走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時候,給我們鼓勵,在我們迷茫的時候,給我們加油,在我們驕傲的時候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵與支持。

在我人生的道路上,有草長鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時時回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。

有一種聲音小學作文4

有一種聲音,是那煮沸的文字擊中靈魂后的圣響。

這種聲音中,我最喜歡的是簡媜以文字為音符所譜寫出的華美樂章。

簡媜,煮字為生的女人。

知曉她,是聽友人談起她的《四月裂帛》。初聽這四個字,便覺得新奇。這是怎樣一個人,竟能將文字拼湊把玩,煉到這般境界?閱讀全文,細細品味,則更被簡媜發(fā)自肺腑的聲音所折服,一個嬌弱女子,寫出的文字,卻直達人的心靈深處。就像是一把鑰匙,能開啟心門之鎖,讓我能傾聽到心靈的呼吸。

《四月裂帛》是個平淡而平凡的愛情故事,姑且稱之為故事罷?;蛟S只有她,這位生長于臺灣宜蘭的女子,才能把自己的日記寫成如小說般美好又決絕。四月裂帛——在草長鶯飛的三月過后,四月里因悲傷而裂開的帛皮。聽,不干不脆,糾纏難舍的裂帛聲。這是簡媜特有的表達方式,層層疊疊用繁雜的詞語包裹,只因她深深地迷戀文字,才能毫不做作,一氣呵成。文章的副標題是為“幻滅”,細致且傷感。文中那位與她亦朋友亦戀人的絕癥詩人的離去,之于簡媜本人,是一種幻滅。既是銘心刻骨情誼的幻滅,也是一把舊時思緒的幻滅。而她說,“當我無法安慰你,或你不再能關(guān)懷我,請千萬記住,在我們菲薄的流年里,曾有十二只白鷺鷥飛過秋天的湖泊?!奔幢憬^望了,卻仍保持著優(yōu)雅姿態(tài)。

喜歡在無人之境去讀簡媜,一旦熱鬧,似乎怎么也進入不到靈魂最放松的境地,想必她的創(chuàng)作環(huán)境,也定是安靜至極的圣地。簡媜的文字像一場舞蹈,似乎有著躍躍欲飛的精靈蓄勢于淡黃紙上。譬如,“咖啡漬加上血印成詭異的華麗,如龜裂的焦土高原忽然竄放紅火鶴,飛向藍天”,這是何等精妙的比喻呀!簡媜的字里行間同時也透著禪意:“一條狗過橋,濕的狗,帶病。專心走路,經(jīng)過我,沒吠。忽然停住,甩雨。繼續(xù)走路,消失?!边@樣令人猛然間啞口無言的片斷,藏在簡媜的骨子里,一點點迸發(fā)。簡媜熱愛紅色,熱愛瀲滟的詞語,熱愛讓文字跳躍著出現(xiàn),她的開頭,總是驚艷,“三月的天書都印錯,竟無人知曉。”小心,別斷錯了句。

每每獨到這些精巧的文段,總會聽到一種由心底發(fā)出的聲音,我知道,那是簡媜喚醒了我的靈魂。

有一種聲音,只屬于你,那是你的傳奇。

這一種聲音,它屬于我,是簡媜開放了這段傳奇。作文

有一種聲音小學作文5

每每打開水龍頭,我總想起那件小事,那件小男孩,那個聲音。

那天,我路過廁所的時候,發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽磙Z轟的聲音,聲音之大,之響,還有一群人圍觀,我懷著好奇心走進去,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了,自來水源源不斷地沖瀉下來,打在地上,地上躺著一個水龍頭。自來水像決堤的大壩,似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。

這是有一個二三年級的小同學,抓起水龍頭就往水管上擰,可剛湊上去,水就像高壓水槍一樣噴濺出來,把他的衣服弄濕了,旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩,應該是它的好朋友,勸他離開,但他說:“我能行。”于是又撿起水龍頭,貓著腰去擰。水流太急了,又把水龍頭沖下來,狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開,他又回了句:“我能行?!贝蛩玖⑵毯笈芰顺鋈ィ艺{悶時,上課鈴響了,我只得回了教室。

上課時,我在回想著,他那跑出去的方向……噢!我想通了……下課我再去廁所時,水龍頭已經(jīng)修好了——原來他去找了維修工人。

回家路上,我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩,那句“我能行。”的話語。后來,我在生活遇到各種各樣的困難,做一道難題時,我苦思冥想而不得,正當放棄時,我堅信:我能行。于是,我集中精神,用十二分的專注去做,終于完美解決;體育測驗時,感到已拼盡全力,擔仍不理想,懷著“我能信”的信念,再試一次,最后獲得成功。

“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信,在前行路上,猶其是這樣。

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