六年級青銅葵花讀后感高分作文
《青銅葵花》是曹文軒老師經(jīng)歷了艱辛而漫長的日子才創(chuàng)作出來的長篇小說。小編在這里給大家分享一些六年級青銅葵花讀后感高分作文,希望對大家能有所幫助。
六年級青銅葵花讀后感高分作文【篇1】
看了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》的第一章小木船后,我的心里有一種說不出的激動。讓我覺得它就像放的電影一樣,讓我完全至身于葵花的世界一樣。
七歲女孩的柔弱、美麗和純真讓我覺得這個故事就發(fā)生在我們身邊。葵花剛到干校對一切都那么陌生,但她渴望到大河的對岸,那有一個美麗的名字叫“大麥地”。它似乎有著魔力,把葵花的心緊緊牽動。有一天,她終于鼓足勇氣要去看看,可膽小仍然是有的,再加上遇上了嘎魚,這是一個喜歡惡作劇的孩子,他把纜繩解開了,讓小船隨風(fēng)漂流,幸好遇到了青銅,他和葵花似乎有著天然的緣份,也讓我對后面的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣,真希望早一點閱讀下一章啊!
我想,只有像青銅那樣幫助別人的孩子,自己才會快樂。
繁忙的葵花爸爸經(jīng)常起早貪黑,幾乎沒有一點點時間陪伴葵花,孤獨的葵花每天都坐在老榆樹下,想熱鬧而又換了大麥地,靜靜的眺望。
終于有一天,葵花按捺不住對朋友的渴望,決定一個人坐小木船到大麥地去。但不妙的是嘎魚居然把竹篙給藏了起來,由于沒有其他工具,葵花便只能任由小木船一個勁地向東漂去。而在這萬分危急的時刻,調(diào)皮的嘎魚竟然還再三戲弄葵花,在葵花無助地哭泣時,善良的男孩青銅,出現(xiàn)在了葵花面前。
在青銅救了葵花后,他便把葵花送到了焦急等待她的爸爸那里,就這樣,一段感人肺腑又有些凄美的兄妹情緣,就此拉開了序幕。
六年級青銅葵花讀后感高分作文【篇2】
這是一本感動人心的書,講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”,女孩叫“葵花”。葵花小時候媽媽就病死了,她只好跟著爸爸,因為葵花的父母都是孤兒,所以沒有一個親戚,他爸爸要去干活,小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。
時間就這樣慢慢過去了,葵花的爸爸在一天下午,掉進(jìn)河里淹死了,葵花哭得都生病了,村長只好打聽哪家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。就是這樣一次偶然的機(jī)會,青銅和葵花成了兄妹。
但是不久,葵花的奶奶生病了,家里湊不出錢給奶奶治病,葵花想到自己在家中吃閑飯,心里很愧疚,她想賺錢,這樣就可以給奶奶看病,但不幸的是,葵花并沒有這個能力。有一次,葵花到翠環(huán)家寫作業(yè)的時候,聽見大人們說到江南撿銀杏能賺很多錢。于是,葵花心里萌生了這樣一個念頭:如果我去江南撿銀杏的話,就可以賺錢給奶奶治病了!于是,葵花做了船去了江南。葵花不見了,家人都很著急,得知葵花平安后,這才放下心來??ㄙ嵙撕芏噱X,但是回來過了不久后,奶奶還是不幸地離開了。
葵花生活在大麥地五年之后,命運又將葵花召回了她原來的城市,男孩青銅從此之后常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市……
葵花離開后,青銅有一次若隱若現(xiàn)好像看見了葵花正在向他揮著手。青銅用盡了平身力氣,大喊了一聲:“葵花!”當(dāng)時嘎魚聽到青銅竟然會說話了!于是,嘎魚拼命地跑進(jìn)了村子,告訴大家這個好消息。
讀完這本《青銅葵花》,我認(rèn)為“葵花”是一個聰明,懂事,勇敢的女孩。而我呢,恰恰相反。在家里,媽媽除了不讓我去做飯,什么掃地啊!洗碗啊!通通讓給我,我一想到她在那邊悠閑地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢!還和青銅一起做各種事情。他們不但沒有抱怨,還很樂意地去做。
在生活困難的情況下,他們互幫互助,在一件件小事上,顯出他們的高尚品德。而我們大多數(shù)家庭都過上了比他們好的生活。像青銅那樣獻(xiàn)出美好的親情不需要驚天動地,一份辛勤,在付出的同時也會得到回報。
六年級青銅葵花讀后感高分作文【篇3】
不知何時,知了已高懸枝頭放聲高歌,醒來時,太陽已爬上三竿,雖然我也不懂什么叫三竿,也不明白為什么用日上三竿,只是覺得大概就是太陽高懸于空了吧。
昨天讀了《青銅葵花》,詩意而溫柔的筆觸,譜寫了一段深刻的苦難,純粹的美麗,極致的善良。沒有血緣的一對兄妹,卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學(xué)年齡,同樣渴望讀書,哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué),從此,一頭善解人意的牛,一個不會說話的哥哥,一個騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘,別的孩子渾身沾滿泥沙,唯有葵花身上干干凈凈,因為哥哥青銅把她保護(hù)的很好。我想每一個女孩都渴望擁有一個青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花,因為沒有一條項鏈,哥哥便用一整天的時間把冰凌吹成一個個珠子,連成一條璀璨的冰鉆項鏈,那個戴著冒著涼氣的冰項鏈的葵花是那晚最耀眼的,因為心里的暖折射成了臉上最璀璨的笑,眼里最耀眼的光,她一貧如洗,卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛 。我想每一個女孩子都想擁有一個青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶,葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢,這樣奶奶就可以住院了,只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災(zāi)襲來,家里忍饑挨餓的時候,奶奶為了省口糧去了妹妹家,為了給青銅和葵花做身新棉衣,拼命在撿棉花,累倒田間。她們是貧窮的,又是富有的。極致的苦難,讓他們越發(fā)的親密,互相取暖,互相扶持。
曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸,詩意的語言描繪著大麥地,呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂,濃墨重彩的涂抹著這一對情深意長的兄妹。
眼淚不知不覺就會滑落于書頁之上,或許是感動,或許是哀傷,或許是說不清道不明的情緒。
六年級青銅葵花讀后感高分作文【篇4】
《青銅葵花》這部小說,描述的就是這一戶農(nóng)家兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,他們在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個少年就是青銅和葵花。當(dāng)緊急關(guān)頭,全村人都“挺成一棵樹”,這一場景顯示,正是曹文軒這本書所呼喚的,不僅是個人,而且是整個民族對待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。就在這天,奶奶賣掉了她的金戒指,她操勞終生,力竭而逝。只留下親手摘下的棉花——留下了生命的溫暖;戴了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢『本文來自』。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢?!?她還不懂金錢的價值,她只懂了愛的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛彌珍貴。正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛的主人公,便是青銅?;馂?zāi)使他不再說話,在無言的成長中,他對人、對事、對生活、對自然,心領(lǐng)神會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更是磨練了他正直善良、堅韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個性。這個奇特形象,是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型?!肚嚆~葵花》是愛的故事。他并不是專門賺人的悲情小說。相反,他是溫暖的、純凈的,像一個純美至極的童話。整本書都是滿滿的愛,大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了,于是被那些小小的細(xì)節(jié)一次又一次地沖開了情感的閥門而淚水漣漣。“少年時就有一種對苦難的風(fēng)度,長大時才能成一個強(qiáng)者!”文章寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;文章寫美——至美,將美寫到極致;文章寫愛——將愛寫得充滿生機(jī)與情感。《青銅葵花》中的所有人物,他們都如同圣人一般,因為他們鍛煉了人們開展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。歡樂固能贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?但凡能體味他們的人,方能懂得人生的價值與離開生人生的甜蜜!
六年級青銅葵花讀后感高分作文【篇5】
初識《青銅葵花》是在一個華燈初上的傍晚,閑極無聊的我半臥在沙發(fā)上無所事事,小李同學(xué)扔給我一本書,那就看看吧!
翻開封頁、序言及故事梗概部分并無新特之處,《青銅葵花》講述的是“城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫“大麥地”的村莊生活,她認(rèn)識了一個不會說話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長大”的故事。
漫不經(jīng)心地翻到第一章《小木船》——“草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的?!边@一連串的排比,展現(xiàn)了一幅幅生動的畫面,帶我進(jìn)入了豐富多彩的大麥地,認(rèn)識了七歲女孩葵花、啞巴青銅、噶胡的嘎魚、善良的爸爸媽媽、慈祥的奶奶,還有那頭陪伴左右的老黃牛。
這是一篇悲情小說,作者把苦難寫到了極致。上學(xué)、照相、甚至點燈寫作業(yè),這些司空見慣的事情,認(rèn)為再正常不過的花銷,對青銅一家來說,卻是一筆非同小可的開支。那個年代的苦難,不要說現(xiàn)在的孩子,就是我們自己也不曾經(jīng)歷,每每讀到這些,禁不住潸然淚下;但“蘆花鞋、南瓜花燈、金茅草、冰項鏈、紙燈籠”的故事,又讓我眼含淚水、心中卻涌出陣陣暖流。
淚眼摩挲的看完了整篇小說,心情久久不能平靜,《青銅葵花》雖然是一篇兒童文學(xué)作品,但故事情節(jié)生動、曲折,辭藻唯美、樸實,書中蘊(yùn)含著大愛無疆的真摯情感,這些都深深觸動了我。