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教師節(jié)作文小學(xué)四年級(jí)

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教師節(jié)作文小學(xué)四年級(jí)

夜深了,周圍變得更加幽靜了,這時(shí),一輪圓圓的明月掛在了空中,皎潔的月光映照在我們與老師的身上,仿佛是一幅黑白抽象畫,今晚的星空格外美,那么你有什么教師節(jié)作文呢?下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)作文小學(xué)四年級(jí),希望你喜歡。

教師節(jié)作文小學(xué)四年級(jí)精選篇1

為了慶祝第__屆教師節(jié),培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚,__縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊(duì)以“感恩·教師節(jié)”為主題開展了五個(gè)“一”系列活動(dòng),來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的無限尊敬和熱愛。

9月7日,少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)傅詩(shī)婕代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員致《慶祝教師節(jié)倡議書》,提議大家發(fā)揚(yáng)勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng),用愛的行動(dòng)來回報(bào)老師給予的愛,開展五個(gè)“一”活動(dòng)慶祝教師節(jié):一、利用廢舊物品自制一個(gè)環(huán)保禮物,贈(zèng)送給老師。二、自制賀卡,寫下祝福的話或小詩(shī)或文章送給老師。三、悄悄地告訴老師一個(gè)小秘密。四、上課前全班給老師敬一個(gè)禮,說一聲“老師,您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌獻(xiàn)給老師。

該倡議獲得全體隊(duì)員的一致贊同,各中隊(duì)在中隊(duì)干部的組織下紛紛開展慶?;顒?dòng),紅領(lǐng)巾廣播站和小記者站共播報(bào)慶祝教師節(jié)的稿件40余篇,現(xiàn)場(chǎng)采訪十余人次,邀請(qǐng)老師和同學(xué)到廣播室做客播錄節(jié)目4次,充分發(fā)揮宣傳作用,以配合活動(dòng)的開展。

9月10日一大早,同學(xué)們就等候在教室,自己管理好自己的班級(jí),用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講臺(tái)上堆放著自制禮物和賀卡,滿載著同學(xué)們對(duì)老師的敬意。在老師踏進(jìn)教室的那一刻,班長(zhǎng)一聲“起立”,全體同學(xué)以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一句“老師,您辛苦了”向老師致以深情的問候。童稚的歌聲飄蕩在校園中,一首《靜靜的深夜》凝結(jié)了同學(xué)們對(duì)老師辛勤付出的無限感恩之情。另外,六年級(jí)同學(xué)還利用宣傳板報(bào)制作了“許愿墻”,心型的造型里寫滿了對(duì)老師真情的祝愿。五年段優(yōu)秀隊(duì)員也組成一支“清潔隊(duì)”來回出入于每個(gè)老師的辦公室、教研室。那干凈的地板,亮潔的桌面,明凈的窗臺(tái)仿佛都在訴說著隊(duì)員們的心聲。各個(gè)班級(jí)分別以多種方式表達(dá)了隊(duì)員們尊敬和熱愛老師的片片真情,表露了全體學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。即將退休的鄭老師在接受學(xué)生們的祝福后,激動(dòng)地說:“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”

活動(dòng)結(jié)束后,校總輔導(dǎo)員老師對(duì)每個(gè)學(xué)生說:“學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人的基本品德,我們要將活動(dòng)延續(xù),將隊(duì)員們對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情延續(xù),并貫穿于我們學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中?!?/p>

教師節(jié)作文小學(xué)四年級(jí)精選篇2

明天就是一年一度的教師節(jié)了!

一大早,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個(gè)小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然后直奔教室。教室里好不熱鬧!同學(xué)們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰的更漂亮……

“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口,一對(duì)對(duì)小耳朵像雷達(dá)似的豎起來,教室里安靜極了,只等著教室門開的那一剎那。一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近,同學(xué)們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門一開就要沖鋒似的?!爸ā健币宦?,門開了!同學(xué)們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動(dòng)地接過同學(xué)們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,并連聲說:“謝謝!謝謝!”

我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,并大聲說:“楊老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”“謝謝你!孩子!”老師微笑著對(duì)我說,“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上層樓!”我和老師目光相對(duì)的那一刻,心里覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會(huì)拿我秀的成績(jī)回報(bào)您!有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說,老師是鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。而我要說,老師更像是陽光,是她為我們送來了溫暖和希望!

為此,我在教師節(jié)這個(gè)難忘的日子里,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長(zhǎng)永駐!

教師節(jié)作文小學(xué)四年級(jí)精選篇3

從一年級(jí)開始,教我的教師無數(shù),可讓我印象最深刻的,無疑是我的六年級(jí)班主任楊教師了。

楊教師今年30多歲,卷卷的頭發(fā),一副櫻桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,別看教師才30多歲,可她的臉上已布滿了細(xì)密的皺紋,楊教師為祖國(guó)的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn),叫人怎能不對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情呢?楊教師上課時(shí)很嚴(yán)厲,一絲一毫的小動(dòng)作都逃不過她的眼睛,可是一下課,楊教師就像換了個(gè)人似的,跟同學(xué)們說說笑笑。這不,這會(huì)兒正和班長(zhǎng)鬧呢!最令我難忘的,是楊教師教育我的事情。那天晚上,教師說要去我家家訪,我回到家好好準(zhǔn)備了一番,真可謂是:萬事俱備,只欠東風(fēng)了。教師終于來了,一切進(jìn)展的還算順利,教師說了我在學(xué)校的良好表現(xiàn),繼而又問我在家里的表現(xiàn),我心里一緊,想:“完了,完了,這回老媽非得把我供出來不可?!惫唬怀鑫宜?,老媽在教師面前說了我一大堆壞話,還說我不干家務(wù)。我心想:“天哪,這下我在教師眼里的美好形象,完全毀了?!苯處熉犃藡寢寣?duì)我的評(píng)價(jià),臉色由晴轉(zhuǎn)陰,對(duì)我說:“雪燕,你出來一下!”聽了教師的話,我只好硬著頭皮跟著教師來到了大門外。教師看著我,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“雪燕,爸爸媽媽養(yǎng)你不容易,你想想,多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,他們?cè)谛列量嗫嗟墓ぷ靼?,他們這樣做是為了什么,還不是為了你長(zhǎng)大有出息,爸爸媽媽這么辛苦,你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?”聽了教師的這一番話,我羞愧到了極點(diǎn),我紅著臉小聲的說:“教師,我懂,我以后一定改?!苯處熉犃宋业脑挘α?,笑的是那么的甜……教師又說:“好了,我要回去了,再見!”“教師再見”我說。

教師走了,我望著教師遠(yuǎn)去的背影,心里默默的想:“教師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我一定會(huì)在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子”。

教師節(jié)作文小學(xué)四年級(jí)精選篇4

9月10日本是屬于老師的節(jié)日,怎么會(huì)嚇跑了老師呢?別著急聽我慢慢道來。

那一天(那是二年級(jí)的時(shí)候),我們?cè)谕饷嫱娴牟灰鄻泛酢_@時(shí),我的好朋友吳新宇過來了,她拉著我的手說:“我?guī)闳ト龢强纯础?quot;說罷,她便帶我來到了三樓。

真是不看不知道,一看嚇一跳。六年級(jí)教室的桌子,竟玩起了“疊疊高”,男生站在桌子上掛彩帶,真是稍不留神就摔下來了。這時(shí),一個(gè)胖女生打開窗戶兇巴巴地說:"趕快滾蛋!"我生氣的說:“不就是裝扮的好看嗎?得意什么!這是你一個(gè)人干的嗎?我們也會(huì)!"我們氣沖沖的下了樓。

說干就干,吳新宇召集全班(她是老師的女兒,權(quán)利可大著呢)說:“咋們有錢的出錢,有力的出力?!贝蠹壹娂娔贸鲎约旱牧慊ㄥX,買了噴氣罐,亮絲絲,彩帶,蝴蝶結(jié)等裝飾物品。便裝飾了起來??山Y(jié)果不是那樣的如意,彩帶掛的歪歪扭扭,蝴蝶結(jié)掛不上去,黑板上的字跡難以辨認(rèn),門上還貼了一個(gè)"福"字。

不知誰喊了一聲:“老師來了!"我們立刻坐好。老師一進(jìn)教室,我們便向老師噴噴氣罐,灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當(dāng)即大哭,老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進(jìn)了辦公室。

后來,我們好不容易才把老師請(qǐng)下來。

教師節(jié)作文小學(xué)四年級(jí)精選篇5

馬上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到來。9月10日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記所有教過我的老師,有非常喜歡的,有特別“恨”的,也有沒有太多影響的。

小學(xué)的老師,由于每升一級(jí)都會(huì)有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,有非常深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們遇到什么問題,她都會(huì)熱心的去幫助。記得我們班有個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)非??炭啵罘浅9?jié)儉。非常少說話,老師通過家訪,得知他的父母在一次車禍中雙雙去世,年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活,奶奶靠撿垃圾維持生計(jì),一年到頭他都穿不上新衣服,不過每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后,馬上向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況,鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng),并且免除他的學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都非常熱心的幫助他,老師每天會(huì)從自己家里帶些營(yíng)養(yǎng)品給他,因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。老師還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課,因?yàn)樗依锏氖?,曾?jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。那年的“教師節(jié)”我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個(gè)日子,讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個(gè)好的老師不是光教育我們?cè)鯓幼鋈?,為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂的。因?yàn)樗趯W(xué)生心目中是那么的重要。我不會(huì)忘了他。

回想帶過我的所有老師,包括我恨的老師,從此我不在恨了。我對(duì)你們充滿了感激,充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,是的,是時(shí)候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子,服務(wù)了一輩子,教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無價(jià)的回報(bào),得到的是我們一輩子的感謝與愛戴。

在即將來臨的“教師節(jié)”,我想對(duì)所有教育過我的老師說一聲“老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的師生情,永遠(yuǎn)珍藏在我的心里?!?/p>

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