夏天的回憶六年級(jí)作文600字(精選5篇)

寫作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫作中的重要性。這里給大家分享一些夏天的回憶六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

夏天的回憶六年級(jí)作文600字【篇1】

有的人成功了，嘗到了甜頭;有的人幸福了，嘗到了甜頭;也有的人因?yàn)閹椭硕鴩L到了甜頭。但我是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——游泳，而嘗到了回味無(wú)窮的甜。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，蟬在樹上拼命的叫個(gè)不停。我熱的大汗直流，恨不得躲進(jìn)冰箱里，于是，我死拉著爸爸，要他陪我去游泳。爸爸無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了。

來(lái)到游泳池，做好了充分的準(zhǔn)備后，我迫不及待的跑到淺水區(qū)，水涼涼的，真舒服。爸爸帶著我向深水區(qū)走去，走到半途，水已淹沒了我的勁部，我呼吸有點(diǎn)困難了，我大喊“爸爸”，聽到我“求救”，爸爸抱起我，卻突然把我平放在水面上，讓我練習(xí)劃水。不知什么時(shí)候，爸爸把手放開了，我還浮在水面上，我察覺時(shí)，有像石頭一樣沉了下去。爸爸對(duì)我說(shuō)，要放輕松，一緊張就會(huì)沉下去。我發(fā)現(xiàn)游不了多久，就得起來(lái)踹氣。爸爸“傳授”我一個(gè)新的游法：仰游。在水面上躺著，隨時(shí)都能呼吸，可是經(jīng)常撞著人或墻壁。接著我開始自學(xué)，先練習(xí)憋氣。我大吸一口氣，把頭埋在水中，發(fā)現(xiàn)爸爸也和我一起，和我比賽呢/一秒，兩秒，三秒……哇，憋不住啦，爸爸頭還埋再水里，我以為爸爸逆水了，又鉆進(jìn)了水里，一看吶，爸爸還沖我微笑呢。哇，太棒了，我真嫉妒死了。我最喜歡的還是潛水：貼在池底，好舒服。我練習(xí)了許久，終于學(xué)會(huì)了游泳的“最高技術(shù)”：蝶泳。蝶泳很費(fèi)勁，才游一米就不行了，這已經(jīng)是最大極限了。后來(lái)，在不斷練習(xí)和培訓(xùn)中，我在水里就像一條小魚兒。

每當(dāng)我回憶起這件事，心里就像吃了蜜一樣甜。

夏天的回憶六年級(jí)作文600字【篇2】

提及夏天的回憶，誰(shuí)也不能忘記那擺在桌上一片片切好的西瓜或者雙手環(huán)抱在懷里的半個(gè)西瓜，它們是每個(gè)人夏天都有的回憶，大家可能會(huì)忘記越來(lái)越少的螢火蟲，卻不會(huì)忘記那些西瓜的清香。

關(guān)于夏天的回憶，原本是有螢火蟲的。那是我們兒時(shí)夏夜里的游戲，我們一群人像是尋找寶藏似的，帶著一只塑料空瓶去田野里尋找這些發(fā)出微弱光亮的小蟲。那時(shí)的螢火蟲還存在著，我們只要一跨入田野的范疇，它們就像是歡迎我們似的，出現(xiàn)在了我們眼前。雖然我們也不愿意它們變成我們塑料空瓶中被困住的小蟲，可年幼的我們誰(shuí)都不愿意放棄近距離觀察它們的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都要抓一只裝進(jìn)空瓶里帶回家，躲在黑暗的角落里把它們觀察清楚。

后來(lái)，關(guān)于夏天的回憶就只剩下西瓜的清香了。以往西瓜或許還只是我們這些小孩夏天里的配角，是我們一邊琢磨螢火蟲光亮的原理一邊接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的水果，是夏日一天結(jié)束時(shí)的甜品，或是玩累了或者熱壞了之后半刻的閑暇。在螢火蟲逐漸消失之后，西瓜成為了我們夏天的主角。它們時(shí)而是來(lái)客了之后，媽媽切好擺在桌上一片片的西瓜，它們時(shí)而是家里只有一家三口時(shí)，可以我們小孩自己雙手環(huán)抱在懷里的半個(gè)西瓜，拿著個(gè)小勺子，一邊舀著吃，一邊看動(dòng)畫片，至于還沒吃的午餐或是晚餐，亦或是媽媽早就準(zhǔn)備好的用來(lái)解渴的水，我們都是可以因?yàn)橛辛宋鞴隙灰摹?/p>

這就是我們關(guān)于夏天的回憶了。有時(shí)候會(huì)想起螢火蟲還在的日子，不過(guò)更多的時(shí)候，我們都在西瓜的陪伴下度過(guò)了炎熱的夏天。提及夏天，所有夏天的記憶總能立馬以西瓜味的清香在我們腦中復(fù)活。

夏天的回憶六年級(jí)作文600字【篇3】

實(shí)際上那已經(jīng)是個(gè)距今很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的夏天，可是歡樂(lè)已久縈繞著那個(gè)院子，那些回憶和那些可愛的人。

那年夏天曬得花都睜不開眼睛，我們穿著皮涼鞋從軟綿綿的柏油馬路“浩浩蕩蕩”地回到院子里乘涼。

那兒有一棵大柳樹，纖長(zhǎng)的枝條懸掛著，靜止著，地上有許多淘氣的陽(yáng)光擠出的圓形的斑點(diǎn)，偶爾孤獨(dú)的小螞蟻在這片“斑點(diǎn)迷幻陣”中若隱若現(xiàn)，忙忙碌碌的，漫無(wú)目的的。就像現(xiàn)在的我們。

通常是姐姐領(lǐng)我出來(lái)和其他與姐姐年齡相仿的人玩兒，我們多數(shù)的游戲是圍著院子跑做捉人狀，笑得花枝亂顫，奔跑得汗流浹背。我們也會(huì)玩過(guò)家家，擺的遍地都是鍋碗瓢盆小鏟子一類的東西，還有不知是誰(shuí)從家拿出的注射器，這個(gè)應(yīng)該是“小孩子”生病時(shí)才用得到的。作文

直到半邊天燒得通紅，我們這群“玩童”才肯回家吃晚飯。但是不到夜幕低垂我們又會(huì)“出洞”。

等到天完全暗下來(lái)的時(shí)候，我們又開始了新一輪的游戲——“捉鬼”，就是躲到黑暗的角落嚇人，然后大家一起將他抓住。我很怕黑，通常玩這個(gè)游戲時(shí)都會(huì)想要上廁所。真沒出息啊!作文

那年夏天的星空異常晴朗，月亮帶著星星們隨夜幕呼之則來(lái)，又為黎明的到來(lái)?yè)]之則去。

清晨院子里有麻雀嘰嘰的叫聲，這叫聲如同鬧鈴喚我們起床。院子像一塊磁石，將我們從家里“吸”出來(lái)，就這樣周而復(fù)始著簡(jiǎn)單的快樂(lè)，只屬于童年純真的快樂(lè)。

而今，時(shí)間轟轟隆隆地碾過(guò)我們這群人的童年。又載著我們各自向不同的方向漸行漸遠(yuǎn)。這使我想起了一首歌：“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞。偶爾繾綣，星星閃爍，剩最后一顆……”

院子里依舊有人玩耍，卻是物是人非的夏天。

夏天的回憶六年級(jí)作文600字【篇4】

望著奔流不息的旬河之水，望著白云點(diǎn)綴的碧藍(lán)天空，雖夏已過(guò)，但充滿生機(jī)的夏，又勾起我的夏的記憶……

兩年前，正是盛夏之季，我們一家三口加上哥哥四人乘車來(lái)到老家——蜀河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山已經(jīng)綠透了，山腳下有條銀色光帶，哦!是河!長(zhǎng)長(zhǎng)的，不知哪是頭,哪是尾。河邊窄窄的公路上更是滿滿的綠，葉子擋了路，只好一點(diǎn)一點(diǎn)摸索過(guò)，路瘦了，車也擠不過(guò)去。到了正午，河水有光了，發(fā)亮了，變清澈了。它升了溫,不像開水一樣燙，也不像冰水那樣冷?！坝斡緡D!抓魚嘍!”“好哩!”立馬有人應(yīng)和!我們下了水，這才感到大自然的體貼,我們享受著。

上游，有煙，是有人家在做飯?下游，有人在洗衣，在這兒，沒有用自動(dòng)洗衣機(jī)的。“抓魚!做捕魚石器 !”捕魚石器就是用大小石子圍一個(gè)圈,“網(wǎng)開一面”，將魚趕在里面，最后將其抓住。在爸爸的幫助下，“捕魚石器”終于做好。我們找了一塊超大的石頭,準(zhǔn)備把魚趕進(jìn)去后再堵住，之后，問(wèn)題來(lái)了，魚在哪兒?我和哥哥尋了一個(gè)中午也未曾看到一條，這石器是白做了!“別急!”爸爸將石器底部挖了半米左右深，將大石塊放在出口，隨后就見石器的“領(lǐng)地”擴(kuò)大，形成了天然澡堂，我連稱妙妙。我第一個(gè)進(jìn)去，哥哥也進(jìn)來(lái)了，我和哥哥還劃分了領(lǐng)地，你一半，我一半，用石子開始了場(chǎng)激烈地“楚漢爭(zhēng)雄”，爸爸媽媽看了，大笑，笑聲回蕩著這片土地,一直傳出很遠(yuǎn)...

下午吃飯時(shí),我給爺爺奶奶講了這個(gè)“密秘樂(lè)園”，他們都說(shuō)好，我也很高興?，F(xiàn)在已是秋天了，“密秘樂(lè)園”也被人破壞了，但是那滿滿的夏天的回憶，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處!

夏天的回憶六年級(jí)作文600字【篇5】

春去夏來(lái)，時(shí)間從未停止過(guò)?？墒牵洃浥c之不同，因?yàn)橛洃浛梢酝Ａ簟?/p>

夏天的風(fēng)的確比春天的風(fēng)更猛烈些，其中夾雜著新翻稻谷的味道，夾雜著山野野花的花香，夾雜著冰淇淋的味道，還夾雜著屬于我們初中時(shí)的味道。

還記得上初一那年的夏天，似乎是海南有史以來(lái)氣溫最高的夏天。宿舍后面樹林子中的不知名的蟲子，或許是難耐這炎炎夏日，張著嘴叫個(gè)不停。宿舍內(nèi)的我們并沒有午睡，而是一起下軍棋。邊喝冷飲邊下棋，其樂(lè)無(wú)窮啊!舍友在我身邊為我下錯(cuò)一步棋而緊張，為我贏了一盤棋而歡呼雀躍的情景依舊浮現(xiàn)在我的腦子里。那年的夏天盡管很熱，聽說(shuō)燥熱的天氣容易讓人上火，可我卻覺得那年的夏天就像冷飲一樣，冰到心脾，讓人好開心啊!

還記得上初二那年的夏天依舊那么燥熱，但舍友們似乎多了份成熟和穩(wěn)重，她們沒有激情下棋了。若不是抱本小說(shuō)坐在窗前看書，就是倒在床上呼呼大睡。宿舍后面的.樹林子里的不知名的蟲子，似乎因?yàn)榻辛艘荒旰罄哿?，那叫聲沒有前一年的那般熱切了。

還記得上初三那年的夏天依舊那么熱，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。再加上升學(xué)考試的壓力，使得那么的夏天離奇的熱。同學(xué)們汗流浹背的背影，印在我的腦子里，揮之不去。在我們心中有個(gè)念頭——讓這可怕的夏天早點(diǎn)過(guò)去吧!可待我取得海中的錄取通知書后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那年的夏天竟是如此美好!

或許是因?yàn)閺男≡诤Ｄ祥L(zhǎng)大的緣故，我對(duì)海南的夏天有著極深的印象。其實(shí)每一年的夏天都是奇特，都是值得我去回憶，去想念的。

今年的夏天，來(lái)了。