在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的最美的同學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

最美的同學(xué)六年級(jí)作文【篇1】

我有一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)“熱心腸”。

一次，我們學(xué)校有勞動(dòng)課，這節(jié)課學(xué)習(xí)刻畫(huà)，我提前準(zhǔn)備了一把小刻刀。一到學(xué)校我迫不及待地從書(shū)包里掏出小刻刀，玩了起來(lái)，可是一不小心，刀刃把手指劃了一個(gè)大大的口子，血一下子流了出來(lái)，我疼得直咬牙，急忙從書(shū)包里把衛(wèi)生紙拿出來(lái)，包住了手指，但血還是不停的流。剛好，那位同學(xué)從外面進(jìn)來(lái)，看到我手上包的紙，被血染紅時(shí)，他急了，竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“怎……怎么了!怎么流那……那么多血!快走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!”我急忙說(shuō)：“不用，不用，我自己一個(gè)人去就行，你先把書(shū)包放下?！彼孟袷裁匆矝](méi)聽(tīng)到，什么話(huà)也不說(shuō)，拉著我的胳膊，向醫(yī)務(wù)室跑去。書(shū)包在在他肩上上上下下地跳動(dòng)著，看著他跑動(dòng)的身影我不禁想：多好的同學(xué)呀，為了我這一點(diǎn)小傷，就跑上跑下的，多不容易呀!到了醫(yī)務(wù)室他已滿(mǎn)頭大汗，急切的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，看看有沒(méi)有事，我想上點(diǎn)兒藥就可以了。”他又和醫(yī)務(wù)室地老師說(shuō)了些什么，然后就無(wú)聲地走了?？粗h(yuǎn)去的背影，我心里想：這是一個(gè)多么熱心腸的同學(xué)呀!

他不光對(duì)我好，對(duì)別人也非常好。

那天中午，我們?cè)诔燥?，他也津津有味地吃著。突然，班里傳?lái)一聲尖叫：“啊!我飯里有蟲(chóng)子!”原來(lái)是一位女生在叫，聽(tīng)了這叫聲，班里有的女生低下頭，好像很害怕;有的女生皺著眉頭捂住嘴巴;有的女生一邊撇嘴一邊說(shuō)：“真惡心!”調(diào)皮的男生故意發(fā)出“噢、噢”的嘔吐聲，還有的同學(xué)好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊吃著自己的飯。而他聽(tīng)了這句話(huà)，立刻放下手中的飯盒，馬上跑到那個(gè)女生身邊，把她飯盒里的飯倒進(jìn)垃圾桶，又轉(zhuǎn)身去食堂打了一份新的給了她。女生謝過(guò)他，他卻滿(mǎn)不在乎回到座位上，吃著那已經(jīng)涼了的飯。

他就是這樣一個(gè)“熱心腸”，每天都幫住別人，他常說(shuō)的一句幽默的話(huà)是：“我是‘超人’，幫助人，是我的天職，幫助人，我無(wú)比快樂(lè)!

最美的同學(xué)六年級(jí)作文【篇2】

《致青春》似乎讓很多人開(kāi)始回想自己的青蔥歲月，淡淡的背景里多半是與校園有關(guān)的人與事。那些陪你一起走過(guò)這些日子的人，即便隔了千山萬(wàn)水，悠悠歲月，一旦重逢，依舊是親近的。24年后，當(dāng)我們十幾個(gè)文理科班的附中人相聚在一起，每個(gè)人都渴望了解隔了這四分之一世紀(jì)，大家都經(jīng)歷了怎樣的人生軌跡。

所以開(kāi)始輪流介紹離開(kāi)附中后的學(xué)習(xí)、工作、婚姻、家庭。附中的背景，注定每個(gè)人都不甘平庸。即便高考失手，日后依然可以通過(guò)考研走進(jìn)心儀的大學(xué)。也許第一份工作不甚理想，日后依然會(huì)尋找機(jī)會(huì)走進(jìn)夢(mèng)想的職業(yè)和地方。所以雖然行業(yè)有別，成就有高低，但就每個(gè)人而言，人生都是閃亮的。

這頓聚餐由此變得異常豐盛，一直持續(xù)到快11點(diǎn)，服務(wù)員忍無(wú)可忍地來(lái)攆人。其實(shí)大家都沒(méi)怎么吃，更多地是在傾訴和傾聽(tīng)。席間有的同學(xué)彼此并不相識(shí)，因?yàn)槎际歉街腥?，是某個(gè)同學(xué)的同學(xué)而相聚。但大家還是愿意敞開(kāi)心扉說(shuō)說(shuō)心底的想法，人生的得與失。附中是讓我們一生都驕傲的資本，賦予我們?nèi)甑恼芰浚鼰o(wú)法送給我們每個(gè)人一個(gè)完美的人生。起起伏伏的人生取決于你的天賦、性格、機(jī)遇、環(huán)境、努力、你所遇到的人......種種機(jī)緣巧合。

確實(shí)，如今坐在一起的大家都是光鮮的，可是誰(shuí)的身后沒(méi)有一份苦澀和悵然?當(dāng)年在附中美麗的桃李閣下徜徉時(shí)，我們也許勾勒過(guò)未來(lái)人生的圖景，都是美好而令人向往的。但現(xiàn)實(shí)并不會(huì)遷就你的夢(mèng)想。所以我們也可能會(huì)傷人、被人傷，負(fù)人、被人負(fù)，我們也可能經(jīng)歷從高峰到低谷的巨大落差，甚至與死神擦肩而過(guò)。如今不惑之年，大多意氣風(fēng)發(fā)，卻也有退隱養(yǎng)生或萌生退意者。但是所有的人生選擇，我們都欣賞和祝福。

最美好的日子相遇的人，彼此的友誼彌足珍貴。歲月的滌蕩中，當(dāng)初相遇的記憶可能會(huì)淡忘、會(huì)變形，但那份純真不會(huì)褪色。我們要呵護(hù)的，正是這美玉一樣的情感。祝福我們最美的同學(xué)。

最美的同學(xué)六年級(jí)作文【篇3】

說(shuō)起好朋友圓圓，她的心靈真的就像她的名字一般完美。

圓圓年歲和我差不多大，個(gè)頭和我差不多高，不長(zhǎng)的馬尾高高的扎在后腦勺上，走起路來(lái)，烏黑的馬尾便有節(jié)奏的一搖一擺，看起來(lái)倍兒爽。圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑。

圓圓擁有著一顆最美，最善良，最純真的心。不管是誰(shuí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，只要誰(shuí)需要幫助，她就伸出溫暖的手。說(shuō)起圓圓做的好事，真的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

記得那是一堂體育課，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的圓圓和我在籃球場(chǎng)上沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)投籃?！岸×懔恪鼻宕嗟南抡n鈴聲敲響了，我和圓圓仍舍不得離開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)籃球架下堆著我們班好些同學(xué)的衣服，我想，待會(huì)兒他們的主人自會(huì)來(lái)尋找。正當(dāng)我準(zhǔn)備約圓圓一同回教室的時(shí)候，只見(jiàn)圓圓徑直向那堆衣服奔去，然后一件一件地將衣服耷拉在左手臂上，都堆成一座山了。我忙阻止她道：“圓圓，別多管閑事了，待會(huì)兒它的主人自會(huì)來(lái)拿的。干嘛自找麻煩呢?”沒(méi)想到圓圓卻甜甜地對(duì)我一笑，說(shuō)：“杜鵑，你難道沒(méi)看出這些衣服都是咱班同學(xué)的嗎?”聽(tīng)著圓圓的話(huà)，我慚愧至極，趕緊奔過(guò)去同她一起將衣服摟到教室里去。

還記得那是五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽到接力跑了，我班跑最后一棒的飛毛腿圓圓與另一班對(duì)手思琦對(duì)訣了。思琦一路遙遙領(lǐng)先，圓圓緊追不舍，拐彎的時(shí)候，圓圓竟超過(guò)了思琦，最后率先沖過(guò)了終點(diǎn)線。對(duì)手思琦心一急，腳下一崴，一下子重重的摔倒在地。思琦的老師趕緊奔過(guò)來(lái)將思琦扶起，疼痛加上傷心，思琪哭了。這時(shí)，剛剛沖線還在大口大口喘著粗氣的圓圓趕緊奔到思琦身邊，又是給她拍灰，又替她擦淚。離開(kāi)的時(shí)候，圓圓的眼圈紅紅的，她非常非常難過(guò)地對(duì)我說(shuō)，要不是她猛追思琦，思琦就不會(huì)摔倒……說(shuō)著說(shuō)著，她的眼睛已經(jīng)是水汪汪的了。

去年冬季，期考前夕，我班“才女”于閩同學(xué)下樓道時(shí)，一不留神摔了一跤，結(jié)果左腳腕骨破裂，后來(lái)腳上打上了重重的石膏，在那段日子里，圓圓與她形影不離，天天給她洗完打飯，提水擦身，背她上廁所，感動(dòng)得“才女”在作文中一次次的向她表示感謝。

咦，這會(huì)兒圓圓又去哪了?哦，原來(lái)她正在幫低年級(jí)的同學(xué)擦窗玻璃呢!哎，圓圓，你累不累啊!

最美的同學(xué)六年級(jí)作文【篇4】

在我五年級(jí)時(shí)，有一位轉(zhuǎn)學(xué)生。他個(gè)子高高的，臉黑乎乎的，一副有力氣的身板顯得很強(qiáng)壯。別看他身體“碩大”，做事毛手毛腳的。但是，他很喜歡做好事。

那次，我和他一起放學(xué)回家。走到途中，遇到了一條馬路，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。我們看見(jiàn)了一位老婆婆，她正在為過(guò)不了馬路而發(fā)愁呢!

“走吧，一位老婆婆有什么好看的呢?我還要去學(xué)英語(yǔ)。要來(lái)不及了!”我毫不在意又有一點(diǎn)著急的講到。

“不行!你難道沒(méi)有看到那位老婆婆有困難嗎?”他理直氣壯地回答，“我們是少先隊(duì)員，既然看到別人有困難，我們就要幫助?！闭f(shuō)完，就去了老婆婆那里?！袄掀牌?，您需要幫助嗎?”“是啊，謝謝你了，我正在為過(guò)不了馬路而發(fā)愁呢!”老婆婆用緩慢的語(yǔ)速發(fā)出聲音。

老婆婆的手里杵著一根棕色的木制拐杖，可見(jiàn)她的腿腳不利索。但是，他下定決心要幫助老婆婆。不管三七二十一，馬上就背起了那位老婆婆。今天，他的那“碩大的體形”和“充足的力氣”派上了用場(chǎng)。那些開(kāi)車(chē)的人們似乎被他的舉動(dòng)感動(dòng)或者震憾了，車(chē)流滿(mǎn)了下來(lái)，漸漸地停了，給這位勇敢而又有愛(ài)心的人讓出了一條通道……

他的善良和付出得到了回報(bào)，他被學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，讓我們班級(jí)得到了榮譽(yù)。在看到他站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我的心被他震撼了。我在心里反思我說(shuō)的那句話(huà)，不讓他去幫助那位老奶奶……

我在心里敬佩他，敬佩他那善良而又勇敢的心靈!我決定以后向他學(xué)習(xí)!對(duì)了，你們一定想知道他是誰(shuí)吧，他就是周勇!

最美的同學(xué)六年級(jí)作文【篇5】

謝琦琳是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

謝琦琳長(zhǎng)得很漂亮，因?yàn)樗幸浑p黑黑的大眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，紅紅的嘴唇、高高的鼻子，還長(zhǎng)著兩個(gè)可愛(ài)的小臉蛋。一笑起來(lái)，就露出了兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了!

還有一次，考試時(shí)我沒(méi)帶尺子，她也只有一把尺子，我正在著急，她立即把尺子分成半，一半給我。我要學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的精神。

她是我最美的同學(xué)!