收獲的二年級(jí)作文(精選10篇)

大家都寫(xiě)過(guò)作文，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文收獲，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的二年級(jí)作文篇1

我這次奧數(shù)、數(shù)學(xué)都沒(méi)有考好，甚至奧數(shù)是倒數(shù)第二，我來(lái)談一談我考試后的收獲。　　我本來(lái)能考40多分的，甚至50分，這次奧數(shù)題，我全部都會(huì)，就是因?yàn)闀?huì)，我才寫(xiě)的特別的快，就是因?yàn)槲覍?xiě)的快，所以我才沒(méi)有認(rèn)真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認(rèn)真考，仔細(xì)考了，考一個(gè)高分，讓老師表?yè)P(yáng)一次?！　∵€有數(shù)學(xué)，最后一道附加題，它讓寫(xiě)數(shù)學(xué)×愛(ài)數(shù)學(xué)=我愛(ài)數(shù)學(xué)，寫(xiě)一個(gè)算式，讓漢字成立，我寫(xiě)的是225×25結(jié)果老師說(shuō)是125×25，我寫(xiě)錯(cuò)了?！　∥疫@次考得不好，下次我要努力!

收獲的二年級(jí)作文篇2

時(shí)間如流水很快，這一學(xué)期過(guò)完了，我有了很大的收獲，讓我和你們一起分享吧!

比如：閱讀要有自己的見(jiàn)解，應(yīng)該要聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考。《白楊》這篇課文，作者從白楊為題但決非全寫(xiě)白楊，越往下寫(xiě)越清晰，爸爸、媽媽不僅自己建設(shè)邊疆，還把孩子接來(lái)讀書(shū)，將來(lái)適應(yīng)邊疆的生活和惡劣的環(huán)境，然后長(zhǎng)大之后把他們也留在邊疆建設(shè)邊疆，這想一想，爸爸表達(dá)了什么心意，作者為什么寫(xiě)白楊，就很明白了。閱讀要有自己的見(jiàn)解，說(shuō)明閱讀有了一定的收獲。我們?cè)谟懻撻喿x的時(shí)候只要我們把自己的見(jiàn)解說(shuō)一說(shuō)，互相交流，互相啟發(fā)，閱讀的收獲就更大了!

還有數(shù)學(xué)成績(jī)上我改正了粗心大意的習(xí)慣，看錯(cuò)“+”“-”“×”“÷”號(hào)和題目等毛病，這使我這學(xué)期的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了不少。

生活中，我在書(shū)中學(xué)會(huì)了自理，比如：洗衣、做飯、疊被等。

啊!這學(xué)期的收獲真不少啊!

收獲的二年級(jí)作文篇3

學(xué)者的收獲是無(wú)盡的知識(shí)，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉(cāng)的糧食?！笆斋@”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的兩個(gè)字了。我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次——記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說(shuō)好六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來(lái)陪我過(guò)生日的，我別提多高興了，整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回?？晌业葋?lái)的卻是一次又一次的失望，都九點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。

我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺(jué)得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛(ài)我，她可以把我一個(gè)人丟在家里，去照顧別人的孩子;她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。

為什么，為什么媽媽總對(duì)別人那么好，而對(duì)自己的女兒卻那樣地冷淡?想著想著，我便趴在桌上睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，我笑著跳著迎上前去，可就當(dāng)我要拉媽媽的手時(shí)，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：“媽媽!媽媽……”這時(shí)，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來(lái)是媽媽，是媽媽回來(lái)了!我使勁地?fù)ё寢?，就怕?huì)再失去她。

看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我覺(jué)得很委屈，便問(wèn)媽媽為什么這么晚才回來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班?！蔽衣?tīng)后雖然沒(méi)有埋怨媽媽，但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個(gè)人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應(yīng)該去幫助的。你幫我，我?guī)湍悖@樣的世界才能充滿和平與友誼，你說(shuō)對(duì)嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是幾句再樸實(shí)不過(guò)的話語(yǔ)，卻給了我很大的震動(dòng)!

我心里默默地說(shuō)：“媽媽獻(xiàn)出芬芳，收獲價(jià)值?！?/p>

收獲的二年級(jí)作文篇4

星期六那天，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停?！　∥医裉斓男那榉浅５膹?fù)雜，因?yàn)槲医裉煲蜅顕?guó)瑩老師說(shuō)再見(jiàn)了!楊老師是擔(dān)任我這個(gè)暑假美術(shù)班的老師。在課堂上楊老師教會(huì)了我怎樣調(diào)色和畫(huà)畫(huà)的`技巧，有幾次我畫(huà)的畫(huà)還被評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)。媽媽看到我得到老師的好評(píng)，臉上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的!　　在畫(huà)畫(huà)期間從中得到了很多開(kāi)心和快樂(lè)，也結(jié)交了很多小朋友，唯一難過(guò)是：“我即將要離開(kāi)小朋友們和老師了”!真的有些不舍，不過(guò)天下哪有不散的宴席呢!　　最后一節(jié)課那么快就來(lái)臨了。老師給我們每人發(fā)一個(gè)空白的環(huán)保袋，把自己想畫(huà)的畫(huà)畫(huà)在環(huán)保袋上，我畫(huà)了一個(gè)六層的漢堡包和一包樓梯型的薯?xiàng)l。畫(huà)完之后懷著不舍的心情，帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。

收獲的二年級(jí)作文篇5

我非常喜歡去超市購(gòu)物，每個(gè)周末我做完作業(yè)，媽媽或外婆外公都會(huì)帶我去家樂(lè)福或易初蓮花買點(diǎn)東西，那個(gè)時(shí)候是我最高興的?！　∵@次，我跟外婆和外公去超市買東西，媽媽給我定的規(guī)矩就是沒(méi)有特殊情況的話，都只能選兩樣，于是我開(kāi)始了我的購(gòu)物掃描。走到豆制品區(qū)，我跟外婆說(shuō)“我想吃那個(gè)”(其實(shí)就是厚百葉)，外婆說(shuō)好的。可是我馬上就想到了一個(gè)問(wèn)題“那外婆這個(gè)算兩個(gè)里面的嗎?”“不算”哈哈，還好……后來(lái)我讓外婆買了很多我喜歡吃的菜。還挑了兩個(gè)小零食。真是太高興了。我們大包小包的提回家。大大的收獲啊。

收獲的二年級(jí)作文篇6

今天我就要離開(kāi)香港了，有點(diǎn)舍不得。這一次來(lái)香港，有很多很多的收獲。我們玩的很開(kāi)心，也吃到了很多的美食，這里的食品很安全，都是用很新鮮的東西做出來(lái)的。我還認(rèn)識(shí)了很多繁體字，因?yàn)檫@邊所有的字都是繁體字，我覺(jué)得繁體字寫(xiě)出來(lái)很漂亮。香港的交通和我們這邊有些地方不一樣，首先車開(kāi)的很快，司機(jī)在車的右邊坐，車輛都是靠左行駛。

公共交通非常發(fā)達(dá)，私家車相對(duì)于我們這邊少很多。我還坐了火車、地鐵。最為神奇的是還可以開(kāi)著車在海底下行駛，你知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)的是海底遂道。

收獲的二年級(jí)作文篇7

以前，我在考試時(shí)遇過(guò)筆突然沒(méi)水的尷尬事。我想：能不能發(fā)明一種神奇的筆呢?

這種筆外形跟普通筆差不多，只是功能不相同。筆里裝的是濃縮墨水，柔韌性很強(qiáng)，能拉伸和收縮，如果筆掉到地上的話，它會(huì)“不由自主”地彈起來(lái)。而且筆內(nèi)有一個(gè)能伸縮的閱讀器，與互聯(lián)網(wǎng)相通，你有什么問(wèn)題盡管問(wèn)吧，它會(huì)告訴你的。

筆帽上有一個(gè)微型掃描儀，老師只要用筆在本子上掃描一遍作業(yè)，就知道對(duì)錯(cuò)了。如果你想在考試中作弊，那是不可能的!因?yàn)槟阕鞅椎脑挘鼤?huì)發(fā)出警告的。

筆是用納米材料制成，不用擔(dān)心大小問(wèn)題。

雖然這還是一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠變成現(xiàn)實(shí)。

收獲的二年級(jí)作文篇8

現(xiàn)在，一般的鉛筆都要削，自動(dòng)鉛筆經(jīng)常斷鉛。我想發(fā)明一種神奇的筆，它不用削，也不會(huì)斷鉛。你想寫(xiě)什么，只要輕輕按一下，這種筆就會(huì)寫(xiě)出你想寫(xiě)的字，而且寫(xiě)字的速度是非?？斓?，可神奇了!你想畫(huà)畫(huà)，只要輕輕按一下，它就會(huì)畫(huà)出你喜歡的圖案來(lái)。

神奇的筆容納著許多知識(shí)，做作業(yè)時(shí)你有什么疑問(wèn)，它都會(huì)給你講解。它還有辨別錯(cuò)誤的功能。當(dāng)你寫(xiě)出錯(cuò)別字時(shí)，外殼生的紅燈便會(huì)不斷得閃，直到你改正確為止。它的全身還可以變出多種色彩，你想要什么顏色，它就可以變成什么顏色。你累了的時(shí)候，只要輕輕碰一下，它就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。

神奇的筆，一定會(huì)成為大家都喜歡的、最受歡迎的文具。

收獲的二年級(jí)作文篇9

我來(lái)到了天立小學(xué)學(xué)習(xí)，我很滿意。我認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，我最喜歡班上的王佳琪、羅浩然、林子葳……我最不喜歡的人是代豪坤、陶梓銘、邱鈺棟、羅山、溫梓鑒、陳科材、張子熙，他們太調(diào)皮了，經(jīng)常惹老師生氣。

學(xué)校里，有許多關(guān)心我的老師，我特別喜歡李老師、楊老師、潘老師……

她們上課太好了，很有趣!

在學(xué)校里，最開(kāi)心的是和同學(xué)們一起跑步鍛煉身體，一起學(xué)習(xí)，一起看課外書(shū)。最不開(kāi)心的是看見(jiàn)那些調(diào)皮的同學(xué)課間追打，把教室里的桌椅弄得東倒西歪的，很不美觀。

老師給我們買了好多課外書(shū)，我最喜歡看《偷星九月天》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)神話故事》……

我在天立小學(xué)可開(kāi)心了，我喜歡我的學(xué)校。

收獲的二年級(jí)作文篇10

9月7日 星期六 晴　　昨天上午，我們上了我最喜歡的學(xué)科——《科學(xué)》課。這是第二節(jié)《科學(xué)》課，因?yàn)樯洗螞](méi)有去下面，上次是講科學(xué)課的要求、選組長(zhǎng)和講下節(jié)課去哪觀察，所以這節(jié)課我們下去。　　這節(jié)課我們主要觀察大樹(shù)，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說(shuō)的用具帶了嗎?”我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)：“帶了!”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹(shù)觀察。我觀察完大樹(shù)，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個(gè)大夾子，有八只小腿?？旎亟淌业臅r(shí)候有一位同學(xué)還抓了一只螞蟻?！　∥乙院笠屑?xì)地觀察事物，讓自己大開(kāi)眼界，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。