六年級作文我嘗到了600字(精選5篇)

寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個(gè)作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。這里給大家分享一些六年級作文我嘗到了600字，希望對大家能有所幫助。

六年級作文我嘗到了600字（精選篇1）

成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪;成功，讓人快樂。我在學(xué)習(xí)生活中有過很多次的成功，每次的成功都有著快樂和收獲。

就拿我八歲那年學(xué)包餃子的事來說吧。那一年我開始學(xué)做家務(wù)活，最想學(xué)的就是包餃子，我的老師就是我的姥姥。

“向我學(xué)著點(diǎn)”，姥姥說。先把餡放入餃子皮里，放餡要適中，多與少都不行，你這餡太多了，夾回去一點(diǎn)，不然非煮成碎菜湯不可。姥姥一本正經(jīng)地說?！霸瓉戆溩臃硼W也挺難呀!”我感概道。知道了放餡，該學(xué)包面皮啦。“先把裝餡的面皮從中間對捏起來，然后再捏兩邊”。我依照姥姥的說法，開始包面皮，由于我用力大，餃子皮竟然被我捏成“餃子紙”。你怎么用那么大勁呀，如果放到鍋里，非煮成碎片湯不可。姥姥笑著說。包面皮比放餡更難呀。我心里想。沒辦法，我只能再拿面皮重新包。

我按照姥姥的嚴(yán)格要求，用手托住面皮，先把餡均勻地放在面皮里，然后捏面皮的中間和兩邊，最后封口。“哇，這是我包的嗎?我都不敢相信了!”我高傲地炫耀道。餃子好像故意與我作對，趁我不注意就像坐滑梯似的，“哧溜”地從我手中滑到地上。我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)檫@可是我的最好成果呀。我心想，這都是驕傲惹的禍?？磥恚鋈魏问虑槎际遣荒茯湴涟?。經(jīng)過我的努力和姥姥的指導(dǎo)，我不但會包餃子，而且還包了20個(gè)既結(jié)實(shí)又好看的餃子。我的心里呀，可是樂開了花。這就是成功，這就是收獲，這就是快樂!

當(dāng)我品嘗自己親手包的熱氣四溢，香噴可口的餃子時(shí)，我更是品嘗到了成功的滋味——苦中有甜，甜中有苦，苦盡甜來!

六年級作文我嘗到了600字（精選篇2）

不善言談，嚴(yán)肅，嚴(yán)中有愛。

人生在世，總有離別的時(shí)候，也許是朋友之間的離別，父母之間的離別，親戚之間的離別……不管是什么樣的離別，都會使我們感到傷心、難過。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！蔽覀?nèi)艘彩侨绱恕男?，我就生活在一個(gè)完整的家庭當(dāng)中，沒有缺少過一個(gè)人的關(guān)愛，就在去年，我失去了我最親愛的外公，少了一個(gè)愛我的人。想起我與他的時(shí)光，真的是那么的美好。

我的外公是一個(gè)不善言談的人?？瓷先ナ悄敲吹膰?yán)肅，我們家的幾個(gè)姐妹差不多都害怕他，尤其是在他發(fā)貨的時(shí)候，現(xiàn)在我們才明白：他是嚴(yán)中有愛。

還記得，我從小就身體虛弱，我的外公不管是寒冬來月還是驕陽似火，都為我送來牛奶，我真的很感謝他。我平時(shí)很少去他家，但只要一去，就給我拿出許多好吃的。每次回家都是滿載而歸。但現(xiàn)在，他已離開，去了天國。

在我們生活當(dāng)中，總有許許多多的離別，也許是短暫的離別，也許是長久的離別，但無論是哪種離別，誰都不愿意，離開之后，我們會用覺得心里空蕩蕩的，生活失去了歡樂……

生離死別都是分別，只是給我們帶來的感受不同，至親至愛的人辭世，永世不能相見，還有什么比這讓我們更心痛呢?不是嗎???

六年級作文我嘗到了600字（精選篇3）

“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！彪x別二字，在古人眼中無限傷感，此時(shí)亦是如此。

這是小學(xué)畢業(yè)考試完返校的日子，是在學(xué)校的最后一天，也是分別的時(shí)候。

同窗六年，六年的同學(xué)，六年的哥們，六年的兄弟，今天過后都將各奔東西，想來怎會叫人不傷感?

這是上午十點(diǎn)，同學(xué)們紛紛來到，本來老師說今天可以不來，但今天竟是全部出勤，仿佛都想再最后見一面一起呆了六年的同學(xué)。

今天很不巧，下雨了，仿佛上天也在感傷。

外面在下雨，屋內(nèi)的氣氛也異常凝重，同學(xué)們的傷感在空氣中醞釀，屏氣凝神，不敢呼吸，仿佛害怕聞到那空氣中升騰的陰郁，老師的眼中閃著晶瑩的.液體，同學(xué)們的眼眶也都泛紅，“叮鈴鈴”，是放學(xué)的鈴聲打破寧靜，若是平時(shí)，同學(xué)們早就蜂擁而出，直線回家了，可今天，誰也沒動(dòng)，并不是因?yàn)橄掠辏峭瑢W(xué)們都舍不得離去，生怕一踏出教室，就再也見不到這些同窗六年的同學(xué)們了。

五分鐘，十分鐘，十五分鐘……不知過了多久，班長小聲的說：“老師…下課…課…吧。”他此時(shí)早已淚流滿面。老師聽見班長的提醒，才意識到早已過了放學(xué)的時(shí)間了，于是，不聲不響地冒出兩個(gè)字：“下課!”

厚重的聲音在教室里回響。良久，班長克制住哽咽，“起立”二字脫口而出。

聽到班長的口令，同學(xué)們極不情愿的起立，卻弘亮地喊了一聲：“老—師—再—見”。

這一刻，所有人都忍不住了，淚水奪眶而出，老師轉(zhuǎn)過身，早已淚流滿面，全班哽咽的聲音像利劍，像刀子，狠狠地剮著老師的心，她不希望同學(xué)們哭的如此傷心，于是，擦干淚，裝作嚴(yán)肅地對同學(xué)們吼道“都別哭了，哭什么，又不是永遠(yuǎn)見不到了!”

同學(xué)們自然明白老師的用心，都擦干淚水，班長也附合道：“對，哭什么哭，還會再見的!”可此時(shí)，就班長哭的最傷心。

最后看老師一眼，不舍地離開教室……

六年級作文我嘗到了600字（精選篇4）

天空中飄來幾朵棉花糖般的白云，遮住了太陽的炙熱，還不時(shí)地吹來一陣陣清風(fēng)，風(fēng)中還夾著荷花的香氣，今天沒有前幾日驕陽似火般的酷熱，是夏天中難得一見的好天氣。我哼著歌兒，踏上了回老家的歸途。

獨(dú)自一人上車，腦海中浮現(xiàn)的是爺爺奶奶慈祥的面孔，桌上擺滿了美食?？蛇€沒到一半的路程就開始思念起我的母親，思念那個(gè)明亮而空蕩的家。

早晨出門時(shí)那種對老家的期待，此時(shí)被對母親的思念完全取代。窗外烏云鋪滿了整個(gè)天空，開始落下無數(shù)飄飄灑灑的雨絲，車在雨中穿梭，我仿佛又回到了那個(gè)在補(bǔ)習(xí)班門口的傍晚，同樣下著細(xì)雨，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家路上，可這點(diǎn)雨根本無法淋滅我心中想家的熱血。

下車了，我背起書包頹喪地向出站口挪去，雖然看見爺爺奶奶慈祥的面孔，可早已沒有當(dāng)初的激動(dòng)。

我來到了這熟悉又陌生的地方。到老家了，當(dāng)我給母親打電話報(bào)平安的時(shí)候，心中卻在念叨，“如來佛祖，上帝，齊天大圣，彌勒佛，關(guān)公……保佑我吧，電話一定要通。”當(dāng)電話里傳來母親熟悉的聲音，心中不禁掀起一番波瀾。

在老家的每一天，每當(dāng)拿起母親給我買的東西時(shí)，腦海中總會浮現(xiàn)母親在車站送我的背影。

晚上，望著夜空中的那一輪月亮，終于明白了什么是“海上升明月，天涯共此時(shí)”，我仿佛在月亮上看到了母親。

返程時(shí)，天還沒亮，我就把被子一掀，從床上跳起，把書包一抓起，背上書包等待出發(fā)。在火車上，我恨不得插上翅膀飛回去。

這次回老家，我深深地品嘗到了思念的滋味，深深地掛念母親對我的好。

六年級作文我嘗到了600字（精選篇5）

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼就成了六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。生活中的很多事情我都已經(jīng)淡忘了，可有些事情在我的腦海中卻愈久彌香。

我記得有一年暑假我和表哥一起去外婆鄉(xiāng)下玩耍。一天中午，表哥興沖沖地告訴我一個(gè)“機(jī)密”：外婆家的稻田里有好多大蝗蟲。一聽這消息，我高興得一蹦三尺高。我和表哥商議后決定在午后2點(diǎn)半時(shí)從后門溜出去去抓蝗蟲。午飯后的時(shí)間過得太慢了，約定的時(shí)間還沒到，可我的心早就已經(jīng)飛到稻田里了。等呀等呀，掛鐘終于到了點(diǎn)，我立馬將表哥從床上拖起來，快速奔向目的地，表哥被我踩出的塵土嗆得直咳嗽，不得不奮力追趕。

一到田里，我二話不說便開始用我的火眼金睛快速的“掃描”。不一會，我便發(fā)現(xiàn)了幾只超級大蝗蟲。于是，我便迫不及待地用如來神掌向下罩去，可一只都沒有逮住。那幾只大蝗蟲早已逃之夭夭了，最可氣的是它們還回過頭來嘻嘻哈哈地望著我。我立刻生氣了，追上去又快速地罩下去，一連幾掌抓到了幾只，我正高興呢，可一拿上來，那些殘兵敗將卻都非死即傷。

而我表哥實(shí)在看不下去才教了我一個(gè)守株待兔的招：先把手張開平放在地上，再用另一只手用土蓋住，原地不動(dòng)把手弄成跟地面顏色無異。這個(gè)方法果然能瞞天過海，過了沒多久，一只蝗蟲跳上了我用泥土蓋住的手掌，我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制，一小會兒一個(gè)小袋子里就裝滿了我們的戰(zhàn)利品。

夕陽西下，我們回家的路上構(gòu)成了一幅美麗的畫。

心急吃不到熱豆腐，原來逮蝗蟲也講究方法。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，這件事讓我嘗到了成功的滋味，也讓我難忘。