小學成長作文600字(精選4篇)

成長中的我們，會遇到很多煩惱，也會有很多開心，在這些喜怒哀樂中，我們逐漸明白成長的意義。小編在這里給大家分享一些關于小學成長作文600字，希望對大家能有所幫助。

關于小學成長作文600字1

成長是每人都會經歷的，成長中一定會困難。也許會成功;也許會失敗;也許很快樂;也許有的時候會傷心難過。也許一次次的失敗會讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅信，傷心過后是快樂，失敗過后是成功。只要你堅定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對，最終會走向成功，完成自己的理想。

成長的過程中，一定喲喲默默鼓勵你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的人，因為有了這些人，你才會變得堅強，更有信心。因為家人是世界上最了解你的人，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你，家人在成長道路上也一直幫助你。在你傷心難過，家人是第一時間來幫你，來教你說：“我相信自己!”在你成長道路上因為他們，才會非?？鞓?

在你人生成長過程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因為你除了在家以外，還有一個地方就是學校，在學校你可以學到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學校陪我們一起起床，一起睡覺，一起學習的的老師。

老師把青春給了我，把自己這一生所學得知識給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長的道路上，因為有他們這些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們在成長的道路上才會快樂!

在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂。

在成長的道路上，有很多困難，也是因為有了這些人，我們才會重新站起來：也因為有了這些人我們才會知如何做人：因為有了這些人，我們在成長的道路上才會快樂!

小學成長作文600字（精選篇1）

冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。

升入初中已經快一年多了，剛入學時的軍訓還仿佛是昨天，記憶清新。時間過得真快啊，一眨眼，已流逝了多長時間。

回頭看看，看看剛入學時自己的樣子，和現在有著多大的差別?

剛入學時自己不免有些驕傲自滿，因為自己進十七中是推薦生，總感覺不會差到哪去。國慶節(jié)結束后的第一次還算大型的考試，考了第九名。此刻印證了我入學的想法，只要依然像小學那樣，應該和小學的成績差不多哪去。使我松了心，讓我輕敵了。而那次國慶回來的考試只考了語數英三科的內容，沒考史地生政，更不能驗證實力了。第一學期的期中考試可讓我大吃一驚，成績太不理想了，在班里排名也比較靠后，細細的想想，還是自己輕敵了，而且對于歷史、生物都沒有背，可想而知成績。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒，我討厭被別人落下，也害怕為班級拖后腿，便開始暗中努力。

努力終究是有效果的，現在也沒了剛開始驕傲，原來一直沉浸在小學生活的我，也漸漸的融入了初中的這個大集體，因為小學生活只屬于我人生片段之一，不可能一輩子都在小學生活，必須可以很快速的融入新的環(huán)境，現在的初中生活使我感到了愉快，教學方式、多種多樣的社會活動、各種比賽等等，讓我不禁全身心的投入到現在的班級。原來也不愛承擔事務，不愿意為班級做貢獻，而現在不同了，做自己力所能及的事情，積極的幫助老師，就連值周的時候也是，還沒等班長安排，就自己積極承擔事務。說實話，小學時我的脾氣真心不好，很容易就發(fā)火，而且原來是班長，管的較嚴，一點不好就嚷一頓，導致脾氣也成了那樣子的，改也很難改了，便下定決心，借馬上升入初中這個機會，把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校，這么好的學校，當然要注意形象，每到脾氣上來時就自己硬壓住，下定好的決心不能輕易放棄，果然，每次硬壓住脾氣，使自己脾氣減小了不少，說句實話，跟小學有很大的差別。

初中是我們學習上的一個新起點，是人生的一個新篇章，讓我們站在同一個起跑線上共同努力!

小學成長作文600字（精選篇2）

我一進門，就看到家門口長著一種碧綠的藤?！斑@是什么呀?”我指著藤問二嬸?！斑@個呀?是南瓜藤?！倍饛澫铝松碜?，“藤都快老了，可以摘了，來，幫我拿把剪刀?！薄皁k!”我飛快地從櫥房里拿來一把剪刀?！拔乙惨?”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說了你被剪刀扎了手，怎么辦?”“沒事兒的!我就用剪刀剪!”“好好!”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強答應了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進菜籃里，不一會就裝滿了小藍子。

回到家后，我從屋子里搬來一個小凳子，認真觀察著二嬸的動作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。

“好了好了，現在該我上了!”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對做得頂呱呱，誰也比不上!”見二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補充了一句：“笑什么?不要笑了啦，等會兒看誰剝得好!”我也學著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來?！昂?，我就不信我弄不下來!”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個深深的折痕?！霸趺椿厥聝?”我抓著南瓜藤，上上下下反復觀察著?！澳阊?，力道控制得不夠好!要不就是太輕，要不就是太重。你看!”只見二嬸輕輕松松地就掰下來了?！拔襾碓囋?”我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪!”南瓜藤總算被我掰下來啦!我高興得直拍手。當然，經過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。

通過這件事，我明白了：其實很多事情，并不是你想得那樣簡單，而是要付出努力!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔茄?，很多事情我們都要親自去經歷才知其中的辛苦。

小學成長作文600字（精選篇3）

翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂與煩惱，體驗著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流……

看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個小書包，梳著一頭秀氣的短發(fā)，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。

瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ABC”?？粗@張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多么有趣啊，我真懷念那段快樂時光。

六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生?，F在的我扎著個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生;我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學會了獨立;我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

現在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲;當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家;那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著;那掃把跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如……

成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我曾經走過的歲月。不管是快樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，一定會留下成功串串……

小學成長作文600字（精選篇4）

門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。

我常坐在門前，望著不遠處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光?？墒?，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。

媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎?”當然，我很樂意能做這樣的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發(fā)現原來我臉上并無汗珠，而是淚水。

那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經一次次苦痛，我告訴自己要堅強，曾經一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔?現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。

我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑?為何不讓它快樂地成長?”

她的回答令人吃驚，我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時間的勝利而重重發(fā)誓，也不應該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。

母親說過什么，我清晰地記得她的話。

她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓其有桑口，它會更加茁壯。如果現實環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經受風吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，?？跁屔ｉL得更慢，讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后，它會更加堅韌，風不搖，雨不倒?！?/p>