小學遇見作文(精選7篇)

從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。小編在這里給大家分享一些小學遇見作文范文，希望對大家能有所幫助。

小學遇見作文（篇1）

我們在笑靨如花的花樣年華里相遇，在綻放自己的青春里相識，在氤氳的時光盛典中相知。

初到高新一中D2班這個大家庭的那一刻，心中難免有些忐忑——一張張陌生的面孔，一件件整齊的軍訓服填滿了整間教室。找到位子坐下后，我環(huán)顧四周，發(fā)現了你。也許你是這班里唯一注意到我的女孩吧，你朝我笑了笑，揮了揮手。我愣了一下——多么美的笑容!微微上揚的紅唇，卡其色的大眼睛，白皙的皮膚，給人一種親切，溫暖。你那向日葵般的笑容，也深深印在我心里。在后來軍訓的過程中，你成了我最好的朋友。我們一起吃飯，一起訓練，一起聊天。因為認識了你，讓我放下了心中的一絲顧慮，也讓我對初中生活有了新的向往。

開學后第一天，到教室后我驚奇的發(fā)現，你和我竟然是前后桌，我頓時心里樂開了花。你上課時十分認真，全神貫注的聽著老師講的每一個知識，一雙大眼睛里透漏著你對知識的渴求。你的作業(yè)也是班里公認寫得好的，不論是哪一科。每當老師拿著你滿分的分層給全班展示或是語文老師拿你的作文當范文時，你都面露淺淺的微笑，謙虛而又不失自信。

記得有一次，你因為生病，缺了幾天課。你知道，只要一節(jié)課沒有聽懂，后面想趕上來就更難了。所以你利用一切的下課時間，借來同學的筆記，一道題一道題細細的琢磨，把自己的筆記補充完整。一有不懂的地方就去問老師，渴望從老師那里得到一點啟發(fā)。整整一個星期，你沒有一個課間的休息時間，坐在座位上，眉頭緊鎖，眼里透漏出一絲倔強。當你把所有的課程全部補上時，你終于松了口氣，臉上又蕩漾起輕松勝利的微笑。一個多么認真，多么刻苦的女孩!

那幾天中午，我因為課業(yè)太多，不想下去吃飯。你一聽，立馬嚴肅的對我說：“不吃飯怎么行?身體才是革命的本錢，你這樣不吃飯，下午更餓的聽不進去課……”最后，在你苦口婆心的勸說下，我終于答應去吃飯，你立馬面露喜色，拉著我一蹦一跳的向餐廳跑去。我心中蕩漾起一陣暖流，幸運我能遇見你這樣的朋友。你那向日葵般的笑容，久久定格在我的心中，活潑而又燦爛。

遇見你，真好。

小學遇見作文（篇2）

親愛的“裕哥”:

你好!不知道為什么，叫你“裕哥”總有一種親切感，原諒我叫你這么man的名字。不過你也不吃虧，跟我很好的人才有這待遇，哈哈!因為遇見你。還記得我們剛見面時嗎，你坐在我旁邊，我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽，靦腆而朝氣。你不說話我也不說話，各自沉默。后來，在老師說要自我介紹時，我們不約而同地緊張，害怕。這時我才知道我們“同病相憐”，我們都膽小。我們也有了交談。其實剛開始，我的同桌并不是你，只不過你同桌和我同桌恰好是要好的朋友，我們就這么有緣分，兩條平行線相交了。

因為熟知你。我從來沒有想過，我們竟會這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時的淺淺梨渦，雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時的“傻懵”表情…還記得體育課，我們跑著跑著，我莫名其妙地笑，你也跟著笑，我指著班長胖胖的身軀跑步時的搞笑步姿，我們倆笑個不停。天很藍，陽光也很燦爛，而你笑容也很美。身為朋友兼同桌，難免會有小摩擦，誰也不理誰，只需要一點時間，我們的其中一個都會找對方，然后小摩擦就什么都沒了，依舊是好朋友。感謝緣分，讓我遇見你，世界那么大，能鬧在一起，不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛，沒錯，確實爛，你還說不想跟我打，說跟我打撿球太累，可我想跟你打阿，等我哪天球技賽過林丹了，定打你個“頭破血流”。

茫茫人海中遇見你，如同陽光照進心底，最美的時光有你相依，我心情無法言語。裕哥，你愿意當我這個可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎?我猜你一定不會拒絕的，因為我們會是一輩子朋友。我們都要好好讀書，去看外面的風景，做讓自己喜歡的人。我曾說過，Tfboys的十年演唱會我想和你一起去看，雖然你并不是他們的粉絲，希望六年后，我們一起去看。你今天笑了嗎，“裕哥”。

你的好得不得了的朋友8月5日

小學遇見作文（篇3）

“相識滿天下，知心有幾人”時光荏苒，曾經的我，擁有者一個心有靈犀的朋友，總覺得他就是我命中注定的那一個知己。不過，他又似乎只是我生命中的一個過客。及時的來，匆匆的去。

“大傻，買東西吃去!”一下課，我就湊到他跟前，哼著我送給我的外號，變著法地作弄他?！澳悴攀谴笊?”他惡狠狠的瞪著我，畢竟他那么好強大性格，驅使著他次次不甘示弱?！澳愕降兹ゲ蝗?”我故意提高了音調，擺著副臭臉給他看?！澳阏埧?”他又好像是故意擺出一副戲虐的神情，讓我怒氣直沖，一扭頭，吼道;“我請就我請!算我夠義氣!”誰知他立刻見風使舵，剛剛那一副不屑的樣子，又似乎溢出一絲奸詐。“得咧，你早這么說不就省事多了嘛?！辈恢挥X，這麻煩罪又落到我頭上來了。只好搖搖頭，嘲笑著自己又上了他的賊船。

這種事情幾乎天天發(fā)生，一會兒你一拳我一腳的相互作弄著，一會又是一對勾肩搭背的好哥們，就這樣我們同舟共濟的一起走過了小學生活。

畢業(yè)了，我和他雖然在一個學校，卻沒有緣分在一個班級，更別說當年說的什么“萬一，一不小心我們就成了同桌呢?”不過我們倒是樂觀，以為我們的友誼還會像以前那樣新鮮。不過，想像與現實，真的相差太離譜。

那天，天空仿佛格外的陰悶，故意讓人十分壓抑。我在車站等著車，一秒也不愿多待下去。等著等著，等著了一個熟悉的身影。“那不是大傻么?聽說他今天被老師批評了，看來身為兄弟的我要安慰安慰他啊!”大搖大擺的跑過去，真的是他，幾天不見，我仿佛釋放出了自己的壓抑，樂開了花!“大傻!”“干嘛?”他淡淡的瞥了我一眼，讓我渾身打了個激靈。“我聽說你今天被老師訓了?”他怪異的笑了一下;“哦，你也是來看我笑話的吧?”我十分不解!一下子怒火中燒;“我好心來安慰你，你就是這么想的?”我瞪著他，他一臉不屑;“假惺惺的安慰我，我不需要，絕交吧!”我一聽，心一狠;“絕交就絕交!”說罷，一步蹬上了剛來的車上，一眼也不看他!

后來，我也會時常看見他，他偶爾也會看見我，與他玩了這么多年，什么也沒學到，倒是學會了一些倔強。我別過頭，繞過他，他也繼續(xù)與別人說笑。我們從小時候的形影不離走到了如今的形同陌路。也宣布了一場要天長地久的友誼走到了盡頭!

我知道傷心不能改變什么，那么讓我誠實一點，我想，我們之間那份珍貴而又脆弱的友情就當做紀念吧，因為沒有誰會永遠陪著誰，時光也會說再見!

小學遇見作文（篇4）

過去的形單影只，現在想想倒也不是什么大不了的事情，對于這樣的孤獨，或許，是在不知不覺中習慣了?；蛟S，我把它當做一份力量，放在平的另一端。與眼前的“成長”平衡，這種平衡一直持續(xù)著。

直到最近，我才發(fā)覺，原來天平的另一端，被歲月?lián)Q成了“陪伴”。而孤獨的力量，早已消失的無影無蹤，說真的，相遇是一件很神奇的事，因為無法解說這份神奇，才用“緣分”一詞來詮釋它的意味。

過去的我，是一個木訥的人。面對情感，我的反射弧長些，許久后可能才發(fā)覺“哦，原來她在關心著我?！痹瓉碛羞@么一個人，在守護著我啊。

有的人以嘴硬，明明喜歡，卻偏偏說討厭;明明需要，卻表現的無所謂，這樣的心理，用專業(yè)術語說，是“反向心理”。一個倔強的人，寧愿在雨中被淋得濕透，卻不愿接受他人贈予的雨傘。我曾在孤獨中向往陪伴，但緊閉心門，所以在很長一段時間中，都有一種不適感。但是不得不告訴自己，這是成長的必經之路……

人啊，就是這樣，知道自己得不到，所以就“合理化”，讓自己好受些。曾經陰暗的世界里，透過了一縷陽光，正如干涸已久的土地，品嘗到了雨水的滋潤，那是何等的享受!

后來我才知道，生活中總有一個人，會不顧你的鋒芒，用力向你跑來擁抱你，給你溫暖，一起走向光明的地方，這樣的人，早或晚，都會出現。

我以為，至少在快青春的這段時間里，我注定與孤獨為友。直到有一天，她微笑著向我走來，對我說：“我陪你!”很難說，被人愛護是什么感覺，或許只是心中蜻蜓點水般的觸動，又或許是如海嘯般的波濤洶涌，……像是不經意間，得到的什么寶藏，只想讓人珍惜。

其實在擁有的過程中，我們不用擔心莫須有的失去，而是盡自己所能，在花敗之前，好好欣賞，不留遺憾。至于什么時候結束，我不知道，一切還尚未可知，但如果可以的話，我寧愿永遠看不到結局!

愿你的青春，也曾遇見過……

小學遇見作文（篇5）

九月份，我成為了邢臺一中初中部的一名學生，步入校園，我和它有了最美的遇見。

最美校園

一進學校，就會看到在校門的東邊有兩棵被稱為“活化石”的銀杏樹，枝葉隨風擺動，歡迎著來到這里的每一個人。一入秋天，葉片由綠轉黃，像黃蝴蝶一樣飛舞，落到地上，鋪成金色的地毯。操場背面的花架旁栽種著散發(fā)出淡淡香氣的紫藤，南面幾棵高大的懸鈴木每到夏天就為我們帶來一片清涼。

放眼整座校園，湛藍的天空下，一棟棟整齊的教學樓里傳出的是同學們朗朗的讀書聲，紅色塑膠跑道上看到的是同學們奔跑的身姿，辦公室窗戶上映出的是老師們辛勤工作的背影，宿舍里洋溢的是小伙伴們互幫互助的笑臉。整座校園是那么溫馨、和諧，充滿活力，洋溢著青春的氣息。

最美老師

剛入學校難免心生忐忑，感覺一切都是那么陌生，但幸運的是我們遇到了很多優(yōu)秀的老師。

首先是美麗大方的班主任—張慧老師，我們都親切地叫她“張十八”，可見她的溫柔、隨和，她是個特別感性的人，很關注我們的生活學習，總是給我們以鼓勵和信心，像個大姐姐一樣，撫平我們內心的不安，給我們指引方向。接下來這一位呢，就是我們的語文老師—秋菊老師了，人如其名，別看她那么瘦，可總是那么精神抖擻，風風火火，身上好像有使不完的勁兒。上課時，她真是激情飛揚，她的表情、手勢等都特別豐富，她的語音語調也是抑揚頓挫，我們被她深厚的學識所折服。下面讓我們的英語老師—曲老師閃亮登場，她高高的個子，最有范兒、最有型、最潮、最有氣質，她短短的頭發(fā)特別精神、精致，當然她對待工作特別認真負責，為糾正我們的英文書寫，她經常加班加點為我們單獨指導。我們的英語課形式新穎多樣，英文歌、情景表演等，特別吸引我們。最后介紹一下我們最幽默、最博學的大神—數學老師賈老師，數學課可有趣了，他能把數學知識講得深入淺出，課堂上隨時會飛出來一個跨學科的問題，總能激起我們學習數學的熱情;賈老師還多才多藝，寫的一手好字，還會啟發(fā)和鼓勵我們搞各種小發(fā)明小制作。

這些老師就像我們生活中的明燈，照亮我們前行的方向。

最美同學

進入一中，每天朝夕相處的、關系最親密的當然是同學們了，大家來自不同的地方、不同的學校，因為共同的夢想相識在這里，真的是一種緣分。

我們班有55個同學，大家在一起學習、生活就像一個大家庭。李祎煒、白銳涵、等人是我們班的學霸，他們總是特別能抓緊時間、學習效率高的人，同時自制力、自控力也非常突出。李宜青、王琳子涵寫得一手好字，教室墻壁上張貼著他們的作品?！颁撉偻踝印崩罴螡缮砀?85，使我們班的“地標”。我的舍友也是宿舍長韓程兆個子高高的，是個熱心聰明的大男孩，特別有擔當、負責任。我的好朋友李俊堯呢，是個調皮好動但學習起來又很認真的人，每天一副笑模樣，辨識度很高，存在感很強。李澎那就是個徹頭徹尾的調皮分子了，他有個綽號叫“馬云”，沒準以后會像馬云一樣成為一個大人物呢。

班里面真是藏龍臥虎、人才濟濟，不可小覷!

最美活動

在緊張的學習生活之余，學校還為我們安排了精彩的各種活動，比如“讀書節(jié)”，它點燃了我們的讀書熱情，這次活動評選出了書簽設計、書法、征文、演講等各種獎項。又比如在“體育節(jié)”中，我們舉行了投紙飛機、二十人接力、十人跳繩等一系列比賽，同學們的熱情與拼搏，為寒冷的冬日帶來快樂和昂揚的力量。在“英語節(jié)”中，我們通過單詞拼寫大賽、書法大賽等活動，明白了優(yōu)秀是一種習慣，只有用奮斗才能鑄就輝煌。

遇見一中是一種緣分，更是一種幸運，感謝感恩這份最美的遇見。我一定會更加努力，用自己的努力去為它添磚加瓦，和伙伴們一起創(chuàng)造一中更美好的未來。

小學遇見作文（篇6）

小時候，我家的領導是媽媽，只要她說話，爸爸基本會聽從，從前以為是軟弱，現在覺得爸爸是個好男人，懂得尊重媽媽，愛我們的家;現在，我嫁人了，很榮幸地領導著一個小小家。

說到領導，一生最難忘的是一個叫徐主任的領導：徐主任，是一名物理老師，個子不很高，戴著一副眼鏡，每天臉上都是一種沉思的神情，臉頰經常帶著祥和的笑容。我從來沒有上過他的物理課，可是能從工作中感受到他一定是個非常優(yōu)秀的物理老師。

大學實習那年，我走進了自己的母校實習，擔任一名高中英語老師。緣分很奇妙，海霞老師，徐主任的夫人，聽了我的第一次英語課，自認為上得很糟糕的一次課。徐夫人很有針對性的給了我很多建議。后來，我畢業(yè)了，受海波老師的邀請，我走進了母校，成為一名真正的英語老師。

工作中，我非常的努力，因為自己確實經驗不足。在英語教學方面，屬于理論很豐富，實踐為零的新手。但我又想做好教師這個職位。每天我很早起床備課，晚上也每天忙到12點。我相信天道酬勤，用心總能做好每一件事。13年那個冬天，我也一直堅持看書考研。每天除了研讀教材，制作PPT和上課的同時，自己總會找時間看書，刷題，因為我還是很想當翻譯，成為一名優(yōu)秀的老師兼翻譯。

孩子們的世界單純美好，也很任性率真。雖然我自認為很認真的做好每一件事，但是孩子們在某些方面可能不很認可。后面的考試中，我們班的成績是第一名，可也有很多孩子不滿意老師，于是也就有一些問題應運而生。

而后，徐主任突然找我談話了，一次令我終身難忘，而又受益匪淺的交流。他很認真的說，“謝老師，你是一個工作非常努力、非常認真的老師，這一點，我們非常欣賞，平時也很愛讀書。但是，與學生之間的問題，有時候自己稍微不注意，好事變壞事，最終沒有得到理想中的效果，所以自己要好好調整，把工作做得更好?！毙熘魅蔚脑?，我深受感動，這是我聽過最有藝術性的領導談話。

抬頭看著他，我有些仰望，有些崇拜，有些敬仰，能于茫茫人海中，遇見如此優(yōu)秀的領導，讓我不虛此行，更讓我努力奮進，也讓我刻骨銘心。正如他所說，在我們的每一次工作中，其實不是只要努力了，認真了，才夠。心中有愛有志，還需內心有芳華有積淀，用以點綴生命的花朵，讓之美麗綻放，光彩奪目，花香四溢。后來，我因工作變動，離開了母校。也聽聞徐主任被調去擔任校長，個人深感榮幸，能曾經受過他的教育。

每個人都會有領導，不同的領導，有不同的志向與情懷。有些人，僅僅因為自己的權力，不顧員工的自尊與安危，隨意傷害或者處理員工的利益，以為他是老板，他就是權力;有些人，表面上有顆光彩照人的心，內心都是一己私欲，只為個人成長，不為員工幸福;有些人，卻是有一顆博愛的心，成就身邊每一個人的幸福，在他們眼里，員工的幸福，就是家的幸福。因為每一個集體的背后，都是無數個人的汗水。他們在背后努力地播撒著，澆灌著，默默的等待團隊之花，熱烈綻放，芳香四溢。

領導，是馬路上的紅綠燈，您的閃耀，影響著每一個人的方向，你若一直綠，我們會車水馬龍般不停留;你若一直紅，我們會徘徊在路口，等到天荒地老。你只能是你，在不同的顏色中閃耀著;閃著紅，讓我們停著，深思著;閃著綠，讓我們努力向前、勇往直前;閃著黃，讓我們時而徘徊，時而等待，思索生命的味道，品味旅途的艱辛。

領導，是清晨的一縷陽光，驅散歲月的黑暗，帶給我們一絲絲光明，開啟鳥語花香、歲月靜好的流年。

領導如母般，開啟一個集體的旅程，成就一個團隊的輝煌。你若輝煌，清風自來;你若憔悴，荒如枯井。

小學遇見作文（篇7）

我們的相遇，是在電視里。一眼，便是萬年;一眼，便生鐘情。

你具有無窮無盡的魅力，你具有無與倫比的美麗，你具有讓人流連的風韻，讓人不自覺便沉浸其中，久久不能自拔。

我不禁感嘆著，再美的花兒也不及你嬌艷，再閃亮的星星也不及你耀眼;再潔白的雪花也不及你純凈。

你的名字極美，叫《中國詩詞大會》。

你帶著我探尋歷史，感嘆朝代興衰;帶我走進詩人內心，真切地感受詩人的喜怒哀樂;帶我揭開一層層籠罩詩詞的薄紗，感悟著詩詞背后的千萬內涵。

無須對你飾以玉帛，便是一場詩詞的盛宴。

我看著那沉淀了千年的詩詞在你身上展現得淋漓盡致，看著那埋葬了千年的風骨在你身上被挖掘，我看到東方的一棵參天大樹屹立于世界民族之林。

你的服飾是如此的奪人眼球，上面的刺繡是如此的古色古香。選手在攻擂資格爭奪賽中競爭激烈，大家沉穩(wěn)應對，暢享詩詞之樂;教授對詩詞的點評令人浮想聯(lián)翩，詩人的生活情景仿佛就在眼前;擂主爭霸賽中，選手你來我往，對答如流;詩詞接龍更是讓人拍案叫絕;主持人聲音婉轉，身姿婀娜，言行舉止皆流露出獨有的氣質風韻……

好一場詩詞盛宴，好一次美妙的遇見。

自此之后，我開始收集詩詞，了解其中的故事、背景，感受詩人的心境，我感謝這次遇見，它帶給我一把鑰匙，開啟通往一個充滿墨香的世界的大門;它是一塊極樂之地，我盡情享受著詩詞和詩詞所帶來的快樂。

《中國古詩詞大會》帶給我的不僅僅是詩詞世界。它還引領我加入一支隊伍--實現中華民族偉大復興的隊伍，而我將把這次相遇鑄進去，為中華民族偉大復興而努力。