六年級寫景物的作文600字(精選5篇)

寫作文要學(xué)會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。這里給大家分享一些六年級寫景物的作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級寫景物的作文600字精選篇1

如墨的夜空上掛著無數(shù)凌亂卻又帶著一絲整齊感的星星，它們簇?fù)碇脑铝?，在薄而廣的云上，繁星帶著不容褻瀆的神秘感。

月光沒有任何不覺來歷的冷厲，相反，它帶著宛如高貴優(yōu)雅的天使般的圣潔氣質(zhì)，空靈純潔，舉世無雙。

夜沒有太過喧囂的吵鬧，偶爾傳來的蟬鳴，反而令夜增加了幾分活潑與情趣。

螢火蟲翩翩起舞，忽上忽下，淡淡的微弱光芒顯得十分迷離夢幻。

滿天星大簇大簇的盛開，隨著微風(fēng)清清淺淺的拂過，那花叢中傳來一陣低低地囈語，仿佛睡熟了的花仙子們無意間喃喃的夢話，亦是童趣可愛。

夏天的楓樹葉子被某只不知名的神奇畫筆染上了蔥蔥郁郁的綠，墨綠，淺綠，蒼綠，茶綠，水晶綠，蘋果綠，孔雀綠……數(shù)都數(shù)不清。

池塘里，青蛙時有時無的清脆叫聲帶著幾分懶怠，似倦非倦的嗓音，好像雖然瞌睡卻又不想睡覺的孩子不情愿的聲音。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！闭f的就是素雅高潔的蓮花。一朵，兩朵，三朵……無數(shù)朵美的不像人間花的蓮盛開著，在靜謐美麗的夜里，蓮花拋開了白天的矜持與靦腆，帶著高貴無比的氣息綻放著，表演著，舞蹈著……

星星愈來愈暗了，很顯然，它們玩耍，欣賞，守衛(wèi)了一夜，都有點乏了。太陽公公，慢慢的從地平線那兒探出頭來，代替勞累了一夜的月亮與星星，太陽公公也將繼續(xù)忠誠地守護，保衛(wèi)這無數(shù)美的事物，景色以及生物了。

六年級寫景物的作文600字精選篇2

也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣?？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿?。

當(dāng)窗外陰雨不斷的時候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧!

當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。

晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了?？墒?，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。

夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。

你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢?你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!

用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢?

六年級寫景物的作文600字精選篇3

我們的學(xué)校——廉江市一小是所展示才華放飛夢想的校園，又是一個讀書的好地方。

走進校園，首先映入眼簾的便是升旗臺，升旗臺上豎立著一根筆直的旗桿。那根高旗上掛著一面鮮艷的五星紅旗，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚，就像活潑的學(xué)生迎風(fēng)奮發(fā)學(xué)習(xí)呢。周圍種有許多花，有紅得似火的杜鵑，有黃得似金的菊花，五顏六色，美麗極了。

來到操場，你會覺得這里的操場很寬闊。在這里聚集二百或三百人，一定不會覺得擁擠。在操場的四周，有著四棵大榕樹，榕樹已經(jīng)有教學(xué)樓那么高了，它伸展的枝葉，就像撐天的大傘。每到夏天，大榕樹的葉子長得既碧紅又密密麻麻，不留一點兒空隙。在刮風(fēng)下雨的時候，我們到樹底下避雨，它如同我們慈愛的母親，無時無刻地照顧著我們。

在我們學(xué)校，最美麗的一角還要數(shù)生物園了，那里有著非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鵑，還有些見也沒見過的種類，那些不知名的花，開得很燦爛，在陽光的照耀下，顏色更鮮艷了，一陣微風(fēng)吹過，花兒都搖擺著，點著頭，似乎在為我的到來表示熱烈的歡迎。生物園里還有一個最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有著一座假山，這座假山精美別致，很讓人喜歡。這里的水也很清澈，清得能看見池底的沙石。這座水池還住著一群小鄰居呢：有小金魚、有小烏龜、有小蝦。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，還有的在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它們和諧的相處著，看著它們在幸福的嬉戲著，我的心情也隨著變得開朗了。如果沒有這座生物園，學(xué)校將失去一半的美。我愛美麗的生物園，也愛我們美麗的校園。

六年級寫景物的作文600字精選篇4

我的家鄉(xiāng)是一個很美的地方，不過，它的美確美得不同尋常，以往的美景都是一些花繁葉茂、環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方，而它的美去表現(xiàn)在一座座土峰上。“一座座黃色的土峰，多么枯燥乏味啊!”如果你這么想，那你就錯了。這些土峰的形狀千奇百怪，有的像匹獨角獸，有點像一只頑皮的小猴子，在土峰上蹦來蹦去，還有的像一位魔法師，真正施展他的新魔法。還有一些土峰的形狀你想也想不出來，猜也猜不到。

早晨，太陽剛升起時，一縷縷陽光照射在這些土峰上，仿佛一切都活了。小猴子睜開了它那雙水靈靈的眼睛，獨角獸正在梳理它翅膀上的羽毛，魔法師正在聯(lián)系他的新魔法。居住在土林里的居民也都醒了。螞蟻正在尋找它們的早晨，鳥媽媽也在為她的寶寶們尋找食物，花兒們正迎著微風(fēng)在做早操。早晨的土林展現(xiàn)出了他富有生機的一面。

到了中午，天氣非常炎熱。知了在花朵上“知了，知了”的叫著，似乎是在說：“好熱，好熱”;花兒們似乎非常懼怕強烈的陽光，把花瓣收得緊緊的。強烈的陽光給土林披上了一層金紗，這似乎是上天對土林的獎勵。披上金紗后的土林顯得格外耀眼了。

漸漸的，太陽落山了。太陽落山時射出的那幾縷霞光把云朵渲染成了紅色和黃色。這時，土林也被陽光染成了紅色，這時的土峰像一棟棟由紅寶石構(gòu)造的樓房，讓人感覺非常的美，美中還帶有一種輕松的感覺，令人陶醉。

就這樣，土林在最后一縷霞光散盡后進入了夢鄉(xiāng)。

六年級寫景物的作文600字精選篇5

在我的第二故鄉(xiāng)里，"小橋流水人家"，便是那的代名詞。

這里的橋很多。而我最熟悉的無數(shù)次踏過的是那座石板橋。橋由幾塊大石板鋪成，石切的扶手已有點破舊，大石板也被行人摩得圓潤了，但橋身依然堅牢。他猶如一位老人，身子已經(jīng)佝僂起，卻依然堅持。他承載一個又一個的人渡過對岸;見證著一代又一代的人們離而復(fù)返;看著一座座高樓拔地而起;看著一條條公路縱橫交錯……而他始終只默默佝僂著身子，凝視著身下清澈見底的小河。歲月悠悠，波光明滅，唯有他依然不變。

橋下的那條小河，不同于剛來時的"引人注目"。河中沒有了迷路的垃圾，沒有了在陽光下閃著五彩光芒的不明液體，沒有了渾濁不清的污水……幾棵垂柳立于河岸上，在微風(fēng)中梳理著那頭綠瑩瑩的長頭發(fā)，時不時扭動著纖細(xì)的腰肢，看著"鏡子"里自己妖嬈的身姿，滿意地發(fā)出"沙沙"的笑聲。河底，幾只小蝦正玩的開心，從這塊石頭下溜到那塊石頭下，高興起來了，吐出幾個小泡泡，就像是要到糖的孩子;小魚也來湊熱鬧，晃著自己的小尾巴，轉(zhuǎn)著圈圈，把水轉(zhuǎn)出一個小漩渦，還得意地吐了幾個更大的泡泡。

灰色的石板路，青色的墻壁，青黑色的瓦，木質(zhì)的窗子上雕刻著各式各樣的花紋。屋檐大多都上揚著，似乎在咧開嘴笑。矮小的瓦房，早已被高樓大廈淹沒，卻正是因為周圍高樓林立，這小小的瓦房更具自己的特色。一整條老街上住著的大多是年過半百的老人，他們時而去地里侍弄侍弄蔬菜;時而三個一堆五個一群的聚在一起，喝著茶聊著天，棋藝精湛的老爺爺們還時常對弈。

"小橋流水人家"，隸屬于我的第二個故鄉(xiāng)。