山水一詞有三層意思：(1)山上流下來(lái)的水;(2)山和水，泛指山、江、河、湖;(3)山水畫(huà)的簡(jiǎn)稱(chēng)，指以風(fēng)景為題材的中國(guó)畫(huà)。這里給大家分享一些二年級(jí)山水作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

二年級(jí)山水作文600字（精選篇1）

你可曾仔細(xì)觀察過(guò)你心中的那片山水?你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的美?你可曾掉進(jìn)它編織的網(wǎng)?家鄉(xiāng)的那片山水，我心中的山水。

早晨起來(lái)霧蒙蒙，山林穿上了銀白的紗衣，在微風(fēng)的挑逗下?lián)u擺著，花枝招展地賣(mài)弄自己阿娜多姿的腰身。太陽(yáng)公公也不甘示弱，從不知名的山上鉆出來(lái)，傲慢地看著山林。把那金光鋪灑大地，火辣而又不失溫柔。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉中，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，給人以一種"煩"，但又從這煩中感覺(jué)到愉悅。露珠滑落下來(lái)，葉子嫩綠嫩綠的，像初生的嬰兒，需要母親的呵護(hù)。

盛夏，一個(gè)令人討厭的季節(jié)。竹葉變成了翠綠，知了在遠(yuǎn)處的翠竹上叫著，給身心疲憊的人們送來(lái)了慰問(wèn)。外面是火辣辣的太陽(yáng)，而竹林里卻是另一片天地，好似與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源，涼爽的微風(fēng)，美妙的歌聲，聽(tīng)著大自然的歌曲，難道不讓人陶醉嗎?

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽，這正是深受人們喜愛(ài)的秋天。沒(méi)有火辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，有的只是柔情似火的秋風(fēng)。田野里，是沉甸甸的果實(shí)!農(nóng)家里，是人們辛苦收獲的喜悅，山林間，是鳥(niǎo)兒們優(yōu)美的歌聲。山間，樹(shù)的葉子漸漸黃了，飄落了下來(lái)，走在上面，軟綿綿的。給人以一種朦朧的睡意。也許你會(huì)說(shuō)它無(wú)情，褪去了樹(shù)最美的外衣。但你可曾聽(tīng)過(guò)一句詩(shī)："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"它掉到樹(shù)下，給樹(shù)提供了營(yíng)養(yǎng)，為明年的生長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。

冬總是最無(wú)情的。從不給人們留情面，整天以一張冷酷的臉示人。門(mén)前的山仿佛也受它影響，變得不再熱情，回到屬于它自己的天地，鳥(niǎo)兒也不再歡叫了，大地?fù)Q上了另一件衣裳。

啊!家鄉(xiāng)的山水，你是我的驕傲，你是那么美麗，那么絢麗多彩，那么與世無(wú)爭(zhēng)

二年級(jí)山水作文600字（精選篇2）

西湖—一個(gè)風(fēng)景秀麗令人神往的地方，古往今來(lái)，多少詩(shī)人為此題詩(shī)，又給了多少作家寫(xiě)作的靈感……

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。出于宋代—蘇軾(蘇東坡)。在西湖，所有的歷史都會(huì)變得抽象，每一次去都像第一次去一樣，總會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的事物，這讓我感嘆不已。

我們來(lái)到湖邊，我放眼望去，一眼卻望不到邊。美麗的荷花點(diǎn)綴著一片綠池，桃紅、粉紅和翠綠色夾雜在一起，映襯著藍(lán)色的天空，那情景真是如夢(mèng)如幻。

風(fēng)依依，水柔柔。草青青，花紅紅。香淡淡，香濃濃。西湖邊，垂柳梳妝，西湖里，魚(yú)兒嬉戲。不久，蘇提春曉就展現(xiàn)在我們眼前。蘇提全長(zhǎng)近三公里，她是北宋大詩(shī)人蘇東坡任杭州知州時(shí)，疏浚西湖，利用挖出的葑泥構(gòu)筑成的。后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)將它命名為蘇堤。蘇提猶如一個(gè)報(bào)春使者，春天到來(lái)，楊柳夾岸，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們坐著覽車(chē)，依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。微風(fēng)倩影，在這美景之中，享受著大自然無(wú)微不至的照顧。到了傍晚，微風(fēng)撲面而來(lái)，柳絲舒卷飄忽，置身堤上，黯然銷(xiāo)魂。

我們又來(lái)到了柳浪聞鶯，一路上，不少奇柳異樹(shù)映入眼簾。這里原來(lái)是御花園，但后來(lái)有改造成了老百姓的大樂(lè)園。百鳥(niǎo)園是主要景點(diǎn)，是一個(gè)巨型網(wǎng)籠，是為了營(yíng)造營(yíng)造煙花三月，柳絲飄舞，鶯聲清麗的氛圍。在聞鶯館東面的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以望見(jiàn)“中日不在戰(zhàn)”的紀(jì)念碑。公園北部原先的錢(qián)王飼經(jīng)過(guò)風(fēng)格改造后，成了江南風(fēng)格的私家林園，小橋流水、假山噴泉，別有天地。

其實(shí)，西湖還有很多景點(diǎn)這只是冰山一腳，有空去西湖體驗(yàn)一下哦!

二年級(jí)山水作文600字（精選篇3）

“迷蒙神境人仙醉，千里碧波屬桂林?！笔前?桂林山水美麗妖嬈，令人陶冶。在欣賞完《桂林山水》文章后，文中字字句句帶領(lǐng)我神游桂林，讓我領(lǐng)會(huì)桂林美景。我情不自禁的發(fā)出感慨“桂林山水甲天下”!

通過(guò)心中的感悟，在老師的帶領(lǐng)下，讓我們自己創(chuàng)作一幅詩(shī)配畫(huà)：清澈見(jiàn)底的河水中，一群群活潑快樂(lè)的小魚(yú)像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的兒童自由的嬉戲玩耍，它們穿過(guò)水草，在河底捉迷藏。一葉小舟飄來(lái)魚(yú)兒們四散奔逃，船槳激起碧綠的江水好像把一匹綢緞撕裂，不一會(huì)又完好如初，如一面鏡子，又像一塊翠綠的寶石。無(wú)數(shù)的山巒此起彼伏，奇怪的山石，千姿百態(tài)，在薄紗似的云霧間若隱若現(xiàn)神秘莫測(cè)。多么美麗的一幅畫(huà)卷!我畫(huà)出了山峰的倒影，畫(huà)出了江水的平靜和青綠，畫(huà)出了山間飄動(dòng)的云霧，畫(huà)出了岸邊可愛(ài)的野花，畫(huà)出了一艘艘小舟。桂林山水是如此的美麗!多么像一位楚楚動(dòng)人娥娜多姿的少女啊!望著手中的畫(huà),我腦海中翩翩聯(lián)想不由自主的賦詩(shī)一首;桂林山水甲天下,清澈見(jiàn)底見(jiàn)河沙.水平如鏡似翡翠.,魚(yú)蝦戲耍水中游.奇峰羅列云霧上,千姿百態(tài)形樣多.人間奇景神仙醉，賽過(guò)西施不算美。

看著手中的詩(shī)配畫(huà)回想著桂林美景，我似乎身臨桂林奇境，置身于云霧間，遙首望去，碧波蕩漾著，小船行駛著，群山聳立著,野花怒放著……那景色令人難忘.不!是永遠(yuǎn)也不能忘懷.

我放下畫(huà),向窗前走去,看著飄落的黃葉但腦中依然回想著桂林山水那一片生機(jī)美麗和妖嬈.心中又一次感嘆桂林山水甲天下!

二年級(jí)山水作文600字（精選篇4）

我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯觀的三峽大壩，也欣賞過(guò)甲天下的桂林山水，曾經(jīng)對(duì)長(zhǎng)沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因?yàn)檫@里是求知的殿堂，知識(shí)的港灣，成才的搖籃。

每天清晨我身背書(shū)包充滿(mǎn)激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，美麗的校園鮮花絢麗，綠樹(shù)掩映，沐浴在和煦的陽(yáng)光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校師生辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，凝結(jié)了實(shí)小師生的心血。它象一個(gè)老人，見(jiàn)證了實(shí)小艱苦辦學(xué)的昨天，象一個(gè)健壯的青年，預(yù)示著實(shí)小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。

被陽(yáng)光照得閃亮的教室里，一片片朗朗的書(shū)聲，好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛寫(xiě)著一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。黑板上的一個(gè)個(gè)字母，一道道題目，猶如黑夜的啟明燈，指引我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。我們的校園，處處洋溢著積極向上的精神。

一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)精致的獎(jiǎng)杯，是同學(xué)們進(jìn)步的見(jiàn)證，更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實(shí)小敬愛(ài)的老師們，有慈母一般的溫情，大海一般的胸懷。教室里，他們循循善誘，放學(xué)后，他們?cè)偃?，路上注意安?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都記在心里，喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了做人的道理。我要大聲的對(duì)他們說(shuō)，謝謝您，親愛(ài)的老師。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)孕育希望孕育明天的圣殿，一個(gè)溫暖的家庭，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指引下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們最美好的記憶，把我們的未來(lái)筑成一道最美麗的風(fēng)景!

二年級(jí)山水作文600字（精選篇5）

我的家鄉(xiāng)在水尾，這里是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，也是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。又自然保護(hù)區(qū)—畫(huà)稿溪。畫(huà)稿溪是一個(gè)迷人的地方，吸引著四面八方的游人來(lái)游玩。

春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)撫摸著萬(wàn)物。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，草地上一大片一大片的?；▋阂灿鵂N爛的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五彩繽紛，形態(tài)各異。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，溪旁的柳枝隨風(fēng)起舞，蕩著微波粼粼的波紋。溪水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)水里的魚(yú)蝦嬉戲。陽(yáng)光照在水面上，一閃一閃的，就像一條銀光閃爍的綢帶。山是那么地青翠，小樹(shù)抽出了新的枝芽，嫩綠嫩綠的，竹筍也悄悄地探出頭，迎接春天的到來(lái)。

夏天在知了的叫聲中來(lái)到了，天氣變得更炎熱了。山也變得更綠了，樹(shù)木長(zhǎng)的更茂了盛了，枝干越長(zhǎng)越粗壯，葉子越長(zhǎng)越茂。竹筍也長(zhǎng)的又高又大又粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片郁郁蔥蔥。一到夏天，畫(huà)稿溪是最熱鬧的。四面八方的游人都為它而來(lái)。溪水是那么地清，清的可以看見(jiàn)水里的沙石;溪水是那么地綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。

色彩斑斕的秋天來(lái)了，樹(shù)的葉子變黃了，從空中飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞，迎接秋天的到來(lái)。這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民伯伯是最忙的。田野里，他們忙著收割稻谷，金黃金黃的，就像一片金色的海洋。果園里，他們忙著采摘成熟的水果，有橘子，蘋(píng)果……樹(shù)上圓圓的柿子就像燈籠一樣，火紅火紅的。在竹林里，他們忙著收竹筍，竹筍的種類(lèi)有很多，有毛竹，楠竹，冬筍，大竹筍……

寒冷的冬天到來(lái)了，山上下起了大雪。給大山披上了一件雪白的外套。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的白雪，就像潔白的毯子。竹葉上裹著白雪，就像一根根銀針。那桫欏樹(shù)的葉子上裹著白雪，就像一朵朵菊花。

啊，我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。