我是五年級學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我是五年級學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是五年級學(xué)生作文1
我是一名五年級的小學(xué)生,我生著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的劍眉,一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,一個能說會道的櫻桃小嘴,個子不高,體重偏胖,這就是我,一個五官端正,儀表堂堂的我。
和其他同學(xué)一樣,我第一次接觸名著時,覺得名著枯燥無味,一點(diǎn)都沒有趣。直到后來我在一本書上看見了美國的一個人說:讀名著,不要小口小口地啃,要大段大段地嚼,只要你多讀幾次,就會發(fā)現(xiàn)名著是那樣的多姿多彩。聽了這話以后,我對名著越來越感興趣,隨著時間的流逝,書柜中的名著也越來越多,只要每天一放學(xué)回家,我就立刻向書柜跑去,拿出我心愛的名著,津津有味的看起來。甚至入迷到了奶奶叫我吃飯,我也絲毫不動身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書中的世界,變成了一個探險家,向著神秘的.世界進(jìn)發(fā)。我又想一個饑餓的人,書像一個面包,我躺在這塊面包上,覺得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多,積累的好詞好句也越來越多。
在學(xué)校里,老師的眼中我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,同學(xué)的眼中我是一個學(xué)霸,而在家里,我是爺爺奶奶眼中的希望,乖孩子,在街坊鄰居的眼中我是他們子女學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我,一個有血有肉,重情重義的我,一個真實(shí)的我,一個獨(dú)一無二的我,我要做到生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!
我是五年級學(xué)生作文(篇1)
大家好!我叫蔡滋芳,今年11歲了,在陳江小學(xué)讀五年級。我的愛好是:唱歌、跳舞、畫畫等等。
我有一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,筆直的鼻子,一個櫻桃似的嘴巴,平時扎著一束辮子。
在星期五的下午,我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有:鴨子、大象……,畫完就拿給媽媽看,媽媽看完后,連夸我我畫得很漂亮,所以我更喜歡畫畫了。
我的缺點(diǎn)是:在寫作業(yè)的時候,老師講話,不專心,老是講話,總是被挨罵。我這個毛病我今后一定要改正過來。
我的優(yōu)點(diǎn)是:我寫字的時候,總是寫得很漂亮,也總是被老師表揚(yáng)。我這個有點(diǎn)一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?如果你愿意的話可以來陳江小學(xué)來找我!
我是五年級學(xué)生作文(篇2)
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,歡樂的暑假過去了,我是五年級的學(xué)生了。
想著四年級的歡樂時光,突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了。我已經(jīng)不是個小孩子了,所以我今后要更加努力,要對自己更加嚴(yán)格。想一想這五年來的時光,爸爸媽媽那樣無微不至地照顧我,可在今年的期末考試中沒有考到一個好成績回報他們,我感到很慚愧。
周恩來總理說過:“為中華之崛起而讀書?!比绻覀儾缓煤米x書,就不能讓祖國變得強(qiáng)大;如果我們不好好讀書,就不能回報父母;如果我們不好好讀書,就不能找個好工作,就不能為社會作貢獻(xiàn)……
讓我們看看《竊讀記》中的林海音,她生活條件多么不好,就連讀書也要提著心吊著膽。而我們現(xiàn)在,只要想看書,只要一張口,爸爸媽媽就會想方設(shè)法地提供便利條件,或是去圖書館里借書給我看,或是直接買給我。想到這,我感到很難過,我們現(xiàn)在條件那么好,我們?yōu)槭裁床欢嗫葱?我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了,我是不是應(yīng)該用實(shí)際行動來回報父母和老師呢?是的。我們可以幫父母做些家務(wù)活,等父母回來,幫他們拿拖鞋,為他們捶背,為他們洗腳。我們可以幫老師搬作業(yè),上課時積極舉手發(fā)言,家庭作業(yè)寫得干凈整潔或是在放學(xué)后對老師說一聲“再見”,這些都是感恩。他們一定會高興。
感恩,是對父母對老師的回報。我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了,我決定以后一定好好學(xué)習(xí),期末考試考出好的成績,用優(yōu)異的成績回報他們。這,是最好的感恩。
我是五年級學(xué)生作文(篇3)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要上五年級了,經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我深刻的懂得時間就像離弦的箭,你如果不抓緊時間,就會永遠(yuǎn)錯失它的道理。
回想四年級的學(xué)習(xí),我有很多值得總結(jié)的地方。在生活上:我自身的身體素質(zhì)很不好,應(yīng)該參加各種體育項(xiàng)目,多鍛煉,才能有好的體質(zhì)。我和我的同學(xué)們的交流還不是很好,尤其是學(xué)習(xí)方面的交流,我應(yīng)該多多的與同學(xué)們溝通,與他們成為好朋友。在學(xué)習(xí)上:有很多人說我“小馬虎”,做作業(yè)的時候總是很粗心,心浮氣躁的。我自己也意識到了這一點(diǎn),只有心平氣和才能把事情做好。這一點(diǎn)我應(yīng)該時時刻刻銘記在心。課堂上,我也容易走神,注意力相當(dāng)?shù)牟患校蠋熤v題的時候自己的心早已經(jīng)飛到九霄云外了。這一點(diǎn)我應(yīng)該及時改正。有改正了那些缺點(diǎn),我才能做得更好。
五年級馬上就要來臨了,懷揣著對五年級生活的美好憧憬,我在各個方面都應(yīng)該有所提升。除了上面提到的應(yīng)該注意,我還應(yīng)該練習(xí)練習(xí)書法,提高自己的書寫水平;我應(yīng)該多看書,增強(qiáng)自己的閱讀能力,同時摘錄名家名言為自己的寫作打好基礎(chǔ),與此同時,我應(yīng)該對五年級學(xué)習(xí)做好預(yù)習(xí),為即將來到的五年級學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。機(jī)會都是給有準(zhǔn)備的人,相信只要我不斷的努力,在五年級的學(xué)習(xí)生活中,我一定會取得優(yōu)異的成績。加油,美好的五年級生活,我準(zhǔn)備好了!
我是五年級學(xué)生作文(篇4)
我叫蔡依倫,今年12歲,已經(jīng)是5年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.41米。站在鏡前看,也算是美男子吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的`,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!精神呀!
我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
要想了解我,請往下看。
我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護(hù)他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發(fā),烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發(fā)真是一樣呀,你是黑頭發(fā),我是黑頭發(fā),你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn),只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了,別找錯埃
我是一個愛交朋友的人。記得在一年級,魏同學(xué)掉了一塊橡皮,我?guī)退麚炱饋恚瑥拇?,他就把我?dāng)成了朋友。怎么樣,我是不是愛交朋友呢?
我是五年級學(xué)生作文(篇5)
“太好了!太好了!”在聽媽媽說今天同我去學(xué)校報名的時候,我高興地叫了起來。因?yàn)槲荫R上就是一名五年級的小學(xué)生了。
在五年級,我應(yīng)該繼續(xù)保持早睡早起和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。每天早上做到六點(diǎn)半就起床,洗涮完畢就跳繩,不跳到一百個不罷休;晚上九點(diǎn)就去睡,睡前做做仰臥起坐什么的來放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時,我還要和媽媽一起打打羽毛球,跑跑步,以充沛的體力和精神迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上多下功夫是必須的——畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前,我要加強(qiáng)預(yù)習(xí),要通過多查閱相關(guān)資料來豐富自己的知識。這樣,在學(xué)校上課時,老師一講我就都能聽懂,還能擠出時間來多做一些筆記。課余時,我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍,以此來加深印象——因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)盡管很多知識老師課上都會講,但更多的還是要靠自己平時各種形式的閱讀和積累。特別是寫作,不但要多讀多寫,多向老師請教,課堂上更要認(rèn)真聽講,聽到了優(yōu)美的詞句就要及時地記下來,盡可能做到當(dāng)場消化,活學(xué)活用。
我還要更加注重禮儀,給弟弟妹妹們做一個好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態(tài)去學(xué)校。在上下學(xué)的路上,如果碰到了同學(xué),我會先向他們問候,并提醒大家一起走,遵守交通規(guī)則,注意安全;要是碰到交通擁擠的情況,我還會讓同學(xué)們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好,但我會朝著這些方向努力前進(jìn),也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學(xué)的幫助。