四年級最敬佩的人作文600字(精選5篇)

巴金說：“只有寫，才能寫出好文章。”魯迅說：“好文章是修改出來的。”修改是寫作文最后一個步驟，并且非常重要。這里給大家分享一些四年級最敬佩的人作文600字，希望對大家能有所幫助。

四年級最敬佩的人作文600字篇1

有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的球王貝利;有的人敬佩能彈奏出美妙樂曲的音樂家貝多芬;還有的人敬佩在太空翱翔的飛天英難英雄楊利偉，而我最敬佩的人是我的語文老師------宋老師。

宋老師是一位教學(xué)很有經(jīng)驗(yàn)的好老師。單是聽她的課，我就覺得是一種享受，她的聲音委婉動聽，抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲吸引著我們伸長了耳朵、瞪大了眼睛。

她教課不僅生動有趣，而且還很有方法。記得在二年級的時候，宋老師為了讓我們記清“兔”和“免”這兩個字，就給我們講了一個有趣的小故事：在一個小鄉(xiāng)村里，有一個文化水平不是很高的老師，他在教學(xué)生們認(rèn)這個“兔”字，他對同學(xué)們說：“大家家里都養(yǎng)著小白免，小白免有對長長的耳朵，可愛極了!”這個有趣的`故事引得我們哄堂大笑，從而也讓牢固地記住了我們這兩個字。

更讓我敬佩的是她的堅(jiān)持和用心。三年級一開始，為了讓我們愛上閱讀、喜歡寫作，宋老師率先建起了自己的博客，為了激起我們寫作的熱情，她每天堅(jiān)持寫作，她還獲得河南省校信通的“愽腕”。她每天除了備課、改作業(yè)外，還在博客上指導(dǎo)我們讀經(jīng)典、寫心得、練隨筆，對我們每位同學(xué)的習(xí)作一一點(diǎn)評，對我們的每一點(diǎn)進(jìn)步及時鼓勵，在宋老師的引導(dǎo)下，我們漸漸地喜歡上了閱讀、愛上了寫作。我們班連續(xù)獲得了三屆“優(yōu)秀班級博客圈”，多名同學(xué)獲得了“閱讀天使”的稱號。宋老師就像領(lǐng)頭雁一樣，帶領(lǐng)著我們在知識的的天空翱翔。

這就是我敬佩的宋老師，她用自己的魅力贏得了我對她的喜愛，她用自己的敬業(yè)精神贏得了我對她的敬佩。

四年級最敬佩的人作文600字篇2

有許多人令我非常敬佩，但是我最敬佩的人還是我的姐姐。從小到大她都是我的偶像。姐姐的個子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)扎成了馬尾辮，顯得格外精神。濃濃的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛。每當(dāng)我向人們介紹姐姐時，總是豎起大拇指說：“我姐姐是最棒的!”為什么這樣說呢?那就聽我來說一說。

暑假的一天，我去找姐姐玩，走到她的'房門口，只見她正聚精會神地看著書。我躡手躡腳走到她的面前，她才注意到我來了，我一看她正在看《十萬個為什么》,我說：“姐姐，你每次考試在全班都能拿前三名，怎么還看這些書啊?”姐姐笑著對我說：“我們要想眼界更開闊，就要從課外書籍中汲取知識?！甭牭浇憬阏f這句話時我也想到了自己，平時不知道讀書，只知道玩，我可真慚愧啊!我環(huán)視了一下姐姐的房間，書架上擺滿了諸如天文、地理、文學(xué)......方面的書。難怪她演講比賽和作文競賽經(jīng)常拿第一名，這可都是她平時閱讀積累的結(jié)果啊!

姐姐不但成績好而且特別聰明.全家數(shù)她點(diǎn)子最多也最妙。我這個當(dāng)?shù)艿艿囊渤３Ｊ亲岳⒉蝗?，贊嘆不已。記得有一次，我們搬衣柜，爸爸不在家，我的力氣小，媽媽的力氣也不夠，我們想盡了辦法也沒能把那個笨重的衣柜從這個房間移到另一個房間。姐姐見了，眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說：“這不難。”說著他到衛(wèi)生間拿個大拖把。我心里納悶，好奇地問:“又不是拖地干嘛拿拖把?”她不慌不忙地將拖把墊到衣柜下面。她說：“我來拉，你們扶。”不拉不知道，一拉我才發(fā)現(xiàn)笨重的規(guī)則減輕了許多重量，這樣我們輕而易舉地把衣柜移了過去。

怎么樣，這就是我的姐姐，你們敬佩她嗎?

四年級最敬佩的人作文600字篇3

我們的生活中有許多平凡而令人敬佩的人，是他們的點(diǎn)滴付出讓我們的生活更加整潔，更加美麗。

我們小區(qū)有很多大垃圾桶放在一起，平時家里的垃圾都扔到那里面，然后由清潔工處理。垃圾桶周圍很臭，還有蒼蠅在飛。我每次從那里經(jīng)過都像是在50米沖刺，捂著鼻子很快地跑過。就連我去扔垃圾也是捏著鼻子，快去快回。尤其到了夏天，寧愿繞道走都不愿意經(jīng)過那個讓人無法忍受的地方。

一次，我去扔垃圾的時候，看見兩個清潔工在收拾垃圾，每個人弓著腰吃力地推一個大垃圾桶，烈日炎炎下，他們時不時停下來擦擦汗。他們的衣服濕透，頭上也濕濕的，像剛洗過，不用仔細(xì)看，是他們的汗。我十分不解地問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆拼罄?”媽媽說：“他們是要把垃圾運(yùn)走，你不是嫌臭嗎?”“可是這么熱的天，他們不會等太陽下山或者天黑了再運(yùn)走嗎?”媽媽說：“他們及時把垃圾運(yùn)走就是為了給大家一個良好的的生活環(huán)境，以防夏天細(xì)菌滋生，引發(fā)疾病。如果晚上運(yùn)走，要不然趕在下班高峰期，要不然太晚會影響人們休息。”想到往日我不敢碰的那些又臭又臟的垃圾桶被保潔工推著，想到他們烈日下的身影，我深深地被感動了。他們不怕累，不怕臭，不怕臟，就是為了讓我們的家園更干凈。如果沒有那些勤勞的保潔員，我想我們的家園會非常臟，地上都是灰和垃圾……

不只是小區(qū)的清潔工，還有馬路上的清潔工，他們都在這烈日炎炎下堅(jiān)持著自己的崗位，在西安持續(xù)高溫，我們都躲在空調(diào)屋中不愿出來的時候，他們卻冒著中暑的可能，為城市的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我們不要小瞧這些平凡的人，因?yàn)槭撬麄儾抛屛覀兊纳瞽h(huán)境更美好!而我們也要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要給辛勤的勞動者在增添負(fù)擔(dān)了，用行動來體諒他們，向他們致敬!

四年級最敬佩的人作文600字篇4

相信大家都熟悉一個默默無聞的身影——清潔工。他們在自己的崗位上，不知撒下了多少辛勤的汗水。

以前，我從來沒留意過清潔工，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)的時候，清潔工早已干完自己的工作，留給大家的是一條條干凈的街道，就算偶爾看到，他們也是穿著橘黃的馬甲，推著臟臟的垃圾車，頭發(fā)亂七八糟，每當(dāng)我看見他們，就涌上來一種瞧不起的感覺。

一年冬天的早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，一看表，才五點(diǎn)四十二分，我想：早起也挺好，可以玩一會嘍!于是，我便穿好衣服，走到陽臺上，哎，天怎么這么冷啊!一陣?yán)滹L(fēng)不禁讓我打了個冷顫。

這時，我突然發(fā)現(xiàn)樓底下有一個活動的小黃點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是一位清潔工人。我想：這么冷的天，他們不在家呆著，起這么早干嘛?哎，好冷!忍不住我又打了個哆嗦。現(xiàn)在路上肯定結(jié)冰了，路肯定很滑，媽媽騎車不敢太快，哎!完了，完了，今天上學(xué)肯定會遲到!

急匆匆地走出家門，正當(dāng)我發(fā)愁時，突然發(fā)現(xiàn)路面上的雪，不知什么時候被劃分出一條小道，露出黑亮黑亮的柏油馬路的顏色。沿著那條小路一眼望云去，我看見原來是清潔工阿姨拿著大掃帚正在奮力地掃雪，我的心里不由的咯噔一下。只見她拿著大掃帚，吃力地把雪掃到路旁的小樹下面;遇到硬硬的冰塊時，便從垃圾車?yán)锬贸鲆粋€大鏟子，對著冰使勁敲了幾下，只聽見一陣清脆的破碎聲，只見她彎下腰拾起碎冰扔到樹底下，還不時往手里哈幾口熱氣，搓搓手，可我清楚地看到她是在笑。當(dāng)街上已是行人、車流時，那條路沒有雪了……

看著眼前的一幕，我的敬佩之情油然而生，我對自己曾經(jīng)的那種“瞧不起”感到慚愧!清潔工，你是一個普通的工作者，但你卻用平凡的勞動換來了多少整潔如新的街路!

親愛的清潔工，您辛苦了!我敬佩您!

四年級最敬佩的人作文600字篇5

一談起我的爺爺，別人都會豎起大拇指，稱贊爺爺是一個厚道的人。而在我的心中，那位頭發(fā)斑白的，慈眉善目的爺爺也是我最敬佩的人。

在我的印象中，爺爺有一雙魔術(shù)師的手。我玩壞的玩具，到了爺爺手里十有八.九就能修好。那次，我正在專心致志的玩玩具，誰知“咔嚓”一聲，我把玩具踩碎成了幾塊。一時我的眼淚唰地流了出來，這可是我心愛的玩具呀，怎么辦?我隨即想到了爺爺，心想：爺爺一定有辦法。我就下樓去找爺爺，爺爺一看，不急不慢地說：“不用著急，讓我修修看。”說完，爺爺拿起工具修了起來。只見他左手拿著螺絲釘，右手拿著錘子，腳邊放著萬能膠，還不時叫我?guī)兔δ霉ぞ摺２灰粫?，我的玩具就“起死回生”了。爺爺還能讓壞玩具“變廢為寶”。那天，我正在寫作業(yè)，爺爺讓我把壞玩具找出來，他想用那些零件做一個電子門。開始我有點(diǎn)不相信，但是還是把壞玩具給了爺爺。過了一會兒，爺爺把鳥籠做好了，鳥籠的門竟然是用舊玩具的電池盒做成的電子門。我拿出搖控器一按，電子門居然開了。哇!這真是一個不錯的發(fā)明。

爺爺還有一顆菩薩般的心。二月，爺爺把老奶從老家接回來了，老奶由于腦中風(fēng)而臥床不起，生活不能自理。于是老奶的起居都落在了爺爺身上。早上，他六點(diǎn)鐘起床給老奶做飯，然后一勺一勺的喂給老奶吃。中午爺爺休息半個小時，就要送我上學(xué)。晚上，他總是先給老奶擦洗身子、洗腳、換床單之后才上床睡覺，半夜還要起來幾次照看老奶。爺爺不但對家人如此，而且對鄰居更是熱心腸。一天，鄰居家冰箱壞了，爺爺趕緊拿起工具到鄰居家里幫助修理。冰箱修好了，鄰居要給錢感謝，爺爺拒不接受，他覺得這是他應(yīng)該做的。

這就是我最敬佩的人!也是我親愛的爺爺，長大后，我也要做一個像他那樣的人。