寫作文可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯(lián)想，然后寫下來(lái)。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。這里給大家分享一些一年級(jí)種植作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

一年級(jí)種植作文600字篇1

春夏秋冬，四季流逝，可我家的陽(yáng)臺(tái)卻始終守護(hù)著一片綠茵，那都是我種植的功勞。

記不清我是從什么時(shí)刻愛上了種值花草，也許是從花盆里黑色的泥土中長(zhǎng)出的第一珠小苗，也許是因?yàn)樗_出的第一朵小白花，反正，我愛上了種植。

我種花，卻不愛那美麗嬌貴的名花，我只種那些無(wú)名的野花野草，不僅因?yàn)樗鼈兒灭B(yǎng)，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲規(guī)?lái)了更多欣喜。

第一次大規(guī)模播種，是在9歲那年的春天。頭年秋天，我收集了許多花草的種子。第二年三月的一個(gè)下午，我將它們?nèi)鲞M(jìn)花盆里，小心地往上面灑上土，直到將種子蓋住。

一天，兩天，三天。種子還沒有動(dòng)靜，我恨不得把它們通通挖出來(lái)檢查一番，看看到底發(fā)芽了沒，但想了想，我還是克制住了。第四天下午，放學(xué)回家的我又迫不及待地去看。可是，我看到的還是那一片黑色。

失望的我轉(zhuǎn)身正欲離開，啊!等等，那是什么?我眼角的余光瞥到角落里的那一抹綠色，急忙俯身仔細(xì)觀察。沒錯(cuò)，那是一棵孱弱的幼苗，小小的.葉片還有些泛黃，但昂首向天的它卻分明宣告著：“我出來(lái)了!”

繼第一棵小苗后，第二棵，第三棵相續(xù)破土而出。沒過幾天，我那個(gè)花盆，便被染成了綠色。看到這情景，我心中可樂開了花，要多自豪有多自豪。每天放學(xué)回家，我第一件事就是把我的寶貝送出去曬太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)再澆點(diǎn)水。

時(shí)間如沙從指間溜走，夏天的身影籠罩了大地。我每天細(xì)心照顧的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)黃色的小花苞蓄勢(shì)待放。不知收到了誰(shuí)的召喚，一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆中多了些黃色的花朵，在風(fēng)中微微搖曳著，展示著。

見此情此景，我呆住了，綠葉中的點(diǎn)點(diǎn)黃花或許算不上多美，可在我眼里，它是最美麗的，因?yàn)槔锩鏉姙⒘宋业暮顾?/p>

夏天離去，秋天降臨，花盆里似乎突然寂寞了------許多花草已然離去，只留下了它們的后代。但是，花盆里仍滯留著那些不畏嚴(yán)寒的小草，如三葉草。誰(shuí)說(shuō)嚴(yán)冬只有梅竹?

三年過去了，但我對(duì)種植的興趣始終未減，每一次看到種子發(fā)芽，花朵盛開，我都會(huì)有同樣的快樂!

一年級(jí)種植作文600字篇2

3月12日，是個(gè)特別吉祥的日子。這天陽(yáng)光明媚，春暖花開，我和《某某報(bào)》的老師、同學(xué)們一起來(lái)到雪野湖的桃花源植樹。

清晨，同學(xué)們乘上去雪野湖的大巴車，車程大約一小時(shí)。在車上，老師把同學(xué)們和家長(zhǎng)們分成兩組進(jìn)行唱歌比賽。就這樣大家在歡樂的歌聲中到達(dá)了目的地。

下車后，我們每人領(lǐng)了鐵锨和水桶，但是小樹苗就要靠背古詩(shī)來(lái)贏得了，每首詩(shī)必須是關(guān)于春天的，以不重復(fù)的為先。每個(gè)人要面對(duì)大家，拿著麥克，大聲地背出。我不得不為我們小記者的風(fēng)采點(diǎn)贊!

我終于贏得了我要栽種的桃樹苗。它雖然不高，但是樹干筆直。我小心地把它拿到小山坡上。小山坡上有一片桃樹林，是《小主人報(bào)》承包的。我在桃樹林選了合適的位置，開始挖樹坑。這里靠近一棵小松樹，我想明年來(lái)看它時(shí)，就好找了。我學(xué)著大人的樣子挖土，鐵锨垂直向下，一只腳用力往下踩鐵锨的一側(cè)，手抓緊鐵锨把也往下用力，然后往上一翻，鏟起土放到坑邊，挖了一會(huì)兒我就感到很累，手也磨得不舒服，我深深感到了植樹人的辛苦。我還學(xué)會(huì)了，挖樹坑時(shí)要注意，不能挖的上大下小，樹坑要挖成圓柱形的那樣，這樣有利于樹根的生長(zhǎng)。根據(jù)樹根的大小我挖了一個(gè)直徑50厘米，深50厘米的樹坑。我把小桃樹栽進(jìn)樹坑，我小心地把樹扶正，大人填土，填到三分之一的候，要用腳踩一踩。然后繼續(xù)填土，填到三分之二的時(shí)候再踩一踩，把土踩結(jié)實(shí)。最后填滿時(shí)，要在坑的外沿留一圈土沿防止?jié)菜畷r(shí)水往外流。接下來(lái)就是給新栽的小樹澆水了。這項(xiàng)任務(wù)全是由我完成的。為了要把土澆透，我往山下跑了七趟，提上來(lái)七桶水澆到樹坑里。盡管我累得氣喘吁吁，但是我心里美滋滋的，我盼望小桃樹快快長(zhǎng)大，明年我要來(lái)看它。

午飯后，我們來(lái)到高爾夫球場(chǎng)畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏。這里到處是軟軟的、綠綠的草坪。男孩們迫不及待地打起了滾兒，大人們躺在草坪上曬太陽(yáng)?！白?、躺著、打幾個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾次迷藏……風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的?！边@難道不是朱自清的《春》里面的景象嗎?不一會(huì)兒，天上飛起了好多漂亮的風(fēng)箏，上面畫著我們的美好愿望……

美麗的雪野湖，美麗的桃花源，可愛的桃樹林，明年見……

一年級(jí)種植作文600字篇3

今天是植樹節(jié)。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都來(lái)參加植樹活動(dòng)。

下午，在居委會(huì)王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶鐵鍬來(lái)到社區(qū)旁的一塊空地上，參加植樹活動(dòng)。王主任給我們講了挖樹坑的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)注意的問題。勞動(dòng)就開始了，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來(lái)，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運(yùn)送樹苗，有的挖樹坑……我們的小社區(qū)還從來(lái)沒有這樣熱鬧過呢!

我和媽媽領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據(jù)說(shuō)植樹結(jié)束后，可以在上面寫字留念。我們選定了一個(gè)地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽，媽媽再把土放到一邊。我在挖土?xí)r，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢?也許是因?yàn)閯趧?dòng)也是一種快樂吧!為了看到自己的勞動(dòng)成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)的小樹，我又加勁干了起來(lái)。

我和媽媽繼續(xù)挖，挖了幾筐土的'坑才能放下樹苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹的根真的深深扎在土里。王主任對(duì)大家說(shuō)，我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護(hù)我們的小社區(qū)，每個(gè)人都出一份力，這樣我們的家才會(huì)更好。

坑挖好后，我和媽媽就去選樹苗了。我們選定的樹苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說(shuō)它簡(jiǎn)直像外國(guó)人的金色頭發(fā)，可媽媽說(shuō)：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色?！蔽覀兌己芟矚g這棵樹。把樹放進(jìn)坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn)，系在樹頂上的保護(hù)樹枝的藍(lán)帶子竟然沒解開!可是那棵樹又太高了，我跳了好幾下也夠不它。這時(shí)，對(duì)門的王大爺過來(lái)了，他笑說(shuō)：“小伙子，你還要努力長(zhǎng)個(gè)子啊!”說(shuō)，他幫我們解開了藍(lán)帶子，王大爺接說(shuō)：“這小樹長(zhǎng)高的時(shí)候，你也就成才嘍!”看舒展開的小樹，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹取了個(gè)名字：成果樹。

回到家里之后，我站在陽(yáng)臺(tái)上俯視整個(gè)小區(qū)，剛開始，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。原來(lái)光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了!

一年級(jí)種植作文600字篇4

常常聽爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候，小河里的水可干凈啦!清澈得可以看見魚兒在水中歡快的玩耍。夏天，他們?cè)谒杏斡?冬天，河面結(jié)了一層厚厚的冰，一個(gè)三十多斤的小孩可以從上面走過去。而他們的家前屋后種了好多樹，三伏天，樹葉郁郁蔥蔥，綠樹成蔭，十分涼爽。然而，這一切在我們這代孩子眼里，簡(jiǎn)直是童話里的世界。

小時(shí)候，我常去外婆家。外婆家屋后有一片空地，三棵參天大樹拔地而起，樹干要兩個(gè)八歲左右的小孩才圍得起來(lái)。由于樹與樹間的距離比較近，三棵大樹的茂密枝葉都連在了一起。這兒是鳥兒的家，清晨，傍晚，鳥兒們忙進(jìn)忙出，歡快地唱著歌。它更是我的樂園，我在樹下玩耍，奔跑，歡笑。夏天，和外婆在樹蔭下乘涼，微風(fēng)吹在身上，舒暢得想要睡著了，這時(shí)，我真覺得自己是世界上最快樂的人。

可惜，這三棵大樹的命運(yùn)卻是如此不幸。自我懂事以來(lái)，我才跟這三個(gè)大朋友度過一個(gè)春秋，它們便被電鋸鋸倒了。鋸倒時(shí)，我看到樹樁上一圈圈清晰的年輪，它象烙印一樣永遠(yuǎn)地印在了我的心上。樹倒下了，樓房卻立了起來(lái)。我跟這三個(gè)朋友在一起時(shí)的快樂時(shí)光將成為我永遠(yuǎn)的記憶。

幾年之后，我聽多了類似外婆家大樹的例子。人類為了個(gè)人微薄的利益，大量砍伐樹木，森林面積不斷減少，裸露的山坡卻在擴(kuò)大;工業(yè)廢水任意排放，無(wú)數(shù)的河流又臟又臭;黑煙無(wú)情地奔向蔚藍(lán)的天空。

人類瘋狂地從大自然中獲利，同時(shí)又破壞了大自然。聽，河流在哭泣，大地在呻吟，天空在嘆息。但人類仍然惡習(xí)不改，大自然發(fā)怒了：1998年，洪水沖毀了堤壩，怒沖沖的奔向村莊;20__年，狂風(fēng)肆虐，沙塵暴席卷了我國(guó)首都北京;酸雨無(wú)情地侵蝕著大地;黃河突然間斷流了。

這一切一切的惡果不正是人類的杰作嗎?這是人類在自食其果!我國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大國(guó)，只要人人都種下一點(diǎn)綠，世界將生機(jī)盎然。請(qǐng)從自我做起，為世界留下一點(diǎn)綠吧!

一年級(jí)種植作文600字篇5

冬去春來(lái)，又到了植樹的季節(jié)。我們冒著蒙蒙細(xì)雨到象山廣場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)，一路上我們笑聲不斷，歌聲不止。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)了龍成山莊參加大手牽小手植樹活動(dòng)。

植樹造林有那些好處呢?就我給大家科普一下吧!

在這一天里，無(wú)論是誰(shuí)都可以參加植樹，無(wú)論樹是移植還是栽種，無(wú)論它是種植成功還是種植失敗，都代表了我們對(duì)植樹活動(dòng)的認(rèn)可和對(duì)種植樹木的重視。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，植樹造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。

每年的3月12日是我國(guó)自己的植樹節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。

到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，主辦方先是安排我們來(lái)到了一塊荒地，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵小樹苗。我和媽媽拿著鏟子和樹苗，選擇一塊土地比較濕潤(rùn)的地方，開始了種植。我開始時(shí)輕輕的鏟下去卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來(lái)。我就問媽媽：媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?媽媽笑著說(shuō)：我來(lái)教你。媽媽拿過我手中的鏟子說(shuō)：要仔細(xì)看噢!媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問我：學(xué)會(huì)了嗎?學(xué)會(huì)了。我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。不一會(huì)兒，一個(gè)大坑就出現(xiàn)了。?媽媽說(shuō)：可以栽樹了。我拿著小樹苗把它放在坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹就種好了，大功告成。

周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹，荒地里到處都是挖坑，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我感到無(wú)比的幸福。

看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉淠緦⑹刮覀兊纳角f增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。