每本讀過的書，就像一位朋友，每當(dāng)再次捧起，就有老友重逢的感覺。小編在這里給大家分享一些小學(xué)生讀書改變了我作文500字，希望對大家能有所幫助。

小學(xué)生讀書改變了我作文500字精選篇1

我讀過很多書，每本書的內(nèi)容不一樣，告訴我的真理也不同;讀書的方式不一樣，收獲的程度大小不一。

讀書方法主要分兩種，一種是囫圇吞棗地讀，另一種是細(xì)細(xì)的品讀不丟掉書中的任何一個細(xì)節(jié)，反復(fù)讀，每讀一遍就會有新的認(rèn)識;每讀一遍就更深一層地了解這本書的含義。但我讀書更衷于第二種，直到你把這本書讀到熟的不能再熟，透的不能再透，那么，這本書就讀完了。

我讀過的書有很多，收獲也不小?？墒?，我還是最喜歡葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕贰＿@個故事講述了一個普普通通的稻草人在一個美好的夜晚遇見了一連串的心酸事，先是一只蛾子飛到了原本貧窮的主人的田地上，稻草人使勁地扇動著扇子，想把這只可惡的蛾子趕走，它是多么的想跑到主人家，告訴主人這個消息呀!可是，它的根插在泥土里，想動也動不了，他是多么希望自己有一雙腿呀!但正當(dāng)他陷入于在沒有腿的痛苦中，更傷心的事情發(fā)生了。一個打漁的婦女帶著一個孩子打漁，那孩子咳嗽的十分厲害，孩子大聲喊著：“娘，我渴!”

漁婦說：“再忍忍，等我打著了魚，明天拿到集市上買了去，好給你煮茶喝!”稻草人又傷心了，要是我有腿，一定給那孩子煮茶喝!可是，它并沒有腿。打了好半天，那漁婦才打著魚。

漁婦睡著了。稻草人原本以為傷心的事結(jié)束了，可沒想到，那蛾子已經(jīng)成了許許多多的蛾子，它們啃食今年的收成，稻草人心酸極了!突然，它聽見了一陣悄悄地說話聲，抬頭一看，原來是一個女人要跳河，他趕緊扇動著手里的扇子，想叫醒漁婦，可是，它扇出來的只有一陣陣涼風(fēng)，稻草人不敢再看了，最后倒在了地上……

從這個故事中，我看到了世間溫情，懂得了人間冷暖。

小學(xué)生讀書改變了我作文500字精選篇2

人生而愚昧，讀書讓人獲得真知，遠(yuǎn)離淺薄。映入眼簾的是整齊排列的文字，留在心中的是久久無法平息的回響。

讀周國平的《妞妞》，目睹一個短暫的小生命從誕生走向滅亡，她只在這個世界停留了一年半，那么可愛、天真，卻因?yàn)閶寢屧谧鲈袡z時，醫(yī)生犯下的錯誤，而不得不承受癌癥的折磨?！耙蝗f三千五百片安定，可以放倒二十七頭大象，二百七十個成人。妞妞得到的卻是許久未有的長達(dá)十個小時的安適?！边@該是一個怎樣頑強(qiáng)的小生命?在最需要睡眠的年級里，擁有“許久未有的長達(dá)十個小時的安適”。那么多安眠藥，都無法讓這個痛苦的小生命離開。但是她是一個被世界遺棄的小小的生命，她最終還是走了。一直在心中久久回蕩的，不是其間父女感情有多深，而是一個一歲半的小生命對癌癥的樂觀與隱忍，讓我久久不能平靜。

讀余秋雨的《文化苦旅》，與歷史對話。余秋雨先生用獨(dú)特的筆觸扣人心弦的講述著一個個關(guān)于華夏文明的故事，一次次獨(dú)一無二的旅行，只不過目的地是無止境的歷史長河。他享受各地的美景，他看到的，還有美景之下那些鮮為人知的歷史，正如散落在河邊的小石子一樣，每一塊看上去都是靈動的點(diǎn)綴。余秋雨先生帶給我的，并不是對世界文明的好奇，更重要的是對各國文明本質(zhì)的領(lǐng)悟，以及對歷史的尊重。

讀林清玄的散文，看他對生命更高境界，對心靈更深感動的尋找;讀米蘭·昆德拉的《慶祝無意義》，看他對無意義的辨認(rèn)與熱愛;讀三毛的《夢里花落知多少》，看她對自由與不羈的追求……

書籍讓我們走出無知的小小世界，走向求真的路。我熱愛讀書，它讓我明理，讓我思考，懷著對文字的敬重之意去看世界的千姿百態(tài)，看祖國的大好河山。潛移默化中，我的頭腦被充實(shí)，生命得到豐盈。

小學(xué)生讀書改變了我作文500字精選篇3

書籍是文化的載體，是人類進(jìn)步的階梯，是我們思想的搖籃，是邁動雙腳的動力。大量讀書，使我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了友誼……

讀書，讓我開闊眼界，它可以讓我坐到白宮“頂端”，又讓我蹲“含羞泉”邊，它讓我和古代帝王將相對話，還能讓我穿越時空到2979年來。讀書，讓我有了對真、善、美必勝的樂觀信念，又讓我明白了對假、丑、惡應(yīng)有的是無情和嘲諷的鞭韃。讀書，讓我開拓智力、陶冶情操、鍛煉意志，完善精神。

讀書，也讓我明白許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，面對世間萬物，書教我要善待每一株小草，每一朵花;面對我的父母，書教我要學(xué)會感恩;面對挫折，書告訴我要有的是一種毫不退縮、頑強(qiáng)拼搏的精神;而對生活中那沉重的負(fù)荷，書告訴我該有大地般懷抱;面對傷害，書告訴我要有天空般的胸襟;面對朋友，書告訴我要有最真誠的笑臉;面對世界，讀告訴我要有一對神奪的耳朵，去傾聽一切動聽的樂章;面對自我，書教會我用最純潔的初衷去清洗蒙在心上的灰塵……

書的王國里，我認(rèn)識許多良師益友。有善良的白雪公主，可愛的小矮人，漂亮的美人魚，可憐的灰姑娘。我也上天入地，認(rèn)識了二郎神，哪吒，孫悟空……他們的身上一種力量一直在吸引著我，那就是正義。常常在剛剛“回”來，我就又不怕辛苦，奔向國外，在巴黎，我認(rèn)識了瑪格麗特姑娘;在法國鄉(xiāng)村，我見到了可憐的小雷米;在蘇聯(lián)，我見到了忠肝義膽的保爾;我親眼目睹高爾基的童年，并和他結(jié)為死黨;我穿時空，助劉備一臂之力，來到秦朝，和秦始皇共議治國良策……

小學(xué)生讀書改變了我作文500字精選篇4

讀書，讓我的生活豐富多彩。在我做完作業(yè)，伸伸懶腰，打個哈欠，拿上一本名著如饑似渴地閱讀，便會送走一丙個小時索然無味的時光。周末，傾盆大雨或驕陽似火都不是什么好天氣，這時，我會捧上一本書，坐在陽光上沉浸于中，不知不覺中便送走了一個蒼涼的早晨或黃昏。

讀書，提高了我的寫作水平。閱讀的同時，一些優(yōu)美的語句會在我的腦海中留下印象，我會在作文中，將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎(chǔ)，不管出什么題目，我總寫的得心應(yīng)手。

五年級上冊，老師要我們寫一篇《神奇的馬》，我雖不太感興趣，可腦海還是有點(diǎn)內(nèi)容。過去看的書中那讓我戀戀不忘的情節(jié)歷歷在目，名著中描繪人物的句子，我略加改動，一匹神馬就活生生的出現(xiàn)在我的筆下。我?guī)е咸烊氲兀瑏淼接钪嬷斜Ｐl(wèi)地球，與外星人大戰(zhàn)。當(dāng)然，這篇文章得到了老師的好評。這些，都是書的功勞，是讀書，讓我收獲了快樂。

通過書，我也養(yǎng)成隨手批注的習(xí)慣，這個習(xí)慣，不僅幫我理解書的內(nèi)容，也讓我懂得怎樣去修改自己的作文。在讀朱自清寫的散文時，我會主動地把自己的見解寫在旁邊。寫完一篇作文后，我會將它視為一篇“著作”,一一在紙上分段注解，然后把不恰當(dāng)?shù)膬匀?，把不詳?xì)的添上。

讀書，我讀的還是作者的寫作手法，一些構(gòu)段方式。同時，我會仿寫一、兩段，甚至仿寫一篇作文……

總而言之，統(tǒng)而言之，讀書的收獲即便是三天三夜，我也是說不盡、道不完。下決心，我要多讀書，精讀書，讓讀書的收獲一直伴我終生!

小學(xué)生讀書改變了我作文500字精選篇5

閱讀是什么?閱讀就是看(書報等)并領(lǐng)會其內(nèi)容。其實(shí)，在這個世界上，我們可以閱讀的可不止書，還可以閱讀每一個人，閱讀這個社會，閱讀這個世界……

閱讀書可以讓人們獲取知識，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂么?在閱讀時，我們會隨著情節(jié)，體會悲喜，或哭或笑?？赐暌槐緯?，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說閱讀不是件快樂的事么?那么請在閱讀中收獲快樂吧!

閱讀人也是快樂的，因?yàn)殚喿x人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，通過閱讀形形色色的人我們也可以看到社會的真實(shí)面目。來吧，在閱讀人中收獲快樂!

閱讀社會，我們可以發(fā)現(xiàn)競爭的激烈，理解通過勞動取得報酬的生存法則，為未來的健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識基礎(chǔ)。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實(shí)實(shí)，不能賄賂別人……幾十年后，當(dāng)我們在社會上立足之時，這些通過閱讀社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在閱讀社會中體驗(yàn)快樂吧!

我愛閱讀，更愛閱讀帶來的快樂。大家快行動起來，閱讀吧!

小學(xué)生讀書改變了我作文500字精選篇6

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間寒假也快結(jié)束了。在這個快樂而美好的寒假里，我在這個寒假里有很多豐富多彩的收獲?，F(xiàn)在來說說我的收獲吧!

因?yàn)闀粌H是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的導(dǎo)師和朋友，所以這個寒假我讀了很多書。對我來說，最引人注目的事情之一是一個童話的組成部分，聰明的公雞。上面寫著：

在一個陽光明媚的日子里，一只公雞正在草地上悠閑地捕捉昆蟲。一只饑餓的狐貍出來覓食，發(fā)現(xiàn)了一只公雞，開始想辦法毫不費(fèi)力地抓住它。狐貍環(huán)顧四周，碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個好辦法：用棍子打暈公雞。于是他拿起棍子，躡手躡腳地走向公雞。突然，狐貍不小心踢到了一塊石頭，石頭落在了公雞附近。直到這時，公雞才找到狐貍，他害怕得發(fā)抖。過了一會兒，他試圖讓自己冷靜下來，知道自己跑不過狐貍，于是他苦苦思索。突然靈機(jī)一動，想出了一個好主意。他假裝很痛苦的樣子對狐貍說：“狐貍哥哥，你要吃我嗎?但是我得了一種很嚴(yán)重的傳染病，很快就會死去。如果你吃了我，你很快就會死?！焙傁耄吼I是小事，但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時，公雞得意地笑了，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。

這個故事說明，在遇到困難的時候，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來克服困難，贏得最后的勝利。