拔河比賽小學作文例文10篇
有很多所小學，中學的老師們課間會安排同學們進行拔河，拔河可以鍛煉孩子們的團結能力，提高孩子們的團結意識。以下是小編準備的拔河比賽小學作文范文，歡迎借鑒學習。
拔河比賽小學作文篇1
星期一下午，我們學校里舉行一場拔河比賽。我們三年級五班和四年級二班要一決高下。
按照要求，每班先選出二十三名學生參加比賽。比賽還沒開始，只見兩邊的同學個個摩拳擦掌。他們解下圍巾，摘下了帽子，有的甚至脫去了棉衣準備比賽。
“嘟”的一聲響，比賽開始了，啦啦隊員齊聲吶喊：“加油!加油!”我們更有力氣了，雙腿微微蹲下，腳蹬著地，雙手緊緊抓住大繩，往后拉。
比賽進入僵持期，兩旁的觀眾都高聲喊到：“同學們加油!同學們加油!”紅絲帶來回擺動，像蝴蝶一般翩翩起舞。不一會兒，他們頭上冒出大顆大顆的汗珠，有的臉憋得通紅，有的身子傾斜的，仿佛快要摔倒啦!眼看對方一位同學不小心滑倒了，我班使出最大的馬力。接著，只聽“嗖”的一聲，紅繩被我們拉到了我們這邊。
場上爆發(fā)著一陣熱烈的掌聲，比賽勝利結束了。
拔河比賽小學作文篇2
拔河比賽是很傳統(tǒng)的老項目，但在這次學校2——5年級拔河比賽時卻換來了超前的效果。因種種原因學校好久沒開設這種體育活動了，可以說這久違了的傳統(tǒng)項目仍是學生的最愛。在比賽中學生和老師的助威聲，比賽選手們的齊力使勁的吶喊聲，無不讓人激動興奮。在那一剎那老師和同學融為一體，學校和學生融為一體，人和大自然合為一體。讓人無法控制住自己的情感，讓人興奮在場景中，幸福在勝利的喜悅中。
在那一刻學生知道了什么是集體，在那一刻學生知道了什么叫為集體榮譽奮戰(zhàn)到最后一刻。是啊，這種過程真的很必要，孩子們都特別喜歡。只有在這一刻老師喊破了嗓子不覺得疼，只有這一刻學生拽破了手流著鮮紅的血還不覺得痛，也只有這一刻學生輸了也是輸個心服口服。孩子們釋放出的實感給他們帶來無限的快樂，必然能成為童年里最最美好的回憶。
拔河比賽小學作文篇3
前些日子，校園舉辦拔河競賽，這是咱們第一次參與拔河競賽，同學們都目不斜視的聽教師闡明競賽的規(guī)矩和技巧，并牢記在心。
第一場和六班比，咱們帶著嚴重的心境到了競賽場地，競賽行將開端，兩隊都躍躍欲試，預備一較高下，哨聲一響，咱們緊緊的握著大繩，身體往后仰，男生使出渾身解數(shù)的拉，女生也不甘示弱的用力往后拉，哨聲二響，當裁判宣告三年五班贏了，全班都歡天喜地的跳了起來，為這場成功喝彩。
接下來是和八班、七班競賽結果卻是不幸落敗，有些同學放聲大哭，登時，我的視野含糊，眼淚不斷的在眼睛周圍打轉，看到咱們都哭成一團，心里有種莫名的感動。
競賽完畢了，盡管成果不如預期，可是看見同學們方針共同，團隊的精力，一同共享成功的高興，一同為落敗而哭，這份感動將成為咱們永生難忘的回想。
拔河比賽小學作文篇4
周五，全年級在體育館舉行了一場激烈的拔河比賽。我們六年級也不例外，第一個來到體育館，參加拔河比賽。
比賽前，我們班先舉薦了10名男生，10名女生參加比賽。老師還給我們作了賽前培訓。她告訴我們，要想取得勝利，一定要心往一處想，力往一處使。腳要勾著腳，重心往下壓。雖然只是短暫的培訓，但很好地激起了大家的斗志，對奪冠有了必勝的信心。
第一場預賽，我們班對3班。20名同學先走到比賽區(qū)域，按照老師培訓的方式站好隊伍，拿起大粗麻繩。只聽一哨子響，兩個班馬上使出了吃奶的勁，拼命往后拉，他們身體一直向后方傾斜，手緊緊抓住粗麻繩。
雙方實力相當，相持不下，就在我們班隊員馬上用盡全身力氣的時候。意外發(fā)生了，(3)班的一名拔河隊員，大概是由于手上都是汗，手一滑摔了一跤，我們班乘勝追擊，一鼓作氣，把紅繩拉過了界線，贏得了第一場。
第二輪是總決賽，是(5)班VS(1)班。冠亞軍的決賽總是最激烈的。我們班的隊員個個嚴陣以待，排好隊伍上前拿起麻繩，每個人都卯足了勁，為最后的沖刺作準備。只聽哨聲一響，我們隊就馬上拼了命地往后拉，每個人都像一頭牛一樣的向后沖。
雙方的啦啦隊也似乎在比誰的聲音大，大家都在大聲地喊：“加油，加油，加油……”響聲震天。不知是不是隊員們聽到了我們的呼喊聲，所有隊員團結一致，力氣往一處使，使出了最后的力氣，為最后的勝利奮力一搏，最終我們贏了。
通過這次比賽，我明白了一個道理：只要有堅持不懈的精神和智慧，就一定可以獲得成功。
拔河比賽小學作文篇5
為了豐富學生們的體育生活，倡導精神文明，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的意識，加深同學之間團結協(xié)作、勇于拼搏的精神觀念，增強集體凝聚力和學生身體素質。我們學校開展了一次全校的拔河比賽。在比賽的過程中我一直和學生們在一起，感覺自己也和他們一樣，回到了初中。那種激動的心情真的特別難以表達。特別是當兩個班勝負難分的時候，作為老師，不能親自加入他們的隊伍，可是心里卻萬分的緊張。我在旁邊特別激動地為他們加油。
作為第一次班級的集體活動，我特別的希望我們七班能拿一個好成績。因為通過這種集體性的活動特別能夠增加班級的凝聚力。在活動期間，我們班同學都特別積極參加拔河比賽。拔河比賽的過程中，他們的小手都紅了，一起喊著口號，同學們堅強、勇敢、團結協(xié)作一起使勁兒的場景我想這是他們一生都不會忘記的美好回憶。在聲聲吶喊中，他們團結一心，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨。雖然同學們都已經精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持。我們和其他六個班比賽的時候，幾乎都是兩場就贏。贏了的時候一個個高興地歡呼。我的心里也是特別開心。我們班學生有的就會說：“老師笑出來吧?！边€有的說：“老師，我們贏了，你高興不?”甚至他們會過來跟我說：“老師我們得了第一，你給我們什么獎勵啊”。當時的情景現(xiàn)在都歷歷在目。我想我不會忘記頂崗支教的沒一點每一滴。以及和這些孩子們在一起的快樂時光。
拔河比賽小學作文篇6
都說氣溫斷崖式下降，可是我們的熱情絲毫沒有感受到寒冷。今天下午，我們在操場舉辦了一次驚心動魄的拔河比賽。
賽前，我們繞著操場跑了兩圈，做了些基本的熱身運動。體育老師還幫我們排列了參賽隊員的位置，分別站在繩子的兩側，左右交錯排列?？诹詈捌穑p手要拿起繩子，半蹲著，腳一前一后，身體全部的重心向后傾斜。
掌握了基本的動作要領，同學們個個摩拳擦掌躍躍欲試了!我們班分別和另外兩個班進行了激烈的角逐。
“預備，開始!”口令一響，同學們身體后傾，雙手緊緊地握住繩子，還用胳肢窩夾住。雖然我們面對的是強大的213班，但是我們并不覺得害怕，主要是因為我們做了充足的準備，哨聲一響，雙方的拉拉隊突然想，聲劃破云霄“一，二——加油，一，二——加油!”那聲音如同剛剛出生的老虎發(fā)出的百獸震惶的聲音。
雙方同時發(fā)力，繩子紋絲不動。突然我方拼出全力發(fā)出一步的距離，大家猛的退了一步，我為他們捏了一把汗。我雖然沒有拔河，但是我知道一句俗語“先下手為強，后下手遭殃!”所以我們先退了一步就可能贏得勝利，我方拉拉隊突然加大了聲音，想借機制勝，可213班也毫不示弱。突然，不知他們哪里來的力量?猛得拉退了我們三部，我們渾身的神經都繃緊了，仿佛會崩斷似的，我們突然喊得更加賣力了，看到大家咬緊牙關扎緊馬步，面部猙獰，更加奮力的拉著，我想絕不可以懈怠，想讓自己加入其中，可是大家接連“前進”，老師說過：誰堅持的最久，誰就可以勝利!我們嗓子都要喊啞了，雙方一直僵持著。突然哨聲一響，我們輸了。
第二輪，大家不甘示弱，拼盡全力抗衡。強大的213像一股龍卷風一樣，一股腦兒就把我們給撂倒了。
對方完勝!
同學們有些喪氣，攤坐在草坪上哭了起來。默默滴回到教室，黑板上六個大字特別醒目“勝不驕敗不餒”。大家更加深刻得意識到團結是多么重要。
拔河比賽小學作文篇7
在一個天氣不怎么好的下午，我聽說六年級二班的向我們五年級四班的邀約拔河比賽，重要的是我們班的幾大“猛將”和“大胖子程子星”答應了，他們就這樣答應了?我也抱著看熱鬧不嫌事兒大的心態(tài)，跑到了操場。
到了操場，比賽已經開始了。我們班的猛將之首周博西，首先開始使出他全身的力氣，好像用力的全身血管都要破裂了一樣?？墒怯捎谌藬?shù)少，我班還是有些吃力。沒法，王羽澤只好雙腿彎曲，腳用力的蹬著地面，身子向后斜，這才讓我們班拉回一些局面。隊員艾南江臉漲的通紅，因為用出了吃奶的力氣，臉都氣得變形了。其他人個個呲牙咧嘴，表情姿勢奇形怪狀，令觀眾哭笑不得。此時我們班的同學都喊：“五四班加油!五四班加油!”突然，對方隊員趁著空隙，立馬用力拉向他們那方，我們輸了。
由于上一局王羽澤太用力，手受傷了，所以這一局他不能參賽。就這樣，我，還有其他幾位同學參加了比賽，本來我是不想參加的，但想一想為了班級，我就參加了。一開始對方就用出了吃奶的力氣，我們也不甘示弱，用出全身的力氣，繩子終于向我們這邊移動了!這時，我們班主任出來給我們鼓勁：“加油!加油!”比賽到了高潮，我們立馬用盡全身力氣，紅點終于到了我們這邊，我們贏了!同學們歡呼雀躍，我也很開心。
通過這次比賽，我明白了，團結就是力量。
拔河比賽小學作文篇8
早上，老師告訴我們一個好消息就是下午要舉行拔河比賽，頓時班上一片歡呼雀躍聲，同學們都沸騰起來了。
時間不緊不慢的來到了下午。此時的太陽西斜，微風輕輕的吹拂著我們的臉，好像在為我們助興。
我們排著隊來到了操場，只見一條“大蛇”壓在操場當中的紅線上，“大蛇”的中間扎著一塊紅布。老師把我們分成了兩隊，按照比賽規(guī)則，誰先把紅布拉過自己的白線內，誰就獲得勝利。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員迅速地抓起繩子?！班健鄙诼曧懫穑荣愓嚼_了序幕，滿心歡喜的我內心覺得這次比賽我們一定不會輸，因為我們的隊伍這么強。同學們的身子離地面只有50多厘米，我們都使出了九牛二虎之力，眼看就要得分了，但我們的力氣已經不夠，于是我們松懈了下來，對方抓住了這個機會，猛的一用力，對方率先得了一分。
吸取上次失敗的經驗，發(fā)現(xiàn)前面我們輸?shù)脑蛑饕俏覀兊哪_步不一致，我們太自信且輕敵，有了前面的失敗經驗鋪墊，相信后面我們肯定能奮起直追。
比賽的哨聲再次吹響，這一次我們動作一致，同心同力，“大蛇”偷偷的向我們這邊移動，慢慢的向我們靠近，最后同學們用力一拉，雙方的賽局來到了1：1。
通過這一次的比賽經歷，讓我們明白了一個道理，那就是不管做什么事，都要心往一處想，勁往一處使，簡言之就是團結一致，團結的力量。
拔河比賽小學作文篇9
校運會結束了，我感受最深的是拔河比賽，白云飄過來為我們喝彩，小鳥飛過來為我們加油。
上午，在學校操場上，同學們三五成群地圍在一起議論紛紛。我也跟過去，問：“議論什么呢?”“下午有場拔河比賽，我們班和四(2)班。”我心想：四(2)班很牛的。于是心里既高興又緊張。
果然，中午的時候，老師們忙得團團轉。一會兒劃線;一會兒找來繩子，中間系上紅布;一會兒組織參賽選手，給他們講比賽規(guī)則。操場上人聲鼎沸。
下午，參加拔河比賽的選手個個精神抖擻、昂首挺胸。比賽還未開始，操場上充滿了濃濃的火藥味，雙方的啦啦隊開始為各班的選手們加油助威了。但是我覺得勝利一定屬于我們班，因為我們班那么團結向上，我們一定會為班級增光添彩的!
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。選手們的腿站成弓形，腳頂著腳，身體向后傾，雙手緊握著繩子，使出了吃奶的力氣向后拉。有的氣喘吁吁，張大著嘴;有的咬著牙，較著勁。
繩子中間的紅布一會兒向左，一會兒向右，看得人眼花繚亂。紅布靠近我們這邊的白線了，眼看勝利就快屬于我們班了，加油!我拼盡全力拉，在這千鈞一發(fā)的時候，我腳一滑，摔了一跤，這時，啦啦隊的“加油”聲一陣高過一陣，仿佛在鼓勵我，我想：不能因為我一個人讓全班輸。于是，我忍住痛站了起來!此時，同學們配合得更加密切了，所有隊員的的力量都凝聚到了繩子上，紅布又慢慢地移過來了。最后，我們班又一使勁，那塊紅布終于在大家的歡呼聲中過線了，對方敗下陣來。
我們班贏了，大家伙高興得一蹦三尺高，有的跳起舞來，有的抱成一團。輸了的學生垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
這次比賽，比出了水平，賽出了團結，告訴了我們“團結力量大”“堅持就是勝利”的道理。
拔河比賽小學作文篇10
一說到拔河比賽，大家首先想到的就是一根麻繩，兩隊人馬，在那里你拉我拽的拼個你死我活。而今天我們要玩的拔河比賽，絕對是你想破腦袋也想不到的一場別出心裁的拔河比賽。
老師取出一張剪了兩個大窟窿的報紙，說我們今天就用它來進行拔河比賽?？粗蠋熓掷锏膱蠹埼倚睦镏狈膏止荆簣蠹埐皇且焕推茊?怎么拔啊?接下來老師把我們分成倆倆一組，將剪有兩個大窟窿的報紙輕手輕腳的套在我們的頭上，使我們兩個人被牢牢地聯(lián)系在一起了。不能用手去撕報紙，只能用身體，誰的報紙先破掉，誰就失敗。
比賽開始了，我和對手虎視眈眈地望著對方，謀劃著怎樣讓對方的報紙先破。僵持了一會兒，突然對手后退了一步，我迅速的跟進一步。就這樣你退我進，你左我左，你右我右，眼都不敢眨一下的盯著對方。我發(fā)現(xiàn)對手有點急躁了，并當機立斷，迅速地將頭一低，再后退一大步，只聽見“咔嚓”一聲，報紙被撕破了一大半，對手的頭離開了報紙。而我這邊的報紙依然安然無恙的掛在我的脖子上。
比賽繼續(xù)進行，在第二輪時由于我的判斷失誤加上套報紙時不小心弄壞了一點，就想速戰(zhàn)速勝，結果我猛地把頭一仰，我這邊的報紙一下就全撕開了。輸了的同學們在一邊全神貫注的看著他們，像是生怕看不到贏家一樣。經過最后過五關，斬六將的比拼，冠軍終于產生了，同學們樂得直拍手叫好。
這還真是一場難忘的拔河比賽，它雖然結束了，但是那扣人心弦的場面依然清晰的刻在我的腦海里，久久不能抹去。
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