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六年級(jí)這樣真好作文600字

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六年級(jí)這樣真好作文600字(精選5篇)

培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,可以更好的組織言語(yǔ)。還有很多,總之寫(xiě)作文對(duì)孩子的好處很多,所以家長(zhǎng)一定要好好的培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作興趣。這里給大家分享一些六年級(jí)這樣真好作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)這樣真好作文600字【篇1】

飯桌上一片寂靜,我試圖引起話題,他們卻只含糊地答應(yīng)著,我垂下眼簾,自顧自地吃著飯。香甜的飯菜在我的嘴里宛如白蠟,生澀得讓人想哭?!拔页燥柫??!蔽曳畔驴曜?,坐上松軟的沙發(fā),我的心情還是很亂。

爸爸也放下筷子,習(xí)慣性地拿起手機(jī),瀏覽著什么。媽媽瞥了爸爸一眼,扔下筷子,坐在沙發(fā)上看起電視劇來(lái)。

這樣的情景發(fā)生了無(wú)數(shù)次,我的心也麻木起來(lái)???,那水晶吊燈,液晶電視,在我眼里顯得可笑極了。電視人物的說(shuō)話聲,好像放大了一百倍,我的耳膜仿佛要炸裂。我騰地從沙發(fā)上站起來(lái),大喊:“夠了!”爸爸媽媽被我的舉動(dòng)一驚,“我出去散散心!”我的聲音低沉得可怕,爸爸媽媽還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我卻已經(jīng)把門(mén)狠狠地摔上了,這聲音很大,大到把媽媽叫我?guī)愕穆曇舳佳蜎](méi)了。

是的,外面下起了小雨,這雨已經(jīng)足夠讓我狼狽至極了。我不愿再敲響那扇門(mén),仿佛那是扇“魔鬼門(mén)”。我悶頭沖進(jìn)雨簾中。

我低著頭一言不發(fā)地走著,一把藍(lán)色的傘悄然罩在我的頭上。原來(lái)是一位慈祥的老奶奶,她笑著問(wèn)我:“孩子,你怎么不回家啊?”我努力地想向她扯出一個(gè)笑容,可她說(shuō)到“家”這個(gè)字眼時(shí),我的最后一道防線破了,我的眼神變得空洞,不住地?fù)u頭:“那里……已經(jīng)不是……我的……‘家’了……”我沖進(jìn)雨簾中,說(shuō)不清是雨水還是淚水爬滿我的臉龐。我用盡最后一絲力氣,向天空發(fā)出一聲悲傷、憤怒,卻又無(wú)奈的哭喊。

“啊——”我猛地睜開(kāi)眼睛大叫一聲,卻看見(jiàn)一片黑暗,好吧,我做了個(gè)夢(mèng),枕頭濕了一大片,全身都是冷汗。媽媽在旁邊皺了皺眉頭,翻了個(gè)身,繼續(xù)睡覺(jué)了,我滿足地笑了,幸好家還是我的家,親人還在我的身旁,這樣,真好!

六年級(jí)這樣真好作文600字【篇2】

人的一生中有無(wú)數(shù)的朋友,他們可以為你充實(shí)生活,帶給你歡樂(lè)。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)你可以和他分享,當(dāng)你傷心時(shí)可以向他傾訴。

在我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)和我形影不離的朋友,也是班里的班花,別的同學(xué)也特別喜歡和她玩。她有著炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻梁,大大的嘴巴笑起來(lái)很甜。

還記得第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我倆是同桌,一次我的筆袋忘帶了,于是向她借,本以為那么清高的女生是不會(huì)借給我的,想不到她卻很友好的答應(yīng)了,之后我就和她成為了最好的朋友。我與她互相幫助,共同進(jìn)步。

在與她相處的過(guò)程中,我改掉了許多缺點(diǎn)??墒呛门笥岩矔?huì)有糾紛,周末有人請(qǐng)我們看電影她問(wèn)我想看什么,我說(shuō)想看卡通版的電影,但我的同桌說(shuō)她想看言情版的電影。在此我倆發(fā)生了矛盾,最終同學(xué)還是選擇了班花的需求,這是我覺(jué)得又氣又難過(guò),心想:小小年紀(jì)看什么言情,還沒(méi)動(dòng)漫來(lái)的自在。

同學(xué)們只顧班花想法不顧我的感受,都安得是什么心?我又那里對(duì)不起她們。隨后同學(xué)邀我去便被我一口否決了。到后來(lái)和我同桌也不講話了,她對(duì)我也是如此。就這樣僵持了大概半個(gè)月,我再也堅(jiān)持不住了,我開(kāi)始想辦法如何讓我們倆的關(guān)系再好起來(lái)。

自從那件事后在學(xué)校里我們很少說(shuō)話,連玩兒都不在一起了。我意識(shí)到我的錯(cuò)了,第二天,我就去了約好了的電影院,當(dāng)我看到她時(shí)臉突然紅了,我慢慢走過(guò)去,低著頭輕輕地說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣傲慢無(wú)禮。要是當(dāng)時(shí)如果我們各退一步,或許事情也不會(huì)這樣了?!蓖蝗挥钟性S多同學(xué)出現(xiàn)在我身后,其中一位說(shuō):“其實(shí)那天我們有一半的人都不怎么對(duì)這類電影感興趣,但為了能和班花討好關(guān)系,我們沒(méi)有考慮到你。實(shí)在抱歉。”我們都互相原諒了對(duì)方,依舊成為了最好的朋友。我懂得了友誼是珍貴的,是永恒的。通過(guò)這件事,我還能與同桌依然成為最好的朋友,這樣真好!

六年級(jí)這樣真好作文600字【篇3】

在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的事:有令人心生溫暖的,有讓人痛心的,也有使人恐懼的……其中,有一件我時(shí)時(shí)浮在心頭的事,讓我不禁感嘆:這樣真好!

在開(kāi)學(xué)前幾天,我與我的家人一起去到了大觀濕地公園游玩。那一天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚,花兒也開(kāi)得正艷,小鳥(niǎo)們有的啾啾地在樹(shù)上與草間戲耍著,有的咻地劃過(guò)水面,只留下陣陣微波;剛睡醒的青蛙仿佛在鬧起床氣,氣呼呼地叫嚷著,仿佛在傾訴著自己的不滿。

走到觀賞濕地的橋上去,往下看,看到清澈見(jiàn)底的湖泊,在緩緩的流動(dòng);看到水邊的蘆葦,在隨風(fēng)飄動(dòng);還看到幾只綠皮的青蛙,臥在石頭上呱呱地叫……整個(gè)湖泊美不勝收。再向兩邊望去,是一覽無(wú)余的湖泊和立在水邊的挺拔的樹(shù),經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的侵?jǐn)_,這些樹(shù)非但沒(méi)有失去它們的秀氣,反而變得更有生機(jī)了。

再往濕地的深處走走,是一池的荷花:白的、黃的、粉的……一個(gè)個(gè)立在湖水中央,像無(wú)所畏懼的將士,又像亭亭玉立的少女,正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,一只只蜻蜓立在上頭,一動(dòng)不動(dòng),看起來(lái)就像是一幅風(fēng)景畫(huà)。再走深入一些,是一片松樹(shù)林,樹(shù)上掛著一顆顆松子,讓人看著怪想揪幾顆下來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地吟唱著歌曲,贊美著這高大的松樹(shù)。這樣一幅和諧的景象,多好啊!

多么美的濕地呀,如果整個(gè)世界都是這樣的該有多好啊。可是現(xiàn)在地球的污染已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重,以后,如果還能看到這樣好的“地球之肺”,這樣美不勝收的風(fēng)景,這樣美麗的世界,那該有多好啊!

六年級(jí)這樣真好作文600字【篇4】

我的同學(xué)肖雪潔,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)大眼睛炯炯有神,一看就是個(gè)乖巧的孩子。她很喜歡幫助同學(xué)。

記得有一次星期一,因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的鼓號(hào)隊(duì),下午第三節(jié)課下課就要去訓(xùn)練,所以來(lái)不及抄家庭作業(yè)了。我心里很著急,知道等我練完吹號(hào)回到教室時(shí),同學(xué)們?cè)缱吖饬?,黑板上老師布置的作業(yè)也會(huì)被值日生擦得干干凈凈。那時(shí),我就要費(fèi)盡周折找放心班的同學(xué)借家校聯(lián)系本來(lái)抄寫(xiě)了。哎!真麻煩!可是當(dāng)我回到教室,翻開(kāi)家校聯(lián)系本一看,已經(jīng)有人幫我把家庭作業(yè)抄好了!字跡工整娟秀,我仔細(xì)辨認(rèn),嗯,一定又是她——肖雪潔。明天我一定不能忘了要對(duì)她說(shuō)聲謝謝!我這樣想。

第二天,我向她道謝,她卻滿不在乎地對(duì)我說(shuō):“不就是抄個(gè)作業(yè)嗎?這點(diǎn)小事,不值一提?!?/p>

記得還有一次,我沒(méi)有帶田字格本,而按老師的要求,習(xí)字冊(cè)上寫(xiě)得不好的字要在田字格本上練寫(xiě),怎么辦呢?我可不想讓老師誤認(rèn)為我懶惰,故意找借口不寫(xiě)。

因?yàn)槔蠋熃淮撕脦妆椋形覀円獛Ш锰镒指癖?。正?dāng)我一籌莫展時(shí),肖雪潔像往常一樣問(wèn)我發(fā)生了什么事,了解到我的情況后,她二話沒(méi)說(shuō),就從書(shū)包里拿了一本田字格本遞給我,我感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝,我明天買(mǎi)了還給你?!彼龜[擺手說(shuō):“同學(xué)之間,這么一點(diǎn)小事,你就不用放在心上了?!?/p>

我次次受她的幫助,次次感謝她,她卻次次都讓我不要放在心上。對(duì)別的同學(xué)也是這樣,誰(shuí)忘了帶尺子,誰(shuí)的作業(yè)遇到了難題,誰(shuí)心里不開(kāi)心,他總是像個(gè)姐姐一樣去關(guān)心,去幫助,去寬慰。

我覺(jué)得有這樣的同學(xué)真好!

六年級(jí)這樣真好作文600字【篇5】

朋友,是人生路上不可缺少的伴侶。有朋友,才不會(huì)感到孤單,寂寞。

朋友,會(huì)在我困難的時(shí)候,伸出援助之手;在我得到驚喜和成功的時(shí)候,告訴我不要驕傲,要再接再厲,成為真正的成功者;在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,為我消滅孤獨(dú),帶來(lái)快樂(lè)……在我的人生旅途中,與我分享快樂(lè)與寂寞,開(kāi)心與悲傷,失落與成功的朋友就屬李嘉悅了。

記得有一次,我因?yàn)槲柑?,媽媽提前把我接走了。?dāng)我從班級(jí)博客上看到有許多作業(yè),但是,自己的各項(xiàng)作業(yè)本和簽字本卻在學(xué)校。如果沒(méi)有作業(yè)本,不但無(wú)法寫(xiě)作業(yè),有再多的理由也無(wú)法避免相對(duì)應(yīng)的嚴(yán)重懲罰。

“這可怎么辦呀?”正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,突然聽(tīng)到樓下有人喊:“賀宇娟,賀宇娟!”我急忙打開(kāi)窗戶,探出頭一看,原來(lái)是李嘉悅和王鳳儀!我急忙把她們叫上來(lái)。還沒(méi)等我張口說(shuō)話,李嘉悅便說(shuō):“賀宇娟,我?guī)湍惆涯愕淖鳂I(yè)捎了回來(lái),作業(yè)給你記到了簽字本的最后一頁(yè)!”說(shuō)著,她便把簽字本給我。真是雪中送炭啊!我邊想著,邊翻到簽字本的最后一頁(yè)。當(dāng)我翻開(kāi)時(shí),有著說(shuō)不出來(lái)的高興與激動(dòng)——她把作業(yè)記得十分認(rèn)真,仔細(xì)。

再看看她凍紅了的臉和迫不及待的想去寫(xiě)作業(yè)的神情,可以看出了她為了給我記作業(yè),耽誤了自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。我們兩家又離得遠(yuǎn),光走路,也要耽誤很長(zhǎng)時(shí)間。一想到這里,自己的心里有一股說(shuō)不出的感動(dòng)。

平時(shí)她也沒(méi)少幫助我。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)的筆記沒(méi)有記全時(shí),她會(huì)及時(shí)地提醒我,并把自己的書(shū)借給我,讓我補(bǔ)上;當(dāng)我有不會(huì)的題問(wèn)她時(shí),她會(huì)耐心的給我講解,直到我弄懂為止;當(dāng)我有哪兒不舒服時(shí),她會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,光她那一副焦急的神情,也讓我的心感到十分的溫暖,并告訴自己:一定要堅(jiān)持住,否則,她又該擔(dān)心了;當(dāng)自己哪里沒(méi)做好時(shí),她會(huì)一臉嚴(yán)肅地警告我,并讓我加以改正……她總是默默無(wú)聞地幫助著我,鼓勵(lì)著我!

真的,有朋友真好!

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