六年級下冊學(xué)會生存作文450字(精選7篇)

作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些六年級下冊學(xué)會生存作文450字，希望對大家能有所幫助。

六年級下冊學(xué)會生存作文450字（篇1）

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能;如果魯濱遜沒有知識，那他得病死可能，可見，學(xué)會生活是一件多么重要的事情。

這本書主要講了：一個叫魯濱遜的人航海時遇到大風(fēng)，除他自己外，船上水手無一人幸存了。接著，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個無名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。

說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。

那是一個樣陽光明媚的早晨，媽媽臨時有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個在家怎么辦?難道中午飯都沒得吃?似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時候說，今天你過一天獨立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場買菜，買了兩個西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準(zhǔn)備一起出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個小時過去后，我看了看外面，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實在坐不住了，便站起來踢踢腿，準(zhǔn)備去找媽媽?？上艺冶榱苏麄€金典廣場，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團(tuán)圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會得到解決。

我的人生也將隨著這本書一齊起航，學(xué)著魯濱遜，碰到困難，一個個解決，勇往直前，永不言棄。

六年級下冊學(xué)會生存作文450字（篇2）

我在電視上看見過一個報道：一天，某校八名小學(xué)生相約到山上游玩，直到天色漸漸暗了才急忙下山。他們本想抄近路回家，不料卻迷了路，不得不留在山上，躲在一棵大樹下過夜。黑夜中，他們又餓又冷又怕，有的同學(xué)不禁哭了起來。這時，一位同學(xué)想到了一個辦法，讓年紀(jì)較小的兩名同學(xué)坐在中間，其他人圍著他們坐在一起……第二天，他們終于被搜救人員發(fā)現(xiàn)，安全獲救。

從上面的故事中，我得到一個經(jīng)驗教訓(xùn)，那就是：爬山雖然可以鍛煉身體、開闊視野、逃治情操，還可以提高我們的野外生存能力。不過，爬山也有一定的危險，需要掌握一定的知識和技巧。

1、不得單獨行動，必須在學(xué)校統(tǒng)一組織或家人的陪同下才能爬山，上山后不掉隊，不獨自前行。

2、爬山前還要選擇一條安全的路線，要了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和天氣情況，在地圖上選好路線后要跟家人說，不要刪只改變爬山路線。

3、背包里一定要帶一些食物和礦泉水，還要準(zhǔn)備一些簡單的藥品如創(chuàng)可貼，酒精……

4、確定合適的時間也很重要，上山的.時間最好選在早晨或上午，午后應(yīng)下山返回。天氣不好一定不要上山。

5、上山后上坡時，應(yīng)以半彎身子的方式不行，重心置于前腳，步伐宜小。下坡時，眼睛看腳尖，重心置于后腳，步伐要小。

6、穿越樹林與草叢時，應(yīng)隨時留意周圍的標(biāo)志，并做好記號。

7、遇到小溪流時，溪流里的巖石往往很滑，容易使人滑到。穿過溪流時，應(yīng)探明水深超過自己的膝蓋，堅決不能過。

同學(xué)們，爬山前一定要做好以上7點。最后，祝大家路途愉快!

六年級下冊學(xué)會生存作文450字（篇3）

學(xué)會生存就是保護(hù)自我，在身處困境的時候，能讓自己生存下來。

以前我看過一個電視頻道叫荒野求生，他是專門教我們身處困境的時候可以幫自己生存下去?；囊扒笊?#39;主人公叫做貝爾.格里爾斯。他會很多的生存方法比如在森林迷路想生存下來，就用樹枝樹葉和樹棍兒簡單的做一個房子，如果找不到水資源，看到仙人掌可以把的尖刺和外皮剝掉。剩下的果肉里面有很多水資源。在野外，更不能挑食，有許多動物，昆蟲都有許多的蛋白質(zhì)可以給自己補充能量，尤其是鹿的糞便可以。有更多能量可以幫助自己生存最重要的就是火，如果沒有火，有些吃肉的動物就會夜晚來攻擊你所以火是最重要的?？梢詭湍s走那些食肉動物，保證自己的安全。

如果在荒無人煙的小島上迷路，不要慌張，要自己去找到食物，水源，食物。你可以去捕魚捕殺動物，最好找到一些樹頭和樹葉，當(dāng)有船過來的時候。把火點燃，把樹葉放在上面就可以冒出黑色的煙來。船長就會幫你回到自己的家園。

生存是一樣很重要的本領(lǐng)，只有學(xué)會生存，才會讓我們長久的生存下去。只有學(xué)會生存，我們的生命才會更有價值。讓我們從今天開始做一個會生存的人吧!

六年級下冊學(xué)會生存作文450字（篇4）

在這個社會中，必須要學(xué)會生存，學(xué)會獨立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足，才能有所成就。

我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個月前為了保護(hù)小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望，讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死?！蔽易x到最后，不禁留下了淚，多么偉大的母狐呀

生存，簡單的詞語，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如;國家注重應(yīng)急演練;CQTV科教頻道，有一個特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

生存是一種本領(lǐng)，是每一個人必須要掌握的，而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動著許多人的心。當(dāng)時海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的，如果說，那只小狗沒有強烈的求生欲望，它怎么能在危險來臨之際存活。

在生活中，何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中的小狐，只會坐享其成。不勞動、不鍛煉，只會永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨立生存，終究有一天，你會有所成就。

六年級下冊學(xué)會生存作文450字（篇5）

在遙遙無際的沙漠，一個探尋者艱難的爬著：“水……我要水……”然而，在這廣闊的沙漠上，誰會聽到這無助的求救呢，“一天，兩天……”這位探尋者艱難地數(shù)著自己不多的日子，“一秒，兩秒……”他知道，死亡正向他靠近，他正徘徊在死亡邊緣，“怎么辦?再這么下去，我的時間就不長了……我的孩子啊，真想再看看你啊……不行!我一定要活下來!”他那微弱的身軀緩緩立起，在旁邊隨便找了一根棍子，以支撐自己的身體……最后，他用盡了最后一分力氣，找到了那盼望已久的——水。

憑著那堅強的意志，想一想孩子那純潔的笑容，就可以戰(zhàn)勝困難，勇于面對現(xiàn)實，就算徘徊在死亡邊緣，也會微笑面對!

當(dāng)徘徊在死亡邊緣時，也許會傷心、難過，可是，當(dāng)想一想快樂的事情，就會堅持下來，當(dāng)自己有一種堅強的意志，也會活下來，同學(xué)們，看看我們的家園——地球，也許用不了多長時間就不存在了，我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅強的意志來維護(hù)地球呢?想一想，我們需要生存，如果我們連家園都沒有了，去哪里生存啊!是時候應(yīng)盡一份責(zé)任了!

為了我們的地球，為了可以生存下去，不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了!

六年級下冊學(xué)會生存作文450字（篇6）

十歲的冬天的一個早晨，我從被窩里爬起來，看見小樹披上了白棉襖，太陽公公正將金色的光芒灑向大地，心動極了，忍不住想出去玩。但媽媽卻走進(jìn)了我的房間，說：“今天我和你爸爸要去辦點事，你一個人在家，行不行啊?”我不假思索地說：“當(dāng)然。”媽媽臨走前又叮囑：“如果有人敲門，你可要提防點啊!”因為想到家里馬上就是我一個人的“天地”了，我不耐煩地送走了爸爸媽媽。

啊，一個人在家的感覺真好!我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視?？戳舜蠹s半個小時，“嘭嘭嘭”響起了敲門聲。

我以為是爸爸媽媽回來了，心里有點不太高興——這么快就回來了，我還沒玩兒夠呢。我正要去開門，走到門前忽然警覺起來：“不對，爸爸媽媽不會那么快回來，再說了，他們應(yīng)該帶鑰匙了吧?”我耳畔想起了媽媽的聲音：“如果有人敲門，你可要提防點啊!”對呀，萬一敲門的是壞人怎么辦呀?

“嘭嘭嘭”的敲門聲再次響起，我警覺地問道：“誰呀?”

那個人說：“小朋友，我是你爸爸的.朋友，今天我來找他談?wù)勆??！?/p>

我搬了一個小凳子，從貓眼兒里朝外看：站在門外的是一個大約三十來歲的陌生叔叔，穿著一身破舊的羽絨服。我有點兒膽怯地說：“我爸爸不在家……你改天再來吧。”

“啊?那太遺憾了。但是我找他有急事兒，能不能讓我先進(jìn)去等?”那個陌生人焦急地說。

我聽他那焦急的口氣，心就軟了，也許，他真的是來找爸爸談生意的呢。我正準(zhǔn)備開門，又警覺起來，想起了在電視上看到的許多非法分子會裝成父母的朋友，來騙取孩子的信任。不怕一萬，就怕萬一。如果他是壞人，那他進(jìn)來了豈不很危險?怎么辦呢?

我急中生智，試探地問：“哦?你既然是我爸的同事，那我爸在醫(yī)院工作得怎么樣?”

“哦，你爸工作得不錯。這樣吧，你先開門，我進(jìn)去跟你細(xì)說?！蹦莻€陌生人說。

我的心頓時提到了嗓子眼兒。壞了，他一定是壞人，我爸壓根兒不是在醫(yī)院工作的!我開始緊急思考對策。

門外的敲門聲還在繼續(xù)。我靈機一動，一個絕妙的主意浮出腦海。我不停地拍打門把手，還用身體不停撞門，門把手發(fā)出了咯吱咯吱的響聲，很像在扭門把手的聲音。我故作焦急地說：“哎呀，叔叔，我們家的門怎么回事?門把手?jǐn)Q不開了!”接著，我又叫了一聲，好像很使勁的樣子，“這樣吧，我打個電話叫我爸回來，把門修一修。這樣你就可以來跟我爸談生意了!”

門外那個聲音顯然有點慌張：“這……那……那算了，我改天再來吧……”

我乘勝追擊：“叔叔，等一下嘛，你不是有急事嗎?我爸爸很快就來了?！?/p>

“我……我還有事，先走了。”接著，傳來一陣慌忙下樓的聲音。我趴在窗戶上往下看，那人已經(jīng)落荒而逃。

爸爸媽媽回家后，我將事情講給他們聽。爸爸聽了說：“我的女兒長大了，變聰明了!知道對付壞人了!”我聽了心里自豪極了。

從這件事中，我體會到了學(xué)會生存的重要性。也明白了遇到壞人是要冷靜面對，這樣，才能化險為夷。

六年級下冊學(xué)會生存作文450字（篇7）

生存是生活在這個地球上的必備條件，那么，我們應(yīng)該學(xué)會怎樣生存呢?《魯賓遜漂流記》中的主人公——魯濱孫，它就是一個機智堅強，懂得怎樣生存的人。

在現(xiàn)代社會，我們就應(yīng)該學(xué)會怎樣生存。如果你沒有這個能力，逆流不能成為生活的主人，只能讓生活來主宰你。

既然要學(xué)會生存，就要學(xué)會留意生活中的點點滴滴，然后再決定自己應(yīng)該怎樣做。比如，生存就是在現(xiàn)實生活中好好的活著。這就涉及到了安全問題?，F(xiàn)在，社會非常提倡：安全第一。就連小孩子都懂得要注意安全。

注意安全也就是遠(yuǎn)離危險。我們周邊的生活，可以說危險無處不在。就像交通事故這方面就很嚴(yán)重。目前，各所學(xué)校也十分重視。就看我們學(xué)校吧!雖然是一所小學(xué)，可學(xué)校也經(jīng)常組織同學(xué)們一起觀看交通教育的影片，是大家都能記住這一個個血的教訓(xùn)，并讓警鐘長鳴。而且我們學(xué)校還多次開展安全教育活動，將那些關(guān)于怎樣注意安全的事項，變成了一些通俗易懂的拍手歌，三句半。告訴我們安全的重要性。

其實，這也是生存的條件之一。我們還應(yīng)該學(xué)會獨立，并做到自己的事情自己做，多學(xué)些平時生活中的小事。這樣，就算遇到了困難，你也能照顧自己。

有一次，我路過一家門口，突然竄出來一只狗，汪汪地對我叫，把我嚇壞了。我慌了神，剛想拔腿就跑。忽然，想起媽媽曾經(jīng)對我說的話，當(dāng)運到狗的時候，不能跑，不然狗就會撲上來咬你。于是，我照著媽媽說的.話，假裝彎腰要撿石頭。果然把狗嚇跑了。真是虛驚一場，化險為夷啊!

當(dāng)遇到突發(fā)事件和危險時，一定不要慌張，應(yīng)該做到頭腦冷靜，急中生智。

還是那句話，真正學(xué)會生存的人，才是生活中的強者。讓我們也想魯濱孫那樣，做一個懂得生存，能夠主宰自己生活的人!