誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)(精選10篇)

誠(chéng)信像一本好書(shū)，教給我許多知識(shí);誠(chéng)信像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向;誠(chéng)信像一支畫(huà)筆，描給我成長(zhǎng)的道路……這里給大家分享一些關(guān)于誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)，希望對(duì)大家能有所幫助。

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇1】

大仲馬說(shuō)過(guò)這么一句話：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。就像大仲馬說(shuō)的一樣，誠(chéng)信的的確確非常的重要。在我三年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生了一件有關(guān)誠(chéng)信的事，直到現(xiàn)在，我依然記憶猶新。

那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期六，我和同學(xué)約好一起去書(shū)店看書(shū)。我剛想和爸爸說(shuō)這件事，哪知我還沒(méi)開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“今天我們要去你小姑家玩，趕快收拾收拾?！卑职值脑捜缤缣炫Z，劈頭蓋臉的打在了我的頭上。我心如亂麻，著急的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我和同學(xué)已經(jīng)約好要去書(shū)店看書(shū)了，而現(xiàn)在要怎么辦呢?”爸爸鄭重其事的思考了一會(huì)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“誠(chéng)信很重要，你去吧，小姑那兒我會(huì)幫你解釋的?！蔽衣?tīng)了，興高采烈地去書(shū)店看書(shū)了。到了書(shū)店，我把這件事講給了同學(xué)，同學(xué)聽(tīng)了，沒(méi)一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的!

誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕……所以，我們一定要講信用!

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇2】

誠(chéng)信具有豐富的內(nèi)涵，但在今天，人們通常所說(shuō)的誠(chéng)信，一般是指真誠(chéng)、誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守，遵守諾言，不違約。用八個(gè)字概括就是：言行一致，信守諾言。

在四年級(jí)語(yǔ)文課本上我們學(xué)過(guò)《小珊迪》的故事，靠賣火柴生活的.孤兒小珊迪為了送還先生的七個(gè)便士，在路途中被馬車軋斷腿，但在他身受重傷，明知道自己就要死去的時(shí)候，還想著讓弟弟信守千方百計(jì)地把找回的零錢給人家送去，這是多么誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子啊!他的美好品質(zhì)，深深打動(dòng)了和我一樣的無(wú)數(shù)同齡人的心。

小珊迪的誠(chéng)信是以生命作代價(jià)的呀!他雖然只是故事中的一個(gè)角色，但他卻是誠(chéng)信的代言人。誠(chéng)信不僅是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，更是世界人民和平與發(fā)展的精神財(cái)富。作為祖國(guó)建設(shè)接班人的我們，更應(yīng)該明禮、講誠(chéng)信。

讓我們將誠(chéng)信牢記心中，在書(shū)中尋找誠(chéng)信，在生活中處處講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信促我們成長(zhǎng)!在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言，讓誠(chéng)信助我們遠(yuǎn)航吧!

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇3】

說(shuō)到誠(chéng)信，大家肯定不陌生。相信很多人的父母都是做生意的，都應(yīng)該知道做生意講的就是誠(chéng)信。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“失去了誠(chéng)信，就像敵人打敗了你。”所以我們可以看出誠(chéng)信是有多么重要啊!

在學(xué)校里就經(jīng)常發(fā)生這種事情，有次，樓彥輝向我借了兩元錢說(shuō)好下星期還，可是一直沒(méi)有還，一直拖到暑假才把錢還給我。可后來(lái)他又向我借錢，說(shuō)要借二十元，這樣回去才不會(huì)被爸媽打，我看他可憐，于是又把錢借給了他。沒(méi)想到他又騙我，把借的錢拿去買東西吃。經(jīng)過(guò)這兩次教訓(xùn)，我決定以后再也不把錢借給他了，他不是一個(gè)講誠(chéng)信的人。

我們還可以從下面這個(gè)小故事里面體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。

那是一位做飾品的老板和一個(gè)外商之間的故事。有一次，一位外商要訂貨一千件，要在三天內(nèi)準(zhǔn)備好，其實(shí)要做這些并不難，馬上開(kāi)工的話用兩天就能完成，可是那位顧客又開(kāi)始刁難店主說(shuō)要什么顏色，什么樣式等等的一系列問(wèn)題。老板沒(méi)辦法，最后只能咬咬牙簽下了合同。既然已經(jīng)答應(yīng)了人家那就要辦到。于是老板叫人夜以繼日的趕工，最后終于在期限之前完貨，及時(shí)把貨交到了外商手里。老板的誠(chéng)信贏得了外商的好評(píng)，之后他們有了很多生意上的往來(lái)，為老板帶來(lái)了很多利潤(rùn)。當(dāng)然這是老板的誠(chéng)信換來(lái)的。

孔子說(shuō)過(guò)，人而無(wú)信，不知其可。意思是，沒(méi)有誠(chéng)信，怎么做人。所以我們一定要從小講誠(chéng)信，做一個(gè)講誠(chéng)信的好公民。

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇4】

誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)品德之一，它代表著人與人之間的信任。也代表著一絲絲的溫暖。只要每一個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信。我相信世界會(huì)變得更加美好。

在我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事。一個(gè)周末，我去了一個(gè)要好的同學(xué)家玩，在整潔的桌面上，我發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的書(shū)《童年》，面對(duì)自己喜歡的書(shū)籍，我頓時(shí)兩眼發(fā)光。我的同伴很快就注意到我的一舉一動(dòng)。她放慢了腳步，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你要是喜歡，我就借給你看。記得要還給我噢!”“我是這樣不守信用的人嗎，我一定會(huì)還給你的。謝謝你?！蔽覀兊哪橆a上洋溢著快樂(lè)的微笑。

一周，一個(gè)月，一年，我一直都沒(méi)有還給我同伴的那本書(shū)，同伴也若無(wú)其事地沒(méi)來(lái)問(wèn)我。直到有一天，我收拾已經(jīng)布滿灰塵的小柜子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本已經(jīng)變舊的書(shū)。在那個(gè)時(shí)候我才醒悟，原來(lái)那本書(shū)我一直沒(méi)有還給她。我想：如果我現(xiàn)在還給她，她會(huì)不會(huì)生我的氣呢?轉(zhuǎn)念又想，小紅最善解人意了，不會(huì)生我的氣的。我的小腦袋非常煩惱，像是兩個(gè)小精靈在吵架，可把我吵暈了。但我又想到老師和父母對(duì)我的教誨：做人一定要誠(chéng)實(shí)。我非常慚愧，終于我還是鼓起了勇氣。到了學(xué)校，我來(lái)到小紅身邊，羞愧地低下了頭，對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，對(duì)不起，我忘記了借你書(shū)的事了，我不該這么久才把書(shū)還給你的?！币庀氩坏降氖切〖t牽起了我的手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你不是還給我了嗎!你很誠(chéng)實(shí)。不用那么自責(zé)，你永遠(yuǎn)是我的朋友?！蔽覀儌z相視一笑。這時(shí)，我才明白到誠(chéng)信是多么的重要。

是呀，只要你以誠(chéng)待人，你才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào)。讓我們?cè)谌伺c人之間筑下一座誠(chéng)信的橋梁吧!

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇5】

寬容像蜜糖，你越品嘗越覺(jué)得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺(jué)得幸福。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人”這句話。

正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫(xiě)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì)說(shuō)：“老師，我忘了帶作業(yè)了。”每次，老師都寬容了他，慢慢的，王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺(jué)得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。

我曾經(jīng)聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開(kāi)始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái)，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長(zhǎng)去找這所學(xué)校的校長(zhǎng)，叫校長(zhǎng)開(kāi)除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說(shuō)：“各位家長(zhǎng)們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長(zhǎng)好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎?”

瞧，這不就是正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人的例子嗎?仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。

今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛(ài)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛(ài)，己所不欲，勿施他人。“恕”是一種態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處。

讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧!

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇6】

今年盛夏的一天，我正在用捕蟬器捉那樹(shù)枝間的蟬兒，一個(gè)跟我差不多大的小男孩高興地在一旁看著，等我成功地將蟬兒放進(jìn)隨身攜帶的透明盒子里他禁不住拍手叫好，欣喜不已。

“你也喜歡蟬嗎?”我問(wèn)道，一邊用放大鏡仔細(xì)觀察著蟬的身體。

“當(dāng)然了!”小男孩提高了聲音：“可是我沒(méi)有捕蟬的工具?！闭f(shuō)罷，他黯然神傷起來(lái)。

“明天我們?cè)谶@里見(jiàn)面，還是這個(gè)時(shí)間，你用我的捕蟬器吧!”

“好的，一言為定!”小男孩眼里全是激動(dòng)。

第二天天更熱了，媽媽說(shuō)要帶我去商場(chǎng)吃我最喜歡的冰淇淋，我高興地手舞足蹈起來(lái)。突然，我想起了昨天的約定，開(kāi)始猶豫起來(lái)。

“怎么了?”媽媽關(guān)切地問(wèn)。

“媽媽，我恐怕不能去了，因?yàn)槲掖饝?yīng)了一個(gè)小朋友今天要跟他一起去捉蟬。”

“是嗎?可是天太熱了，改天再去吧!”媽媽建議道。

“不行呢，他會(huì)失望的，我們約好的呢!”

“可是今天要帶你去吃吃的冰淇淋哦，你已經(jīng)等了好幾個(gè)星期了!難得今天媽媽有空。”

我用力搖了搖頭：“媽媽，不可以呢，如果我不去小朋友會(huì)著急，我就不是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢了!”

媽媽的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一抹美麗的笑容，她摸著我的頭溫和地夸獎(jiǎng)道：“我明白啦，你不想做一個(gè)言而無(wú)信的人，是嗎?”

那天我開(kāi)開(kāi)心心地見(jiàn)到了在太陽(yáng)底下等我的小朋友，快快樂(lè)樂(lè)地收獲了一個(gè)美好的午后。雖然沒(méi)有吃到甜甜的冰淇淋，可是我的心里比吃了蜜還要甜呢!

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇7】

誠(chéng)實(shí)和信任時(shí)刻圍繞在我們身旁，雖然它摸不著，又看不到，卻比金子更重要。它是一把衡量人們道德品格的一把尺子。

從小爸爸媽媽就教育我，要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。當(dāng)我們的言行中缺少誠(chéng)信時(shí)，媽媽打指責(zé)中不會(huì)缺少“好品質(zhì)比好分?jǐn)?shù)更重要。”這句話。爸爸則說(shuō)：誠(chéng)信時(shí)做人的根本，做人的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信，人終究一事無(wú)成。在父母的教育下，我也喜歡上“誠(chéng)信”兩字。

說(shuō)到誠(chéng)信，令我最難忘的便是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。那天早晨，同學(xué)們都滿懷期望地趕到學(xué)校。老師將這學(xué)期的新書(shū)本發(fā)給了我們，并讓我們回家把書(shū)包好。放學(xué)后，我便去了學(xué)校旁的一家文具店，許多同學(xué)都在那兒買書(shū)皮。走進(jìn)店里，我挑選了一大堆大大小小，形狀不一的書(shū)皮，我算了一下總共所需要的錢，共計(jì)38元。我忙從口袋里掏錢，當(dāng)我掏出37元后，就再也沒(méi)有在口袋里掏出一毛錢。就僅僅查了一塊錢，我懶得回家再拿，就趁大家一起擁擠般擠在收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，把錢給了老板。他看都沒(méi)有看就放入錢箱，我頓時(shí)明白了。這是他對(duì)我的信任，我感到無(wú)比慚愧，我也應(yīng)該對(duì)他誠(chéng)信，我立刻回了家，拿了一元錢，又跑回來(lái)放入了老板的錢箱。

人，以誠(chéng)為本，以信為天。擁有誠(chéng)信，如同一根根火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)，擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)實(shí)和信任。

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇8】

三月里，和風(fēng)送暖，大地上處處生機(jī)勃勃，真是幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。在這和風(fēng)日麗的春天里，我們是否還記得3月5日————毛主席曾親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

每當(dāng)我捧起《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書(shū)，細(xì)品每個(gè)小故事時(shí)，看著雷鋒叔叔墨綠色的軍帽、軍裝和那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不禁有點(diǎn)兒內(nèi)疚，腦海里浮現(xiàn)出去年夏天的一件事兒。

那是暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽要去朋友家串門，我們約好了我先和弟弟玩游戲到八點(diǎn)，然后再進(jìn)行象棋訓(xùn)練。不料，我和弟弟這一玩兒起來(lái)，竟到了八點(diǎn)多也渾然不知，直至我的手機(jī)鈴聲響起，才把我從游戲的世界里拉回了現(xiàn)實(shí)!糟糕，是媽媽的電話!我大驚。電話里的那頭傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，我支支吾吾地說(shuō)：嗯，游戲的時(shí)間早過(guò)了，我和弟弟在下棋呢。不信你仔細(xì)聽(tīng)。我示意弟弟將桌子弄得格格響，好讓自己的謊言更圓滿些。媽媽半信半疑地掛了電話，我那猶如小鹿亂撞般的心終于定了下來(lái)，和弟弟高呼萬(wàn)歲，隨即又沉浸在游戲的世界里。

嘀嘀——不遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸小轎車的聲音，慌忙中我趕緊切斷了電腦的電源，在陽(yáng)臺(tái)上裝模作樣地和弟弟下棋。媽媽看了后直夸我是個(gè)守信的孩子。我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)不是滋味兒，臉上再也笑不出來(lái)了，我的心里像壓了塊鉛似的重。此時(shí)，我心里傳來(lái)一個(gè)聲音：向媽媽承認(rèn)事實(shí)吧!不，絕對(duì)不行，承認(rèn)了只會(huì)挨媽媽的批評(píng)!另一個(gè)邪惡的聲音激烈地反對(duì)。難道你忘了老師課堂上告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)嗎?我的腦海里立即浮現(xiàn)出雷鋒叔叔那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，滿心羞愧。想到這里，我抬起頭，握緊雙拳，將事情的原委一一向媽媽說(shuō)清。媽媽先是一怔，過(guò)了一會(huì)兒，臉上露出了微笑，撫摸著我的頭說(shuō)：知錯(cuò)能改是好孩子，做個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的孩子那才是最重要的。游戲固然好玩，但可別耽誤了學(xué)習(xí)呀!我聽(tīng)了，心里懸著的那塊石頭終于落了下來(lái)，媽媽的話使我入沐春風(fēng)!

我不禁想起《手捧空花盆的孩子》這篇課文：當(dāng)這個(gè)孩子手捧空花盆而出現(xiàn)在國(guó)王的面前，他用誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了國(guó)王，用誠(chéng)實(shí)征服了他周圍的每個(gè)人。如果說(shuō)誠(chéng)信是金，誠(chéng)信如同夏日里的清泉，沁人心脾，洗禮著每個(gè)人的心靈;反之，失信也如同寒冬里的冷風(fēng)刺骨，讓人猶入冰窖。讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，讓雷鋒叔叔那矮小而又高大的身影永駐在我們的心里吧!

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇9】

在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說(shuō)一說(shuō)：

有一次，星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去公園玩，可是星期六早起媽媽又說(shuō)：“你不要去玩了，走去老爺家。”我一聽(tīng)急了，冷酷的說(shuō)：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會(huì)去找王東，這樣才不會(huì)失去友誼呀?！眿寢屵B連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧!那你區(qū)，不能回來(lái)太晚，這樣爸爸媽媽不擔(dān)心你，你記住哦!”“哦，知道了!”我興奮的說(shuō)，后來(lái)媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。

還有一次，我給媽媽說(shuō)交英語(yǔ)費(fèi)，可后來(lái)剩的錢沒(méi)有給爸爸媽媽，而是把那些爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢花了，這不是白白浪費(fèi)了嗎?我知道以后，心里就很尷尬。因?yàn)榘职謰寢屝列量嗫嗟脕?lái)的，浪費(fèi)了。后來(lái)爸爸問(wèn)我：“你把那些錢花哪里去了?”我低下頭小聲的說(shuō)：“買些東西用了。”“這回我也不打你，你沒(méi)有下一次了，知道了嗎?”我爽快的回答：“是?！焙髞?lái)，爸爸就把這件事望了。

我知道了，以后要當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

誠(chéng)實(shí)作文五年級(jí)【篇10】

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，只有講誠(chéng)信我們的生活才會(huì)更美好。誠(chéng)信的故事在生活中經(jīng)常發(fā)生，我就親身經(jīng)歷過(guò)，使我感受很多。

有一次，我和媽媽到勝大超市買了兩只德州扒雞，回到家打開(kāi)一嘗，越吃越覺(jué)得味兒不對(duì)頭，然后就回去退。超市的工作人員熱情地接待了我們，他們認(rèn)真檢驗(yàn)后連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！辈彦X退給我們，還相互留了電話號(hào)碼，說(shuō)如果有異常的情況就跟他們聯(lián)系。這使我更加信任他們，更加喜歡在那買東西。這要是在外面的小攤上，有的為了個(gè)人利益，不但不退款還會(huì)說(shuō)些不好聽(tīng)的話。

還有一次，同學(xué)尹軍毅約我到他家吃飯，我先是答應(yīng)，可后來(lái)因?yàn)閯e的原因沒(méi)去成，而我也沒(méi)打電話通知他。之后尹軍毅告訴我他非常失望。又過(guò)了幾天，我約尹軍毅到我家來(lái)玩，他提出我先到他家吃完飯他才去我家玩，這次我去了他家，可是他卻沒(méi)來(lái)我家玩，我也感到非常失望。可見(jiàn)違約失信就是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，它會(huì)給人的心靈帶來(lái)永久的傷害。這件事時(shí)時(shí)提醒我為人處事要講誠(chéng)信，哪怕是小事也要一諾千金決不失信。

作為一名小學(xué)生，我要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。