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與長城的小學(xué)作文600字

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與長城的小學(xué)作文600字(精選5篇)

長城猶如一條蜿蜒曲折的長龍,穿梭于崇山峻嶺之中,壯觀極了。來到長城腳下,感覺自己好渺小,長城太高大,云霧縈繞,高不觸及。這里給大家分享一些關(guān)于與長城有關(guān)的小學(xué)作文600字,希望對大家能有所幫助。

與長城的小學(xué)作文600字【篇1】

放假期間,我沖著王昌齡的那首《出塞》去尋長城了,出發(fā)前爸爸用手機(jī)查詢了一下路線,回答是:“路又遠(yuǎn)還堵車,再說也沒什么好玩的,去別的地方吧?!笨晌疫€是想要去看看,便央求他帶我去,爸爸最后對我沒有什么辦法便答應(yīng)了我。

就這樣,我們開啟了一場說走就走的旅行,準(zhǔn)備一些吃的便出發(fā)了。在路上也沒有堵車,看見路旁的景色心情大好,用不了多久我們就到了。我猛一抬頭,看見門上有一塊石板上面刻著“八達(dá)嶺長城”幾字,它是京北第一屏障,是明長城向游人開放最早的地段。長城修建的歷史悠久,工程雄偉浩大。東西南北交錯(cuò),綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍翻越巍巍群山,穿過茫茫草原,跨過浩瀚的沙漠,奔向蒼茫的大海。

“不到長城非好漢”八達(dá)嶺長城是古今對外各界人士到北京游覽的必到之處,多少世界知名人士來到八達(dá)嶺長城一覽這里的山河秀色。其工程之浩繁,氣勢之雄偉,堪稱世界奇跡。歲月流逝,物是人非。如今登上昔日長城的遺址。不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿,還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。長城的主體工程是綿延萬里的高大城墻,大都建在山脊處把蜿蜒無盡的山勢勾畫出清晰的輪廓,塑造出奔騰飛躍,氣勢磅礴的巨龍,從我而成為中華民族的象征。在萬里長城上分布著百座雄關(guān)隘口,成千上百座敵臺(tái),打破了城墻的單調(diào)感使高低起伏的地勢更顯得雄奇險(xiǎn)峻,充滿巨大的藝術(shù)魅力。

長城是中華民族古老文明的見證,也象征著中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗自強(qiáng)不息的民族精神。好了,這次旅行就讓它圓滿結(jié)束吧!

與長城的小學(xué)作文600字【篇2】

一個(gè)烈日當(dāng)頂?shù)南挛?,我和媽媽去旅行?我們的目的地是“祖國的心臟”——北京。

剛下飛機(jī),眼前就出現(xiàn)了鱗次櫛比的高樓大廈、川流不息的車流和……這就是北京了!其實(shí),比起參觀這美麗的城市,我更急不可待地想欣賞“中華巨龍”——長城的魅力。

第二天,當(dāng)艷陽高照的時(shí)候,我們到達(dá)了長城。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到它那龐大的身軀伏在錯(cuò)落有致的山巒上時(shí),感到內(nèi)心一陣顫動(dòng),我從來都沒有見過這么雄偉而壯麗的建筑啊!那每一塊磚頭

,都在陽光里充滿生氣,散發(fā)出劇烈而強(qiáng)大的能量,仿佛要把我吞噬掉。在我的想象中它化作一條黃色的沉睡巨龍,關(guān)外的的風(fēng)景秀麗宜人,山明水秀,遠(yuǎn)處隱隱約約能看到高高的山峰……不時(shí)飛來一只小鳥,看它的“舞”姿,好像也在為長城喝彩呢!古人可真會(huì)選地方!巨龍伏在山巒上,就像皇帝睡在按摩的綠色的床上,等待著人們的呼喚。整齊而光亮的磚頭,是它金色的龍鱗,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。當(dāng)陽光照到的烽火臺(tái)——高昂的龍頭時(shí),那秀麗而剛強(qiáng)的龍眼猛然睜開了,放出一陣綠色的光輝,看著滄桑的世界和人間美滿的生活,承載著中華民族的人民,伴隨著人們對它的憧憬,騰到空中向著太陽大吼一聲,只吼得山崩地裂,金色的身體在霎那間與陽光融為一體,顯出了中華民族的尊嚴(yán)、智慧和強(qiáng)大的力量。

在登長城時(shí),周圍的一切都讓我感到新奇和自由:大小不同的小磚塊形狀各異,但它們“擠在一起”,就顯得十分牢固。再往前走。對了,古人建的階梯也是一絕:階梯上的磚塊很是奇怪,但就是因?yàn)樗鼈兤婀趾涂┠_,才使我們永遠(yuǎn)不會(huì)從階梯上摔下來……在階梯上,我感受著耳邊山上獨(dú)有的狂風(fēng)在呼嘯,內(nèi)心感到十分自由,功課的負(fù)擔(dān)造成的疲憊早已因?yàn)檫@美麗的景象和狂風(fēng)灰飛煙滅。

長城上,人們歡呼雀躍、議論紛紛,并深情地望著長城,撫摸著扶手,愛撫著長城,孩童們歡喜地互相追逐打鬧,一會(huì)鉆進(jìn)烽火臺(tái),一會(huì)趴在長方形的洞上眺望……好一派和諧景象,可見人們對長城的敬重,也是對祖先的敬重。

五湖四海的人們都在“嘖嘖稱贊,他們稱贊什么呢?當(dāng)然是這名副其實(shí)能使人們“一覽眾山小”的中華萬里巨龍——長城啦!

與長城的小學(xué)作文600字【篇3】

學(xué)校組織“愛我祖國,走進(jìn)首都”夏令營活動(dòng),我有幸爬了一趟長城。

來到長城,我不禁有點(diǎn)膽怯,懷疑自己能否爬上第三個(gè)烽火臺(tái),但周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)充滿信心,我自然不能讓他們瞧不起,便夸下??谝材芘郎先?。

我站在長城下,看著那一望無際的臺(tái)階,心中涌起陣陣悔意,后悔自己在同學(xué)面前說大話,如果不說大話就算臨陣脫逃也只能被嘲諷兩句,可現(xiàn)在,就算怕也不行。

長城的臺(tái)階凹凸不平,每一層的高度也各不相同,我緊緊抓著扶手,一級一級地慢慢爬,生怕自己一不小心掉下去。功夫不負(fù)有心人,雖然速度慢了一些,但也終于爬上第一個(gè)烽火臺(tái)。我一-癱在地上,大口大口地喘氣,豆大的汗珠一滴滴地打在地上,腿也微微發(fā)抖,不知是累了還是怕了。坐在地上,我極力控制自己不往下看,怕看了會(huì)恐高,但還是沒能忍住,我悄悄地轉(zhuǎn)過臉,不看不知道,一看嚇一跳。我沒有恐懼,只有震憾,薄薄的云似一層輕紗披在群山上,長城就在其中,若隱若現(xiàn),似一條巨龍?jiān)谙删忱矧暄驯P旋。我收回目光,喝了點(diǎn)水,繼續(xù)向上攀登。

第二層比第一層難爬,臺(tái)階普遍高了不少,我才爬了一小半就累得汗如雨下。第二層就這么難,那第三層我怎能爬的上去?我心中打起了退堂鼓?!巴瑢W(xué)們快點(diǎn)!”一位老師的聲音傳入耳朵,我回頭一看竟然是一群小學(xué)生。我心中暗暗吃驚:“現(xiàn)在的小學(xué)生身體素質(zhì)怎么都這么好,竟然爬到這兒?”看到他們我也不好意思再回頭,爬不過同學(xué)沒關(guān)系,但不能被一群小學(xué)生超越。我立馬充滿斗志一鼓作氣沖過第二個(gè)烽火臺(tái),略微休息又繼續(xù)向上。終于,我登上第三個(gè)烽火臺(tái)。我真的要虛脫,但還是強(qiáng)忍著沒讓自己倒下,我勉強(qiáng)走到城墻邊,一陣涼風(fēng)襲來,帶走幾分虛弱。我打起精神向下看,在這里,我看得更高更遠(yuǎn),真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺,心中不免涌起一股自豪感。

就在那天,我征服了長城。我相信,只要堅(jiān)持,就沒有征服不了的困難。

與長城的小學(xué)作文600字【篇4】

長城,是我早已向往的去處?!安坏介L城非好漢?!蔽乙惨巧先f里長城,做一回“好漢”。今年五一,我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風(fēng)光。

長城聳立在北京西郊,站在長城腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長城起伏連綿,蜿蜒起伏,盤旋在山梁之上,隨著連綿起伏的山脈向前曲曲折折地延伸,像一條巨龍,在云霧繚繞的山峰中飛騰。薄霧中的長城恍若蒙上了一層神秘的面紗,使我更好奇那面紗下的瑰麗容顏,看到長城,使人頓時(shí)心胸開闊,豪情萬丈,迫不及待地向上登去。

我們開始登長城了。再向前,它極為險(xiǎn)要,有的斜坡坡度接近垂直,那張滿雜草的斷壁殘?jiān)?,又讓人想起那烽火連天的古代戰(zhàn)場??長城時(shí)而險(xiǎn),時(shí)而緩,雖然非常陡峭難行,但風(fēng)景非常優(yōu)美,每到達(dá)新的一個(gè)烽火臺(tái),人們都會(huì)四處觀望,每個(gè)烽火臺(tái)前面都會(huì)被人堵得水泄不通。我們順著巨大的青石臺(tái)階往上行,臺(tái)階的表面盡管凹凸不平,然而非常光滑??上攵?,有多少雙腳曾經(jīng)走過這里呀!走了一會(huì)兒,腿有些不聽使喚了,又酸又痛,便靠在城墻邊休息。往下一瞧,樹木蔥蘢,郁郁蔥蔥,墻體順山勢而建,十分險(xiǎn)峻,城垛上箭眼斑斑,果然易守難攻。

站在長城上往下看,只見停車場里轎車如蟲行人如蟻;往上仰望,藍(lán)天白云,烽火臺(tái)傲然挺立。遠(yuǎn)處雪山白雪皚皚,秀色可餐。登長城看起來容易,走起來氣喘吁吁,好不容易才走到好漢坡,我累得汗流滿面。媽媽說:“不到長城非好漢,到了長城不自滿?!甭犃藡寢尩墓膭?lì),我又堅(jiān)持往上登,終于登上了八達(dá)嶺長城高處——烽火臺(tái)。倚欄遠(yuǎn)眺,山霧似愈加濃厚,墨玉般的樹枝枝葉,在山風(fēng)中搖曳,五色的無名小花裝點(diǎn)著綠茵茵的草席;雄偉的萬里長城蜿蜒伸向遠(yuǎn)方,湊成了一幅撼人心靈的壯麗圖畫。爸爸告訴我:這是古代秦朝,為了防御匈奴的入侵,勞動(dòng)人民用肩挑手扛,用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。

古塞雄關(guān)存舊址,九州形勝山河壯。巍巍萬里長城將于神州大地長存,將與世界文明常在。

與長城的小學(xué)作文600字【篇5】

一天,我和媽媽一起去北京旅游。到北京的第二天,我們的觀光景點(diǎn)是長城,我的熱情一下子被激起來了,在旅游車上,我一直在想:長城是不是跟書上寫的一樣雄偉呢?

“快到長城了!”導(dǎo)游說。我從車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長城隱隱約約的出現(xiàn)在迷霧中。下了車,導(dǎo)游幫我們買好了纜車票,在排隊(duì)等候時(shí),我擔(dān)心:這纜車會(huì)不會(huì)象過山車一樣啊?等我上了纜車,就立馬否定了這種猜想。因?yàn)槔|車的速度很均勻,我觀看周圍的風(fēng)景,俯視下面,左邊是巖石壁,右邊是密密蔥蔥的樹林,在纜車遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲鳥叫。我想:如果住在這里是多么休閑啊!

“下車了!”司機(jī)的叫喊聲把我從想象的思緒拉回現(xiàn)實(shí),我走下纜車,隨著人群踏上了長城,長城就在眼前。站在八達(dá)嶺長城腳下,遠(yuǎn)眺長城,氣勢磅礴,感到它是如此的雄偉,好像是一條巨龍橫臥在連綿的群山之中。我踏著用長方形青褐色磚砌成的長城臺(tái)階,手扶著城墻,仔細(xì)看著呈凹凸型的城垛,腦海中浮現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民建造長城時(shí)的情景,他們憑肩挑、手抬,不論酷暑嚴(yán)寒,經(jīng)過幾代人的努力,建成了舉世聞名的長城。順著臺(tái)階,拾級而上,時(shí)而陡峭,時(shí)而平坦。寬闊的地方十個(gè)人可以并排走,狹窄的地方兩個(gè)人交匯也有困難。每隔幾十米,有一個(gè)烽火臺(tái),看到它,不得不佩服古代人的聰明才智。那時(shí),沒有現(xiàn)代化的通訊工具,他們通過用烽火來傳遞戰(zhàn)爭的信息。由于雨下得越來越大,我們爬到第三個(gè)烽火臺(tái)就沒法再往上爬了。我站在高高的烽火臺(tái)旁的石坎上,俯視腳下蜿蜒盤旋的長城,媽媽幫我拍下了一張珍貴的照片。

在下山的路上,踩著被歲月磨平了的磚塊,扶著被游人摸得光滑的城墻,我思緒萬千:長城經(jīng)歷了幾千年風(fēng)風(fēng)雨雨和戰(zhàn)爭的考驗(yàn),它還是如此的完好,難道這不正象征著我們中華民族永不被擊垮的精神嗎?

坐在旅游車上,眼看長城離我漸漸遠(yuǎn)去,我的心卻久久不能平靜。

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