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六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文10篇

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心愿,就像一粒剛剛發(fā)芽的種子,播種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花朵。你心里埋葬著哪些心愿呢?下面是小編整合的六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文,一起來看看吧。

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文1

我的心愿是能當(dāng)上一名探索星空的天文學(xué)家,為人類探索宇宙的奧妙。我的這個(gè)心愿,是由一時(shí)的想法萌生的。

在一個(gè)星光熠熠的夜晚,我站在窗前,迷人的薰衣草散發(fā)出沁人心脾的清香。我仰望星空,一輪明月掛在夜空,灑下無限清輝。在月亮的周圍,還有一些錯(cuò)綜交替的小星星,就好像月亮姐姐在和小星星們嬉戲、打鬧,多么美麗的畫面啊!我不禁遐想:月球上冷嗎?有人類生活嗎?有植物嗎……無數(shù)個(gè)問題在我腦海中閃現(xiàn)。從此以后,我就養(yǎng)成了每天站在窗前觀察夜空的習(xí)慣,看著每天都在變化的夜空,我對(duì)天文產(chǎn)生的興趣就愈發(fā)濃厚,想當(dāng)一名天文學(xué)家的心愿就在那時(shí)堅(jiān)定了下來。

為了達(dá)到這個(gè)心愿,就必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。努力學(xué)習(xí),讓自己的知識(shí)更加全面,特別是多看一些有關(guān)天文方面的書籍,了解神秘的宇宙,探索神秘的宇宙世界。不斷的閱讀天文方面的書籍,我的興趣越來越濃厚。父母發(fā)現(xiàn)我喜愛天文學(xué)以后,更是買來很多天文學(xué)方面的書籍,我的天文知識(shí)得到了很大的提高。為了更好的觀察星空,爸爸給我買了一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡,這使我的知識(shí)和動(dòng)手能力得到了很大的提高。

心愿是理想,心愿是行動(dòng),心愿是永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈和披荊斬棘,心愿也是成功后的淚水伴著欣喜。我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,我的這個(gè)心愿一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花,最終長(zhǎng)出累累碩果,實(shí)現(xiàn)我的天文學(xué)家夢(mèng)!

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文2

我的心愿,是當(dāng)一名漫畫家。

這個(gè)小小的心愿,是從6歲時(shí)開始萌芽的。當(dāng)時(shí),我畫的人只能算是火柴人,各種困難重重圍繞著我,大家的嘲笑,自己的無能,都讓我難以破“關(guān)”。

我的第一次突破,得益于我曾經(jīng)的一位同學(xué)幫助。雖然她畫的漫畫也不是太好看,跟火柴人差不了多少,但是每次PK都是她勝。所以,我也更努力了。終于有一天,我畫的不是火柴人了,進(jìn)步了不少。在她的“教導(dǎo)”下,我成功把手畫得像了一點(diǎn),至少不是“U”型手。

第一次突破給了我極大的信心,我知道,只有不斷努力才能成功。當(dāng)時(shí),我沒有看任何漫畫作為參考,于是畫的漫畫還是不好看。直到我第二次的突破,不,是——蛻變。

我第二次的蛻變,得益于一位同學(xué)給我畫的畫。那同學(xué)在班上畫的畫是數(shù)一數(shù)二的。我看了她畫的畫后大受啟發(fā),照著她畫的人描,于是,就畫得好看多了。如果我當(dāng)初是漫畫菜鳥的話,現(xiàn)在我怎么說也是漫畫初級(jí)能手了吧!當(dāng)然,同學(xué)是漫畫高級(jí)能手了。

后來,我又有了一些“升級(jí)”朋友——漫畫書?,F(xiàn)在,我每天都去畫書上的人物,一些經(jīng)常畫的人物,已經(jīng)是很像的了,不經(jīng)常畫的人物嘛,也還不錯(cuò)。

我這個(gè)心愿,已經(jīng)緩緩地,向我走近……

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文3

每個(gè)人都會(huì)有自我的心愿和遠(yuǎn)大夢(mèng)想。我呢,也不另外,我的心愿是當(dāng)一名人民教師。

教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個(gè)無比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級(jí)的情景,我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子,短短幾年,在教師的辛勤教育下,我也成了能看懂《基 督山伯爵》這類大書的讀書人!每當(dāng)我看見教師在講臺(tái)前繪聲繪色地講述課文時(shí),我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著,在我心里開花結(jié)果。

告訴你,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習(xí),我像一棵嫩芽一樣吮吸著教師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有個(gè)神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講。那就是我要當(dāng)教師的意念,它真是個(gè)完美的愿望呀!我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事,我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊!教師,一個(gè)令我神往的職業(yè)!

假如我當(dāng)上了教師,開學(xué)第一天,我要帶我的學(xué)生參觀美麗的學(xué)校,讓他們感受學(xué)校之美。同時(shí),引導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察周圍的環(huán)境,如何寫作。這樣他們以后寫起作文來就會(huì)思如泉涌,筆走如飛。我要杜絕老一套的教學(xué)方式,設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式,讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嗎同學(xué)們也會(huì)明白我的苦心,個(gè)個(gè)成為聰明好學(xué),通情達(dá)理的好學(xué)生。

教師這個(gè)偉大的職業(yè)正等著我呢,總有一天我會(huì)夢(mèng)想成真!

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文4

我的心愿是可以自己做甜點(diǎn),甜點(diǎn)是小巧精美的,甜點(diǎn)是色澤鮮艷的,甜點(diǎn)是甜美好吃的。

我是一個(gè)小吃貨,當(dāng)然吃貨的世界你們普通人不懂,在吃貨的世界里,甜點(diǎn)就是全部,甜點(diǎn)帶有幸福的味道,甜點(diǎn)吃起來會(huì)讓人感到滿足,傷心時(shí)吃甜點(diǎn)會(huì)變得快樂,快樂時(shí)吃甜點(diǎn)更會(huì)感到幸福!

喜歡吃甜點(diǎn),就必須會(huì)做,不然老是買太浪費(fèi)錢了。比如馬卡龍,它好吃是好吃,可是太貴了。所以我決定先學(xué)做蛋糕,我要從最簡(jiǎn)單的蛋糕開始,就是奶油蛋糕。我叫媽媽買了做蛋糕的材料,自己就開始做蛋糕了。我先把雞蛋清和雞蛋黃分開,把雞蛋清攪成奶油后,把一塊上面什么都沒有放的蛋糕放在桌子上,把奶油放上去一輪,用奶油刀把奶油弄平,但不太順利,有一點(diǎn)奶油不小心蹭到了衣服上,我趕緊用手擦結(jié)果越擦越多,后來還是那媽幫我弄好的。我把弄好的蛋糕放進(jìn)烤箱,定好時(shí)間,然后就去收拾桌子上的殘局了,結(jié)果忘記了時(shí)間,蛋糕就烤糊了,我感到很挫敗,像跌入了深淵,可我為了完成自己的心愿,又打起精神重新開始,就在我嘗試了無數(shù)遍以后,終于成功了,盡管很辛苦,我的汗珠也一滴一滴的順著臉頰流了下來,但我想到家人吃到后幸福的笑容,便高興的笑了,最后我把水果一一放上去,就大功告成了,我把蛋糕拿上桌,把爸爸媽媽叫過來,叫他們嘗嘗我做的蛋糕,又把蛋糕分成一小塊一小塊的,跟他們吃,他們吃了后,露出了幸福的笑容!我看到了這一幕,也開心地笑了,心里想吃了蜜一樣甜甜的。

我的努力,把我的心愿已經(jīng)完成了一點(diǎn)點(diǎn),只要我永不放棄就可以完成心愿,可以自己做甜點(diǎn)跟家人吃,讓所有人都感到幸福和滿足。

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文5

心愿可以是想要的物品,想見的人,想去的地方,也可以是想干的事情。

成為漫畫家是我兒時(shí)的心愿,小時(shí)候被漫畫片和漫畫書中的人物迷得神魂顛倒,記得爸爸說我小時(shí)候以為自己吃了菠菜就力大無比,結(jié)果天天讓媽媽做菠菜吃,爸爸實(shí)在吃不下去就換了個(gè)動(dòng)畫片讓我看,這樣我就能消停點(diǎn)了。于是我又迷上了《火影》中的人物,模仿他們的動(dòng)作,將自己的臉上手上畫得人不人鬼不鬼,但我覺得好玩,還和小伙伴們一起扮演其中的角色。

于是,我開始了自己的學(xué)習(xí)之路,我家的漫畫書多得都可以開一家書店了。只要是我喜歡的,一本一本地買回來,一天看四五本都不是個(gè)事——因?yàn)槁嬜髡呖傁矚g把精彩的情節(jié)放在下一本書上,這樣他才可以吸引更多的人來買他的書。

不用說什么常見的漫畫人物,只要是書上出現(xiàn)過的人物,我都會(huì)照著它的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)的畫下來。有些人物我都可以不用看書就能將他們畫下來,所以班里的同學(xué)都叫我“漫畫大王”,都向我借漫畫書,光老師收走的漫畫書也不止四五本了,我也因此給媽媽惹下了不少的麻煩。

但隨著年齡的增長(zhǎng),沒有那么多的時(shí)間再去關(guān)注漫畫,但我還是把它當(dāng)做我的興趣愛好,從來沒有放下過對(duì)漫畫的喜愛。再怎么說他也是我整個(gè)小時(shí)光的心愿和向往,我還是會(huì)擠出時(shí)間讀些《美術(shù)》、《漫畫》等書籍,朱光潛的、于顏舒的、黃玉郎的作品我都看過。當(dāng)然,偶爾還會(huì)畫上幾筆……

希望在未來,我也會(huì)成為大家喜愛的漫畫家,用自己的人物去吸引讀者,帶給他們像我小時(shí)候一般的樂趣。

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文6

心愿是一棵小樹,在我心中成長(zhǎng);心愿是一條小魚,在愛的小溪中嬉戲;心愿是一顆流星,墜落在我心底。

時(shí)間的傳動(dòng)帶開始轉(zhuǎn)了,我將一個(gè)心愿放在傳動(dòng)帶上。我想要變成哈利·波特。要是我能變成哈利。波特,我就可以做許多我想做的事了。

我想讓時(shí)光倒流,去恐龍時(shí)代看一看,看看恐龍到底有多龐大,是不是真的像電視上說的那樣,能把巖石踩得粉碎?一叫起來,是不是能震撼天地?翼龍是不是真的像鳥一樣有翅膀,是不是能在天空飛?魚龍是不是像魚兒一樣,能夠在大海里游?鸚鵡龍是不是整個(gè)身體只有一只狗大小?劍龍是不是像刺猬一樣,背上有兩排三角形的骨板豎立著?……要是真的能看到的話,場(chǎng)面一定很壯觀。

我想去看看遠(yuǎn)古時(shí)代我們的祖先是什么樣的,是不是像猴子一樣身上長(zhǎng)滿了毛發(fā)?他們會(huì)不會(huì)說話?他們走路和我們一樣嗎?他們也和我們一樣有節(jié)日嗎?他們高興的時(shí)候是不是和我們一樣開懷大笑,傷心的時(shí)候是不是也是淚流滿面?他們又是怎么生存的?……要是真的能看到的話,那該多有趣啊!

我還想到秦朝去看一看。聽說萬里長(zhǎng)城是秦始皇時(shí)代勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(zhǎng)城的條石,一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒有火車,沒有起重機(jī),他們到底是怎樣搬運(yùn)這么巨大笨重的條石的呢?又是怎樣在崇山峻嶺之上修建這么堅(jiān)固的城墻的呢?我相信,能解開這個(gè)謎的人,一定能震驚世界。

我還想去唐朝,看_歷一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么樣的人物;去古埃及看看金字塔又是怎么樣建成的……

我想,要是我的愿望可以成真,真的可以要時(shí)光倒流,許許多多的未解之謎也都能解開了。

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文7

我們都有一個(gè)共同的心愿:我們都想讓地球母親變得美麗;我們都想讓大自然變得生機(jī)勃勃;我們都想讓人類家園變得更和諧,更美好。這就是我們共同的心愿。

心愿固然是好的,然而,我們的母親—地球,她那美麗的花衣裳,正被她的兒女撕裂著;她那蔚藍(lán)的天空,正被她的兒女污染著;她那清秀的面容,正被她的兒女用手劃破著,而這殘忍的兒女們,不正是我們“人”嗎?人啊,難道我們還沒有聽到嗎?還沒有聽到地球母親那微弱的嘆息聲嗎?她不明白,為什么她的女兒,這么殘忍的對(duì)待她?其實(shí),她饋贈(zèng)給我們的真的很好,很多:豐富的煤礦,大片的金山,清新的空氣,蔚藍(lán)的天空……為什么,我們要不留余地的大量濫用呢?為此,地球母親給了我們警告:全球氣溫變暖,南極冰川迅速融化,臭氧層出現(xiàn)破洞!令人欣慰的是,我們這些兒女們已經(jīng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成了我們共同的話題。

保護(hù)環(huán)境,其實(shí)并不難做到。如果每個(gè)人都能多撿一片廢紙,少丟一點(diǎn)垃圾;多騎一次自行車,少開一次機(jī)動(dòng)車;多植一棵樹,少毀一片林,世界將會(huì)變得干凈又美麗?!氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起”。

讓我們共同來保護(hù)自己的家園,共同來創(chuàng)造這美自己的家園。讓我們共同來實(shí)現(xiàn)我們共同的心愿吧!

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文8

你知道嗎?我有一個(gè)美麗的心愿,在告訴你之前,我想問問你:世界上最美好的東西是什么呢?是的,是快樂。我的心愿就是要當(dāng)一名快樂的天使。

我幻想著,幻想著…

我,一名快樂的天使。就是傳播快樂,我有一雙自由的翅膀?,F(xiàn)在呢,我正在藍(lán)天中飛翔。

我首先飛到了伊拉克,我看到孩子們很痛苦,大人們很絕望,家園被毀了,親人死去了。我不禁流下了同情的淚,為什么他們不快樂?因?yàn)?,幾十年的民族紛?zhēng)讓他們失去了快樂。于是,我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去,不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿,它的嘴里含著幸福之花,飛向伊拉克的其它地方,帶去快樂,我又放飛了一只白鴿。它飛進(jìn)那些侵略者的心里,啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然,我看見了,人們的臉上洋溢著快樂。我知道了,和平能帶來快樂。

我飛到了我的祖國(guó)寶島——臺(tái)灣,我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲,傳入了我的耳朵里:“我愛我的祖國(guó)!”噢,我知道,他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺(tái)灣,你想家了嗎?我釋放出了兩個(gè)精靈,一個(gè)去了那些“_分子”的心里,讓他們懸崖勒馬,結(jié)束了五十年的對(duì)峙;另一只去了臺(tái)灣海峽,將海峽夷為平地,我看見,團(tuán)圓的快樂場(chǎng)景;我知道了,團(tuán)圓能使人快樂!

我知道,在這個(gè)世界的某些地方,一些人正在絕望,我飛向云端,向人間播撒愛的種子,讓人們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心…我看到,世界變成了快樂的天堂。人們都懂得奉獻(xiàn)愛,傳遞愛。讓那些痛苦,貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔,鮮花怒放,快樂的笑聲包圍著世界。

這就是我的心愿,要當(dāng)一名快樂的天使。我要永遠(yuǎn)向人們傳遞快樂。讓世界無限美好!

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文9

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是長(zhǎng)大做一名數(shù)學(xué)老師。

我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g書學(xué)這門課,小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無數(shù)奧妙,加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力,分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系,這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師;另外,我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師_尊重了解學(xué)生,對(duì)學(xué)生民主公平,引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣,使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱呼,它表示別人對(duì)你的尊敬,表示對(duì)祖國(guó)花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí),一聲“老師”的稱呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散,讓你的心中灑滿陽光,讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生,為什么還要想不開心的事呢?

如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃,為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢?

如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè),讓學(xué)生休息好,讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)用簡(jiǎn)單的語言干脆利落的給學(xué)生講課,不拉課,因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。

如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精,找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石,不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。

我知道,要想當(dāng)一名合格的老師,很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、講文明,長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛的老師。

六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《心愿》范文10

往往人們的心愿總是美好的,比如:有花不完的錢,吃不完的零食等,我的心愿是能讓我有很厲害的魔法。當(dāng)我有無人能敵的魔法時(shí),我要先變?cè)S許多多的大樹,然后把它們都栽種在缺少樹木的地方,讓綠化永遠(yuǎn)地存在于我們的身邊:我再變出無數(shù)的小動(dòng)物,讓它們自由自在地生活在綠色的大自然當(dāng)中,讓大自然永遠(yuǎn)充滿生機(jī);雖然有許多的可愛小動(dòng)物們已經(jīng)滅絕了,但我去詢問大人,然后用我的魔法把它們都變到大自然當(dāng)中。人們就不會(huì)為大熊貓,金絲猴等的減少而擔(dān)心了……

我還要變出三大袋錢,把它們分給孤兒,窮人,失學(xué)兒童,殘疾人……讓他們能過上好日子,我再把一些錢送到貧困地區(qū)的教育局,讓他們?cè)诖笊街械囊黄恋亟ㄔ煲凰卮髮W(xué)校,有先進(jìn)的電腦設(shè)備。那些孩子來上學(xué),不要錢。再變出一套奇特的電腦程序。小學(xué)生很簡(jiǎn)單就掌握這個(gè)程序,它可以讓學(xué)生們輕松上學(xué),從不把書包背到家。回家后,就自覺得看課外書,有節(jié)制地玩游戲,看電視,它能讓孩子們開心地上學(xué)去,快樂輕松的回家來。這套奇特的程序使學(xué)生們邊學(xué)邊玩。在玩時(shí),學(xué)會(huì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。這種勞逸結(jié)合的方式一定受學(xué)生們的歡迎。

我還變一大堆少年兒童喜歡的書,讓我們學(xué)校的圖書館的書,全都塞滿少年兒童喜歡的書,從而擴(kuò)大我們少年兒童的知識(shí)面。

如果我真的有魔法,我就讓全世的人都快樂起來。

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