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愛(ài)心的小學(xué)作文

時(shí)間: 小龍0 分享

世界上不僅有愛(ài),更有愛(ài)心。愛(ài)心是默默奉獻(xiàn)幫助他人的,盡自己所能去幫助他人。怎么才能寫(xiě)好作文呢?這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家能有所幫助。

愛(ài)心的小學(xué)作文篇1

很久以前,在一座樹(shù)木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中,生活著很多動(dòng)物,它們過(guò)著快樂(lè)的生活,不過(guò)他們最害怕的就是森林――老虎。

老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎,道理很簡(jiǎn)單,那就是小虎受了父親百分之九十九的遺傳――同他父親一樣兇猛。老虎和小虎經(jīng)常殘害森林里的小動(dòng)物們,一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。漸漸地,在森林里,小虎沒(méi)有朋友了,小虎為此十分傷心。

一天,他正在樹(shù)下閉目養(yǎng)神,忽然,一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出現(xiàn)在它面前。小虎站了起來(lái),瞪大了眼睛,往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō):“小虎,你沒(méi)有朋友,是嗎?你想不想有朋友呢?”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑,突然變成一股云煙,隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。

小虎不知道愛(ài)心是什么,便跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屜肓税胩?,搖了搖頭,讓他去問(wèn)問(wèn)其他人。小虎跑出山洞,看見(jiàn)一只兔子,便一把抓了過(guò)來(lái),“快說(shuō),‘愛(ài)心’是什么?”兔子兩眼一翻,嚇昏了。他又去問(wèn)山羊,可他還沒(méi)開(kāi)口,羊群就散了。

小虎不知如何是好,決定改變態(tài)度試試。小虎爬到了樹(shù)上,看見(jiàn)一只猴子在摘蘋(píng)果,湊了過(guò)去,不做聲地幫猴子摘蘋(píng)果,有小虎的幫忙,筐子不一會(huì)就滿(mǎn)了,猴子過(guò)身來(lái),驚恐地望著小虎,沉默兩分鐘后,就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈,也只有往回走了,他邊走邊想:“笨死了,剛才不問(wèn)……”等小猴到家后,越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到,在森林中影響巨大,大家都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感,起碼不怕他了。

一天,動(dòng)物們中最聰明的松鼠,想試試小虎,便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭,慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近,心里越來(lái)越害怕,小虎抓起小松鼠,這可把小松鼠嚇壞了??烧l(shuí)想,小虎卻跑到樹(shù)下,仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”,可小松鼠卻爬起來(lái),笑著跑開(kāi)了。還沒(méi)等小虎明白過(guò)來(lái),白胡子老人又出現(xiàn)了,小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么?老人笑瞇瞇地回答說(shuō):“你已經(jīng)有了啊!”“可我還是沒(méi)有朋友啊?”小虎接著問(wèn)。

“瞧,那不是?”順著老人的手,小虎高興得跳了起來(lái)。原來(lái),小兔、小候、小松鼠都在樹(shù)下朝他招手,邀請(qǐng)他一塊玩呢!

愛(ài)心的小學(xué)作文篇2

一個(gè)小女孩學(xué)跳繩,一開(kāi)始很笨拙,只能跳兩三下。于是媽媽不斷鼓勵(lì)她并跟她一起學(xué)。很快女孩找到了感覺(jué),由兩三個(gè)跳到十來(lái)個(gè),又由有十來(lái)個(gè)跳到了一二百個(gè)。她跳的花樣也多了起來(lái)。跳繩在她手中一天天自如起來(lái),她成了跳繩高手。這個(gè)故事讓我看到媽媽對(duì)女兒的那份支持,那份愛(ài)!

也許人生路上總是布滿(mǎn)荊棘,讓我們感覺(jué)腳下寸步難行;也許人生路上又太多十字路口,讓我們無(wú)從選擇;也許是我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞献吡颂?,讓我們感到精疲力盡。正當(dāng)我們想要放棄時(shí),母親的一個(gè)微笑打開(kāi)我們的心靈之門(mén),母親一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)推開(kāi)我們心靈的那扇窗,母親與我們共同前進(jìn)的步伐帶著我們一步步走向成功。在我們成長(zhǎng)中母親總是在一旁為我們加油喝彩,母親的愛(ài)傳遞到我的眼球,傳遞到我們腦海,更深深的傳遞到我的心里!

沒(méi)有母親的鼓勵(lì)也許我們?cè)缇驮诎胪径鴱U中掙扎著。我們用迷茫的眼神看著母親時(shí),她那份對(duì)我們充滿(mǎn)希望的眼神會(huì)為我們指明方向。她的每一句話(huà)都深深的打動(dòng)著我們幼小的心靈,我們要勇敢的站起來(lái),回報(bào)母親的愛(ài)!

成功就好比在登山,起初爬上的阻力會(huì)很小,只要我們堅(jiān)持一下很很容易登上山腰。可是山腰處處都是險(xiǎn)峻的山路,繼續(xù)攀登實(shí)在是太難了。想要放手?與著山嶺合為一體??墒悄X海中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)母親的音容笑貌。在橙紅的道路上母親于我們相伴著,可是她不可能陪我們走過(guò)一生。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),靠自己不解的努力最終成功。去回報(bào)母親的付出,母親的愛(ài)!堅(jiān)持堅(jiān)持,不畏風(fēng)雪的嚴(yán)寒,不偽高山的險(xiǎn)峻,不畏陽(yáng)光的暴曬。在這樣的努力下一定會(huì)成功,登上山頂!

當(dāng)我站在山頂,向下望,看到了母親??吹侥赣H滿(mǎn)頭銀發(fā),靠拐杖支撐的整個(gè)身體,對(duì)這山頂微笑。此時(shí)我們相聚雖然很遠(yuǎn),但我們的心卻緊緊連在一起。把對(duì)母親的愛(ài)和母親對(duì)我的愛(ài)當(dāng)成指南針,指我的人生道路!

愛(ài)傳遞,傳遞愛(ài)。寫(xiě)給母親也寫(xiě)給自己!一種警醒,一種愛(ài)!

愛(ài)心的小學(xué)作文篇3

如水的月色輕擾深秋的殘葉,稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉,多情的晚風(fēng)撣拂石橋,散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候,愛(ài)心,涉水而來(lái)。

陽(yáng)光撫摸過(guò),淚水澆灌過(guò),愛(ài)心帶著清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

沒(méi)有淚,只有接受愛(ài)心的如花的笑靨,沒(méi)有淚,只有獻(xiàn)出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里,多少次欣慰凝聚在余輝中?愛(ài)心,涉水而來(lái),帶來(lái)了黑夜的星光,驅(qū)走了凄淡的感傷。

曾記否?那重見(jiàn)光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團(tuán)圓;曾記否?那發(fā)自肺腑的感動(dòng)?花開(kāi)花又落,月缺月又圓,愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然?豈止是溫暖?愛(ài)心,饋贈(zèng)給世界宇宙的精華,賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂!

塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動(dòng)在這里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在這里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中,我們風(fēng)塵滿(mǎn)面,苦澀難言,倍感世界的陌生和粗糙,而愛(ài)心就如紫霧云霞,紅塵雨露滋潤(rùn)了我們的眼睛、我們的心。

愛(ài)心,就這樣涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空,冥想鳥(niǎo)翼飛絕的意境,入髓的寒氣讓世人清醒;愛(ài)心已經(jīng)上了岸,我們不再寂寞;不再無(wú)助;不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛,給人們的心鍍上愛(ài)的力量。

愛(ài)心,讓水神秘,讓人沉醉。生命需要愛(ài),如果把愛(ài)從人的體內(nèi)抽出,人會(huì)變得很難看。愛(ài),點(diǎn)綴世界,讓世界更精彩;愛(ài),點(diǎn)綴人生,讓人生更加感人。捐獻(xiàn)是一種愛(ài)心,給予是一種愛(ài)心,幫助那些需要我們的人,解救那些在痛苦中呼喚的人,都是一種愛(ài)心。

愛(ài)心,已經(jīng)上岸,帶著花香——一瓣瓣玫瑰,一片片玉蘭,一朵朵芍藥,一串串丁香,都曾伴著愛(ài)心走過(guò)。

有愛(ài)心的沙漠,不再干燥蒼涼;有愛(ài)心的黑夜,不再慘淡迷茫;有愛(ài)心的沼澤,不再狂野兇殘。

愛(ài)心,涉水而來(lái)……

愛(ài)心的小學(xué)作文篇4

水同源,山同脈,天同輝,地同載,愛(ài)心與您同在。滄海桑田,斗星移。時(shí)間、空間改變了許多,而不變的,是那一顆永恒的愛(ài)心。這柔情似一根紅絲帶,飛過(guò)高山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。這情深入骨髓,溶于血液,牽動(dòng)著每一跟神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之含悲!在我們周?chē)?,每一位充滿(mǎn)愛(ài)心的婦女,面對(duì)無(wú)數(shù)失去雙親的孩子,都獻(xiàn)出世間最珍貴的母愛(ài);肩負(fù)重?fù)?dān)的軍人們,勇敢地救起淹沒(méi)在水中的人民,讓人們感受到親人的溫暖;稚氣活潑的孩童們,走向敬老院,送給老人們甜美的微笑。

從來(lái)沒(méi)有一種佳釀能讓全世界共醉,也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜,如果有,她只能是“愛(ài)”。因?yàn)橹挥袗?ài)的雨露潤(rùn)澤,生命之樹(shù)才能四季常青。

1995年的那場(chǎng)洪水,狂風(fēng)肆虐,濁浪滔天,一位母親與兒子同時(shí)抓住了一棵小樹(shù),小樹(shù)怎經(jīng)得起惡浪的廝咬?于是,那位母親毅然松開(kāi)了手……

一個(gè)春光明媚的午后,動(dòng)物園的虎籠子中出現(xiàn)一只鮮血淋淋的手臂,那是一位偉大母親的手臂,原來(lái)她四歲的小兒子在玩耍是不小心卡在了籠子里,那位母親面對(duì)迎面撲來(lái)的老虎毅然伸出了自己的手臂去塞住老虎的牙縫,從虎口里將小兒子救出……

流火的驕陽(yáng)下,在火爐重慶一條新修的公路上,被曬得無(wú)處躲藏的姐弟倆,慢慢地挪移。姐姐彎下腰,對(duì)弟弟說(shuō)“站到我的影子里吧,這樣你就不會(huì)感到曬了”說(shuō)著,便把小弟攬到了自己的影子下。

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出清香;大樹(shù)無(wú)語(yǔ),卻撒下陰涼;關(guān)懷無(wú)語(yǔ),卻撥下愛(ài)的種子。

一位因患有先天性心臟病而突發(fā)身亡的青年,為消減母親白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚,在遺書(shū)中寫(xiě)道:“死亡沒(méi)有什么,我只不過(guò)去了另一邊,我還是我,你還是你,我們彼此的關(guān)系還在,生活還要繼續(xù)。母親,無(wú)論我走出去多遠(yuǎn),我總在你的心里?!边@樣的遺書(shū),哪位母親看過(guò)不淚流滿(mǎn)面,哪位青年讀過(guò)不為之震撼。

朋友,如果你想要得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。讓我們迎著照樣,沐著晨風(fēng)去奉獻(xiàn)愛(ài)心,去感受愛(ài)心吧!因?yàn)閻?ài)心是石,能敲出星星之火;愛(ài)心是火,能點(diǎn)燃生命之燈;愛(ài)心是燈,能照亮夜行之路;愛(ài)心是路,能帶你走向黎明,迎接曙光的到來(lái)。

愛(ài)心的小學(xué)作文篇5

愛(ài)是冬日里一片溫暖的陽(yáng)光,是雨中的一把雨傘。一些住在貧困山區(qū)的孩子生活非常困難,所以“河南商報(bào)”舉行了一場(chǎng)——“圖書(shū)傳愛(ài)心,公益助夢(mèng)想”的活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛了很多幅圖片,有一張令我印象非常深刻。是一位九十多歲的老奶奶,她每天出去撿廢品,她把撿廢品換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)成圍棋、跳棋放在村子中,讓住在村子里的老爺爺老奶奶用來(lái)解悶。而她自己卻十分節(jié)儉,平常人們吃一半的面包扔在地上,她就撿起來(lái)當(dāng)飯吃。

其中有一張是一對(duì)姐弟和他們媽媽的照片,他們的媽媽生病住院了,姐弟倆沒(méi)有錢(qián),就住在一個(gè)狹小的樓道里,但他們姐弟倆卻從來(lái)不嫌苦,每天悉心的照顧生病的母親,如果天氣晴了,他們會(huì)坐在窄小的樓梯口陪著媽媽一起曬太陽(yáng)。

還有一張是一個(gè)八歲的小男孩,他吃到愛(ài)心人士送給他的一塊面包,卻說(shuō):“我從未吃過(guò)如此美味的東西”;還有一個(gè)七歲的小男孩,他的父親去世,媽媽離家出走,他由于太想念自己的媽媽?zhuān)苣棠探小皨寢尅?有一個(gè)孩子晚上打開(kāi)窗戶(hù),透過(guò)窗戶(hù)看到一絲光,他凝視著遠(yuǎn)方,在想“外面的世界到底是什么樣子的?”因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)村子。還有很多很多……

每一張照片背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事,看完這些照片,我和他們相比,覺(jué)得自己是那么的不懂事。他們有些年齡比我小,卻能獨(dú)立生活,還能幫忙分擔(dān)家務(wù)。而我生活上有些事情還不能自理,事事還要父母幫忙。他們雖然生活在逆境當(dāng)中,卻依然樂(lè)觀積極的面對(duì)生活,他們是那么的堅(jiān)強(qiáng),像一棵小草一樣,不怕風(fēng)吹雨打,以后我要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)并傳遞愛(ài)。

今天,我雖然僅僅只捐了一本書(shū),但以后我要把更多的愛(ài)奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。有機(jī)會(huì)我想讓父母帶著我去當(dāng)?shù)乜纯此麄?,也希望更多的人參與進(jìn)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)、傳遞愛(ài)。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),他們就會(huì)感受到愛(ài)的溫暖。山區(qū)里的孩子們就會(huì)幸福起來(lái)!讓我們?yōu)樽瞿莻€(gè)給予他人溫暖的人而努力!

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