六年級我的樂趣作文600字(精選5篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。這里給大家分享一些六年級我的樂趣作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級我的樂趣作文600字（篇1）

爸爸總是說我貪玩，我也承認(rèn)玩過很多游戲，不過，在我玩過的游戲里，我認(rèn)為玩陀螺最有趣。

使有陀螺的道具有：一個(gè)像槍型的藍(lán)色發(fā)射器，一個(gè)綠色的長齒條，最后一個(gè)主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是頂部，有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的圓圓的蓋子，上面還畫有大金剛的圖案呢!這個(gè)蓋子的名字就叫戰(zhàn)神蓋，戰(zhàn)神蓋的下面就是戰(zhàn)神環(huán)，它是一個(gè)綠色的環(huán)。它的邊緣凹凸不平，有高有低。戰(zhàn)神環(huán)的下面就是攻擊環(huán)，攻擊環(huán)也是圓的，邊緣比較平整。非常堅(jiān)固。攻擊環(huán)下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圓的。陀螺就是這樣構(gòu)成的。

我經(jīng)常找一位朋友與我對決，他也有一個(gè)陀螺。開始對決了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始!我們把各自的齒條插入發(fā)射器的孔里，從一頭插進(jìn)去，又從另一頭出來。在把陀螺放入發(fā)射器的下面。左手拿著齒條，右手拿著發(fā)射器。我想：我一定要贏。我與對方都離地10厘米。然后我與對方一起使盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上，飛快地旋轉(zhuǎn)起來，與對方的陀螺戰(zhàn)斗起來。我情不自禁地喊著：加油!對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的戰(zhàn)斗快結(jié)束時(shí)，我的陀螺開始左右搖晃，陀螺在地面旋轉(zhuǎn)時(shí)還發(fā)出滋滋的響聲，好像在求救。對方的陀螺旋轉(zhuǎn)地特別快。如果我贏了，我就可以換新裝備，如果我輸了他就可以換新裝備?？墒菦]辦法，我們只試目以待……

過了一會(huì)，比賽結(jié)束了，我竟然贏了，我實(shí)在是太高興了一場有趣的比賽結(jié)束了陀螺是不是很有趣?玩陀螺可以讓我的課余時(shí)間變的有趣。

六年級我的樂趣作文600字（篇2）

在我許多的記憶碎片中，或喜、或怒、或哀、或樂，它們?nèi)缤箍罩幸活w顆閃亮的星星，照亮了我前進(jìn)的道路。但是，有一顆星星最令我難忘，幾年過去了，我仍然記憶猶新?，F(xiàn)在，就讓我把它摘下來，和大家分享一下吧。

那是我第一次去大海邊，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳，所以只敢套著救生圈，在攔腰深的淺水區(qū)試著去接觸大海，有時(shí)，一個(gè)大浪打來，我就嚇得直哆嗦，現(xiàn)在想起來還覺得很有意思。過了一會(huì)兒功夫，退潮了，滿地都是小貝殼和小螃蟹，有時(shí)還能看到幾只因?yàn)檫€沒來得及游回去，而被困在小水洼里的小魚，我見到它們，高興極了。于是，抓抓這個(gè)，弄弄那個(gè)，玩得不亦樂乎。

大人們看見了，也加入了趕海的隊(duì)伍中，但他們可不像我沒有目的性，“你，抓螃蟹。”“你，撿貝殼……”他們分工明確，動(dòng)作麻利，不放過每一處，石頭縫里、沙層下面，找得可認(rèn)真了。不一會(huì)兒，小小的.筐子里就裝滿了“戰(zhàn)利品”。

時(shí)間過得真快，不久，太陽公公回家了，我們也要走了，可我還沉浸在趕海的快樂之中。大人們看我不愿離開，就把抓來的螃蟹都放到我的小籮筐里，讓我玩?？粗@些可愛的“橫行將軍”，我想：“螃蟹也是生命啊!”于是就把它們?nèi)挤帕?。爸爸媽媽看到，都夸我是“?dòng)物保護(hù)神”。他們把我哄開心了，我也就乖乖地跟他們離開了海邊。

這就是讓我最快樂、最難忘的一件事，每次回想起當(dāng)時(shí)的情景，我都忍不住樂呵呵地笑起來。

六年級我的樂趣作文600字（篇3）

今天晚上吃完飯，媽媽讓我洗碗。我馬上收拾那杯盤狼藉說來你可能不相信，洗碗其實(shí)是一件十分有趣的事。

小時(shí)候，媽媽為了讓我養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，想方設(shè)法讓我洗碗。我總是把碗碟在水龍頭下胡亂沖洗一番，就大功告成了。有時(shí)候，不小心摔碎了一個(gè)碗，怕挨媽媽批，就假裝大哭起來，媽媽就不讓我洗碗了。而現(xiàn)在，媽媽又開始讓我洗碗了，我也愛上洗碗了。媽媽很高興，我也很開心。

穿上圍裙，開始洗碗了。我先用抹布沾了一些洗潔精，認(rèn)真地擦著一碗一碟。慢慢地，碗呀，碟呀，渾身起了許多泡泡。泡泡有的大，有的小，在燈光的照耀 下，閃出五顏六色的光彩。緊接著，我擰開水龍頭，清澈的水沖洗著碗碟，水珠像無數(shù)透明的珍珠飛濺開來，水沖走了殘?jiān)?，沖走了油膩。就這樣，碗碟被我沖洗得 干干凈凈，一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。我看在眼里，喜在心里。

也許你沒有注意到，在洗碗的過程中，會(huì)有很多動(dòng)聽的聲音在奏響，讓你感覺自己是個(gè)大音樂家。瓷碗的聲音是清脆的，銀鈴一般;不銹鋼餐具的聲音是響亮 的，像在擊鑼打鼓;大鐵鍋的聲音是渾厚的，像在敲鐘!就這樣，嘩啦啦的流水聲和著鍋碗瓢盆不同的聲響，形成了一曲優(yōu)美的交響樂。這真是勞動(dòng)的音樂啊!

勞動(dòng)結(jié)束了，在碗碟锃亮的釉彩中，映出了我的笑容——那笑容中有一種自豪，一種得意，一種快樂!同時(shí)，也映出了媽媽的笑容——那笑容是對我的滿意和贊美。

我想：即使是很平常的事，只要你用心做了，并努力去做好它，它就會(huì)變成一種樂趣，一種美妙和享受!

六年級我的樂趣作文600字（篇4）

書是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操，能開啟你的智慧，能讓你產(chǎn)生一種動(dòng)力，去攀登知識的高峰。在書的海洋中，我感受到了讀書的樂趣。

一本書，就是一個(gè)作家的靈魂，它以自身的魅力震撼了一個(gè)個(gè)心靈。作家把生活過度到用文字譜寫成書，譜寫了作家一生的故事與經(jīng)歷，從而讓人知道生活是一本書，是一本博大精深的書，是你的良師益友。你可能會(huì)問：為什么要我看書，我們直接從生活中實(shí)踐不就得了嗎?讓我來告訴你，書是來源于現(xiàn)實(shí)，而高于現(xiàn)實(shí)的。我們可以在書中學(xué)到很多知識，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，這些不僅僅只是在實(shí)踐中就能學(xué)到的。讀書還可以提高人們的寫作水平和語言表達(dá)能力，還可以陶冶人們的性情。讀書存在著不少的樂趣。有一次我讀了一本關(guān)于一個(gè)作家的童年的書，這本書內(nèi)容生動(dòng)豐富，讀著這本書，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿幻想的孩子童年的內(nèi)心世界，和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險(xiǎn)經(jīng)歷以及在學(xué)校犯錯(cuò)誤的情景?？傊?，它就像一個(gè)五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，讓人回味無窮。這些難道不是讀書的樂趣嗎?最重要的一點(diǎn)是，讀書能為我們的將來打下牢固的科學(xué)知識基礎(chǔ)，為我們美好的未來鋪好一條黃金大道，也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步，可正是這一步，就為我們書寫人生的“書”創(chuàng)造了一個(gè)很好的開始。

書是知識的源泉初中，涌入了我們的心扉;書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。讓我們在書的王國中健康成長，創(chuàng)造那美好的未來。這就是讀書的樂趣呀!

六年級我的樂趣作文600字（篇5）

記得從上小學(xué)開始，媽媽每學(xué)期都會(huì)給我訂純牛奶喝。有時(shí)候來不及喝的牛奶，我不想浪費(fèi)，就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天，看著那一袋袋純牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)：何不把這些攢下來的純牛奶制成酸奶喝呢?

在科學(xué)課上，老師已經(jīng)教過我們制酸奶的方法了，可我一直沒有親手實(shí)踐過。打定主意以后，我找出了科學(xué)課本，翻閱了相關(guān)書籍，并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)了制作酸奶的方法。一切準(zhǔn)備就緒，可以制作啦!我按照資料上說的步驟，先把純牛奶加熱燒開，再冷卻到溫?zé)岬臓顟B(tài)，倒入杯中，備用。接著，我往牛奶里面放了半袋酸奶，蓋上杯蓋。到底能不能成功呢?8個(gè)小時(shí)以后，我?guī)е谂未蜷_了杯蓋。開蓋的一瞬間，一股餿味撲鼻而來———我失敗了。于是，我再次翻閱資料，一步一步對照，終于發(fā)現(xiàn)了問題：我做錯(cuò)了好幾個(gè)步驟，而且每一步都做得不嚴(yán)謹(jǐn)。

在吸取了第一次失敗的教訓(xùn)后，我的第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這一次，我先把兩袋純牛奶分別倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里，然后把玻璃杯放進(jìn)盛了水的鍋里，然后才開始均勻地加熱，因?yàn)闀险f在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且，在加熱的過程中，我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步，我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶，用筷子攪拌均勻。經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)用市面上買的老酸奶效果最好，因?yàn)槔纤崮汤锖械呢S富的乳酸菌會(huì)讓牛奶更好地發(fā)酵。第三步，我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋，繼續(xù)放在電磁爐上加熱。這次，我把電磁爐的溫度調(diào)整為40℃，因?yàn)槿樗峋?5~45℃時(shí)最容易發(fā)酵。經(jīng)過了上面三個(gè)步驟后，我把封好口的玻璃杯放在陰涼處，開始了耐心的等待。第二天一大早，當(dāng)我打開杯蓋后，一縷酸奶的清香迎面飄來。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶，我別提有多開心了。

這次制作酸奶，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我體驗(yàn)到了什么叫成就感。同時(shí)，在制作的過程中，我也悟到了這樣的道理：要想成功地做成一件事，必須培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。