動物(Animal)是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動或能夠活動之物。包括人。這里給大家分享一些六年級人與動物作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級人與動物作文600字（精選篇1）

星期六這天晚上，我們一家人在常熟逛街。忽然，我看到了一塊巨大的廣告牌，上面醒目地寫著：“滋補魚翅湯，讓您美容養(yǎng)顏!請到ⅩⅩ海洋餐廳?！睜敔斂戳耍唤袊@道:“唉，現(xiàn)在人們總是貪圖虛榮，濫殺無辜，為了喝一碗魚翅湯而殺死了許多鯊魚!鯊魚家族即將瀕臨滅絕?！蔽衣犃擞悬c疑惑不解，忙問：“爺爺，吃魚翅與鯊魚有什么關系呢?”爺爺說：“傻孩子，魚翅就是鯊魚身上的鰭呀，人類為了吃點魚翅，而白白地犧牲掉一條條活生生的鯊魚啊，真是可悲!”

原來是如此，所謂的魚翅湯，就是人們殘忍地捕撈起鯊魚后，然后用一把又冰又快的尖刀割下鯊魚的魚鰭，去掉它們身上的鰭后，再無情地把它們?nèi)踊卮蠛！？扇祟愊脒^沒有，沒有了魚鰭的鯊魚，它們將如何生活?原本在海洋里兇猛無比的鯊魚，失去了魚鰭后一下子就變得軟弱無能，動彈不得，最后只好慢慢地死去。鯊魚這種比恐龍還年長的海洋霸主從沒想到，經(jīng)歷了四億年來的各種威脅，卻對比它們渺小十幾倍的人類束手無策。

在人們的印象里，鯊魚往往被稱以“面目猙獰，一口能吞下一個人”的惡劣形象，但實際上并非如此。自有可靠的數(shù)字統(tǒng)計，年均葬身于鯊魚“血盆大口”的人不到十個。鯊魚也不是真的要吃人，那是迫不得已的一種自我保護的方法。而人類為獲取魚翅，主動攻擊鯊魚，每年要捕殺2600萬至7300萬只鯊魚!這是個何等龐大的數(shù)據(jù)呀!

其實魚翅的營養(yǎng)價值遠不及雞蛋、牛奶, 而且在鯊魚魚翅湯內(nèi)含有高濃度的毒性物質(zhì)——水銀，水銀對人高級神經(jīng)系統(tǒng)有害。魚翅這種美味高檔的營養(yǎng)品被水銀污染的程度高達70%，含有可被人體吸收的水銀比率已超出正常允許含量42倍。喝魚翅湯只不過是人們?yōu)榱苏蔑@自己的地位和身份而已。如果人類再一味地捕殺鯊魚，那么將會破壞海洋的生態(tài)平衡。因此，鯊魚是人類的朋友，我們不能任意捕殺，應該要保護它們，這樣才能做到保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡。

人與動物是平等的，動物也富有感情和思想，請大家保護一切動物吧!相信在不久的將來，人與動物會和諧相處，共同生活!

六年級人與動物作文600字（精選篇2）

我家有一只小狗。它有一雙大大的眼睛，黑黑的小鼻子，還有一身白花花的長毛，尤其是它那兩只呼扇呼扇的大耳朵更突出了它的可愛。我給它起了一個好聽又親切的名字——貝貝。

貝貝非常通靈性。每次我回到家時他就親熱的跑到我面前，瞪著兩只大眼睛興奮地看著我，調(diào)皮的小尾巴一擺一擺的，似乎在說：“小主人，你可回來了。”我就回敬給它一個“擁抱”。到了家里，無論我上哪兒，它就跑到哪兒。有時我故意讓它找不到我，它就東竄西跑，如果真的找不到我，它就會發(fā)出低吼，這時候，我已經(jīng)笑得上氣接不住下氣了。它聽到我的笑聲后就會飛一般的跑到我面前，“旺旺”地叫兩聲，然后低著小腦袋。這時貝貝的樣子可愛極了。我就會蹲下身來把它抱在懷里，撫摸著它的長毛，這時的貝貝更可愛了。

雖然貝貝是只狗，但卻受著非狗般的待遇。

以前，貝貝的食物都是饅頭·面條等面食?？勺詮哪且惶煳椅沽怂曰ㄉ?，它就只吃花生了。媽媽說餓它幾天就吃了，可餓了它一頓后它仍不吃。耷拉著小腦袋一副無精打采的樣子，看后真讓人心疼。于是我就代它向媽媽求情。媽媽“撲哧”一聲笑了，我就高高興興的拿著花生去喂貝貝了。貝貝吃得香極了，吃著還不時的抬頭看著我叫兩聲，仿佛在說“謝謝小主人，謝謝小主人。”我欣慰的笑了。

我愛我家的小狗貝貝，愛它的通靈性，愛它的可愛，甚至愛它那可憐巴巴的樣子。貝貝，我愛你。

六年級人與動物作文600字（精選篇3）

動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上，動物是人類的伙伴，是人類的朋友，大自然是個平衡的生態(tài)系統(tǒng)，如果我們的伙伴消失了，人類也將不復存在。人類與動植物同在地球這個生物圈內(nèi)，相互依賴，相互利用，也相互影響。

誰也離不開誰。達到一種平衡人是一種動物，是目前自然界最為高等的動物，這是億萬年生存競爭的結果。所有人類以外的動物，最終都要被人利用，或觀賞、或食用、或使役等。人類其實與動物一樣，只不過人類更有同情心和智慧，人類離開動物不能生存，動物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的，牛奶來自奶牛，蜂蜜來自蜜蜂，這樣的例子還有很多很多。所以人類離開動物寸步難行。

從最根本上來說，人類也是動物，人類總是通過各種手段捍衛(wèi)著自身的基本權利，比如法律、各種醫(yī)療、安全防范，但有些人明明看重著自己的生命、卻輕視著動物的生命，肆意地傷害，只為滿足自己的某些需要。

動物同樣為大自然的產(chǎn)物，動物也有自己的生存、不被傷害的自然權利，人類不能因為有著比動物更強大的力量——況且這種力量很多時候還是借助著其他的力量，比如武器，就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應該視它們作與我們平等的生命體，給予它們和同類一樣的公平對待人類應該不斷完善動物保護的法律，不斷培養(yǎng)每個人的動物保護意識，明白保護動物，就是保護我們自己，讓我們每個人從實際出發(fā)，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護動物、保護自然，保護我們賴以生存的地球。

六年級人與動物作文600字（精選篇4）

一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽：“為什么呀?”媽媽告訴我：“小鳥與人經(jīng)常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命。”

聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定后，我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢?

一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開啊!當我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢!我和它望了又望，終于，它扇動它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處……

第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦，我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了?？蓻]過多久，它還是飛了回來?？磥磉@小家伙是賴著不走了。

后來，我聽同學說，動物是有感情的，你養(yǎng)育了它，它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后，我再沒有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。

六年級人與動物作文600字（精選篇5）

那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個強烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!

我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發(fā)動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，_扭扭”。

就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了?！?/p>

有一次放學回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。

還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了?？闪钗乙庀氩坏降氖?，我父母居然趕過來把我拉了上來。后來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。

就因為有了這只可愛的鸚鵡，我的同學經(jīng)常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣。